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Lomo 51 mm
16 x 24 cm
OTROS TTULOS
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Xos Carlos Arias
Antn Costas
Historia de la economa
J. K. Galbraith
El crash de 1929
J. K. Galbraith
La cultura de la satisfaccin
J. K. Galbraith
Breve historia de la euforia financiera
J. K. Galbraith
La era de las expectativas limitadas
Paul Krugman
La crisis rompe las reglas
Max Otte
PVP 46,00 e
Ilustracin de cubierta: Todd Davidson /Age Fotostock
Fotografa de autor: The Granger Collection /Age Fotostock
Diseo de cubierta: J. Mauricio Restrepo
Joseph A. Schumpeter
En deuda
David Graeber
H ISTOR I A DEL
2
ECONOMA
Anlisis
econmico
JOSEPH A . SCHUMPETER
PRLOGO DE FABIAN ESTAP
10120362
ECONOMA
JOSEPH A. SCHUMPETER
Prlogo de
FABIAN ESTAP
HISTORIA
DEL ANLISIS
ECONMICO
Publicada sobre la base del manuscrito por
ELIZABETH BOODY SCHUMPETER
Versin epaola a cargo de
MANUEL SACRISTN
con la colaboracin de
JOS A. GARCA DURN y NARCS SERRA
ECONOMA
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NDICE
INTRODUCCIN
NOTA
A LA TERCERA EDICIN .
INTRODUCTORIA,
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
VII
PARTE I
INTRODUCCIN
ALCANCE Y MTODO
CAPTULO 1. INTRODUCCIN
1.
2.
3.
Y PLAN .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
37
. . . . .
47
61
1.
2.
3.
4.
5.
6.
1.
2.
3.
Economa y sociologa, 61
Lgica y psicologa, 63.
Economa y filosofa, 64.
CAPTULO 4. LA
1.
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SOCIOLOGA DE LA ECONOMA .
. . . . . . . . . . . . . . . . .
69
Es
(a)
(b)
(c)
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PARTE II
DESDE LOS COMIENZOS HASTA LA PRIMERA SITUACIN CLSICA
(HASTA 1790 APROXIMADAMENTE)
CAPTULO 1. LA
. . . . . . . . . . . . .
87
1.
2.
3.
4.
111
1.
2.
3.
4.
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CAPTULO 3. POLTICOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Y PANFLETISTAS .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
184
TURGOT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
252
2.
3.
4.
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. . . . . . .
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CAPTULO 6. VALOR
Y DINERO
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
323
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27
PARTE III
DE 1790 A 1870
CAPTULO 1. INTRODUCCIN
Y PLAN .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
433
POLTICO-SOCIAL
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.
3.
4.
5.
6.
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463
CAPTULO 4. REVISTA
1.
2.
3.
448
DE LAS TROPAS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
522
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28
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4.
5.
6.
7.
8.
CAPTULO 5. ECONOMA
. . . . . . . . . . . .
589
. . . . . . . . . . . . . . . .
640
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(e)
(f)
Y PLAN .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
827
1. Alcance, 827.
2. Paraphernalia, 828.
3. Plan de esta parte, 832.
CAPTULO 2. TRASFONDO
1.
2.
3.
4.
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. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
834
CAPTULO 3. ALGUNOS
1.
2.
Y ESTRUCTURAS .
. . . . . . . . .
857
Historia, 857.
Sociologa, 859.
(a) Sociologa histrica, 862.
(b) Sociologa prehistrico-etnolgica, 862.
(c) Escuelas biolgicas, 864.
(d) Sociologa autnoma, 868.
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30
NDICE
3.
Psicologa, 872.
(a) Psicologa experimental, 872.
(b) Conductismo, 874.
(c) Psicologa de la forma, 874.
(d) Psicologa freudiana, 875.
(e) Psicologa social, 875.
CAPTULO 4. LA
. . . . . . . . . . . .
877
1.
La Sozialpolitik, 877.
(a) Influencia en el anlisis, 878.
(b) El Verein fr Sozialpolitik, 880.
(c) El problema de los juicios de valor, 882.
2. El historicismo, 884.
(a) La escuela histrica antigua, 886.
(b) La escuela histrica nueva, 886.
(c) El Methodenstreit, 891.
(d) La escuela histrica novsima: Spiethoff, Sombart y M. Weber, 893.
(e) La historia econmica y la economa histrica en Inglaterra, 899.
5.
6.
7.
8.
903
CAPTULO 6. ECONOMA
. . . . . . . . . .
