Gramática: Teoria e Exercícios

GRAMTICA
TEORIA E EXERCCIOS
PASCHOALIN & SPADOTO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES
SINTAXE
Frase, orao, perodo...........................................
Sujeito e predicado ...............................................
Estudo do predicado .............................................
Vozes do verbo .....................................................
Termos integrantes da orao ...............................
Termos acessrios da orao .................................
Perodo composto por coordenao .....................
Oraes subordinadas substantivas .......................
Oraes subordinadas adjetivas ............................
Oraes subordinadas adverbiais ..........................
Oraes reduzidas ................................................
Concordncia nominal..........................................
Concordncia verbal .............................................
Regncia nominal .................................................
Regncia verbal ....................................................
Colocao pronominal ..........................................
Emprego do substantivo, do artigo,
do adjetivo, do numeral e do pronome .................
Emprego do verbo .................................................
Emprego da formas nominais ................................
Emprego do que e do se ........................................
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FRASE, ORAO, PERODO
Forme frases organizando os seguintes conjuntos de palavras:

a. alunos os saram todos cedo
b. escola na lanaram novo um jornal
c. criao homem do linguagem a
Construa uma frase contendo as duas palavras de cada item.

a. tesoura / desenho
b. povo / eleio
c. prefeito / avenida
d. homem / guerra
Frase declarativa afirmativa: Sorriram para mim. Transforme a mesma

frase em:
frase declarativa negativa;
frase exclamativa;
frase interrogativa;
frase imperativa.
Classifique as frases abaixo de acordo com a entonao.

a. Quem est a?
b. Que tamanho de lua!
c. Por favor, quietos!
d. No foi esta a palavra dita.
e. Fique tranquilo.
f. J para cama, menino!
Elabore frases com uma palavra.
Elabore frases com duas palavras.
Destaque as frases nominais.

a. Encantadora a menina.
b. O sol surgiu radiante.
c. Ningum viu o acidente.
d. Que noites difceis!
e. Maravilhoso o lugar.
Transforme as frases nominais em frases verbais, acrescentando-lhes

verbos.
Modelo: Belo som. / Ouvi um belo som.
a. Barulho infernal.
b. Fantstico gol.
c. Fogo.
d. Calor intenso.
O pargrafo abaixo tem sete frases. Classifique-as em nominal (FN)

ou verbal (FV).
Fim de frias. Um mar de jovens no ptio. Que bom rever os
amigos! Rodinhas em todos os cantos. O tempo curto, as conversas
longas. Muita coisa para contar. Milhes de casos para ouvir.
GRAMTICA
FRASE, ORAO, PERODO

GRAMTICA
10
Transforme as frases verbais em frases nominais.

a. O dia est quente. O movimento intenso. Homens, mulheres e
crianas andam pelas caladas. Os carros, nas ruas, buzinam.
b. A populao comemorava na praa: grande era a festa, o amarelo
da camisa da seleo era o mesmo amarelo das bandeiras que se
agitavam.
c. A chuva caa pesada, o cu estava escuro mas era riscado por
bonitos e assustadores relmpagos.
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Identifique os verbos e classifique cada perodo em simples ou

composto.
a. As crianas descobrem mundos fascinantes na leitura.
b. O sindicalista fez um bonito discurso no Dia do Trabalho.
c. Conceio, porm, nunca vira o afilhado. (Rachel de Queirs)
d. O prato ficou sublime. (Mrio de Andrade)
e. Parece desligado, e observa tudo. (Carlos Drummond de Andrade)
f. Dormia-se a sono solto por todas aquelas casas. (Trindade Coelho)
g. Ningum se lembrava que tivesse dado folhas nem flor, a rvore
enorme que havia sculos servia de forca... (Raul Brando)
h. Fui eu que vi o Cruzeiro erguer-se do mar e mais tarde chegar
at o horizonte de minha varanda. (Rubem Braga)
Separe o sujeito do predicado.

a. A pndula do bar martelou seis horas. (Ribeiro Couto)
b. Por minha vontade eu ficava ouvindo aquele menino a vida
inteira. (Jos J. Veiga)
c. Dona Anita deu meia dzia de belisces no caula...
(Carlos H. Cony)
d. Genoveva no se defendia de um erro ou de um perjrio.
SUJEITO E PREDICADO
(Machado de Assis)
e. Atrs dele vinha o rapaz de cabelos louros, encaracolados, com

os olhos azuis muito abertos. (Jos Clemente Pozenato)
f. Os seus hbitos estranhos deixavam perplexos os moradores da
rua. (Murilo Rubio)
g. Vai alta no cu a lua da Primavera. (Alberto Caeiro)
h. A casa de palha do negro Damio, o fogo comeu num instante.
(Jos Lins do Rego)
Separe o sujeito do predicado e informe se a orao est na ordem

direta ou inversa.
Modelo: No horizonte, sumia o sol lentamente.
Sujeito: o sol
Predicado: sumia lentamente no horizonte
Ordem: inversa
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Aquela gritaria deixava-me tonta.

No lixo da feira, crianas garantiam o seu almoo.
Surgiu ao longe uma estrela.
Moas e rapazes procuravam divertimentos.
Por todas as firmas ele passou procura de emprego.
Ningum aguarda mais o trem. (Loureno Diafria)
Foram escola pai, me e filho.
Poucos entenderam o plano.
Dominava o meu corao uma saudade imensa.
Inconformados, os candidatos derrotados deixaram o pas.
Chegaram as minhas encomendas?
Ns necessitamos de sua ajuda.
Passe as oraes do exerccio anterior que esto na ordem inversa

para a ordem direta.
Separe o sujeito do predicado e identifique o ncleo do sujeito.

a. Um bando de andorinhas pousou no fio eltrico.
b. As duas crianas estavam na creche da prefeitura.
c. A madeira usada na fabricao de utenslios domsticos, na
construo de embarcaes e de casas.
d. Aqueles poucos atores reuniram-se em protesto no sindicato.
e. A luta em defesa do ambiente necessria e fundamental.
f. As florestas nativas de So Paulo sobrevivem em pequena parte
do territrio estadual.
GRAMTICA
Todos os ncleos identificados nas oraes do exerccio anterior

pertencem a uma mesma classe gramatical. Qual ela?
Junte os dois perodos num s, transformando sujeito simples em

sujeito composto.
SUJEITO E PREDICADO
Modelo: O pai foi viajar. O filho foi viajar.

O pai e o filho foram viajar.
GRAMTICA
a. O consumo de carne bovina aumentou. A produo de leite

aumentou.
b. A fome deve ser evitada. A violncia deve ser evitada.
c. Os cartazes do candidato foram censurados. As palavras do
candidato foram censuradas.
d. Os policiais localizaram os sonegadores de impostos. Os fiscais
localizaram os sonegadores de impostos.
e. Os jornais noticiavam o acidente da Petrobras. As rdios noticiavam
o acidente da Petrobras.
Separe o sujeito do predicado, identifique o ncleo do sujeito e

classifique-o em sujeito simples ou sujeito composto.
a. Os escritores e professores fizeram uma boa conferncia.
b. O progresso da indstria automobilstica e o desenvolvimento da
indstria de pneumticos aumentaram o consumo da borracha.
c. Muitos agricultores, por medo, no desenvolvem a agricultura.
d. Os deputados votaram as reformas educacionais.
e. Com maior poder aquisitivo, muitos brasileiros fazem viagens ao
exterior.
f. Os professores e os alunos comemoraram o aniversrio do diretor.
Faa com que as oraes abaixo tenham sujeito indeterminado.

Modelo: Os professores falaram muito sobre trabalho.
1. Falaram muito sobre trabalho.
2. Falou-se muito sobre trabalho.
a. As firmas precisavam de mo-de-obra especializada.
b. Na festa, os convidados falaram muito bem de voc, Paulo.
c. Todos necessitam de sua colaborao, amigo.
Identifique o sujeito das oraes e classifique-o.

a. Os dois sobrinhos e seus colegas de escola foram acampar.
b. Entregaram o cheque hoje pela manh.
c. Olhvamos as vitrinas.
d. As testemunhas reproduziram o acidente no depoimento.
e. A indumentria diferente e o sotaque carregado mostravam sua
origem.
f. Falou-se pouco sobre as reformas sociais.
g. Os exportadores brasileiros vendem anualmente milhares de
toneladas de frango.
h. Um grande grupo de estudantes entrevistou o Secretrio da Sade.
SUJEITO E PREDICADO
i. No carnaval, colorem a calada confetes e serpentinas.

j. A literatura de cordel, os repentistas e os mgicos de praas pblicas
representam muito a nossa cultura popular.
k. Com saudades, sa procura do amigo.
l. Discutiu-se muito sobre o assunto.
10
Justifique a ausncia de sujeito dos verbos destacados.

a. Havia um barulho ensurdecedor de britadeira.
b. Deve haver muitos candidatos para esse emprego.
c. Hoje faz dois dias que estou gripada.
d. Eram cinco de julho de 1977.
e. Choveu no Norte, geou no Sul e nem relampejou aqui.
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Classifique o sujeito em simples, composto, indeterminado. Identifique

tambm as oraes sem sujeito.
a. Anda-se muito em So Paulo.
b. Abraaram-se contentes os jogadores e tcnicos vitoriosos.
c. Os olhos parados, bonitos e tristes fixavam o horizonte.
d. A cadeira de balano e o tric inacabado lembravam-me os tempos
de infncia.
e. Ainda eram pequenas as casas exportadoras de cacau. (Jorge Amado)
f. Tocaram a campainha?
g. Eram mgicos o barulho da pipoca e o cheiro do caf.
h. Trovejou toda a noite.
i. Largaram-me numa praia deserta do rio Amazonas. (Mrcio Souza)
j. O fogo passou; a casa da cruz caiu. (Jos de Alencar)
k. De repente ela soltou um grito...
12
Identifique o sujeito dos verbos destacados e classifique-o. Quando

o verbo for impessoal informe: verbo impessoal, sem sujeito.
a. Os ecologistas decidiram fazer campanha poltica. Acham que
muitos deputados no defendem a natureza. A defesa da natureza
a defesa da vida. Muitos representantes polticos ignoram a
devastao das matas, a contaminao txica dos alimentos. Alguns
se omitem. E outros nada fazem pela natureza e pelo homem.
b. Anoiteceu . Boleslau foi para a cama. Tentou ler, mas logo dormiu.
O irmo, na cama ao lado, resmungava. O ronco de Boleslau era
forte. De verdade, Boleslau trovejava e unia seu som ao da chuva
e dos grilos. Orquestravam uma melodia desafinada.
13
Sublinhe os verbos e identifique o sujeito, classificando-o. Se o verbo

for impessoal, informe: verbo impessoal, sem sujeito.
a. Eram cinco anos de casamento. Comemoravam o aniversrio com
grande festa. Os dois, muito alegres, falavam sobre o dia em que
se conheceram. Chovia e no havia nibus. Ele chegou e lhe
ofereceu carona sob seu guarda-chuva. Ela ficou indecisa mas
no podia perder a hora do trabalho. Caminharam por muito tempo
at que um perguntou o nome do outro.
GRAMTICA
SUJEITO E PREDICADO
b. Jureia ganhou, no lugar de quatro usinas atmicas, uma estao

ecolgica para fins cientficos e educacionais. Arquitetos, bilogos,
gegrafos e polticos criaram o Grupo de Defesa da Jureia. Lutaram
contra o projeto nuclear e contra a especulao imobiliria que
havia na regio. O Parque da Jureia um dos ltimos locais intactos
da Mata Atlntica brasileira. Possui rochas milenares e grande
nmero de animais em extino.
GRAMTICA
Todos os verbos das frases que seguem so intransitivos. Amplie

essas frases, acrescentando palavras ou expresses que deem ideia
de lugar, tempo ou modo.
Modelo: O avio desapareceu.
O avio desapareceu atrs da montanha.
Todos os verbos das oraes que seguem so transitivos diretos.

Identifique-os por meio de retngulos e destaque o objeto direto.
Modelo: Todos os alunos tomaram merenda.
verbo transitivo
direto
a.
b.
c.
d.
e.
Os verbos das oraes que seguem so transitivos indiretos. Identifique-os por meio de retngulos e destaque o objeto indireto, fazendo um
crculo nas preposies.
Modelo: Assistimos a um timo filme na semana passada.
a.
b.
c.
d.
e.
verbo transitivo
indireto
objeto indireto
O cantor no gostava de reprteres.

O povo brasileiro aspira a melhores condies de vida.
Conspiraram contra os planos do governo.
Nossas propostas interessam a todos.
Nenhum pas resiste a altas taxas de inflao.
Os verbos das oraes que seguem so transitivos diretos e indiretos.

Identifique-os por meio de retngulos e destaque os objetos.
Modelo: Os pesquisadores e cientistas ensinam aos agricultores
novas tcnicas de plantio.
objeto
direto
a.
b.
c.
d.
e.
O Brasil j exportou muito caf.

