Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
NIVEL: SECUNDARIA
SEMANA N 8
TERCER AO
REPASO
REPASO
1.
Dado el conjunto:
A = {5; {5}; 9; {5; 1}}
Indicar verdadero (V) o falso (F) segn
corresponda:
i)
ii)
iii)
iv)
v)
vi)
2.
{5} A
{9} A
{5; 1} A
{{5}} A
{1} A
{9} A
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
6.
a) 12
d) 31
7.
3.
b) 8
e) 12
c) 9
4.
b) 29
e) 22
a) VFV
d) VVV
8.
5.
a) 10
d) 13
b) 11
e) 14
c) 31
ii)
iii)
iv)
c) 12
A tiene 8 subconjuntos
A tiene 31 subconjuntos propios
A tiene 4 subconjuntos unitarios
P(A)
a) VVFV
d) VFFV
b) FVVV
e) VFVV
a) A B - C
b) B (A C)
c) (C - A) B
d) B (A C)
e) B C
c) FVV
A = {2x / x N; x < 9}
x4
N; x A}
3
b) VVF
e) FFV
B={
c) 20
b) 16
e) 15
I.
A B = {2; 3; 4}
II. A C = {6; 7; 9}
III. (A B) C = {1; 2; 8}
A = {10; m2 - 3}
B = {13; p2 - 15}
a) 7
d) 10
9.
x 1
N / x N; 1 < x < 15}
3
x 1
B={
N / x N; 1 < x < 12}
2
A={
b) 18
e) 64
c) 8
c) FFVV
Dpto. de Publicaciones
73
b) 2
e) 5
c) 3
b) 20
e) N.A.
a) 3
d) 11
a) 1
d) 8
a) 8
d) 14
c) 3
1.
b) 4
e) 5
2.
c) 6
a53( 7 ) 1a1a ( 5)
a) 13
d) 9
c) 2
235(b)
correctamente
1b2( a )
b) 12
e) 15
c) 10
b) 8
e) 12
c) 10
Dado:
A = {x N / 3 < x 4}
B = {x/x = n2, n N, n 5}
C = {x N / x es divisor de 30}
Hallar la suma de los elementos del conjunto:
(A B) (B C)
a) 2
d) 5
3.
c) 12
Tarea
Tarea
Domiciliari
Domiciliari
a
a
En un saln de clase de 60 alumnos, se sabe
que 40 estudian lgebra
32 estudian
N
Ny 8
8
aritmtica. Cuntos estudian ambos cursos?
a) 9
d) 11
4 a1(8)
b) 10
e) 18
c) 3
( a 1)(b)(c 2)(7 a)
c) 10
Hallar: a + b + c
b) 4
b) 12
e) 15
b) 2
e) 5
a) 3
d) 1
c) 7
a) 3
d) 9
b) 5
e) 12
c) 39
b) 2
e) 5
a) 1
d) 4
c) 12
b) 11
e) 20
b) 4
e) 8
c) 6
b) 52
e) 48
c) 58
Dpto. de Publicaciones
4.
5.
6.
a) 4
d) 1
b) 3
e) 0
c) 2
b) 22
e) 25
Que
operacin
sombreada:
representa
a)
b)
c)
d)
e)
C
7.
c) 37
(A
(A
(A
(A
(A
la
regin
B) C
B) C
B) (A - C)
B) C
B) B
a) 2
d) 7
c) 5
b) 8
e) 11
c) 9
c) 4
a) 3
d) 6
b) 4
e) 7
c) 5
b) 5
e) 8
c) 6
c) 13
; nnn(p)
; 122p(m)
b) 6
e) 15
c) 12
b) 5
e) 8
c) 6
20. Si se cumple:
a + n
a) 125(9)
b) 175(9)
c) 132(9)
d) 165(9)
e) 133(9)
11. Hallar la suma de los valores que pueda tomar
2a5(n) 1bc(9)
n.
b) 15
e) 21
c) 12
a) 12
d) 9
a) 13
d) 19
b) 11
e) 18
a) 4
d) 7
A = {x N / x 2}
B = {x Z / -2 < x < 2}
Calcular: n (A B)
b) 3
e) 1
a) 10
d) 15
c) seis
Si:
a) 2
d) 5
b) cinco
e) ocho
a) 5
d) 18
9.
b) 4
e) 15
a) cuatro
d) siete
a) 11
d) 15
x
Si: A = {x /
Z; 4 < x < 11}
2
8.
a) 13
d) 9
b) 10
e) 7
c) 8
Hallar:
c) 10
c) 17
Dpto. de Publicaciones
75