CICLO: PRIMERO

GRADO: PRIMERO

PRIMER SEMESTRE
Compresin de textos expositivos escritos, relacionados con el entorno natural y
social, aplicando estrategias de comprensin lectora: sntesis y generalizacin de
las ideas, la organizacin lingstica y la estructura semntica del texto.
Preparacin de esquemas o guiones para la realizacin de reuniones, mesas
redondas, debates, en relacin con actividades sociales y ocupacionales.
Reconocimiento de los rasgos formales de los actos de habla: narrar, describir,
argumentar, etc.

agosto
septiembre

octubre

Elaboracin de resmenes y sntesis de textos expositivos, a partir de

procedimiento de jerarquizacin de las ideas: idea principal/secundaria/terciaria;
explicacin de los tipos de parafraseos: resumen, sntesis, comentarios de textos.

noviembre

Anlisis y comentarios de textos literarios y no literarios; aproximacin a una

clasificacin a partir de sus caractersticas: esquemas, uso de la lengua,
propsitos, etc.

diciembre

Determinacin de la relacin entre los prrafos de un texto a travs de los nexos

o conectores y los tpicos o subtemas: clasificacin de las oraciones por sus tipos
y de los nexos por sus funciones.

enero

SEGUNDO SEMESTRE
Las caractersticas del sociolecto de su entorno, produciendo un cuadro
comparativo con otros sociolectos del pas, tomando en cuenta: lxico, sintaxis y
aspectos fonticos.

febrero

Anlisis en textos de la funcin de los signos auxiliares de la escritura (signos de

puntuacin), puntualizando su relacin con la coherencia, la cohesin y la claridad
del contenido.

marzo

Produccin de textos con intenciones comunicativas diversas: cartas, informes,

documentos institucionales, aplicando los procedimientos y esquemas de
organizacin segn los tipos de discursos.

abril

Produccin de textos expositivos siguiendo las etapas de la redaccin, hasta la

posterior evaluacin de los mismos, a partir de la revisin del cotejo entre la
estructura y el contenido.

mayo
junio

CICLO: PRIMERO

GRADO: SEGUNDO

PRIMER SEMESTRE
Compresin de textos expositivos a travs del anlisis de las fases de la
exposicin y mediante la identificacin de las estrategias empleadas, para el
aprendizaje de la redaccin y de la evaluacin crtica: anlisis de las formas y
funciones de las estructuras gramaticales de los actos de habla.
Reconocimiento y uso de textos expositivos: sus esquemas de organizacin y los
articuladores lgicos que expresen diferentes tipos de relacin de las ideas.

agosto
septiembre

octubre

Tipos de oraciones complejas: coordinada, subordinada y yuxtapuesta.

Identificacin en texto y destacar sus nexos; la conceptuacin y la aplicacin en la
redaccin de textos.

noviembre

Anlisis de la organizacin de textos literarios y no literarios, tomando en cuenta

las variedades de pronunciacin, ritmo y entonacin correlativos al gnero y al
sentido de cada texto.

diciembre

El espaol de Amrica: las similitudes y variantes de cada pas; y con el espaol

dominicano, para entender su desarrollo histrico y sociocultural.

enero

SEGUNDO SEMESTRE
Compresin de textos informativos y argumentativos para evidenciar los
procedimientos utilizados en la exposicin y fundamentacin de los hechos e
ideas: estructuras, formas de las oraciones, los prrafos, las partes generales del
texto.

febrero

Lectura de textos literarios de autores hispanoamericanos y dominicanos para

apreciar valores propios de cada pas, temas, gneros, recursos empleados y
estilo de cada autor. Determinacin de las caractersticas de esas literaturas.

marzo

Realizacin de resmenes, sntesis y esquemas de contenido de diferentes tipos

de textos para el aprendizaje de otras disciplinas o para la resolucin de
problemas: cmo hacer un curriculum vitae, un informe, una presentacin formal
en forma oral y escrita.

abril

Redaccin de descripciones en la que se empleen un vocabulario adecuado al

tema que se trate y prevalezca la rigurosidad de los datos, dimensiones, formas y
caractersticas especficas.

mayo
junio

CICLO: SEGUNDO

GRADO: PRIMERO

PRIMER SEMESTRE
Descripcin en textos de unidades sintcticas complejas y de nexos o articuladores
lgicos especficos para cada tipo de organizacin de discursos o actos de habla.