Depois de muito tempo, abracei novamente o meu amigo.
O professor elogiou o trabalho do aluno.
No inverno, o pr-do-sol transmitia beleza.
O governo brasileiro importa carne.
objeto
direto
As flores desabrocharam.
O chefe no chegou.
O patro saiu.
Minha irm voltou.
Meu pai falou.
As guas do rio transbordaram.
As crianas brincavam.
ESTUDO DO PREDICADO
ideia de lugar
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
verbo transitivo
direto e indireto
objeto
indireto
Explicaram a histria ao advogado com exatido.

Prefiro qualquer comida carne de porco.
Entregamos o presente noiva.
Devolveram ao garoto o seu livro.
Os trabalhadores pediram ajuda ao ministro do Trabalho.
GRAMTICA
ESTUDO DO PREDICADO
Faa um retngulo nos verbos das frases abaixo e diga se so

intransitivos ou transitivos; quando forem transitivos, classifique-os
e destaque o objeto.
a. Ns obedecemos s leis, mas nem todos fazem isso.
b. Alisei meus cabelos e pintei minhas unhas.
c. Dei um dinheiro ao garoto e ele comprou um doce.
d. Alguns choravam, outros riam.
e. No precisamos de sua ajuda.
f. Entrei no bar e logo avistei o amigo.
g. Assim que abri a bolsa, senti o problema: havia esquecido a carteira.
Destaque o verbo de ligao e informe o tipo de relao que ele

expressa em cada uma das frases abaixo.
a. Os passageiros estavam angustiados dentro do nibus.
b. As ruas de So Paulo continuam abarrotadas de carros.
c. O motorista parecia apressado.
d. A figurante tornou-se uma grande atriz.
e. O ator timo.
f. O copo virou cacos.
Identifique somente as frases que possuem verbo de ligao e

sublinhe-o.
a. Tudo parecia muito estranho.
b. A mulher andava devagar pelas ruas.
c. Meu amigo andava tristonho naquela poca.
d. O garoto caiu doente h alguns dias.
e. Cludia vive reclamando da vida.
f. Cludio vive feliz da vida.
g. A menina caiu da escada.
h. Todos continuaram mudos na reunio.
Destaque os verbos e classifique-os quanto sua predicao.

a. O atleta surge radiante.
b. Os adultos rejeitaram a sopa.
c. O meteorologista anunciou um belo dia.
d. Ns precisamos de calma e de compreenso.
e. Ele viu o animal e fugiu.
f. A sala permanecia silenciosa at o menino chegar.
g. Oferecemos nossos livros biblioteca circulante.
h. Obedeceram aos pais sem reclamaes.
i. Assistiu ao programa para conhecer os ritos indgenas.
j. Eles se tornaram agressivos repentinamente.
k. Maria e Cristina logo tornaram casa.
Que tipos de verbo constituem o ncleo do predicado verbal?
10
GRAMTICA
Destaque o ncleo e classifique o predicado.

a. Os rios desguam no mar.
b. Meu av contava muitas histrias aos netos.
c. Os turistas visitaram as cidades histricas brasileiras.
d. A estrada terminava num deserto.
11
Faa a anlise das oraes abaixo.

Modelo:
sujeito
simples
predicado verbal
O homem caminhava sem destino pelas ruas.
substantivo
verbo
intransitivo
ESTUDO DO PREDICADO
a.
b.
c.
d.
e.
ncleo do
sujeito
ncleo do
predicado
Os boias-frias levantam muito cedo.

As matas desapareceram rapidamente.
Eles gostam da hospitalidade brasileira.
A crianada ouvia as histrias atentamente.
Aninha enviou uma carta irm.
12
13
Quais so os termos bsicos do predicado nominal?
14
Complete as frases com um predicativo do sujeito.

a. A resposta pareceu (/ ).
b. O calor est (/ ).
c. A rua ficou (/ ).
d. No Brasil, o lcool tambm (/ ).
e. As manhs permaneciam (/ ).
f. O projeto tornou-se (/ ).
15
16
Qual o ncleo do predicado nominal?
17
Identifique o predicado e classifique-o em verbal ou nominal,

destacando o seu ncleo.
Sublinhe o verbo de ligao e faa um retngulo no predicativo do

sujeito.
a. As telefonistas continuavam ocupadas.
b. Os seus olhos ficaram fechados por algum tempo.
c. A criana permaneceu quieta apenas nos primeiros minutos da
visita.
d. A garota fez-se linda para o namorado.
e. Os assalariados vivem preocupados com o fim do ms.
Separe o sujeito do predicado e classifique o predicado, destacando

o seu ncleo.
a. Os motoristas andam descontentes com o trnsito.
b. O tcnico ficou surpreso com o novo aparelho de som.
c. Os turistas ficaram impressionados com o sol de vero.
d. Com o incidente, Maria fez-se plida.
e. Os pais estavam preocupados com os filhos.
a.
b.
c.
d.
e.
Muitos ficaram calados na hora da votao.

Os presos permaneciam incomunicveis.
O vigrio mordia de leve os beios grossos...
Olhamos aquele sorriso largo e branco.
O silncio da madrugada tranquilizante.
10
(Graciliano Ramos)
GRAMTICA
f. O pai no gostava de muita conversa.

g. A classe toda parecia irrequieta.
18
Nas oraes que seguem, todos os predicados so verbais. Faa a

anlise dessas oraes.
Modelo:
sujeito
simples
predicado verbal
ncleo do
sujeito
verbo
transitivo
direto
objeto
direto
ncleo do
predicado
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
19
O povo quer estabilidade econmica.

As crianas riram muito.
Ningum gosta de traio.
O rapaz partiu de repente.
Os soldados e os tenentes caminhavam pela manh.
Os motoristas devem obedecer aos sinais de trnsito.
O aluno ofereceu ao professor o poema.
O pas parou naquela hora do jogo.
As rosas desaparecem nesta poca do ano.
Nas oraes que seguem, todos os predicados so nominais. Faa a

anlise dessas oraes.
Modelo:
sujeito
simples
predicado nominal
O choro parecia um desabafo.

verbo
de
ligao
predicativo
do sujeito
ncleo do
predicado
20
a.
b.
c.
d.
ncleo
do
sujeito
ESTUDO DO PREDICADO
O paciente chamou a enfermeira.
Ns parecamos cansados.
O carro virou alguns cacos.
Os alunos estavam silenciosos.
Os mdicos continuavam revoltados.
Transforme predicado verbal em predicado verbo-nominal acrescentando um predicativo ao sujeito.

Modelo: O homem voltou.
predicado
verbal
predicado verbo-nominal
O homem voltou desanimado.

a. As pessoas caminhavam.
b. O trem partiu.
GRAMTICA
11
ESTUDO DO PREDICADO
c. As andorinhas fugiram.
d. A criana dormia.
e. O comprador saiu da loja.
21
Faa um retngulo no predicativo e informe se predicativo do sujeito

ou do objeto.
a. Cuiab j foi atraente para compradores de carros usados.
b. Nossa esperana continua forte.
c. Os familiares julgaram o dia do casamento inoportuno.
d. O pai estava falante, mas mesmo assim percebeu o filho
desanimado.
e. A mudana de alimentao tornara o doente animado e disposto.
f. Armando sara apressado.
g. Julgaram o quadro azul de Lila o melhor.
h. Encontraram machucado o garoto.
i. Os jovens trabalham felizes.
j. Os eleitores consideravam corrupto o candidato.
22
Complete.
O predicado verbo-nominal possui (/) ncleos: um (/) e um (/).
23
Identifique o ncleo do predicado das oraes abaixo.

a. A obra daquele arquiteto era reconhecida mundialmente.
b. O frio continuava cortante.
c. Estas abelhas produzem o melhor mel.
d. tarde, ela voltou para o trabalho.
e. Encontravam-se, s escondidas, todas as noites.
f. Ele deixou, desiludido, o hospital.
g. Achvamos interessante o rapaz.
h. Procuravam o sequestrador em lugar errado.
i. Aquela mulher precisava de um mdico.
24
Identifique o predicado das oraes abaixo e classifique-o.

a. A injustia aborrece o homem.
b. Os trabalhadores voltaram exaustos.
c. Perante a lei, somos todos iguais.
d. As flores desabrocham lindas na primavera.
e. O juiz julgou o ru culpado.
f. O povo anda preocupado com o preo dos alimentos.
g. O alimento bsico da criana o leite.
h. O jogo continuava.
i. O jogo continuava animado.
j. O caso parecia confuso.
k. De minha varanda vejo, entre rvores e telhados, o mar.
l. O aluno voltou alegre.
m. Os fogos de artifcio coloriam a noite fria e escura.
n. A vizinhana permanecia em estado de alerta.
o. Todos ns tremamos assustados.
p. Os investigadores trabalhavam sozinhos.
q. A criana saiu acompanhada.
12
(Rubem Braga)
GRAMTICA
25
Faa a anlise das oraes abaixo.

Modelo:
sujeito
simples
predicado verbo-nominal
O povo recebeu a notcia irritado.

objeto
direto
predicativo
do sujeito
ESTUDO DO PREDICADO
GRAMTICA
ncleo do verbo
sujeito transitivo
direto
subst.
ncleo do
predicado
ncleo do
predicado
a. O candidato ficou frustrado com o resultado das eleies.

b. O povo escolhe o seu presidente.
c. A Constituio Federal a lei maior do pas.
d. O carvo, o gs natural e o petrleo so substncias minerais.
e. A produo comercial e industrial aumentou nos ltimos meses.
f. O povo no aprova decises autoritrias.
g. O romance parecia interessante.
h. Nomearam Srgio secretrio.
26
Informe a funo sinttica dos termos destacados.

a) medida que o tempo passa, sinto que a ausncia de Elis Regina
mais forte, ou porque sua interpretao no foi superada, ou
porque ela possua uma rara sensibilidade para escolher novos
valores na Msica Popular Brasileira.
b) Os habitantes daquela vila cultivaram a regio devastada e o
algodo cresceu rapidamente.
13
VOZES DO VERBO
Transforme em voz ativa as frases do exerccio anterior que estiverem

na voz passiva. E em voz passiva as que estiverem na voz ativa.
Transforme a voz passiva sinttica em analtica.

a. Vendem-se roupas usadas.
b. Conserta-se mquina de lavar.
c. Compra-se ouro.
d. Alugam-se roupas.
e. Quebraram-se os ovos.
Transforme a voz passiva analtica em passiva sinttica.

a. As reunies previstas foram realizadas.
b. Foram conferidos todos os documentos.
c. Apartamentos so alugados.
d. Os carros novos so vendidos a altos preos.
e. As matas foram derrubadas.
f. O tesouro foi encontrado.
Transforme a voz passiva analtica em passiva sinttica, usando

adequadamente o pronome apassivador com o verbo no futuro.
a. Sero aumentados os impostos prediais.
b. Ser desenvolvido um projeto sobre problemas urbanos.
c. Seriam construdas casas populares com o dinheiro do banco
estadual.
d. Seria punido somente o verdadeiro culpado.
Identifique as frases que estejam na voz passiva.

a. Comenta-se muito o assunto.
b. Aplica-se pouca verba em determinadas reas sociais.
c. Vive-se bem aqui.
d. Precisa-se de mo-de-obra especializada.
e. Destroem-se as florestas.
f. Poluem-se os rios.
g. Desrespeita-se a natureza.
Identifique as frases que estejam na voz reflexiva.

a. Eu me arrumei imediatamente.
b. A menina se contemplava no espelho.
c. Ningum me encontrou em casa?
d. Tu te julgas honesto?
e. Voc se machucou!
14
GRAMTICA
TERMOS INTEGRANTES DA ORAO
GRAMTICA
Leia as frases e distribua em colunas o verbo e os complementos

verbais (objeto direto e/ou objeto indireto). Observe o modelo:
A regio Sul ofereceu boas terras aos imigrantes.
verbo
ofereceu
objeto direto
boas terras
objeto indireto
aos imigrantes
a. Toda semana o feirante puxava conversa.

b. As crianas tiveram oportunidade de conversar com os guardas
de trnsito.
c. Padre Anchieta dedicou-se catequese e alm disso escreveu
poemas religiosos e peas de teatro.
d. Apesar da insistncia, no atendeu ao telefonema.
e. O poeta Manuel Bandeira inventava palavras que traduziam
ternura.
f. O mesmo poeta criou o verbo teadorar.
g. O sogro no gostava de muita conversa.
h. Muitos professores optaram pelo livro didtico mais simples.
i. Aquele administrador distribuiu dinheiro pblico aos seus amigos.
j. A Associao dos Amigos de Bairro ofereceu uma quermesse
vizinhana.
k. A personagem principal da obra Luneta mgica no tinha viso e
fez tudo para enxergar o mundo.
l. O grande poeta brasileiro Carlos Drummond de Andrade revela
aos homens sua simplicidade.
m. A fmea abandonou o filhote.
n. Ningum obedecia s suas ordens.
o. Preconceituoso, sempre duvidava das pessoas pobres.
p. Diariamente os pensionistas reclamavam da comida.
q. Ingnua, entregou a bolsa ao desconhecido.
r. Os turistas precisavam de muitos dlares.
s. O presidente, pessoalmente, noticiou o novo reajuste salarial
ao pblico.
t. Quando podia, a mulher queixava-se do marido.
Informe a funo sinttica (objeto direto ou objeto indireto) dos

pronomes oblquos presentes nas frases.
a. Ns lhe telefonamos no fim de semana.
b. O professor o respeitava bastante.
c. Compete-lhe dar ordens?
d. Perdoou-lhe sem dificuldade.
e. A plateia olhava-os com admirao.
f. Mirou-se no vidro da janela, na falta de espelho.
g. Ela o agrediu sem motivos.
h. Quis mostrar-te o quadro.
15
Classifique os objetos destacados nas frases abaixo.

a. preciso desenvolver o turismo no Brasil, diziam-nos os chefes
da excurso.
b. Contei-lhe apenas o que ouvi.
c. O homem do cartrio explicou isso tambm a ele.
d. H os que acreditam nisso, mas espero que no seja verdade.
e. Cada um cala o sapato que lhe serve, dizia minha av.
f. H situaes de que no gostamos, mas preciso enfrent-las.
g. Digo-lhe com sinceridade que no posso vend-lo.
h. Reservou-nos uma mesa especial e nos cobrou tambm um preo
especial.
i. Concedeu-lhe permisso, mas j era tarde.
j. A empresa concordou com o salrio que pedimos.
Identifique os complementos nominais e a classe gramatical do termo

a que se referem.
a. Sempre bom o dilogo com um amigo.
b. Responderam favoravelmente ao seu pedido de licena.
c. Foi proibida a venda de bebidas alcolicas nas estradas.
d. Comer cereais benfico sade.
e. Temos necessidade de sua palavra.
f. A exonerao do ministro espantou o pas.
g. Estava submisso a todos.
h. O relato das informaes era sempre mentiroso.
i. Coisa til a um deve ser tambm a outro.
j. O menino devotado ao conhecimento da profisso.
Identifique o agente da passiva e transcreva as oraes colocando-as

na voz ativa.
Modelo: A cidade estava cercada de policiais.
agente da passiva
a.
b.
c.
d.
e.
Policiais cercavam a cidade.

O acar utilizado como cicatrizante por muitos cirurgies.
A viagem a Manaus era aguardada por todos os excursionistas
americanos.
Muitos remdios so usados pela populao sem indicao mdica.
O respeito ao consumidor foi exigido pelas donas de casa.
As casas do bairro eram rodeadas de crregos poludos.

a. A maioria da populao favorvel reforma agrria.
b. Perdoei-lhe a dvida.
c. A Constituio foi elaborada pelos senadores e deputados federais.
d. Necessitamos de reformas sociais.
e. Os trabalhadores merecem salrios justos.
f. Esse o presente que eu pedi.
g. O paciente chamou-a.
h. Reagiu o povo contra a poluio da praia.
i. Sobram-lhes atitudes desonestas e maldosas.
j. A comida pareceu-lhe azeda.
k. Quando cozinha, ela o faz com amor.
l. Eles nos admiram.
m. As plantaes foram destrudas pelos insetos.
16
GRAMTICA
Classifique os complementos destacados em objeto indireto ou objeto

direto preposicionado.
a. Ama ao prximo como a ti mesmo.
b. Nada disse depois de assistir ao filme.
c. Ningum desobedecia s suas ordens.
d. A muitos reclamou, mas a poucos sensibilizou.
e. Enquanto delirava chamava pelo filho.
f. Estimava o rapaz mais do que a um filho.
g. A notcia no agradou a ningum.
h. No bebas do meu suco !
i. No sabia a quem visitar naquele dia.
j. Esta casa pertence a eles.
k. No abandones a mim!
l. No assistimos ao acidente com a moto.
m. Ainda no paguei ao dentista.
Identifique, nas frases que seguem, objeto direto pleonstico e objeto

indireto pleonstico.
a. Os meus amigos, eu os ouo sempre.
b. A meus pais, eu lhes agradeo a vida.
c. quele homem, eu lhe dei meu perdo.
d. Os meus irmos, eu os alimentei quando crianas.
e. Os textos, voc os elaborou com rapidez.
Identifique o ncleo do termo em destaque e informe a classe

gramatical a que ele pertence.
Modelo:
objeto direto
As crianas pressionaram os adultos.

ncleo do
objeto direto
GRAMTICA
n. A alegria da crianada contaminou os adultos mais srios.

o. Revi a balconista por quem fui maltratada.
p. Telefonaram para voc.
substantivo
a.
b.
c.
d.
Vi muitas pessoas no jardim.

Respondi tudo ao professor.
Ele parecia um monstro.
Antonieta reconhecia aquele rapaz a quem amara num passado
distante.
e. Este livro timo.
f. A cidade foi saqueada pelos invasores.
g. A queima de fogos bonita, mas sempre perigosa.
10

Naquela poca no se admitia que os namorados nem mesmo se
dessem as mos a menos que j estivessem comprometidos: feito o
pedido de casamento e celebrado oficialmente o noivado, podiam os
dois sair ento de brao dado pela rua. (Pedro Bloch)
17
objeto direto
objeto indireto
Prefiro qualquer bebida a suco de uva.
adjunto
adnominal
ncleo
do objeto
direto
pronome
adjetivo
ncleo
adjunto
do objeto adnominal
indireto
locuo
substantivo substantivo adjetiva
Modelo:
TERMOS ACESSRIOS DA ORAO
Analise as oraes. Identifique o ncleo dos termos essenciais e

integrantes e os adjuntos adnominais.
a. A expresso do rosto disse tudo.

b. As crianas da redondeza buscavam algumas migalhas de po.
c. Os jogadores fizeram uma belssima demonstrao esportiva.
d. O pobre homem sentiu um tremor esquisito.
e. A pequena indstria precisa de muito apoio financeiro.
f. Os alunos deste colgio assistiram a uma belssima exposio de
arte.
Identifique os adjuntos adnominais dos substantivos que esto

sublinhados.
a. A seca, as enchentes e a grande onda de conjuntivite eram
consideradas calamidades pblicas.
b. Em muitas cidades do Brasil no existem boas livrarias e na maioria
das cidades brasileiras no h livrarias, o que lamentvel, pois a
populao destas cidades no conhece nem os livros fundamentais.
c. As caixas de fsforo coloridas e novinhas formavam uma bonita e
atraente coleo, que meu irmo no me deixava tocar.
d. O prefeito declarou que aquele grande terreno da prefeitura no
ser vendido.
e. Os quatro melhores atletas do clube participaram do campeonato
nacional.
Classifique o termo destacado em adjunto adnominal ou complemento

nominal.
a. A mercearia do seu Joo foi fechada pelos fiscais.
b. Nos dias de eleio proibida a venda de bebidas alcolicas.
c. Caiu a produo de leite.
d. A produo da fbrica aumentou este ms.
e. O encontro dos amigos foi emocionante.
f. A preocupao com a justia um dever de todos.
18
GRAMTICA
Nas oraes que seguem esto destacados os adjuntos adverbiais.

Classifique-os.
a. Abriram a garrafa de guaran com uma faca.

b. O operrio dirige-se para casa com ansiedade e s vezes, por
necessidade, viaja na porta do nibus.
c. Trabalhava em So Paulo e residia no Guaruj, por isso viajava
de carro e andava de balsa todos os dias.
d. Tentou abrir a mala com a minha chave, mas no conseguiu; com
esforo arrebentou a fechadura.
e. Descasquei a laranja, mas, por distrao, joguei-a no lixo e fiquei
com a casca na mo.
Destaque os adjuntos adverbiais e classifique-os.

a. Hoje alguns jovens procuram mais a hospedagem nos campings
do que nos hotis.
b. No duvido de que o contato com a natureza nos deixe
descontraidamente felizes e livres.
c. As grandes festas da uva e do vinho realizam-se nos meses de
fevereiro e maro, nas cidades de Bento Gonalves e Caxias do
Sul, Rio Grande do Sul.
d. Contaram-nos a emocionante aventura dos brasileiros que
venceram com dificuldade o desafio do pico Aconcgua, realmente
o mais alto das Amricas.
e. O posto de sade no quis atender o paciente que se feriu
com a espingarda, talvez por no ter mdico de planto naquela
hora.
f. Friamente, o entrevistado confessou que roubara o carro com o
amigo para passear no sbado noite.
g. Falou sobre as principais fontes poluidoras da cidade de So Paulo
e, conforme prometeu, denunciou a indiferena de algumas
autoridades que nunca se preocupam com o problema.
h. Em julho de 1936, em So Paulo, a rdio Cosmos informava
que passaria a apresentar, semanalmente, um programa luso-brasileiro.
i. Verdadeiramente no podemos nos calar diante de uma injustia,
dizia meu pai quando falava sobre os problemas sociais.
j. Vestiu-se para a cerimnia, talvez sem vontade; olhou-se demais
no espelho e, apesar de elegante, sentia-se um palhao.
k. Na hora do caf costumava sentar-se mesa, conosco, comia meio
de lado e era sempre muito agradecido a ns.
GRAMTICA
19
Informe se o termo destacado vocativo ou aposto.

a. Paranapiacaba, uma vila ferroviria construda pelos ingleses,
transporta para as matas atlnticas um pouco da Inglaterra do
tempo da rainha Vitria. (Folha de S. Paulo)
b. Crianas, escolham um brinquedo e divirtam-se.
c. gente, est na hora de sairmos.
d. Al! Brasil, a partir de agora transmitiremos o jogo inicial do
Campeonato Mundial de Basquete Feminino.
e. de casa! Tem gente a ?
f. Chegando a So Paulo, o maior centro urbano do pas, no deixe
de visitar o Museu de Arte de So Paulo.
g. Pai, afasta de mim esse clice.
(Chico Buarque)
h. J me sinto esgotado
E cansado de pensar, meu Deus.
(Fr. Santana)
Destaque o aposto.
a. Os livros de Lygia Fagundes Telles, grande escritora brasileira,
so muito procurados.
b. Admiradora de Rita Lee, Elis Regina no se conteve e escreveu-lhe uma carta, comeando assim uma grande amizade entre as
duas j ento famosas cantoras.
c. O ministro do Trabalho, poltico famoso pela sua moderao,
sentou-se com os patres e empregados para negociar o fim da
greve.
d. Carlos Drummond de Andrade nasceu em Itabira, cidade de Minas
Gerais, e morreu no Rio de Janeiro.
e. Os primeiros escritores indianistas do Brasil, isto , Jos de Alencar
e Gonalves Dias, viam o nosso ndio como um heri. Hoje, outros
escritores, como Antnio Callado e Mrcio Souza, mostram-nos o
ndio destrudo lentamente pelos brancos.
f. Os dois filhos doutores, isto , advogado e bilogo, orgulham-se
da origem simples dos pais.
20
GRAMTICA
Sublinhe os verbos e classifique os perodos em simples ou compostos.

a. Amanheceu. Vimos os primeiros raios solares enquanto caminhvamos na areia. A brisa do mar ainda era fria quando acordamos
do sonho.
PERODO COMPOSTO POR

COORDENAO
b. Lenon casou-se pela segunda vez. Ela era japonesa, inteligente,

artista plstica e vivia nos Estados Unidos.
Transforme os perodos simples em perodos compostos,

acrescentando as conjunes adequadas.
Modelo: O marceneiro chegou. Comeou o servio.
O marceneiro chegou e comeou o servio.
a. Vinicius de Moraes j morreu. No morreram seus poemas e
msicas. Sua criao artstica eterna.
b. Faltava dinheiro para o lazer. O jeito era participar da pelada aos
domingos.
c. Observei o comentrio do diretor. Percebi o meu engano.
d. Olhou-me duramente. Foi-se embora.
Sublinhe os verbos, identifique as conjunes, separe as oraes e

classifique-as em coordenadas assindticas e coordenadas sindticas.
Modelo:
orao coordenada assindtica
orao coordenada sindtica
A seleo feminina de basquete estava preparada, mas perdeu a partida.

a. As autoridades pedem rigor e exigem a fiscalizao dos maus
comerciantes.
b. A personagem saiu do quarto, escondeu as lgrimas, saiu pela
porta dos fundos.
c. No beba muito que faz mal.
d. A pacincia do pedestre esgotou-se e comeou a confuso.
e. Ela sorriu carinhosamente e passou a mo nos cabelos do neto.
Separe e classifique as oraes dos perodos abaixo.

