AUTOEVALUACIN DE DESEMPEO

Henry Sotomonte
Mi labor como docente no solo se ha centrado en ensear aprendizajes,
construyendo conocimientos, sino educando a mis alumnos en valores, ya que
sin ellos no estara formando personas sino programando robots en un rea
tcnica; por esta razn estoy convencido de la importancia de lo transmitido
hacia mis alumnos y la posible repercusin que va a tener en cada una de esas
personalidades.

Para llevar a cabo mi labor con gran xito no solo me basta con prepararme y
tener un dominio de tema, sino que averiguo, en qu ambiente viven mis
alumnos (llevo una hoja de vida de cada uno de ellos) que aspiraciones tiene y
que posibilidades de llegar a cumplir sus metas propuestas, partiendo de esto
al mismo tiempo de compartir conocimientos, voy motivando a conseguir estos
sueos. Al finalizar cada periodo, dependiendo de las calificaciones, nacen las
preguntas porque fallaron o porque fueron las buenas calificaciones, con una
socializacin al final de este periodo, descubriendo que fallas o aciertos
facilitaron el aprendizaje, siendo critico e invitndolos a ser honestos y
responsables al momento de dar apreciaciones en cuanto al desempeo de
ellos o las dificultad del mtodo aplicado en la evaluacin.

Cuando en la labor de docente se implementa en la cultura del estudiante la

socializacin de las falencias tanto de los estudiantes, como aceptar las crticas
al docente o mtodos aplicados, se descubren cosas tan interesantes como
saber si soy justo, si mis mtodos son adecuados, si me consideran una
persona organizada en el plan de trabajo, si me respetan, si me tienen
confianza; gracias a este trabajo o a esta socializacin he descubierto que
estoy realizando un buen trabajo, por experiencia esto ha sido positivo en mi
desempeo. Todo esto es posible si fomentamos el respeto por la opinin del
otro y somos pacientes al escuchar por todo esto me gusta mi trabajo, y saber
que estoy contribuyendo en la formacin integral de mis estudiantes.

Todos los das me autoanalizo no solo en mi trabajo sino en mi vida personal,

ya que busco mejorar cada da ms y aportar algo a esta sociedad. Busco que
mis estudiantes hagan las cosas de la mejor forma posible, teniendo en cuenta
que ellos busquen y descubran nuevas formas de lograrlo y mejorarlo, y ellos al
fracasar en un intento no se estn equivocando sino descubriendo una forma
de NO hacer las cosas, o aplicar ese mtodo.

Mis alumnos no solo me comentan sus aspiraciones, sueos y metas sino que
el nimo a continuar en esa lucha siendo realista y mostrndoles diferentes
caminos en los cuales solamente los puedo guiar por un instante en sus vidas.
Por tanto se hace necesario en la labor docente generar un ambiente de
cordialidad y armona, de lo cual depender un buen aprendizaje.

Las satisfacciones que me ha generado ser docente son muchas, ya que al ver
personas desempendose en diferentes empresas me da alegra porque s
que he contribuido con eso, adems de otras satisfacciones como al ser
saludado con una sonrisa, se que est agradecido, o cuando me buscan para
que les pueda dar un consejo, s que he logrado ganarme su confianza y
respeto; he ah cuando descubro lo gratificante que ha sido mi trabajo.