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Historia
1.1 Civilizaciones Antiguas
Los avances obtenidos desde que cada cultura implemento su sistema numrico, an son
utilizados actualmente. El avance algebraico de los egipcios, dio como resultado la
resolucin a ecuaciones de tipo. La correcta implementacin de la regla aritmtica de
clculo, por parte de los Indios, aumento el conocimiento matemtico, y la creacin de los
nmeros irracionales, adems que ayud a la resolucin de sistemas de ecuaciones.
Despus de esta poca, Grecia deja de ser el centro evolutivo de las matemticas, conflictos
sociales y polticos que se vivan en esa poca alejan a Grecia de esta ciencia. Por esta
situacin otro imperio toma las riendas de los avances matemticos.
El Clculo Diferencial se origina en el siglo XVII al realizar estudios sobre el movimiento,
es decir, al estudiar la velocidad de los cuerpos al caer al vaco ya que cambia de un
momento a otro; la velocidad en cada instante debe calcularse teniendo en cuenta la
distancia que recorre en un tiempo infinitesimalmente pequeo.
En 1666 Sir Isaac Newton (1642-1727), fue el primero en desarrollar mtodos matemticos
para resolver problemas de esta ndole. Invent su propia versin del clculo para explicar
el movimiento de los planetas alrededor del Sol. Newton concibi el llamado Mtodo de las
Fluxiones, considerando a la curva como la trayectoria de un punto que fluye; denomina
"momentum" de la cantidad de fluente al arco mucho muy corto, recorrido en un tiempo
excesivamente pequeo, llamando la "razn del momentum" al tiempo correspondiente es
decir, la velocidad
Casi al mismo tiempo, el filsofo y matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz (16461716), realiz investigaciones similares e ideando smbolos matemticos que se aplican
hasta nuestros das. La concepcin de Leibniz se logra al estudiar el problema de las
tangentes y su inverso, basndose en el Tringulo Caracterstico de Barrow, observando que
dicho tringulo al que se forma con la tangente, la subtangente y la ordenada del punto de
tangencia, as mismo, es igual al tringulo formado por la Normal, la Subnormal y la
ordenada del mismo punto. Los smbolos, la palabra "derivada" y el nombre de "ecuaciones
diferenciales" se deben a Leibniz. dx dy dx.
Despus de Newton y Leibniz, el desarrollo del clculo fue continuado por Jacobo
Bernoulli y Johann Bernoulli. Sin embargo, cuando Berkeley public su Analyst en 1734
atacando la falta de rigor en el clculo y disputando la lgica sobre la que se basaba,
entonces se hicieron grandes esfuerzos para amarrar el razonamiento. Maclaurin intent
poner el clculo sobre una base geomtrica rigurosa pero sus fundamentos realmente
satisfactorios tendran que esperar al trabajo de Cauchy en el siglo XIX.
Destacan otros matemticos por haber hecho trabajos importantes relacionados con el
Clculo Diferencial, sobresaliendo entre otros, los siguientes:
Isaac Barrow (Londres, 1630 - id., 4 de mayo, 1677), maestro de Newton, construy
el "tringulo caracterstico", en donde la hipotenusa es un arco infinitesimal de
curva y sus catetos son incrementos infinitesimales en que difieren las abscisas y las
ordenadas de los extremos del arco.
En sus comienzos el clculo fue desarrollado para estudiar cuatro problemas cientficos y
matemticos:
En el siglo XVII el clculo conoci un enorme desarrollo siendo los autores ms destacados
Descartes, Pascal y, finalmente, Leibniz y Newton con el clculo infinitesimal que en
muchas ocasiones ha recibido simplemente, por absorcin, el nombre de clculo.
El concepto de clculo formal en el sentido de algoritmo reglado para el desarrollo de un
razonamiento y su aplicacin al mundo de lo real adquiere una importancia y desarrollo
enorme respondiendo a una necesidad de establecer relaciones matemticas entre diversas
medidas, esencial para el progreso de la ciencia fsica que, debido a esto, es tomada como
nuevo modelo de Ciencia frente a la especulacin tradicional filosfica, por el rigor y
seguridad que ofrece el clculo matemtico. Cambia as el sentido tradicional de la Fsica
como filosofa de la naturaleza y toma el sentido de ciencia que estudia los cuerpos
materiales, en cuanto materiales.