Modelo: Eu considerava a histria boa, mas no poderia avali-la
melhor, pois me faltava tempo.
1 orao: Eu considerava a histria boa orao coordenada assindtica
2 orao: mas no poderia avali-la melhor orao coordenada sindtica
adversativa
3 orao: pois me faltava tempo.
orao coordenada sindtica explicativa
perodo composto por coordenao
a. Um nmero cada vez maior de animais de estimao contrai cncer

e poucos veterinrios oferecem tratamento para a doena.
b. A fumaa do cigarro faz mal, tambm, s pessoas no-fumantes e
prejudica a sade dos animais domsticos.
GRAMTICA
21
c. A Constituio brasileira assegura direitos iguais a todos os

cidados, entretanto isso no ocorre de fato: ora as mulheres
recebem salrios inferiores aos dos homens, ora os negros so
inferiorizados.
PERODO COMPOSTO POR

COORDENAO
d. O velho nibus esperava o embarque dos alunos, a maioria chegou

atrasada, logo, o motorista irritou-se.
e. As revistas semanais contavam a histria do jovem assaltante, mas
no denunciavam a sua ligao com os policiais.
f. Houve medidas econmicas muito radicais, por conseguinte no
agradaram populao.
g. Trabalhou muito, portanto estava cansado.
22
GRAMTICA
Transcreva a frase, transformando o termo (substantivo) destacado

em orao subordinada substantiva. Faa apenas as modificaes
necessrias.
ORAES SUBORDINADAS
SUBSTANTIVAS
Modelo: Eu no esperava a sua compreenso.

Eu no esperava que voc me compreendesse.
GRAMTICA
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
fundamental o aproveitamento cientfico do lixo.

O major exigia obedincia ao horrio.
O inquilino no aceitou o aumento do aluguel.
O pai insistia no castigo ao filho.
Nosso receio era a chuva na hora do churrasco.
Minha expectativa era a devoluo dos livros emprestados.
Renato estava ansioso pelo conserto da torneira.
No estvamos convencidos da superioridade dos portugueses sobre
os ndios.
i. S espervamos uma coisa: a chegada do aniversariante.
j. Soube apenas agora do acidente com o trem.
k. Ele estava certo da falha do avio.
Classifique as oraes destacadas em subjetivas e objetivas diretas.

a. Acredita-se que a minhoca tima para o solo.
b. Ningum podia dizer que acertara o teste.
c. O empresrio ignorava que os empregados estavam em greve.
d. No podamos dizer que os pedestres eram bem-educados no
trnsito.
e. Foi resolvido que o jogador no entraria em campo.
f. Os professores verificaram que as notas foram misteriosamente
alteradas.
g. No soubemos por que a criana se recusava a tomar leite.
h. Ficou provado que a soja poderia substituir a carne.
i. Todos queriam que o filme fosse passado na hora da aula.
Classifique as oraes substantivas destacadas em objetivas indiretas

e completivas nominais.
a. Ofereceram o livro a quem obteve melhor nota.
b. A famlia insistia em que a criana fosse internada.
c. Impediram o vereador de que recebesse a contribuio ilegal.
d. Lembrava-se de que aquela era uma caneta importada.
e. Minha av, na sua f, acendia velas para quem precisasse.
f. Estava convicto de que eu no terminaria o namoro.
g. Os produtores do programa de televiso tinham a firme certeza
de que os telespectadores gostariam das piadas.
23
Sublinhe os verbos, separe as oraes e classifique-as. Classifique

tambm o perodo.
Modelo:
1 orao
2 orao
necessrio que se preserve a natureza.
ORAES SUBORDINADAS
SUBSTANTIVAS
1 orao: orao principal

2 orao: orao subordinada substantiva subjetiva
perodo composto por subordinao
a. Eu pedi que ele me deixasse em paz.
b. A cura do paciente dependia de que ele aceitasse o difcil tratamento.
c. O povo estava esperanoso de que a nova medida econmica
amenizasse os seus problemas.
d. importante que os representantes polticos tenham conscincia
de sua misso.
e. A grande tristeza da me foi que os filhos a colocaram num asilo.
f. No sei quanto me custar esse favor.
g. Tenho certeza de que ser recompensado por esse ato generoso.
h. Ningum sabe se ele voltar para o Brasil.
i. O desejo de todos era um s: que tudo se resolvesse sem agitao.
j. Perguntou-me apenas onde eu morava.
Das oraes subordinadas substantivas analisadas no exerccio

anterior, somente duas no so introduzidas por conjuno integrante,
mas por pronomes. Identifique-as.
24
GRAMTICA
Transforme o adjetivo destacado em orao subordinada adjetiva.
ORAES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
Modelo: Eram msicas contagiantes.

Eram msicas que contagiavam.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
A televiso apresenta cenas agressivas.

Os avs tinham atitudes agradveis.
A professora revelava uma linguagem enternecedora.
Ela carregava problemas atormentadores.
Eles escreviam cartas emocionantes.
O namorado fazia carinhos sedutores.
Identifique as oraes subordinadas adjetivas.

a. O patro mandou um recado que no era agradvel aos
funcionrios.
b. Buscava-se uma soluo para o problema a qual no afetasse a
populao.
c. Carro que comea a encrencar precisa ser passado adiante.
d. A dor que sentia na perna o incomodava h meses.
e. Alguns pssaros que frequentavam nosso jardim desapareceram
com o desmatamento da regio.
f. Mal conseguia mascarar a falsidade que estava no seu rosto.
g. O amor, que lhe dera alma nova, era o estmulo para continuar
lutando.
h. O aviso que afixaram no quadro-negro provocou a raiva dos
alunos.
i. O bairro onde morava era distante do centro da cidade.
j. As vilas por que passei estavam todas alagadas.
k. A mulher a quem ele amava o abandonou.
Em cada alternativa h dois perodos simples. Transforme-os em

perodo composto usando o pronome relativo adequado.
Modelo: Comprei as fechaduras. Elas foram pedidas pelo construtor.
Comprei as fechaduras que foram pedidas pelo construtor.
a.
b.
c.
d.
e.
Esta uma pequena rua. Ela no tem sada.

H alimentos fibrosos. Eles fazem bem para o aparelho digestivo.
Ela ofereceu-me uma flor. Apanhara-a no jardim da casa.
Mandamos o dinheiro. Ele precisava dele.
A Amaznia uma vasta rea verde. O mundo necessita dela.
Identifique e classifique as oraes. Classifique tambm os perodos.

Modelo: Minha me, que filha de italianos, herdou a pronncia de
meus avs.
1 orao: Minha me herdou a pronncia de meus avs
orao
principal
2 orao: que filha de italianos
orao subordinada adjetiva explicativa
a. O esgoto que estava mostra era danoso aos vizinhos.

b. Existem palavras cujos significados so explicados pelo contexto.
c. As mulheres que perderam os maridos no acidente de nibus
fizeram uma nica missa de stimo dia.
GRAMTICA
25
ORAES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
d. O filho, que era irresponsvel, vivia faltando ao emprego.

e. A mquina de escrever, que era eltrica, custava caro.
f. Esse padre de quem os jornais falam um grande batalhador pela
justia social.
g. Ela trabalhou durante toda a madrugada na fantasia que o filho
usaria no teatro da escola.
h. O rio que cortava a fazenda era a atrao da meninada.
i. A mulher ficou a observar o marido, cujos olhos no revelavam
outra coisa a no ser tristeza.
j. Os preos, que antes subiam diariamente, hoje esto mais estabilizados.
k. Viajaram a lugares por onde nunca sonharam passar.
Faa a distino:
que pronome relativo (que introduz a orao adjetiva)
que conjuno integrante (que introduz a orao subordinada substantiva)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
Lembrei-me de que h dez meses voc esteve aqui.

O rapaz tinha uma vontade de escrever que era incontrolvel.
Leremos este captulo que nos foi pedido pelo professor.
Felizes os homens que ao se deitarem tm a conscincia tranquila.
A mentira, que no passava de uma brincadeira, provocou
consequncias desagradveis que afetaram os colegas de classe.
A pergunta, que era ingnua, deixou o amigo sem graa.
Visitou o sobrado que diziam ser mal-assombrado.
H lugares no Brasil que so invadidos por turistas nas frias de
vero.
No imaginava que tantas pessoas estivessem desempregadas.
Identifique e classifique as oraes. Classifique tambm os perodos.

Modelo: Disse ao aluno que tivesse respeito.
1 orao: Disse ao aluno orao principal
2 orao: que tivesse respeito orao subordinada substantiva objetiva direta
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
A refinaria de gs que funcionava em Barueri fechou.

necessrio que se viva com liberdade.
Muitas pessoas no sabem que tm valor.
Respeitemos as pessoas que trabalham.
O rapaz, que era preconceituoso, no aceitava os passeios da
irm.
Tudo dependia de que todos participassem da mesma luta.
Os livros de histrias, que coloriram nossa infncia, ajudaram a
formar nosso carter.
Todos estamos certos de que um dia ele voltar.
A organizao que reunia camponeses lutava pela segurana dos
boias-frias.
Este bilogo, que um pesquisador, dedica-se ao combate da
poluio ambiental.
Tratava-se de um cargo a que todos aspiravam.
O candidato em quem votei foi eleito.
26
GRAMTICA
Transforme o adjunto adverbial em orao subordinada adverbial.
ORAES SUBORDINADAS
ADVERBIAIS
Modelo: Os pilotos dispararam ao primeiro sinal.

Os pilotos dispararam quando deram o primeiro sinal.
a.
b.
c.
d.
e.
No viajvamos devido falta de dinheiro.

Os convidados retiraram-se ao trmino da festa.
Ele estuda apesar da falta de recursos.
Devido sua frgil sade, no trabalhava.
As manifestaes acalmaram-se com a chegada da polcia.
Identifique e classifique as oraes subordinadas adverbiais.

a. A euforia da me era maior que a do filho vitorioso.
b. Todos compraram o jornal porque ele trazia a lista dos aprovados.
c. Como estivesse agitado, quebrou o copo e o prato.
d. Eu andava to faminta como se no comesse h dias.
e. Embora lhes custe acreditar, o visconde, em pessoa, tinha a sua
taberna no centro da vila. (Fernando Namora)
f. Se acabasse com aquelas fofocas, eu acreditaria na sua discrio.
g. Caminhavam cabisbaixos os dois irmos como se carregassem a
maior tristeza do mundo.
h. Embora fosse talvez o estudante mais pobre, tomei a defesa dos
fidalgotes. (Jurandir Ferreira)
i. Os mendigos foram encaminhados ao albergue a fim de que
ficassem protegidos do frio intenso.
j. Quando tocou a campainha, sentiu logo os passos pelo corredor.
k. Ventou tanto que as telhas caram.
l. Se no somos donos de ns mesmos, ento quem ser?
m. medida que amos falando, mais o diretor se sentia envaidecido.
n. Tudo saiu conforme o previsto.
o. Visto que houvesse carncia de informaes, quase se desconheciam os riscos provocados pelas usinas nucleares.
As oraes subordinadas adverbiais so introduzidas, em geral, por

uma conjuno tpica. H conjunes, porm, que revelam diversos
valores, dependendo do contexto. Explique o valor da conjuno
destacada nos perodos abaixo.
a. Como a misria era grande, um tosto a mais ou a menos no
faria falta.
como: valor de (/).
b. Eu saio desta casa como se sasse de um cativeiro.
como: valor de (/).
c. O vendedor escondeu a mercadoria como pde.
como: valor de (/).
Os perodos que seguem so todos compostos por subordinao. A

orao subordinada que os forma poder ser substantiva, adjetiva ou
adverbial. Identifique as oraes e classifique-as.
Modelo: O engenheiro, que um especialista, no eliminou as
rachaduras da casa.
1 orao: O engenheiro no eliminou as rachaduras da casa.
orao principal
2 orao: que um especialista
GRAMTICA
27
orao subordinada adjetiva explicativa
ORAES SUBORDINADAS
ADVERBIAIS
a. Assim que deu o sinal, os alunos saram para o ptio.

b. necessrio que todos tenham conscincia da importncia do
voto.
c. A paralisia infantil, que evitada com vacinaes, atinge
principalmente as crianas pobres.
d. A mulher trabalhava todos os dias para que os filhos estudassem.
e. Muitas pessoas so julgadas por crimes que no cometeram.
f. Eu entendi o significado do filme quando ouvi a sua explicao.
g. O professor queria que a resposta fosse curta.
h. Minha av tricotava na cadeira de balano enquanto os netos
brincavam com os coloridos novelos de l.
i. O casal adiou a data do casamento conforme o pedido dos pais.
j. A Histria do Brasil apresenta muitos exemplos de negros e ndios
que lutaram pela justia.
k. O delegado no deixou o planto porque pressentia a rebelio
dos presos.
l. O pai saiu triste de casa como quem no voltaria mais.
m. Embora toda a Europa estivesse assustada, as grandes potncias
continuavam construindo usinas nucleares.
Os perodos que seguem so mistos. Identifique as oraes que os

formam e classifique-as.
a. Havia dvidas de que ele no era honesto, pois sua conduta
deixava as pessoas incrdulas de que houvesse sinceridade nos
seus objetivos.
b. Chegou ao patro e pediu-lhe que o pagamento do salrio
ocorresse no dia certo.
c. Eu pedia para ele que deixasse de milongas e fosse estudar.
d. O gado secava e os homens fugiam daquele sol bravo que
enxugava at as lgrimas.
e. Limpou a casa, organizou o jantar e preparou a mesa como ele
gostava.
28
GRAMTICA
ORAES REDUZIDAS
Identifique as oraes reduzidas e classifique-as em reduzidas de

infinitivo, reduzidas de gerndio e reduzidas de particpio.
a. A personagem arrumava as gavetas do marido, como a investigar
o seu passado.
b. Mesmo voltando para sua ptria, o ex-exilado continuava cassado.
c. Os favelados de So Paulo so, na maioria, retirantes vindos do
Nordeste.
d. Terminado o mandato, o aluno deixou a presidncia do grmio.
e. Faz bem ficar s.
f. Eu j provei ser fiel a voc.
Desenvolva as oraes reduzidas destacadas.

