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CONTENIDOS
CAMPO FORMATIVO
PROPOSITOS
APRENDIZAJES
ESPERADOS
COMPETENCIA QUE
SE FAVORECE
ESTNDARES
CURRICULARES
A TRABAJAR
Bloque 1 Secuencia 5
ACTIVIDADES
Pedir que investiguen en fuentes documentales el significado de fuerza en Fsica y que realicen tarjetas con esta
informacin.
-Motivarlos para que compartan sus fichas con los compaeros y establezcan comparaciones con las ideas que tenan al
iniciar el subtema.
-Pedir a los alumnos que, expliquen el significado de fuerza en Fsica.
-Registrar las ideas expuestas y establecer semejanzas y diferencias.
-Pedir que expliquen los fenmenos observados y acompaarlos en la intencin de percatarse de la interaccin por
contacto y a distancia para explicar el fenmeno fsico de fuerza.
-Formar equipos para que realicen experimentos y comprueben sus ideas sobre el significado de fuerza en Fsica.
-Pedirles que elaboren descripciones en donde consideren el movimiento, las regularidades observadas y la fuerza
aplicada, entre otras.
-Solicitarles que creen un concepto de fuerza a partir de lo que han desarrollado en la semana y lo comparen con las
ideas inciales que tenan al respecto.
-Pedirles que expliquen las diferencias entre ellos y que distingan entre el uso del trmino en Fsica y en el lenguaje
cotidiano.
-Pedirles que establezcan diferencias y semejanzas entre diferentes magnitudes de fuerza en actividades diaria como
cargar, jalar y empujar objetos.
Se analizarn algunos ejemplos de mtodos grficos de suma vectorial:
Una forma grfica sencilla para sumar vectores es usando el mtodo del
paralelogramo, que consiste en trazar las paralelas a los vectores hasta formar y la
suma correspondera a la diagonal que va del origen hasta el vrtice mas lejano.
El mtodo del paralelogramo se puede deducir otra forma grfica de sumar y restar
vectores que queda clara con el siguiente dibujo.
El mtodo consiste en desplazar el vector B al final del vector A y unir el origen con
el final del vector B (el mtodo es similar para la resta de vectores [A -B], slo debe
cambiarse el sentido del vector B a -B y sumar este ltimo al vector A
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Definamos 2 vectores.
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