Sin embargo el gran matemtico del siglo fue el suizo Euler, quien aport ideas
fundamentales sobre el clculo y otras ramas de las matemticas y sus aplicaciones. Euler
escribi textos sobre clculo, mecnica y lgebra que se convirtieron en modelos a seguir
para otros autores interesados en estas disciplinas. El xito de Euler y de otros matemticos
para resolver problemas tanto matemticos como fsicos utilizando el clculo slo sirvi
para acentuar la falta de un desarrollo adecuado y justificado de las ideas bsicas del
clculo. La teora de Newton se bas en la cinemtica y las velocidades, la de Leibniz en
los infinitsimos, y el tratamiento de LaGrange era completamente algebraica y basada en
el concepto de las series infinitas. Todos estos sistemas eran inadecuados en comparacin
con el modelo lgico de la geometra griega, y este problema no fue resuelto hasta el siglo
posterior.
A los matemticos de fines del siglo el horizonte matemtico les pareca obstruido. Se haba
llegado al estudio de cuestiones muy complicadas a las que no se les conoca o vea un
alcance claro. Los sabios sentan la necesidad de estudiar conceptos nuevos y hallar nuevos
procedimientos.
Adems de fortalecer los fundamentos del anlisis, nombre dado a partir de entonces a las
tcnicas del clculo, se llevaron a cabo importantes avances en esta materia. Gauss, uno de
los ms importantes matemticos de la historia, dio una explicacin adecuada del concepto
de nmero complejo; estos nmeros formaron un nuevo y completo campo del anlisis,
desarrollado en los trabajos de Cauchy, Weierstrass y el matemtico alemn Riemann. Otro
importante avance fue el estudio de las sumas infinitas de expresiones con funciones
trigonomtricas, herramientas muy tiles tanto en las matemticas puras como en las
aplicadas, hecho por Fourier. Cantor estudi los conjuntos infinitos y una aritmtica de
nmeros infinitos. La teora de Cantor fue considerada demasiado abstracta y criticada.
Encontramos aqu un espritu crtico en la elaboracin de estas nociones tan ricas. Esto
constituye un punto de vista muy diferente del que animaba a los matemticos del siglo
anterior. Ya no se trata de construir expresiones ni forjar nuevos mtodos de clculo, sino de
analizar conceptos considerados hasta entonces intuitivos.
Gauss desarroll la geometra no euclidiana pero tuvo miedo de la controversia que pudiera
causar su publicacin. Tambin en este siglo se pasa del estudio simple de los polinomios al
estudio de la estructura de sistemas algebraicos.
Los fundamentos de la matemtica fueron completamente transformados durante el siglo
XIX, sobre todo por el matemtico ingls Boole en su libro Investigacin sobre las leyes
del pensamiento (1854).
Durante el siglo XIX y XX el desarrollo cientfico y la creacin de modelos tericos
fundados en sistemas de clculo aplicables tanto en mecnica como en electromagnetismo y
radioactividad, etc. as como en astronoma fue impresionante. Las geometras no
euclidianas encuentran aplicacin en modelos tericos de astronoma y fsica. El mundo
deja de ser un conjunto de infinitas partculas que se mueven en un espacio-tiempo absoluto
y se convierte en un espacio de configuracin o espacio de fases de n dimensiones que
fsicamente se hacen consistentes en la teora de la relatividad, la mecnica cuntica, la
teora de cuerdas etc. que cambia por completo la imagen del mundo fsico.
La lgica asimismo sufri una transformacin radical. La formalizacin simblica fue
capaz de integrar las leyes lgicas en un clculo matemtico, hasta el punto que la
distincin entre razonamiento lgico-formal y clculo matemtico viene a considerarse
como meramente utilitaria.
En la segunda mitad del siglo XIX y primer tercio del XX, a partir del intento de
formalizacin de todo el sistema matemtico, Frege, y de matematizacin de la lgica,
(Bolzano, Boole, Whitehead, Russell) fue posible la generalizacin del concepto como
clculo lgico. Se lograron mtodos muy potentes de clculo, sobre todo a partir de la
posibilidad de tratar como "objeto" conjuntos de infinitos elementos, dando lugar a los
nmeros transfinitos de Cantor.
El conocimiento matemtico del mundo moderno est avanzando ms rpido que nunca.
Teoras que eran completamente distintas se han reunido para formar teoras ms completas
y abstractas. Aunque la mayora de los problemas ms importantes han sido resueltos, otros
siguen sin solucin. Al mismo tiempo aparecen nuevos y estimulantes problemas y an la
matemtica ms abstracta encuentra aplicacin.