Modelo: Mesmo estando doente, compareceu ao servio.
Embora estivesse doente, compareceu ao servio.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
Passe as oraes desenvolvidas que esto em destaque para a forma

reduzida que melhor convier.
Modelo: Os professores sugeriram-me que no usasse aquele livro.
Os professores sugeriram-me no usar aquele livro.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
Esperava-se que o navio fosse localizado.

O mdico exigia que seus assessores fossem pontuais.
Os trabalhadores eram favorveis a que mudasse o horrio de sada.
Era necessrio que se usassem os culos escuros.
Seu medo era que tirassem os brinquedos do lugar.
O povo no entendeu as explicaes que o ministro apresentou.
fundamental que as pessoas conheam seus direitos, alm dos
deveres.
h. Pagou a mercadoria antes que a pegasse.
i. Se andares depressa, chegars a tempo.
j. Poucos entenderam as informaes que o texto continha.
GRAMTICA
importante perceber o limite de nossas aes.

Tinha um objetivo: encontrar uma sada para o problema.
Ao anoitecer, percorremos o difcil caminho de volta.
A estrada a ser percorrida pela velha maria-fumaa no tem mais
que trs quilmetros.
No fim do ano, eram pessoas e mais pessoas carregando
embrulhos.
Pensei no virem cedo para casa.
A reunio no comear sem voc estar presente.
Mesmo conhecendo o problema, nada disse ao marido.
Ao soarem os cavaquinhos, o povo aplaudiu de p.
Os motociclistas colocaram os capacetes a fim de proteger a cabea.
Percebendo minha ignorncia sobre o assunto, desistira de
perguntas.
Esta a histria contada pelo pescador, basta ver se verdade.
Classifique as oraes subordinadas substantivas reduzidas de

infinitivo que esto em destaque.
a. Tornara-se possvel abrir a biblioteca da escola para as pessoas
do bairro.
29
As meninas sabiam escolher a prpria roupa.

Habituamo-nos a v-lo na rua com a bola.
Negar a existncia do racismo concordar com a sua permanncia.
Muitas pessoas se empenham na mesma luta: preservar a natureza.
muito importante para os pais viver os primeiros dias do filho
com ele.
g. Aquele pequeno time tinha conscincia de ser inexperiente para
aquela competio.
ORAES REDUZIDAS
b.
c.
d.
e.
f.
Classifique as oraes subordinadas adverbiais reduzidas de infinitivo

que esto em destaque.
a. Ao encontrar o jornalista, reclamaram das informaes absurdas
que foram publicadas.
b. O caminhoneiro estacionou no acostamento para averiguar o farol
dianteiro.
c. Apesar de ser o Dia Internacional da Mulher, no a abracei.
d. No fao compras sem antes verificar meu saldo bancrio.
e. Na ausncia dos donos, os cachorros ficavam roucos de tanto
latir.
f. Sentia-se sufocada por estarem fechados os vidros do carro.
g. Apesar de ser gordo, possui muita flexibilidade.
h. Voc devia estar muito cansada para dormir com a roupa do
trabalho.
Classifique as oraes subordinadas adverbiais reduzidas de gerndio

que esto em destaque.
a. Chegando l, a menina descobriu que era uma exposio de livros
infantis de vrios pases.
b. Surpreendeu-me que, estando com febre alta, tivesse tomado leite
gelado.
c. Dando tantas aulas em vrias escolas, no tinha tempo para si e
para a famlia.
d. Lendo o texto, voc conseguir responder s questes.
e. Encontrando o amigo, devolveu-lhe o dinheiro.
Identifique as oraes subordinadas adjetivas reduzidas de gerndio.

a. Estavam ali os escritores premiando os vencedores do concurso
de poesia e conto.
b. L estavam os bombeiros procurando o corpo do pescador.
c. Eram livros desenvolvendo a criatividade das crianas.
d. So adolescentes procurando amor.
Classifique as oraes reduzidas de particpio em destaque.

a. Esta a mquina comprada por seu pai ?
b. Resolvido o caso, no perdeu mais o sono.
c. Mesmo cuidadas, as plantas secaram.
d. Confirmado o engano, todas as provas seriam anuladas.
e. Adaptado nova casa, no penso em mudar de bairro.
Identifique as oraes reduzidas e classifique-as.

a. Ns necessitvamos de extravasar a nossa emoo.
30
GRAMTICA
b.
c.
d.
e.
preciso parar de fumar.

No consigo dormir sem antes ler alguma coisa.
Ele no era um aluno de se deixar influenciar pelos baderneiros.
Eu, h hoje dez anos, vi abrir os alicerces daquela casa.
(Carlos Drummond de Andrade)
ORAES REDUZIDAS
f.
g.
h.
i.
j.
k.
GRAMTICA
Meu pai era um homem de fazer msicas e poesias.

Voc devia estar muito nervoso para t-lo agredido daquela forma.
Apesar de se gostarem muito, viviam brigando.
Terminando as frias, pretendo mudar de casa.
Estavam ali as pessoas chamadas por mim.
Sabendo o empregado de muitas coisas sigilosas, a empresa no
podia demiti-lo.
l. Aparecendo por aqui, no deixe de me visitar.
m. Sentando nessa poltrona, perdero boas cenas da pea de teatro.
10
Identifique as oraes ou os perodos interferentes.

Eu sou um desses estranhos animais que tm por hbitat o Rio de
Janeiro; ouvi-me, pois, com o devido respeito.
Sou um monstro de resistncia e um tcnico em sobrevivncia
pois o carioca , antes de tudo, um forte. Se vezes saio do Rio por
algum tempo para descansar de seus perigos e desconfortos (certa
vez inventei at ser correspondente de guerra, para ter um pouco de
paz), a verdade que sempre volto. Acostumei-me, assim, a viver
perigosamente. (Rubem Braga)
31
CONCORDNCIA NOMINAL
Complete as frases com as palavras dos parnteses, fazendo a devida

concordncia.
a. O honesto calabrs da quitanda no quis vender os limes (/).
(amarelado)
b. O Bixiga e a Barra Funda so (/). (populoso)
c. Os festejos e as procisses so (/) ao santo do dia. (oferecido)
d. Pai e filha pareciam (/). (desgostoso)
e. No teatro eles ficaram com (/) lugar e companhia. (pssimo)
f. Procuravam demonstrar carinho e afeio (/). (materno)
g. A vegetao rasteira e o cacto estavam (/) pelo sol escaldante.
(seco)
h. O sorriso, o afeto e a emoo eram (/) com dificuldade.
(demonstrado)
i. Conhecemos o pasto, o curral e a casa de mquinas (/) pelo
empregado-modelo. (cuidado)
j. Encontramos o professor e a diretora (/) a organizar a festa
beneficente. (disposto)
k. (/) os meses, esqueceu-se da mulher que o abandonou. (passado)
l. As rdios e os jornais que comunicaram a notcia (/) continuavam
(/). (proibido censurado)
m. Um e outro jornal apresentaram os culpados e as vtimas (/).
(entrevistado)
n. Os bons polticos sentiram-se vitoriosos quando viram (/) a lei e
o regulamento para punio dos sonegadores de impostos.
(aprovado)
o. O nono e dcimo (/) do prdio esto desocupados. (andar)
p. O primeiro e o segundo (/) do Ensino Mdio sairo mais cedo. (ano)
q. Os (/) quarto e quinto esto danificados. (andar)
r. Meninos e meninas, encontrei-(/) abandonados. (o)
Faa como no exerccio anterior.

a. Recebemos (/) o recibo da administradora do prdio. (incluso)
b. Os braos eram (/) pequenos para receber tantas flores.
(demasiado)
c. As mos estavam (/) fechadas, escondendo o tremor de susto.
(meio)
d. (/) a esta carta segue a fotografia das crianas. (anexo)
e. (/) a esta carta seguem os comprovantes do Imposto de Renda.
(anexo)
f. Era ela (/) que cozinhava todos os dias. (mesmo)
g. Ao meio-dia e (/) ns estvamos (/) com o carn, evitando que a
dvida fosse a cartrio. (meio quite)
h. (/) a luta pela democracia. (necessrio)
i. Era (/) a entrada para menores de dezoito anos. (proibido)
j. Essa pimenta no (/) para o tempero. (bom)
k. Verdura (/) para a sade. (bom)
l. Eram (/) as frutas estragadas. (bastante)
m. Os brinquedos custam (/). (caro)
n. Andei por (/) terras. (longe)
o. Os brinquedos so (/). (caro)
p. Por causa dos caadores, os guardas-florestais ficavam (/). (alerta)
q. Eles estavam (/) na sala. (s)
r. Aqui h (/) baguna do que l. (menos)
32
GRAMTICA
CONCORDNCIA NOMINAL
GRAMTICA
Identifique e corrija as frases que apresentam concordncia

inadequada.
a. Eu mesmo fao isso disse a garota.
b. O pintor brasileiro e o argentino expuseram seus quadros juntos.
c. Muito obrigada disse o rapaz moa.
d. A namorada falava consigo mesmo, apaixonadssima.
e. Os escritores portugus e espanhol tiveram suas obras traduzidas
para o ingls.
f. As casas e os sobrados antigos foram tombados pelo governo.
g. O primeiro e o segundo aluno desta fileira iro lousa.
h. Neste recinto, proibido a entrada de pessoas sem documentos.
i. Seguem anexos s provas os resultados dos exerccios.
j. Roberto est quites com o Servio Militar.
k. Na prxima reunio, ser necessrio a sua presena.
l. Pimenta no bom para a sade.
m. Foi desnecessrio sua ajuda neste trabalho.
n. As prprias requerentes da benfeitoria entregaram o documento
ao prefeito.
o. A firma declarou no haver recebido inclusa ao pedido a relao
de mercadorias.
p. Aquele casal tem bastante amigos.
q. Comiam e bebiam bastante naquele lugar.
r. Depois do tombo, a mulher levantou meia tonta.
s. Enquanto ficamos a ss, no dissemos uma palavra.
t. Quanto menas gente, melhor.
u. Os soldados permaneceram alerta durante a manifestao.
v. Os amigos chegaram e vieram direto para minha casa.
Das frases abaixo, apenas uma apresenta concordncia nominal

inadequada. Identifique-a e transcreva-a, corrigindo.
a. Vi descabeladas e desarrumadas as sensuais atrizes do cinema
brasileiro.
b. Ele pintava o dbil sol de inverno.
c. Gostavam de tomar aucarados ch e caf.
d. Pesquisamos livros e revistas antigos.
e. Abriu os olhos e a boca amarrotados de dormir.
f. Achou fotos e filmes raros sobre a populao indgena.
g. Vestiu a cala e o bluso escuros.
h. Achava necessrio dar presentes e recordaes aos melhores
alunos.
i. Acreditava mortferas as plantas e razes encontradas.
j. Dezenas de motoristas foram multados.
k. Os alunos nada disseram de assustador.
l. Xcaras e pratos de loua foram encomendadas loja de
antiguidades.
m. As notcias que trouxe no so as melhores.
n. Soframos a olhos vistos.
o. Seu trabalho e diverso confundiam-se.
p. Aquela cidade e bairro marcavam o incio da imigrao italiana.
q. Os companheiros grevistas estavam alerta.
r. A casa ficou toda inundada.
33
Complete os espaos com as formas verbais adequadas.
CONCORDNCIA VERBAL
a. Sempre (/) os carimbos da secretaria.(desaparece - desaparecem)

b. Um bando de pardais (/) as sementes da horta. (comeu - comeram)
c. (/), mas (/) o casal profundas mgoas desde o comeo do
casamento. (Gostava-se - Gostavam-se; carregava - carregavam)
d. Enquanto ele (/) banho, (/) um homem e uma mulher. (tomava tomavam; telefonou-lhe - telefonaram-lhe)
Leia as oraes e justifique a concordncia do verbo com o sujeito

composto anteposto, de acordo com o quadro abaixo:
I Os ncleos do sujeito so sinnimos.
II Os ncleos do sujeito formam sequncia gradativa.
III Os ncleos do sujeito referem-se mesma pessoa.
IV Os ncleos aparecem resumidos por tudo, nada, ningum.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Jornalista e professor trabalhava nos trs perodos do dia.

