1. Qu es el sistema nervioso?

Un

sistema es un mdulo ordenado de elementos que interactan entre s y que estn

interrelacionados. La nocin se usa para nombrar al conjunto de objetos concretos (materiales) y al

conjunto de conceptos abstractos (simblicos) dotados de organizacin.
Nervioso, por otra parte, es lo perteneciente o relativo a los nervios (el conjunto de fibras que
conducen impulsos a travs de diversas partes del cuerpo).
Estas definiciones nos permiten referirnos al sistema nervioso, que es la red de tejidos que se
encarga de captar y procesar seales para que el organismo desarrolle una interaccin eficaz con
el medio ambiente.
El sistema nervioso cumple con tres grandes funciones.
a) La funcin sensitiva: est dada por la capacidad de sentir los estmulos (internos y
externos).
b) Funcin integradora: se encarga de analizar dichos estmulos, almacenar informacin e
c)

impulsar una decisin al respecto.

Funcin motora: es la respuesta a los estmulos a travs de un movimiento muscular,
una secrecin de una glndula, etc.

Fuente: www.definicion.de.cl

2. Qu es el cerebro?
El cerebro es el rgano encargado de controlar y coordinar todos los movimientos que realizamos y
de procesar la informacin sensorial. Por otra parte, se dedica a regular las funciones
homeostticas, como la presin sangunea, la temperatura corporal y los latidos del corazn.
En definitiva, el cerebro es el responsable del aprendizaje, la cognicin, la memoria y las
emociones. Su funcionamiento se realiza a travs de la interaccin entre sus distintas reas.
El

cerebro

est

dividido

por

una

fisura

longitudinal

que

permite

distinguir

entre dos hemisferios cerebrales: el derecho y el izquierdo. A su vez, cada hemisferio presenta
otras fisuras, pero no tan profundas, que dividen la corteza cerebral en distintos lbulos.
Pese a que ambos hemisferios son opuestos, desde un aspecto morfolgico no son simtricos. Por
otra parte, cabe destacar que slo el humano parece mostrar diferencia de competencias entre los
dos hemisferios. A propsito, a continuacin se detallan las funciones y caractersticas de cada
uno,

segn

los

estudios

conocidos

hasta

el

momento.

a) hemisferio izquierdo: se encarga del reconocimiento de la escritura y la coherencia entre

los distintos vocablos que forman una oracin, as como de la comprensin del habla, de
los nmeros y las operaciones matemticas y lgicas, e incluso de la abstraccin necesaria
para expresar ideas de forma oral o gestual
b) El hemisferio derecho: Tiene en su poder la integracin de informacin visual y sonora,
para colaborar con la orientacin en el espacio y entender el mundo a travs de los
sentimientos y de las sensaciones; trabaja de una forma casi opuesta al izquierdo,
intentando aunar los conceptos en un todo, en lugar de dividirlos en pequeas porciones.
Este hemisferio se considera el ms activo en personas con habilidades para el arte en
general

Fuente: www.definicion.de.cl

3. Qu es la plasticidad neuronal?
Se entiende por plasticidad neuronal a la capacidad de las clulas del sistema nervioso para
regenerarse anatmica y funcionalmente y as reorganizar y modificar funciones, adaptndose a
los cambios externos e internos. Es propia de las clulas cerebrales, permite la reparacin
de circuitos, integrando por diversos mecanismos otras reas corticales para realizar funciones
modificadas y responde a diversas afecciones o influencias patolgicas ambientales o
del desarrollo, que incluye varias enfermedades, en este caso se trataran las relacionadas con el
lenguaje.
El sistema nervioso central produce respuestas ms complejas, en cuanto los estmulos
ambientales son ms exigentes. Para ello el cerebro tiene una reserva numrica de neuronas
considerable para modular estas respuestas necesita una intrincada red de circuitos neuronales
que conectan sus principales reas sensoriales y motoras, es decir, grandes concentraciones de
neuronas capaces de almacenar, interpretar y emitir respuestas eficientes ante cualquier estmulo,
teniendo la capacidad de acuerdo a nuevas entradas de informacin, de reajustar sus conexiones
sinpticas y generar nuevos aprendizajes.
La plasticidad es, por tanto, la propiedad que permite que factores genticos, neuroquimicos sean
invadidos, corregidos, rectificados desde la intervencin clnica y farmacolgica por la experiencia
vital de cada individuo. Esta propiedad, sin embargo, tiene unos lmites que estn impuestos, en
condiciones normales, por la propia naturaleza del sistema nervioso, y en condiciones patolgicas,
por el grado, la naturaleza y la extensin de la lesin que haya padecido.2.
La capacidad del cerebro para adaptarse ante una lesin y compensar los efectos aunque slo sea
de forma parcial, es mayor en el cerebro inmaduro que en el del adulto, ya que en los nios,
las estructuras nerviosas en los primeros aos de vida se encuentran en un proceso madurativo en
el que continuamente se establecen nuevas conexiones sinpticas y tiene lugar la mielinizacin
creciente de sus estructuras, de modo que en respuesta a los estmulos procedentes de la
experiencia, y mediante procesos bioqumicos internos, va conformndose el cerebro del nio.

Durante este tiempo, y por dicho periodo crtico, los circuitos de la corteza cerebral poseen gran
capacidad de plasticidad y la ausencia de un adecuado aporte de estmulos y experiencias tiene
importantes consecuencias funcionales futuras Ejemplos prcticos de este perodo ventana para la
plasticidad cerebral nos lo dan la ambliopa, el aprendizaje de una segunda lengua y la adquisicin
ms rpida de Braille en los nios ciegos congnitos o afectados por su ceguera en etapas
tempranas

Fuente: www.monografias.com
4. Qu es la neurobiologa del aprendizaje?