968
1. Avanzadillas, 968.
(a) El marco sociolgico de la economa general, 968.
(b) Poblacin, 971.
2. Visin, empresa y capital, 973.
(a) Visin, 974.
(b) Empresa, 975.
(c) Capital, 980.
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NDICE
3.
5.
6.
7.
8.
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1037
APNDICE
AL CAPTULO
7. NOTA
. . . . . 1144
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32
NDICE
5.
6.
7.
8.
CAPTULO 8. MONEDA,
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
CRDITO Y CICLOS
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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Y PLAN .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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La teora moderna del comportamiento del consumidor y la nueva teora de la produccin, 1244.
2. Teora de la empresa individual y de la competicin monopolista, 1245.
CAPTULO 3. LA
TOTALITARIOS . . . . . 1249
1. Alemania, 1250.
2. Italia, 1252.
3. Rusia, 1253.
Captulo 4. LA
1.
2.
3.
. . . . 1256
CAPTULO 5. KEYNES
Y LA MACROECONOMA MODERNA .
. . . . . . . . . . . . 1266
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.
1281
1303
1307
1321
1343
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CAPTULO 1
[INTRODUCCIN Y PLAN]
1. PLAN DEL LIBRO
2. POR QU SE ESTUDIA LA HISTORIA DE LA ECONOMA?
3. PERO ES LA ECONOMA UNA CIENCIA?
1.
37
38
41
Entiendo por historia del anlisis econmico la historia de los esfuerzos intelectuales realizados por los hombres para entender los fenmenos
econmicos, o bien redundando en lo mismo la historia de los aspectos analticos o cientficos del pensamiento econmico. La Parte II de
este libro describir la historia de esos esfuerzos desde los primeros comienzos discernibles hasta los ltimos dos o tres decenios del siglo XVIII
inclusive. La Parte III recorrer el perodo que, muy groseramente, se
puede llamar de los clsicos ingleses, hasta comienzos de la dcada de
1870. La Parte IV presentar una exposicin de los avatares de la economa cientfica o analtica desde finales del perodo clsico (por decirlo
tambin muy groseramente) hasta la primera guerra mundial, aunque, por
razones de conveniencia, la historia de algunos temas se continuar hasta
los tiempos presentes. Esas tres partes constituyen el tronco del libro y
contienen tambin el grueso de la investigacin puesta a su servicio. La
Parte V es un mero esbozo de los desarrollos modernos, algo aligerado
por las anticipaciones contenidas en la Parte IV, a las que se acaba de
hacer referencia; su aspiracin es simplemente ayudar al lector a entender cmo el trabajo moderno se enlaza con el del pasado.
Al enfrentarnos con la ingente tarea que se ha emprendido ms que
consumado en este libro nos damos inmediatamente cuenta de un hecho turbador. Por muchos que sean los problemas que, como trampa para
el incauto, estn al acecho bajo la superficie de la historia de la ciencia, el
historiador de sta est por lo comn lo suficientemente seguro de su
tema en el resto de la problemtica como para poder emprender acertadamente su camino. sa no es la situacin en nuestro caso. Aqu se encuentran envueltas en humo ya las meras ideas de anlisis econmico, de
esfuerzo intelectual, de ciencia, y los principios mismos o las reglas que
habran de guiar la pluma del historiador estn sometidos a duda y cosa
an peor a equvoco. Por eso se antepondr a las Partes II-V una Parte I,
destinada a exponer, tan extensamente cuanto lo permita el espacio, mis
opiniones acerca de la naturaleza de mi tema, as como algunos de los
dispositivos conceptuales que me propongo utilizar. Tambin he credo
necesario incluir unos cuantos temas que pertenecen a la sociologa de la
ciencia, a la teora de la ciencia considerada como fenmeno social. Pero
ntese que esos temas se incluyen para ofrecer alguna informacin acerca
de los principios que me dispongo a adoptar, o acerca de la atmsfera intelectual de este libro. Aunque dar razones para justificar mi adopcin de
ellos, no es posible asentarlos firmemente aqu. Su funcin consiste mera-
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I: ALCANCE Y MTODO
mente en facilitar la comprensin de lo que he intentado hacer y en permitir al lector que d tranquilamente de lado a este libro si la atmsfera
intelectual indicada no resulta de su gusto.
2.