A fraqueza, a tontura, o desmaio aconteceu de repente.
A bondade e a benevolncia no era sua qualidade.
Poeta, pintor e cirurgio plstico fazia as coisas com perfeio.
Menina e mulher reunia inocncia e amadurecimento.
O trabalho e a atividade profissional levava-o ao cansao.
Os pais, os avs, os vizinhos, ningum percebeu a criana saindo.
Pedreiro e vigia noturno no descansava nunca.
Justifique a concordncia verbal, de acordo com o quadro abaixo:

I Concordncia com o ncleo do sujeito mais prximo.
II Concordncia com a pessoa que tiver prevalncia.
a. Elogiou-se a atitude do delegado e a rapidez dos bombeiros.
b. Incomodava-lhe a gritaria do vizinho e os ensaios daquele
conjunto.
c. Tu, Maria e Miro jantareis comigo.
d. Eu e voc compraremos os ingressos amanh.
e. A cada palavra do policial vinha a resposta do comerciante e a
ira das testemunhas.
Explique e discuta a concordncia verbal da frase:

Uma tempestade de palavres saram da boca da criana.
Complete adequadamente os espaos com as formas verbais dos

parnteses.
a. Todo o pas aguardava o pronunciamento: o ministro da Fazenda
ou o prprio presidente (/) os novos rumos da economia.
(anunciaria - anunciariam)
34
GRAMTICA
CONCORDNCIA VERBAL
b. A irritao do proprietrio ou a necessidade do posseiro (/) o

conflito e ningum conseguia resolver o problema. (aumentava aumentavam)
c. O caminho de transporte com o carro do prefeito (/) de frente.
(chocou-se - chocaram-se)
d. Nem o marido nem o filho (/) que o tcnico viria consertar a
mquina. (avisou - avisaram)
e. Tanto o noticirio da televiso como o noticirio da principal
rdio no (/) o acidente. (comunicou - comunicaram)
f. A carne de primeira, a carne de segunda, frango, peixe, tudo (/)
sendo vendido com preo fora da tabela. (estava - estavam)
g. Os jogadores, o preparador fsico, os dirigentes, ningum (/) o
tcnico da seleo. (localizou - localizaram)
h. O saber falar e, principalmente, o saber ouvir (/) ser suas principais
qualidades. (parecia - pareciam)
i. As Aventuras de Robinson Cruso (/) a sonhar com as ilhas desertas.
(ensinou-me - ensinaram-me)
Identifique as frases que apresentam concordncia verbal inadequada

e corrija-as.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
p.
q.
r.
s.
t.
GRAMTICA
Vende-se casas.
Precisa-se de vendedores com experincia.
Aspiram-se a bons cursos de veterinria.
Pagam-se os carns de Imposto Predial.
Devia haver mais mdicos atendendo a populao.
Deviam haver mais voluntrios para trabalhar na alfabetizao de
adultos.
Podiam ser duas da madrugada quando houve os acidentes na
usina.
Eu e tu compreenders que isso um bom sinal dos tempos.
A pilha de livros desmoronou.
Ali, sorri pintadas de rosa as paredes da escola.
Cercavam o ministro uma dezena de jornalistas.
A maioria dos brasileiros, no importa o nvel econmico, o sexo
e a idade, gostam de futebol.
Bolas, bolas era o que me pediam sempre os sobrinhos.
A famlia de ndios revelava valores culturais diferentes dos nossos.
Boas maneiras que faltavam a eles.
A constelao de estrelas era na verdade um grupo de atrizes
famosas.
O contrabando, a atividade ilegal levara-o priso.
Conservantes, adoantes e produtos industrializados, tudo tem
sido combatido pelos naturalistas.
A vitria do time era seus sonhos.
Eu que organizo a biblioteca da escola.
35
u. Era uma vez dois garons que nunca se entendiam.

v. Vossa Santidade sois maravilhoso.
Complete as frases com os verbos dos parnteses no tempo pedido.

a. No s a rea rural mas tambm a rea urbana (/) de mudanas.
CONCORDNCIA VERBAL
(necessitar - presente do indicativo)
b. (/)-se fugirem os pssaros no inverno. (ver - imperfeito do indicativo)

c. Mariana (/) suas alegrias. (ser - imperfeito do indicativo)
d. As saudades da ptria (/) o que amargura o exilado. (ser - presente do
indicativo)
e. (/) os atores quando foram aplaudidos. (curvar-se - pretrito perfeito)

f. (/)-se de homens e mulheres corajosos. (precisar - presente do indicativo)
g. Quando achvamos que a guerra estava prxima do final, Vossa
Excelncia (/) novos bombardeios. (ordenar - presente do indicativo)
h. Fostes vs que (/) do zelador do prdio? (reclamar - pretrito perfeito)
i. Nenhuma de ns (/) mais aquela ladainha. (aguentar - pretrito imperfeito
do indicativo)
j.
k.
l.
m.
n.
o.
Quantos dentre vs (/) os lucros? (repartir - presente do indicativo)

No fui eu quem (/) esse livro. (estragar - pretrito perfeito)
Qual de vs (/) o acidentado? (acompanhar - pretrito perfeito)
Poucos dentre ns (/) para a prova. (estudar - pretrito perfeito)
Sou eu quem (/) o servio de casa. (fazer - presente do indicativo)
Tanto os bispos como os cardeais (/)-se na defesa do papa.
(unir -
pretrito perfeito)
p. (/)-se matarem jovens inocentes naquela guerra insana. (ver - pretrito

imperfeito do indicativo)
q.
r.
s.
t.
u.
v.
w.
Isso (/) dores-de-cotovelo. (ser - presente do indicativo)

s tu que (/) o jogo. (organizar - presente do indicativo)
Somos ns que (/) pela classe. (responder - presente do indicativo)
(/) redigir as cartas comerciais. (faltar - pretrito imperfeito do indicativo)
Nem eu nem voc (/) na palavra dele. (acreditar - pretrito perfeito)
(/) cinco horas no relgio da estao de trem. (dar - pretrito perfeito)
(/) dez minutos para as quinze horas. (faltar - presente do indicativo)
36
GRAMTICA
REGNCIA NOMINAL
GRAMTICA
Complete as frases com as preposies adequadas, contraindo-as

quando for necessrio.
a. O salo nobre da manso destinado (/) grandes recepes.
b. As visitas (/) prdios antigos e (/) casas coloniais so
acompanhadas por guias especializados.
c. Sero abertas (/) pblico as farmcias homeopticas to esperadas
(/) populao.
d. A presena (/) crianas (/) grupos escolares comum no Instituto
Butant.
e. Poucos se preocuparam com a ampliao (/) atividades culturais.
f. Os alunos empolgaram-se com a discusso (/) temas abolicionistas.
g. O objetivo das pesquisas relacionar o aumento (/) desidratao
(/) crescimento da misria brasileira.
h. Uma das coisas que mais respeito (/) algum a sua coerncia, o
fato (/) fazer na vida tudo que compatvel (/) suas ideias.
i. A maioria das crianas brasileiras propensa (/) doenas
infecciosas.
j. Aquela senhora foi atenciosa (/) as visitas.
k. Qualquer sistema democrtico prefervel (/) autoritarismo.
l. Os temas (/) livro eram filosficos.
m. No estvamos aptos (/) exercer o cargo.
n. Estvamos ansiosos (/) chegada do Natal.
o. Este o preo estabelecido (/) a passagem de nibus.
p. A descrio das florestas e igaraps era feita (/) beleza e poesia.
Identifique as frases em que ocorre regncia nominal inadequada e

corrija-as.
a. Ele, deitado na cama, estava alheio a tudo; mesmo assim
abracei-o.
b. Apesar de toda a comemorao em sua homenagem, ainda era
necessria a confirmao de sua presena.
c. Aquela rea de terra pertencia-lhe havia muito tempo e isso era o
bastante para no colocarem dvidas sobre o seu direito de
propriedade.
d. Aquele homem, embora j tivesse perdido muito dinheiro, era
constante do vcio de jogar.
e. O prejuzo causado pelo incndio de ontem noite foi anlogo
ao do ano passado.
f. s vezes prefervel ficar em casa do que viajar.
g. A sua falta na prova foi justificada.
h. lvares de Azevedo foi contemporneo com a poca de Junqueira
Freire e Fagundes Varela.
37
REGNCIA VERBAL
D o significado dos verbos destacados nas frases.

a. O Exrcito chamou os jovens rapazes.
b. Chamavam o jogador de Cestinha.
c. Chamavam ao jogador de Cestinha.
d. Eu queria um livro de Gramtica.
e. Eu quero aos meus pais.
f. As enfermeiras assistiam os doentes com dedicao.
g. Os turistas assistiram a apresentaes folclricas na Bahia.
h. Assistia ao advogado de defesa o direito palavra.
i. O jogador visou as traves e chutou a bola certeira.
j. Tudo o que fazia era visando tranquilidade dos pais.
k. O gerente do banco visou o cheque.
l. Na primavera, aspiramos o perfume das flores.
m. H homens que aspiram ao poder pela fora.
n. Custou aos alunos entender aquele exerccio.
o. A aquisio do imvel custou-nos muito trabalho.
p. Sua argumentao referente falta de leite no procede.
q. Muitos problemas de sade procedem de m alimentao.
r. O organizador da exposio procedeu entrega das medalhas.
s. A escola atual atende s reais necessidades das crianas e dos
jovens brasileiros?
t. Com jeito, a garota acabou atendendo ao pedido do namorado.
u. O prefeito atendeu muito bem os reprteres.
v. O helicptero precisou o local onde o avio havia cado.
w. Precisamos de tempo para recompor nossas economias.
Retire os verbos destacados no exerccio anterior e classifique-os de

acordo com o seu significado em: intransitivo, transitivo direto,
transitivo indireto, transitivo direto e indireto.
Modelo:
a. Chamar sentido de convocar verbo transitivo direto
b. Chamar sentido de denominar verbo transitivo direto
c. Chamar sentido de denominar verbo transitivo indireto
Complete.
Observando os diferentes significados e as diferentes regncias dos
verbos no exerccio anterior, conclui-se que esses verbos alteram o
significado conforme (/).
Reveja na parte terica os verbos destacados abaixo. Informe suas

peculiaridades.
Modelo: No me lembrei de desligar o ferro.
lembrar-se: pronominal verbo transitivo indireto
Esqueci o material de Lngua Portuguesa.
esquecer: no pronominal verbo transitivo direto
a. Vera lembrou-se do aniversrio de Fernando.
b. Esqueci-me de comprar papel higinico.
38
GRAMTICA
REGNCIA VERBAL
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
GRAMTICA
Lembrei o nome daquela cantiga folclrica.

Lgia esqueceu as sandlias na praia.
J pagamos todas as nossas dvidas.
Voc j pagou ao tintureiro?
Eles pagam baixos salrios aos boias-frias.
Nossos credores perdoaram nossas dvidas.
H pais que no perdoam aos filhos.
A firma no perdoou a dvida aos credores.
Agradecemos os favores recebidos.
J agradeceram aos vizinhos?
Voc j agradeceu a seu pai o presente?
Complete as frases com as preposies adequadas, contraindo-as

quando necessrio.
a. So poucos os programas de televiso que agradam (/)
telespectadores.
b. Agradecemos (/) empregados os bons servios prestados.
c. Ele preferia multiplicar os seus ganhos (/) dividir com os
empregados os seus lucros.
d. Renunciou (/) tudo na busca de melhores condies de vida.
e. Todo o repertrio da cantora cheira (/) sucesso.
f. Todos lhe falavam (/) tom grave.
g. Na 2.a Guerra Mundial, os franceses resistiram (/) alemes.
h. A desconfiana pairava (/) ns.
i. A noite de luar convidava-o mais (/) namoro do que (/) trabalho.
j. Os livros ensinavam-no (/) organizar as ideias; as ideias ensinavam-lhe (/) ver melhor a vida.
k. Deparei (/) um monumento imenso.
l. Ricardo e Juninho se entretinham (/) fazer palavras cruzadas.
m. Informou-se (/) a estrada interditada.
n. Os condminos no obedeciam (/) regulamento do prdio.
o. Na escolha do presente, o garoto hesitou (/) a bola e o carrinho.
p. Tentaram persuadir o homem (/) confessar crimes que no
cometera.
q. Insistia (/) desistir da viagem para no ficar longe dos filhos.
r. No me refiro (/) voc e sim (/) seu irmo.
s. Fomos (/) cinema mais prximo.
Classifique os verbos destacados em intransitivo, transitivo direto,

transitivo indireto ou transitivo direto e indireto.
a. Certas atitudes irrefletidas ajudam-nos a refletir melhor sobre a
vida.
b. Quando criana, sem nenhum conforto, aspirava o ar puro do
campo; hoje aspiro a uma vida confortvel numa grande cidade
poluda.
c. Os espectadores assistiam pea de teatro muito emocionados.
d. A populao ajudou os desabrigados.
e. Os filhos atenderam ao pedido dos pais.
f. O filho assistiu a me na velhice.
39
REGNCIA VERBAL
g. A pedra atingiu a vidraa da casa vizinha.

h. Chamei voc e outros colegas para a comemorao dos meus
quinze anos.
i. Sua melhor fase na pintura consiste em seus quadros surrealistas.
j. No h como contentar-se com o resultado desse jogo.
k. Nas horas de briga, Jnior esquecia-se de que Ricardo era seu
irmo.
l. A falta de gols na partida desagradou aos torcedores.
m. Armando, compositor de msica sertaneja, precisava da msica
como precisava do oxignio.
n. Virgnia, a bela italianinha, sofreu muito.
o. Nando visava a uma grande suinocultura.
p. Vera implantou um difcil sistema de comunicao.
Complete com os pronomes o (ou variaes) e lhe (ou variaes)

conforme a regncia do verbo.
a. Ningum (/) convidou para a reunio.
b. Quando meus pais falavam, eu (/) obedecia.
c. No (/) namorou muito tempo.
d. A vida ensinara-(/) a humildade.
e. Ensina-(/) a pegar a enxada.
f. Poucos (/) informaram que o preo do produto havia sido alterado.
g. Informei-(/) do melhor caminho para chegar cidade.
h. Telefonei-(/) para inform-(/) de que estou em licena mdica.
i. Perdoei-(/) o engano uma vez, mas trs vezes era demais.
j. Ele (/) amava, mas no era correspondido.
k. Eram bons meninos, por isso ns (/) queramos bem.
l. No interessava a Joo aquele terreno, interessava-(/) um outro
mais prximo de sua casa.
m. A passagem de Carlos est paga, eu j (/) paguei.
n. Paguei-(/) a passagem apenas uma vez.
o. A vocs, um abrao de quem muito (/) estima.
p. Minha oferta no (/) agradou.
q. Agradeci-(/) a lembrana emocionado.
r. Somente o filho mais velho (/) desobedecia.
Identifique as frases em que a regncia verbal esteja inadequada.