agosto
septiembre

Produccin de textos escritos de carcter funcional, literario y didctico, mostrando

dominio de la organizacin, los signos auxiliares y el conocimiento de la variedad de
contextos o situaciones de comunicacin a que se refieren.

octubre

Lectura y resea de la organizacin propia de diferentes tipos de textos formales:

tratado, manual, compendio, folleto, facsmile, resmenes, sumario, y sus partes.

noviembre

Diseo y produccin con creatividad e imaginacin, de textos propagandsticos:

afiches, carteles, invitaciones, volantes, cruzacallesrespetando las normas
gramaticales y aprovechando la diversidad sociolectal del espaol dominicano.

diciembre

Lectura y comentario escrito de autores representativos de la literatura

hispanoamericana como Neruda, Guilln, Garca Mrquez, Borges, entre otros,
empleando los procedimientos del anlisis literario.

enero

SEGUNDO SEMESTRE
Formulacin de los procedimientos metdicos para el desarrollo de una tesis:
formulacin de hiptesis, demostracin, ejemplificacin, simbolizacin, para la
construccin de discursos. Los recursos lingsticos relacionados con esos
procedimientos.

febrero

Los componentes del discurso y de los actos de habla: prrafos, oraciones

compuestas y conectores lgicos; y produccin de esquemas grficos de su
estructura.

marzo

Lectura de obras de autores dominicanos/as de la literatura contempornea para

conocerla mediante el anlisis y evaluacin crtica: Los cuentos de Bosch, Virgilio Daz
Grulln; la poesa de Pedro Mir o Mieses Burgos; los ensayos de Pedro Henrquez
Urea; novelas como Over, La Sangre, La Maosa, Slo cenizas hallars, entre otras.

abril

Lectura de textos fundamentales de la literatura espaola y la universal (El Cantar del

Mo Cid), El Libro del Buen Amor, La Celestina, El Quijote, entre otros para su
apreciacin y el conocimiento de sus aportes a la lengua y la cultura.

mayo
junio

CICLO: SEGUNDO

GRADO: SEGUNDO

PRIMER SEMESTRE
Sistematizacin del conocimiento y empleo de esos actos de intercomunicacin:
debate, mesa redonda, discusin, tertulia, con el propsito de defender ideas, valores
y asuntos de su inters: reconocimiento de la estructura formal y la organizacin de
los actos de habla ms complejos.
Localizacin e identificacin, en textos argumentativos escritos, de estrategias de
formulacin de hiptesis, introduccin, desarrollo y conclusin del contenido.

agosto
septiembre

octubre

Realizar anlisis del discurso aplicando los conceptos: discurso/ texto, enunciacin,
enunciado, forma y sentido en los textos orales y escritos.

noviembre

Comentario de textos de la literatura universal a fin de interpretar y crear sentido,

destacando los valores humanos permanentes, apreciando contenidos y recursos
estticos y apreciando su lengua y su cultura.

diciembre

Discriminacin de matices estilsticos en el uso de la sintaxis, el lxico y los signos

recursos auxiliares de la escritura, en textos literarios y no literarios; manejo de los
recursos en la produccin de textos de carcter literario y no literario.

enero

SEGUNDO SEMESTRE
Conocimiento de las formas y funciones bsicas de la gramtica de la lengua, vinculado
al uso de tales componentes lingsticos en el discurso, teniendo como finalidad
primordial la construccin y produccin de sentido.

febrero

Reconocimiento de matices de entonacin, ritmo, acento, pronunciacin de las variantes

del espaol en Amrica Hispnica y las regiones de la Repblica Dominicana en textos
orales.

marzo

Cohesin y coherencia en textos escritos. Anlisis y empleo de las unidades sintcticas

complejas del discurso y de sus nexos o articuladores lgicos. Identificacin especifica de
las mismas y su funcin en el desarrollo del contenido; temas, ideas, comparaciones,
hechos, etc.

abril

Lectura y anlisis de las principales obras de autores universales y nacionales de

distintos gneros, para desarrollar la capacidad de anlisis, interpretacin y critica de la
literatura y valorar conductas, creaciones estticas, a partir de los recursos literario.

mayo
junio