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Para que a visita escolar contribua para uma melhor compreenso da criana,
preciso tomar alguns cuidados: ela deve ser marcada aps o primeiro
contado com a criana, e tanto ela como seus pais e a escola precisam se
esclarecidos quanto aos seus objetivos, alm de concordarem com a sua
realizao.
Avoglia (2006) prope que na visita escolar deve ser observado o espao
fsico, higiene ambiental, a disposio do espao e do mobilirio, avaliando se
favorece atividades em grupo, contato com os professores fora da sala de aula,
a merenda, e a qualidade dos materiais pedaggicos. Isto contribuir para
contextualizar a queixa escolar. Alm disso Maichin (2006) recomenda que o
foco da visita escolar se volte para as relaes sociais que a criana
estabelece com os colegas e professores e como percebida por eles.
Souza (2007) descreve que inicia seu contato com a escola solicitado um
relatrio, com isto envia um roteiro por meio dos pais. Ao programar a visita
precisa garantir a presena da professora e de um coordenador ou diretor, pois
o processo de aprendizagem da criana no responsabilidade da professora,
mas tambm de toda a escola.