Corrija-as.
a. Nem todos os motoristas obedecem os sinais de trnsito.
b. No me simpatizei com o novo chefe.
c. Celso namora com a Elisabete h dois anos.
d. Ns o vimos ontem.
e. Convidei-lhe para ir feira de artesanato.
f. O bom pastor semeava esperana e perdoava as injrias.
g. A populao votou contra, no perdoando ao corrupto suas falsas
promessas.
h. Queramos perdoar os malfeitores, mas era difcil.
i. Precisamos de novos hbitos alimentares.
j. Minhas crticas no agradaram o escritor.
k. Quando cheguei no cinema, percebi que havia esquecido a carteira.
l. Ela lhe amava como ningum jamais amou.
m. Prefiro ficar sozinho a sair com pessoas que no me agradam.
40
GRAMTICA
COLOCAO PRONOMINAL
Destaque os pronomes oblquos tonos e informe se eles esto na

posio procltica, mesocltica ou encltica.
a. Poucos o respeitavam no trabalho.
b. Muitos lhe telefonaram pelo aniversrio.
c. Tentar-se-ia uma vaga na escola para o filho mais velho.
d. Tratavam-me com muito carinho.
e. Vender-se-o as casas.
f. Ajude-me na cozinha.
Destaque os pronomes oblquos tonos e justifique a prclise.

a. Todos lhe ensinavam bons modos, mas pouco adiantava.
b. S aqui se lembrou de que deixara a porta de sua casa destrancada.
c. Preciso de uma bibliografia que me prepare para o vestibular.
d. Propusemos que se retirassem da conferncia, j que no se
mantinham silenciosos.
e. No se importunava com a algazarra da vizinhana.
f. Aqueles amigos com os quais nos encontramos eram grandes
piadistas.
g. Quem os remeter pelo correio?
h. Em se tratando de Matemtica, no pergunte nada a ele.
i. Deus o ajude.
j. Quanto me custa dizer isso!
Complete.
A mesclise ocorre (/).
Desfaa a mesclise de acordo com o modelo.

Encontr-lo-ei s duas horas.
No o encontrarei s duas horas.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
Desfaa a mesclise conforme o modelo.

Alugar-se-o os apartamentos. (voz passiva sinttica)
Os apartamentos sero alugados. (voz passiva analtica)
a.
b.
c.
d.
e.
GRAMTICA
F-lo-ei para voc.

Explicar-lhe-emos a matria.
Esclarecer-lhe-ei o assunto hoje.
Tr-lo-ei amanh.
Dir-lhes-ei todas as verdades.
Compr-lo-ei para voc.
Vender-se-iam alguns livros.

Realizar-se- uma reunio.
Terminar-se-o todos os projetos.
Consertar-se-o todos os buracos das ruas.
Procurar-se-ia um emprego mais adequado.
41
COLOCAO PRONOMINAL
Nas frases abaixo os pronomes oblquos tonos esto colocados

inadequadamente ou de acordo com a lngua falada. Transcreva-as,
colocando os pronomes conforme orientao da norma culta.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
k.
l.
m.
n.
o.
Embora mantivesse-o preso, a polcia tinha certos cuidados.

Lhe disse poucas e boas.
Os ratos e restos de comida lhe representaram um banquete.
Se entediavam de tanto assistir, aos domingos, aos programas
de TV.
Muitos julgavam-no o lder de nossa turma.
Nada ajud-lo- nessa fase de rebeldia.
Me solicitaram os documentos necessrios para a internao no
hospital.
Venderia-lhe um carro to cheio de defeitos?
No digo-lhes nenhuma mentira para dar bom exemplo.
Nunca procurei-o para pedir favores.
Tudo falou-se sobre as doenas contagiosas.
Quando assustei-me com o carro, no percebi que o sinal estava
vermelho para os pedestres.
No joga-se comida fora.
Lhe oferea a mercadoria a um bom preo.
Visitaria-o caso no chovesse.
Introduza o pronome oblquo tono dos parnteses nas locues

verbais.
a. O brasileiro precisa habituar a ler mais. (se)
b. O sol ia tornando cada vez mais forte. (se)
c. Ningum comentava sobre o que havia passado naquela
ocasio (se).
d. No quiseram dizer nada sobre o acontecido. (me)
e. Voc h de acostumar nessa nova casa. (se)
f. Voltei a encontrar depois de muitos anos. (o)
g. Devo contar tudo. (lhe)
h. Tudo devo contar. (lhe)
i. No havia lembrado desse fato. (me)
j. Eu j havia esquecido de apagar o fogo. (me)
Introduza o pronome oblquo tono dos parnteses nas frases abaixo

de acordo com a norma culta.
a. Joo estava cansado, recebeu friamente. (me)
b. Doamos o quadro. (lhe)
c. Recebemos com certa expectativa. (o)
d. Teve ideia de assustar o irmo, mas seguraram. (o)
e. Deixe de magoar com essas aflies. (se)
f. O certo que sentamos infelizes. (nos)
g. O hbito de perfumarem logo de manh era enjoativo. (se)
h. muito rpido para contar do meu amor. (lhe)
i. Ajudai uns aos outros. (vos)
j. Segurei no colo enquanto a me procurava a mamadeira. (a)
42
GRAMTICA
k.
l.
m.
n.
o.
COLOCAO PRONOMINAL
p.
GRAMTICA
q.
r.
s.
t.
u.
Apliquei a injeo sem que ela sentisse dor. (lhe)

A verdade que percebia inibida perto dele. (me)
Todos diro que no recordam dessa histria. (se)
Diria que pouco sabamos da matria para a prova. (se)
A populao reunida ensinaria que atravs do silncio era possvel
protestar. (lhe)
Em falando de pobreza no Nordeste, no esqueamos de que So
Paulo um centro para onde vo muitos pobres procura de
trabalho. (se - nos)
Tenho visto pouco feliz. (a)
Preciso mandar os originais do livro de Gramtica. (lhe)
Ao encontrar, percebi que o amava. (o)
O homem que chamava Paulo confundiu tomando o nibus
errado. (se - se)
Sabia que entenderamos muito bem. (nos)
Informe quais colocaes pronominais esto de acordo com a norma

culta.
a. Sustentar-se-ia com um pequeno salrio, mas no deixaria o
emprego do qual gostava.
b. Me falaram sobre o filme que denuncia os problemas brasileiros,
mas no fui v-lo.
c. Seria necessrio ensinar-lhe educao.
d. Devo lhe mandar as crianas para passarem as frias a.
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EMPREGO DO SUBSTANTIVO,
DO ARTIGO, DO ADJETIVO, DO
NUMERAL E DO PRONOME
Informe a funo sinttica dos substantivos destacados nas frases.

a. Ofereceram vrias opes de pagamento a prazo aos consumidores.
b. A obteno dos dlares necessrios proporcionou-lhe a viagem
ao exterior.
c. A inveja um sentimento que destri o ser humano.
d. Consideravam aquele radialista um explorador de pessoas
humildes.
e. O dinheiro mal empregado dos cofres pblicos est sendo reposto
pelo povo.
f. Zezinho, meu irmo mais novo, caminhoneiro.
g. As noites de inverno, no Sul, so muito frias.
Justifique a presena do artigo definido destacado.

a. Todos os alunos da escola gostavam das aulas de Educao Fsica.
b. O Francisco, meu cunhado, elegeu-se presidente do sindicato.
c. O no, muitas vezes, amargo.
Justifique a ausncia de artigo antes das palavras ou expresses

destacadas.
a. Procura Vossa Senhoria uma boa rea para a construo de uma
escola profissionalizante?
b. H pessoas cujos ps incham no vero.
c. Viemos de casa direto para a quadra de esportes.
d. Fez tudo a seu modo, no consultou ningum.
e. Braslia a capital do Brasil, famosa internacionalmente pela
sua arquitetura.
4
5
Qual a funo sinttica que os artigos exercem na orao?
Informe se a palavra destacada um substantivo adjetivado, um

adjetivo substantivado ou um adjetivo adverbializado.
a. Cantavam alto sem se preocupar com o sono dos mais velhos.
b. O homem moleque soltava o papagaio usando linha cortante.
c. No vermelho da bandeira anunciava-se estado de alerta.
d. No verde de seus olhos transpareciam ternura e meiguice.
e. Com tantas adivinhaes e profecias ela era uma mulher especial,
uma mulher bruxa.
f. Contida nos gastos domsticos, Joana comprava barato nos fins
de feira.
Escreva por extenso os numerais destacados nas frases.

a. No sculo XX, ocorreram profundas transformaes sociais,
polticas, econmicas e tecnolgicas.
b. Na pgina 56 do livro, captulo I, segundo pargrafo, est a resposta
sua pergunta.
c. Lourdes mora na rua Cnego Eugnio Leite, 1100, casa 4.
d. Visitamos a X Feira do Gado.
e. Em 1980, o Papa Joo Paulo II esteve no Brasil.
Informe a funo sinttica dos adjetivos destacados.

a. O sorriso terno contrastava com o rosto viril.
b. Considerava-o, s vezes, agressivo.
c. Suas palavras pareciam profticas.
d. Era calma sua voz.
e. Jogvamos amarelinha sobre as pedras irregulares do calamento.
44
GRAMTICA
Classifique os pronomes destacados em pronome pessoal reto,

pronome pessoal oblquo tono e pronome pessoal oblquo tnico.
a. Falaram de ns algumas inverdades.
b. Ns nos divertamos ouvindo histrias de assombrao.
c. Ningum telefonou para mim?
d. No o vi no acampamento.
e. Prefiro voc a ela.
f. Ela no me disse uma s palavra.
g. Esse cargo? No aspiro a ele.
h. No darei a ti o que no te pertence.
i. Eles estiveram comigo h pouco.
Informe se o pronome destacado funciona como objeto direto ou

como objeto indireto.
a. Ele sempre me dizia palavras amorosas.
b. Todos te aguardavam para sair.
c. Machuquei-me na maaneta da porta.
d. Eles nos mandaram cartes-postais belssimos.
e. Prometo-te o melhor livro de histria policial.
f. Culparam-nos sem provas.
10
Informe se o pronome destacado funciona como objeto direto ou

objeto indireto.
a. Empresto-lhe o dinheiro por quinze dias.
b. Poucos o perceberam na sada missa.
c. Oferecemo-lo a uma criana.
d. Os adultos a levaram at a maca.
e. Encontr-lo-ei amanh.
f. Esclareo-lhes a questo, contanto que vocs me ouam.
g. Ningum lhe obedecia.
h. Pegaram-no escondido numa casa abandonada.
11
Complete as frases com eu ou mim.

a. Entre (/) e voc h uma antiga discordncia de ideias.
b. Para (/) sair necessrio que algum fique em casa.
c. Para (/) no impossvel digitar esse captulo.
d. No fcil, para (/), ter de desconfiar das pessoas.
e. Trata-se de um problema difcil para (/) resolver sozinho.
f. Trata-se de um problema difcil para (/).
12
Complete as frases com uma das formas dos parnteses.

