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Las 11 capacidades del gestor de equipos se resumen en 3 oraciones:
1) Creer en las personas del equipo, comprender sus fortalezas y debilidades, y aprovecharlas para asignar tareas que sepan hacer bien es fundamental para un gestor. 2) Aprender rápidamente para mantener un amplio conocimiento contextual que permita tomar decisiones adecuadas. 3) Tener empatía, dar voz al equipo, y gestionar éxitos y fracasos de manera positiva para mejorar son también capacidades cruciales de un buen gestor.
Las 11 capacidades del gestor de equipos se resumen en 3 oraciones:
1) Creer en las personas del equipo, comprender sus fortalezas y debilidades, y aprovecharlas para asignar tareas que sepan hacer bien es fundamental para un gestor. 2) Aprender rápidamente para mantener un amplio conocimiento contextual que permita tomar decisiones adecuadas. 3) Tener empatía, dar voz al equipo, y gestionar éxitos y fracasos de manera positiva para mejorar son también capacidades cruciales de un buen gestor.
Las 11 capacidades del gestor de equipos se resumen en 3 oraciones:
1) Creer en las personas del equipo, comprender sus fortalezas y debilidades, y aprovecharlas para asignar tareas que sepan hacer bien es fundamental para un gestor. 2) Aprender rápidamente para mantener un amplio conocimiento contextual que permita tomar decisiones adecuadas. 3) Tener empatía, dar voz al equipo, y gestionar éxitos y fracasos de manera positiva para mejorar son también capacidades cruciales de un buen gestor.
Gestionar equipos en entornos de alto rendimiento (y, en la
actualidad, qu no lo es) es, sin ninguna duda, la capacidad profesional que se me antoja ms complicada. En Que Inventen Ellos se lista una serie de puntos que consideran clave para esta labor. Leed el post original, aqu comentar, desde mi enfoque, lo que opino de cada uno: 1. Creer en las personas. Esto parece una obviedad, pero hemos de tener en cuenta que no siempre el gestor cuenta con el equipo ptimo. Comprender a las personas que tenemos a nuestro cargo, saber de sus fortalezas y debilidades y aprovecharlas bien de manera que cuando tengan que realizar una tarea sepamos que, dentro de un margen, lo van a hacer bien, es fundamental. Hay demasiados gestores que a las primeras de cambio dudan de las capacidades de su equipo, y eso, que a corto plazo puede crear una tensin positiva, a la larga no puede ser bueno. 2. Trabajar con personas: Creo que esto es un arma de doble filo. Sin duda, comprender que las personas que trabajan en el equipo tienen momentos mejores y peores es fundamental, y hay que entenderlo. Sin embargo, creo que hay un lmite a la cercana profesional que ha de existir. Al final, hay trabajo que realizar, y hay un nivel mnimo, medio si se quiere, del que no se puede bajar. Adems, cuando un jefe es consciente del efecto psicolgico que tiene el trato cercano con subordinados, existe el riesgo de que decida aprovecharse de ello.
3. Valorar al equipo: Como dice el autor original, esto es muy
fcil, y muy difcil a la vez. Es muy fcil cuando no hay tensin, cuando las responsabilidades y capacidades estn claras. Pero eso no es lo normal en el da a da. Y cuando un jefe, debido a la tensin, a malos resultados, o por lo que sea, comienza a dudar ms all de lo esperable, la bola de nieve comienza a bajar. 4. Valorar las individualidades: El autor centra su comentario en los premios al esfuerzo, lo cul est bien, pero a m me interesa ms la idea de "aprovechar" las capacidades individuales de cada persona. Primero, porque si eres capaz de utilizar esas capacidades bien, las oportunidades son enormes. Segundo, porque es el mtodo ms rpido a travs del cul la persona se siente respetada, tanto cuando "se le aprovecha" como cuando se le presentan nuevos desafos. 5. Aprender rpido: Cuanta ms labor de gestin se tiene, ms fundamental se convierte esta capacidad. Un gestor, aunque provenga de tener un profundo conocimiento del dominio sobre el que se gestiona, tender a perder ese conocimiento, o pasar a ser superfluo cuando pasa el tiempo. Nadie le obliga (o nadie le debera de obligar) a mantener ese conocimiento profundo. Pero tomar decisiones implica tener un conocimiento contextual amplio de lo que ocurre. Y sin ser capaz de aprender y aprehender rpidamente para obtener una "foto" de la situacin (aunque creo que ms que una foto en 2D, sera en 4D, ya que es necesario entender cmo puede evolucionar esa foto a corto plazo), es imposible tomar elecciones adecuadas. 6. Dirigir poco: Yo a esto no he llegado todava, pero sin duda es una gran capacidad! :) 7. Tener empata: para m esto es FUN-DA-MEN-TAL. Y no es fcil cuando hay prisas, tensin, ... pero no hay otra manera. 8. Dar voz y voto: Como escriba antes, el director no es el que sabe ms de todo. Por conocimiento, por involucracin, ... es importante que todo el mundo d su opinin. La labor del gestor es entender el contexto para tomar la mejor decisin posible. 9. Gestionar los xitos y las derrotas: Me gusta el concepto del artculo original, "gana siempre el equipo pero pierde el lder", y creo que es la idea. Evidentemente, hay que buscar los errores
para subsanarlos, y eso implica, en ocasiones, apuntar con el
dedo a otros. Pero siempre desde un enfoque positivo de mejora. Una idea muy anglosajona (al menos basado en mi trabajo diario con gente de EE.UU.) es la de "propiedad". Aunque es extremadamente simplista, en general es suficiente. 10. Liderar: Para m sta no es una capacidad "per se". Creo que si el resto se cumple... es cuando el gestor se habr conseguido en lder. Bueno, quiz aadiendo alguna ms: 11. Ser proactivo. Un verdadero buen gestor ha de poder dar el paso de "resolutor de problemas" hacia "generador de problemas". Aunque suene extrao, los que leeis este blog sabris que mi punto de vista es que lo importante es encontrar problemas y desafos que merezcan la pena ser resueltos, y analizarlos para que la solucin sea la mejor posible dentro de una serie de restricciones. El problema? Que un gestor suele tener ya bastante en su da a da resolviendo problemas como para generar nuevos, aunque estos sean de una calidad e importancia mayor. La delegacin, asertividad, etc. Son cruciales para dar ese salto. Pero, personalmente, a m me cuesta MUCHO.