En la actualidad, el clculo en su sentido ms general, en tanto que clculo lgico
interpretado matemticamente como sistema binario, y fsicamente hecho material
mediante la lgica de circuitos electrnicos, ha adquirido una dimensin y desarrollo
impresionante por la potencia de clculo conseguida por los ordenadores, propiamente
mquinas computadoras. La capacidad y velocidad de clculo de estas mquinas hace lo
que humanamente sera imposible: millones de operaciones por segundo.
El clculo as utilizado se convierte en un instrumento fundamental de la investigacin
cientfica por las posibilidades que ofrece para la modelizacin de las teoras cientficas,
adquiriendo especial relevancia en ello el clculo numrico.
CAPTULO II
Para los antiguos griegos, los nmeros como tales eran razones de nmeros enteros, por lo
que no todas las longitudes eran nmeros. (Existan magnitudes geomtricas que no podan
ser medidas por nmeros; nmeros como entidades discretas vs magnitudes geomtricas
continuas.)
La dificultad lgica que enfrentaron los antiguos matemticos griegos en sus intentos de
expresar sus ideas intuitivas sobre razones o proporciones de lneas -que vagamente
reconocan como continas-, en trminos de nmeros -los que mantenan como discretos-,
los involucr con un concepto lgicamente insatisfactorio (pero intuitivamente atractivo): el
infinitesimal. La imposibilidad de enfrentarlo ampliamente origin que los problemas sobre
la variacin no fueran atacados cuantitativamente por los matemticos griegos. Estos
problemas fueron retomados hasta el siglo XIV por los filsofos escolsticos, y su
discusin, cualitativa en gran parte, pero apoyada en demostraciones grficas, hizo posible
la introduccin posterior de la geometra analtica y la representacin sistemtica de
cantidades variables.
TALES DE MILETO
ZENN DE ELEA
EUDOXO
JOHANNES KEPPLER
BONAVENTURA CAVALIERI
PIERRE DE FERMANT
2.3 Personajes y contribuciones en el siglo XVIII
GILLES DE ROBERVAL
JOHN WALLIS
Sus "Lectiones Geomtriae", publicadas en 1670, incluyen los procedimientos
infinitesimales conocidos por l. La mayora de los problemas presentados tratan
tangentes y cuadraturas desde un punto de vista clsico (geomtrico en lugar de analtico).
Incluye su mtodo del "tringulo caracterstico" en el que implcitamente se toma a la recta
tangente como la posicin lmite de la secante.
En su obra aparece localizado el Teorema Fundamental del Clculo en el sentido de
presentar el carcter inverso entre problemas de tangentes y reas, en un sentido
estrictamente geomtrico, no como un algoritmo de cmputo.
ISAAC BARROW
2.4 Nace el clculo
El "tringulo diferencial" que haba sido estudiado en varias formas particularmente en los
trabajos de Torricelli, Fermat y Barrow es el antecedente ms cercano al enfoque que ofrece
Leibniz en su tratamiento de sumas y diferencias aunque l mismo asegur que la
inspiracin inicial la encontr al estudiar el tratado de Pascal "Trait des sinus du quart de
cercle".
Sus obras dan cuenta de un mtodo generalizado para abordar esas sumas y diferencias,
adems del tratamiento inverso de ambas operaciones, mediante el uso de un sistema de
notacin y terminologa perfectamente acoplado a la materia que trata en sus bases lgicas
y operativas.
Leibniz siempre se dio cuenta que estaba trabajando con una nueva materia. Se especula
que Newton, hasta que supo de esta postura de Leibniz consider l mismo su mtodo de
fluxiones como una nueva materia tambin y un modo de expresin matemtica organizado
ms que simplemente una til modificacin de reglas anteriores.
ISAAC NEWTON
publicacin de sus tres principales trabajos fue ocasionada por el hecho de que estaba
insatisfecho con los fundamentos lgicos de la materia. En su monografa "De Analysi per
aequationes numero terminorum infinitas" no hace explcito el uso de la notacin fluxional
ni de la idea. En su lugar usa lo infinitamente pequeo, tanto geomtrico como analtico de
manera similar a la que encontramos en Barrow y Fermat, y extiende su aplicabilidad por el
uso del Teorema del Binomio.