a. (/) mesmos que ele deve falar. (conosco, com ns)
b. (/) sempre acontece de o elevador quebrar. (conosco, com ns)
c. Sairemos (/). (convosco, com vs)
d. Falaremos (/) mesmos. (convosco, com vs)
e. O nibus bateu no carro (/) cinco dentro. (conosco, com ns)
13
Identifique as frases em que o possessivo seu (e variaes) causa

ambiguidade, explicando-a.
a. Otvio saiu do cinema com a namorada e foi para sua casa.
b. No sei se poderei entregar o seu livro ainda hoje, Paulo.
c. Ao trmino da aula, irei at sua casa, Marina.
d. Csar encontrou um amigo e suas irms no trajeto para a discoteca.
GRAMTICA
45
14
15
Indique a frase em que a ideia de posse esteja representada por um

pronome pessoal.
a. Colocaram-me sua disposio.
b. Puxaram-lhe a orelha pela arte cometida.
c. Entregaram-lhe a encomenda no dia certo.
d. Designaram-te o chefe da seo.
Complete a frase com os demonstrativos este ou aquele (e variaes).
a. So complementos verbais o objeto direto e o objeto indireto:
(/) completa o sentido de verbo transitivo indireto e (/) de verbo
transitivo direto.
b. Ao me encontrar com Dalva e Joo, percebi que (/) estava
conservado e (/) envelhecida.
46
GRAMTICA
Sobre o presente do indicativo dos verbos destacados, informe se

ele expressa:
EMPREGO DO VERBO
1.
2.
3.
4.
GRAMTICA
um fato momentneo;
um fato frequente;
uma ao ou um estado permanente;
um fato ocorrido no passado.
a. Naquele instante, a multido para e aprecia o triste espetculo

composto pela morte de um grande cardume asfixiado pela
poluio das guas do rio; pela fuga do bando de pssaros que
voa assustado com os tiros dos caadores; e, enquanto isso, outro
espetculo ocorre no Congresso: a discusso sobre o destino do
futebol brasileiro.
b. A saudade di-me no peito, por isso escrevo-lhe agora.
c. A defesa da natureza a defesa da vida.
d. Percebo que as coisas no vo bem e fico triste com isso.
e. Os seres vivos retiram, continuamente, substncias do ambiente
fsico e eliminam outras para ele.
f. A luz possui velocidade constante, ou seja, a mesma em qualquer
ambiente fsico.
g. Na sua cabea funciona uma curiosa fbrica que trabalha 24 horas
por dia, inclusive aos feriados. Os 120 mil a 150 mil fios de cabelo,
em mdia, que voc tem na cabea provm da produo dessa
fbrica. Por dia, cresce cerca de 0,4 milmetro de cabelo. Sentado,
de p, dormindo, brincando, esteja voc fazendo o que for, l est
a fabriqueta em intenso ritmo de produo. (Folhinha de So Paulo)
Os verbos destacados esto no presente em lugar de outros tempos.

Informe quais os tempos verbais que esto sendo representados pelo
presente.
a. Se ele no vira a direo, tinha batido na sarjeta.
b. Se voc no pede, nada conseguir.
c. Parto, assim que ele voltar.
d. No prximo ms, ele regressa do exterior.
Informe o que expressa o pretrito imperfeito do indicativo nas frases.

a. Por favor, queria uma informao sobre meu saldo bancrio.
b. Havia j anos que o qumico vivia em Tubiacanga... (Lima Barreto)
c. Ele comentava muito sobre suas atividades artsticas.
Em lugar de que tempo ou outra forma verbal esto usados os verbos

em destaque?
a. No faltars com o respeito a teu pai.
b. Viajo amanh.
c. Desejaria que me fizesse o caf e esquentasse o leite.
d. Cuidavam do animal como se fora uma criana.
e. Se voc no me lembra, eu teria perdido a hora.
47
EMPREGO DO VERBO
f. Eu desejava um pouco de gua.

g. Se voc se casa, volto para o interior de Minas.
h. Se comprasse mais alguma coisa, ficava sem dinheiro para o
nibus.
Flexione os verbos entre parnteses num dos tempos do modo

subjuntivo, de acordo com o sentido da frase.
a. Se os motoristas de nibus (permanecer) em greve, a maioria da
populao no teria como trabalhar.
b. fundamental que voc (terminar) seu curso.
c. Deus (querer) que os homens se (despertar) para as injustias
sociais.
d. Que os representantes polticos (lutar) pelos menos favorecidos.
e. O pai deixa que as crianas (viajar) conosco?
f. Se (ter) batido o carro, teriam comunicado.
g. Pensei que voc no (vir) hoje.
h. No apareceu ainda a pessoa que (poder) resolver nossos
problemas.
i. (Procurar) com insistncia o livro que o acharia certamente.
j. Sossegar-me-ei quando (vir) a resposta do consulado.
k. Quem (ver) Antonieta primeiro, avise-a do telegrama.
Flexione os verbos entre parnteses nos tempos adequados do

indicativo ou do subjuntivo.
a. Enquanto a namorada (escolher) o presente, ele (observar) o saldo
da conta bancria.
b. Se (ser) necessrio (estar) cedinho em sua casa.
c. Ns (saber) a msica se a (ter) ouvido pelo menos uma vez.
d. Se ns (entender) a morte com naturalidade no (sofrer) tanto.
e. Ele no (conseguir) ingresso para a estreia da pea por mais que
(permanecer) na fila.
f. O homem foi condenado por um crime que no (cometer).
g. O pai (intervir) na briga dos filhos no momento certo.
48
GRAMTICA
EMPREGO DAS FORMAS

NOMINAIS
GRAMTICA
Desenvolva as oraes reduzidas de gerndio.

a. Acordando, ela sentiu os lenis molhados por causa da febre.
b. Havendo carncia de informaes, quase se desconheciam os
riscos provocados pelo terremoto.
c. Chegando escola, constatei que havia perdido a hora.
d. Consegui argumentos para a minha dissertao lendo sua obra.
e. No havendo problemas, a viagem durar seis horas.
f. Chegando rpido, voc comer conosco.
g. Pretendendo alfabetizar o rapaz, passei a encontr-lo todos os
dias.
h. Ser mais fcil o entendimento da matria havendo ateno dos
alunos.
Informe se o particpio das frases que seguem est sendo usado em
tempo composto, na voz passiva, como adjetivo, em orao
subordinada reduzida adjetiva ou em orao subordinada reduzida
adverbial.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
Finalizado o filme, os alunos iniciaram a discusso sobre ele.

As crianas j estavam esgotadas.
As notas foram afixadas pela secretaria.
Todos j haviam comeado a prova quando cheguei.
As roupas tinham cado do varal.
Conheo todos os artigos contidos nessa lei.
Esse bilhete no foi escrito por mim.
Uma senhora bem arrumada doou esses mantimentos.
Complete as frases com a forma adequada do infinitivo, usando o

verbo dos parnteses.
a. uma novidade (/) acordados at esta hora. (estar)
b. difcil (/) uma pessoa desonesta e corrupta. (defender)
c. Estavam cansados de (/) o jogo-da-velha e foram (/). (jogar dormir)
d. Mandei-os (/) a porta. (fechar)
e. A priso se abre para (/) apenas os que cumpriram suas penas.
(sair)
f. Para (/) a grama deves afiar a tesoura. (cortar)
g. Digo-lhe que, assustada, enxerguei sombras (/) na parede do
quarto. (avolumar-se)
h. Ao (/) as badaladas do sino da matriz, percebemos que j era a
hora do almoo. (ouvir)
i. Nunca se deve (/) ningum. (desmentir)
j. (/) descansando a esta hora excepcional. (estar)
k. Estavam a (/) quando ele confessou o seu amor. (danar)
l. Os bebs parecem (/) quem os ama. (perceber)
m. Os alunos parecia no (/) das notas recebidas. (gostar)
n. Morreram de (/) com as piadas. (gargalhar)
49
EMPREGO DAS FORMAS

NOMINAIS
o. A fofoqueira no nos desculpou por (/) criticado sua atitude. (ter)

p. Precisvamos, naquela altura do jogo, (/) o centroavante. (trocar)
q. O Brasil conseguiu, em menos de um sculo, (/) mais de 50% de
sua Mata Atlntica, (/) diversos rios, bacias ecolgicas e (/)
ecossistemas. (Jornal da Tarde) (devastar - poluir - destruir)
r. Amanh eles vo (/) as rosas para (/) o ch. (desfolhar - preparar)
s. Gostaramos de (/) suas histrias de aventuras. (ouvir)
t. Ficava no porto vendo os navios (/). (partir)
u. Precisamos (/) j. (sair)
v. Poderiam (/) por esse trabalho de digitao? (pagar)
w. Vamos-nos (/) para a prova. (preparar)
50
GRAMTICA
EMPREGO DO QUE E DO SE
GRAMTICA
Classifique o pronome se das frases abaixo.

a. Vivia-se tranquilamente naquele lugar.
b. Lvia olhou-se no espelho demoradamente.
c. Realizam-se festas de fim de ano.
d. Envolveu-se no caso sem perceber.
e. Trata-se de uma boa oferta.
f. Alugavam-se roupas.
g. Os fiis ajoelharam-se diante do altar.
Informe a funo sinttica do pronome reflexivo se nas frases.

a. O menino machucou-se com a faca.
b. Vestiu-se rapidamente e saiu.
c. Os inimigos olharam-se de forma ameaadora.
d. Apesar de nervoso, deu-se o cuidado de no ofender a esposa.
e. A menina deixou-se iludir pelos sonhos.
f. Atribuiu-se muita sorte no jogo e acabou perdendo tudo.
g. As duas vizinhas no se falavam.
h. Antes da disputa, o lutador j se dava ares de campeo.
Classifique o que das frases abaixo.

a. Que lindos os teus olhos!
b. As pessoas que estavam conosco eram todas amigas.
c. Teremos que pagar imposto sobre nosso salrio.
d. A verdade que estamos comeando a vida.
e. Quase que eu solto um palavro.
f. Faz que faz e no tem um teto para morar.
g. Que escritrio abafado!
h. Qu! Voc est ainda no primeiro exerccio?
i. O frio era tanto que os dedos ficaram imveis.
j. O objeto tinha forma de qu ?
k. s vezes, o medo maior que o prprio perigo.
l. No se preocupe que estou bem.
m. Que saudade esta que me maltrata.
51

Gramática: Teoria e Exercícios

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GRAMTICA

FRASE, ORAO, PERODO

Forme frases organizando os seguintes conjuntos de palavras:

Construa uma frase contendo as duas palavras de cada item.

Frase declarativa afirmativa: Sorriram para mim. Transforme a mesma

Classifique as frases abaixo de acordo com a entonao.

Elabore frases com uma palavra.

Elabore frases com duas palavras.

Destaque as frases nominais.

Transforme as frases nominais em frases verbais, acrescentando-lhes

O pargrafo abaixo tem sete frases. Classifique-as em nominal (FN)

FRASE, ORAO, PERODO

Transforme as frases verbais em frases nominais.

Identifique os verbos e classifique cada perodo em simples ou

Separe o sujeito do predicado.

d. Genoveva no se defendia de um erro ou de um perjrio.

e. Atrs dele vinha o rapaz de cabelos louros, encaracolados, com

Separe o sujeito do predicado e informe se a orao est na ordem

Aquela gritaria deixava-me tonta.

Passe as oraes do exerccio anterior que esto na ordem inversa

Separe o sujeito do predicado e identifique o ncleo do sujeito.

Todos os ncleos identificados nas oraes do exerccio anterior

Junte os dois perodos num s, transformando sujeito simples em

Modelo: O pai foi viajar. O filho foi viajar.

a. O consumo de carne bovina aumentou. A produo de leite

Separe o sujeito do predicado, identifique o ncleo do sujeito e

Faa com que as oraes abaixo tenham sujeito indeterminado.

Identifique o sujeito das oraes e classifique-o.

i. No carnaval, colorem a calada confetes e serpentinas.

Justifique a ausncia de sujeito dos verbos destacados.

Classifique o sujeito em simples, composto, indeterminado. Identifique

Identifique o sujeito dos verbos destacados e classifique-o. Quando

Sublinhe os verbos e identifique o sujeito, classificando-o. Se o verbo

b. Jureia ganhou, no lugar de quatro usinas atmicas, uma estao

Todos os verbos das frases que seguem so intransitivos. Amplie

Todos os verbos das oraes que seguem so transitivos diretos.

O cantor no gostava de reprteres.

Os verbos das oraes que seguem so transitivos diretos e indiretos.

O Brasil j exportou muito caf.

Explicaram a histria ao advogado com exatido.

Faa um retngulo nos verbos das frases abaixo e diga se so

Destaque o verbo de ligao e informe o tipo de relao que ele

Identifique somente as frases que possuem verbo de ligao e

Destaque os verbos e classifique-os quanto sua predicao.

Que tipos de verbo constituem o ncleo do predicado verbal?

Destaque o ncleo e classifique o predicado.

Faa a anlise das oraes abaixo.

O homem caminhava sem destino pelas ruas.

Os boias-frias levantam muito cedo.

Quais so os termos bsicos do predicado nominal?

Complete as frases com um predicativo do sujeito.

Qual o ncleo do predicado nominal?

Identifique o predicado e classifique-o em verbal ou nominal,

Sublinhe o verbo de ligao e faa um retngulo no predicativo do

Separe o sujeito do predicado e classifique o predicado, destacando

Muitos ficaram calados na hora da votao.

f. O pai no gostava de muita conversa.

Nas oraes que seguem, todos os predicados so verbais. Faa a

O povo quer estabilidade econmica.

Nas oraes que seguem, todos os predicados so nominais. Faa a

O choro parecia um desabafo.

O paciente chamou a enfermeira.

Transforme predicado verbal em predicado verbo-nominal acrescentando um predicativo ao sujeito.