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Subsecretara de Educacin Bsica

CONSEJO TCNICO ESCOLAR


Primera Sesin Ordinaria.
CICLO ESCOLAR 2014-2015

CUESTIONARIO PARA DIRECTORES DE EDUCACIN BSICA

CD-O1

SEGUIMIENTO A LOS CONSEJOS TCNICOS ESCOLARES


INSTRUCCIONES GENERALES: Con el propsito de conocer el desarrollo de los Consejos
Tcnicos Escolares (CTE), agradeceremos responda marcando con una la opcin que mejor
exprese su situacin.

Datos Generales
Ao de incorporacin a la 2006
Mujer ( ) Hombre ( ) Ao de inicio en la
2005
escuela:
funcin:
Municipi
CHIAPAS
SAN CRISTOBAL
DE LAS CASAS
Entidad
o:
Federativa:
Nivel:
Inicial ( )
Preescolar ( )
Primaria ( )
Secundaria
(

)
General ( )
Indgena ( )
Tcnica ( )
Servicio (s)
Telesecundaria ( )
educativo (s):
Sexo

1. Conozco en dnde puedo obtener o consultar la Gua de trabajo


propuesta por la
Federacin.
2. La informacin que me transmiti el Supervisor Escolar para la
organizacin de esta primera sesin ordinaria fue clara y oportuna.

Totalme
nte de
acuerdo

7. Los docentes dialogaron acerca de las formas de enseanza que


emplean.
8. El llenado de los formatos propuestos en la Gua nos rest tiempo
para la reflexin
en colectivo.
9. Los docentes presentaron evidencias claras y objetivas acerca de
las acciones que desarrollaron durante agosto y septiembre.

En
desacue
rdo

Totalmen
te
en
desacuer

3. Recib capacitacin para conocer y manejar la propuesta de la


gua de trabajo para
la primera sesin ordinaria de Consejo Tcnico Escolar.
4. La Ruta de mejora est contribuyendo a la autonoma de
gestin de nuestra
escuela.
5. En CTZ analizamos la forma en que debo coordinar los procesos
de seguimiento y
evaluacin de las acciones planeadas en la Ruta de mejora de mi
6. La Gua de trabajo La Ruta de mejora escolar, una decisin
colectiva para el
aprendizaje fue una herramienta clara y pertinente para orientar
a los directores en el seguimiento de las acciones implementadas
Durante esta primera sesin ordinaria

De
acuer
do

Totalmen
te

Parcialmente

10. Obtuve informacin importante para fortalecer el


acompaamiento a cada uno de mis docentes.

11. Identifqu que la mayora de los docentes implementaron las


acciones de las que
se responsabilizaron durante la fase intensiva.
12. Se expusieron los casos de los alumnos que requieren
mayor atencin en la
escuela.
13. En colectivo, realizamos sugerencias para brindar atencin a
los alumnos con
mayores dificultades.

Escasamente

No

14. Quedaron defnidas las responsabilidades individuales y en


colectivo para la implementacin de acciones en octubre.

Totalmen
te

15. Me impliqu activamente durante las sesiones de trabajo.

16. Logr que todos participramos en la toma de decisiones.

17. Tom en cuenta las aportaciones de los docentes para la defnicin


de acciones.
18. Expliqu, ejemplifqu o aclar la informacin a fn de lograr los
propsitos de esta
sesin.
19. Considero que mi conocimiento de los procesos de la Ruta
de mejora son
suficientes para coordinar adecuadamente las actividades
de las sesiones ordinarias.
20. Durante estos meses realic visitas a las aulas para brindar
acompaamiento
pedaggico.
21. Las actividades administrativas ocupan la mayor parte de mi
jornada laboral.

El supervisor escolar

Escas
ament

No

Totalme
nte de
acuerdo

22. Es una fgura que impone acciones no consensadas por nuestro


colectivo.
23. Conoce y se interesa por el logro educativo de los alumnos de mi
escuela.
24. Me ha apoyado en el conocimiento del Sistema Bsico de
Mejora y la Ruta de
mejora como sistema de gestin escolar.
25. Mantiene una actitud de respeto y colaboracin con los docentes y
conmigo.
26. Visit nuestra escuela para brindarnos acompaamiento
pedaggico durante estos
meses.

Parci
alment

De
acuer
do

En
desacue
rdo

Gracias por las opiniones vertidas!

Totalme
nte en
desacuer
do