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INTRODUCCIN Y PLAN
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I: ALCANCE Y MTODO
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INTRODUCCIN Y PLAN
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I: ALCANCE Y MTODO
los unos y los otros que los diferencia del lego y al final del mero
prctico de ese mismo conocimiento. Sin duda se podran encontrar
muchas otras definiciones no menos satisfactorias. He aqu dos ms, sin
necesidad de ulterior comentario: 1) ciencia es sentido comn refinado;
2) ciencia es conocimiento instrumentado.
Como la economa utiliza tcnicas que no son de uso comn por parte del pblico general y como hay economistas que cultivan esas tcnicas, la economa es obviamente una ciencia en el sentido de nuestra definicin. Por lo tanto, podra esperarse que escribir una historia de las
tcnicas dichas fuera una tarea llana que no suscitara ni dudas ni preocupaciones. Pero, desgraciadamente, la situacin no es sa. Nuestro camino
no nos ha sacado todava del bosque, o, por mejor decir, ni siquiera nos
ha llevado a l. Hay todava obstculos que eliminar antes de que podamos sentirnos seguros del suelo que pisamos; el ms grave de todos ellos
se titula ideologa. Su eliminacin se intentar en los siguientes captulos
de esta parte. Por el momento presentaremos unos cuantos comentarios a
nuestra definicin de ciencia.
Ante todo hemos de enfrentarnos con lo que el lector considerar probablemente objecin insuperable. Si la ciencia es conocimiento instrumentado, es decir, si se define la ciencia por el criterio del uso de tcnicas especiales, entonces parece inevitable incluir bajo el concepto la magia, por
ejemplo, practicada por una tribu primitiva, siempre que sta use tcnicas
no accesibles a todo el mundo, sino desarrolladas y manipuladas dentro de
un crculo de magos profesionales. Y desde luego que tendramos que incluirla en principio bajo el alcance de nuestra definicin. Pues la magia y
otras prcticas que en sus aspectos decisivos no se diferencian de la magia
desembocan a veces gradualmente en lo que el hombre moderno reconoce
como procedimiento cientfico: la astrologa ha sido hermana de la astronoma hasta comienzos del siglo XVII. Pero hay otra razn todava ms
constrictiva. La exclusin de cualquier tipo de conocimiento instrumentado
equivaldra a declarar que nuestros propios criterios instrumentales son absolutamente vlidos para todos los tiempos y lugares. Y no podemos hacerlo.3 En la prctica no tenemos eleccin, y hemos de interpretar y estimar todo elemento de conocimiento instrumentado, igual pasado que
presente, a la luz de nuestros criterios, pues no tenemos otros. stos son
3. La mejor manera de convencernos de esta imposibilidad consiste en observar
que nuestras reglas de procedimiento estn sometidas y probablemente lo estarn siempre a discusin, y se encuentran en estado fluido. Considrese, por ejemplo, el caso
siguiente. Nadie ha demostrado hasta ahora que todo nmero par se pueda formular como
suma de dos nmeros primos, aunque hasta el momento no se ha descubierto ninguno
que no se pueda descomponer as. Supongamos que un da esa proposicin conduzca a
una contradiccin con otra que estemos dispuestos a aceptar. Se seguira de ello que
existe un nmero par que no es la suma de dos primos? Los matemticos clsicos contestaran que s, los intuicionistas (como Kronecker o Brouwer) contestaran que no; o
sea: los primeros admiten, y los ltimos niegan, la validez de lo que se llama teoremas de
existencia indirectamente demostrados, los cuales se utilizan abundantemente en muchos
campos, como, por ejemplo, en economa pura. Evidentemente, ya la mera posibilidad de
una tal diferencia de opinin acerca de lo que constituye una demostracin vlida basta
para mostrar, entre otras cosas, que nuestras reglas no se pueden aceptar como la ltima
palabra acerca del procedimiento cientfico.
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INTRODUCCIN Y PLAN
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I: ALCANCE Y MTODO
abogados de tal o cual causa, estn o no pagados por ello, son tan buenos o tan malos como los de los filsofos desinteresados, si es que
esta especie existe en realidad. Ntese que de vez en cuando puede ser
interesante preguntarse por qu dice un hombre lo que dice; pero que,
cualquiera que sea la respuesta a esa pregunta, no nos dir nada acerca
de si lo que dice el hombre es verdadero o falso. No confiaremos en el
barato expediente de la lucha poltica demasiado frecuente tambin,
por desgracia, entre los economistas que consiste en discutir una proposicin por el procedimiento de atacar o ensalzar los motivos del hombre que la sostiene, o el inters por el cual o contra el cual parece hablar
la proposicin.
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