Repblica de Panam

Ministerio de educacin
I.P.S Juan Demstenes Arosemena

Tecnologa Aplicada a la educacin

Audio conferencia
II Cuatrimestre

Integrantes:
Gil Miguel
Mojica Luis
Pineda Danixa
Torres Dayslineth

Profesor:
Julin Gonzlez

Grupo:
1.4

Audio conferencia
Definiciones
La audio conferencia es la interaccin entre grupos de personas
en dos o ms sitios en tiempo real usando telefona de alta
calidad, movilidad, y manos libres. Utiliza redes de
comunicaciones convencionales como POTS e ISDN.
La audio conferencia es la modalidad ms antigua y sencilla de
teleconferencia. Su uso se ha extendido para diversos fines que
van desde el mbito de los negocios hasta la educacin. No
utiliza medios visuales, siendo de menos costosa que una
videoconferencia.
Tipologas
Conferencia por computadora: se realiza mediante el enlace de
dos o ms computadoras. Puede ser audio grfica o multimedia;
en la primera se combina la voz con datos y grficas hechas en
la computadora; la segunda integra video, animacin, audio y
texto, todos en forma digital.
Videoconferencia o video teleconferencia: transmisin televisiva
a travs de alguna red o de un canal satelital.
Audio conferencia o audio teleconferencia: se transmite la voz a
travs de una lnea telefnica amplificndola en los lugares de
reunin.
Ayuda que presta al docente
1) El uso de la audio conferencia presenta, entre otras ventajas, el
posibilitar la interaccin entre individuos ubicados fsicamente
en lugares distantes. Esto es especialmente til si se analiza al
docente como objeto pues le permitir recibir mejoramiento
continuo en su educacin androlgica.
2) Es de fcil acceso y se adapta a las condiciones de vida y
demanda del trabajo en cuanto a las limitaciones de tiempo en
las que vivimos en estos tiempos modernos.
3) Es econmica y permite a travs de un medio el beneficio para
muchos individuos.
4) Es un sistema sincrnico, interactivo, es decir, los participantes
coinciden en tiempo real y se adecuan a una programacin de
horario; en forma planeada admite el apoyo de imgenes para
optimizar el logro de objetivos, aunque generalmente se realiza
sin estmulos visuales, mediante la comunicacin oral; requiere

tecnologa comn, de fcil acceso, es flexible en su

calendarizacin y planeacin; posibilita la conexin de varias
sedes. Puede ser programado con facilidad por el docente.
Ayuda que Presta al Estudiante:
1- Favorece el cambio de paradigma de la educacin
tradicional en la que la educacin es dogmtica y el
estudiante pasa de ser pasivo a desarrollar sus capacidades
de pensar, sentir y construir su propio aprendizaje.
2- Dada su gran cobertura alcanza a estudiantes de todas las
edades y todos los sitios ms remotos en nuestro pas
prueba de ello son las escuelas de tele bsica.
3- Favorece la educacin a Estudiantes con problemas
dislxicos (problemas de lectura) y problemas con la
memoria de corto plazo o memoria auditiva.
4- Reduce las distracciones en clase ya que el estudiante est
enfocado en su tarea.
5- Constituye un medio ms interesante que las clases
magistrales ya que impulsa la interaccin del estudiante
Recomendaciones para su utilizacin
1234-

Acceso a toma de corriente elctrica.

Lnea telefnica, de preferencia directa.
Aparato telefnico con amplificador de voz.
Al realizar audio conferencias, el responsable debe cuidar que la
conexin telefnica se realice en el horario previamente
acordado, verificar que el volumen de voz de los participantes
sea el adecuado as como sus intervenciones, ya que stas
deben ser oportunas, tener contenido y evitar la trivialidad.
5- No perder de vista que son slo un apoyo al aprendizaje, lo
central es el contenido y el modelo pedaggico presente en las
acciones del docente, sin descuidar las dimensiones del
aprendizaje (perceptual, cognitiva, emocional y social), todo
debe girar en torno de este propsito, no depender de la
tecnologa ni hacer derroche en el uso de medios por el hecho
de tenerlos o por conocer la tcnica de su uso.