Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
1
3
={
2, 3, 4 5 6
6 9 12 15 1 8
1
3
DESARROLLO:
Para simplificar
12
30
2
5
48
18
48 :2
1 3 :2
24 :3
9 :3
24
9
8
3
1
2
1
3
1
4
1
5
1
27
1
45
1
n
,.,
n= nmeros naturales.
La fraccin que contiene nmeros consecutivos, tambin son siempre
irreductibles.
6
7
11
10
3
4
4
5
15
14 ,,
n
n+1 ,
n+1
n
Actividad:
1) calcular la fraccin irreductible de:
4
20
15
25
40
18
24
16
2) completa el nmero que falta (x) en las siguientes equivalencias entre dos
fracciones.
1.
3
x
8
12
x
3
4.
10
x
1
6
2.
4
18
x
9
5.
9
15
3
x
3.
24
40
1
{ ,
5
2
,
5
3
15
b)
2
{ ,
3
4
,
6
3
9
c)
3
{ ,
8
6
,
12
12
32
15
40
d)
4
{ ,
9
8
,
18
12
27
20
36
5
25
12
18
a)
9
10
11
5
13
4
8
9
3
4
20
20
15
5
35
9
13
5
7
12
1
2
17
2
21
7
1
3
=1+
3
3
4
3
1
3
1
3
3
5
2 5+3
5
10+ 3
5
13
5
Actividad:
I) Determina la fraccin impropia que corresponde a los siguientes nmeros
mixtos:
a)
3
1 =
5
7
=
10
b) 2
c)
1
7 =
6
1
2
7
5
=1
2
5
7
5
7
5
2
4
Ejemplo:
3
6
Actividad:
Resolver ficha 4 del cuadernillo de Aptus.
1
2
2
4
1
2
3
6
1 2
2 2
1 3
2 3
2
4
Actividad:
I) Amplifica las siguientes fracciones:
a)
2
5
b)
1
3
c)
3
6
3
6