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CLIMTICO
FACULTAD DE INGENIERA
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE INGENIERA CIVIL
Informe:
TOPOGRFIA
Tema:
Medida y Replanteo por mtodos de tringulos Notables
Docente:
ASURZA GALLEGOS, Paul
Integrantes:
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1. INTODUCCION
En el informe que a continuacin presentamos, explicamos el trabajo conjunto de un
grupo de estudiantes de la Universidad San Pedro de Chimbote, empleamos un conjunto
de operaciones para representar topogrficamente el terreno por el mtodo de trazado y
replanteo donde se ubicaran las reas destinadas a construcciones y trazos de los ejes
para localizar las edificaciones con ayuda de supervisiones de obra. Este trabajo
tambin comprende replanteos de aceras, muros de acero, canales;
2. LOCALIZACIN
2.1 Ubicacin:
Distrito de Chimbote, urbanizacin Los Pinos. Ancash, Per.
2.2 Vas de acceso:
Est situada entre las avenidas Laderas del norte, Collasuyo y con la calles Huiracocha,
2 de junio teniendo como principal va de acceso a la panamericana norte.
2.3 Topografa:
Debido a su ubicacin en el trpico y la presencia de los Andes, la zona costera peruana,
en la que se ubica Chimbote, presenta un clima desrtico, de precipitaciones casi nulas.
La temperatura oscila entre 28 en verano y 13 en invierno. Los vientos son constantes
todo el ao, predominantemente con direccin suroeste, a una velocidad de 30 a 40
km/h.
2.4. Climatologa
Presenta climas que se ajustan a las caractersticas propias de esta regin, variando de
acuerdo a la estacin .El clima es clido y sema-clido.
2.4.1 Humedad Relativa
Su HR flucta entre 60 a 70%.
2.4.2 Velocidad del viento
La direccin de los vientos son de Sur a norte, con menor incidencia los del SurOeste, alcanzando velocidades medias entre 15 y 20 Km. por hora. Toda el rea est
bajo la influencia del viento originado por la diferencia de presin que ocurre entre el
mar y la tierra especialmente en los das sin nubes. En las maanas hay calma, en
medioda sopla un viento proveniente del mar que luego desaparece despus de la
puesta del sol.
2.4.3 Temperatura
Vara de acuerdo a la estacin del ao. En verano entre enero y marzo, la temperatura
promedio ms alta es de 23C, mientras que entre junio y noviembre la temperatura
promedio ms bajes de 17 C.
2.4.4 Precipitacin
De acuerdo a informacin proporcionada por el SENAMHI las precipitaciones no son
abundantes, en condiciones normales las precipitaciones anuales fluctan entre los 0 y
3 incrementndose de manera peligrosa con la presencia del Fenmeno del Nio.
3. ANTECEDENTES
En la poca en que se construy el templo de Amn, entre 1524 y 1212 AC, el codo real
vena utilizndose en Egipto como medida estndar al menos desde haca 2.000 aos.
La mayora de los pueblos que comerciaban con Egipto, desde los nubios en el sur hasta
los babilonios en el nordeste, adoptaron el mismo sistema. Aunque la unidad de medida
variaba de una regin a otra, siempre se basaba en las dimensiones del cuerpo humano.
El codo real equivala a la distancia del codo hasta la punta de los dedos extendidos,
unos 53 cm. El codo se divida a su vez en 28 djebas (dgitos), equivalentes al ancho de
un dedo. Cuatro dgitos sumaban un shesep, el ancho de la palma. Un codo real
constaba de siete palmas y un codo corto de seis (unos 45 cm). Para medir distancias
ms largas, los egipcios empleaban la khet (vara), que equivala a 100 codos (52 m)
y el iteru (ro), equivalente a 20.000 codos (10 km).
4. OBJETIVOS
5. FUNDAMENTO TERICO
El replanteo consiste en marcar la disposicin de los elementos constructivos en la
propia obra, a tamao real. Es decir es dibujar a tamao real y sobre el terreno aquello
que se nos indica en los planos. Se trata de una parte importante en la obra y por ello se
debe poner mucho cuidado en interpretar bien los planos y marcar correctamente el
terreno.
Para ello hay que realizar las mediciones tantas veces como sea necesario, hasta estar
seguro de que no hay errores. Si se detecta un error en la fase de replanteo se soluciona
de forma rpida y barata (simplemente borrando la parte que est mal y volviendo a
marcar que en este caso trabajamos con cal), en cambio s realizamos los trabajos
posteriores basndonos en un replanteo errneo las consecuencias pueden ser muy
graves (imaginmonos que hacemos un tabique 1m a la derecha de dnde deberamos
hacerlo y nos damos cuenta cuando ya est revestido de yeso y pintado).
A partir de este punto se levanta una perpendicular hasta que corte al otro
alineamiento.
6. Ahora camina tierra adentro, haciendo otro giro perpendicular, hasta que veas
que el "Punto de Referencia" en la orilla opuesta y la "Marca B" estn en la
misma lnea. Este punto lo llamaremos "Marca D".
6. INSTRUMENTOS
o Cinta mtrica: Una cinta mtrica o un flexmetro es un instrumento de
medida que consiste en una cinta flexible graduada y se puede enrollar, haciendo
que el transporte sea ms fcil. Tambin se pueden medir lneas y superficies
curvas. Cabe recalcar que la unidad de medida de la cinta mtrica es el
milmetro por un lado y la pulgada por el otro.
o Estacas: Una estaca es un objeto largo y afilado que se clava en el suelo,
como demarcador de una seccin de terreno.
o Cal: La cal es un trmino que designa todas las formas fsicas en las que puede
aparecer el xido de calcio (CaO).
7. PROCEDIMIENTO
Colocamos nuestro primer punto en el borde del centro del pavimento, esto para
tener mayor eficacia porque es un punto que no se modificara al momento de
una nueva construccin de cualquier obra en ingeniera.
A partir del punto ya tomado medimos con la cinta mtrica 4 metros hacia en
frente de la pista y plantamos una estaca.
Seguidamente medimos 3 metros longitudinalmente en el filo de la pista y
marcamos otra estaca.
Luego tomamos las medidas de las estaca y por tringulos notables debe medir 5
metros, ya que estaramos formando un ngulo de 37 y 53.la cual fue nuestro
tringulo a d inicio.
Luego procedemos a marcar nuestra lnea horizontal con cal.
Luego prolongamos el tringulo a de manera horizontalmente 3 metros ms en
el punto donde est la estaca la cual tendremos un tringulo b, realizamos el
mismo procedimiento pero ahora para formar un rectngulo de 12 metros de
ancho por 9 metros de largo y marcamos con cal el permetro la cual llamaremos
rectngulo A.
Tomando el punto ms lejano izquierdo de dicho rectngulo formamos un
rectngulo B de 4 metros de ancho por 6 metros de largo.
A partir de la esquina superior izquierda de este rectngulo B va a iniciar
nuestro polgono.
Mediante el mtodo de tringulos notables medimos nuestro polgono hasta
cerrarlo casi completamente.
8. RESULTADOS
9. CONCLUSION: