Enciclopediadeconocimientosfundamentales

VolumenI,Espaol|Literatura.UNAMSigloXXI
Mxico,2010,pgs.8084

TEXTOSARGUMENTATIVOS
Lostextosargumentativossondelosmsrecurrentesenlaslecturasdeestudiantes,profesores,
cientficos,polticos,entreotros.Atravsdelaargumentacinseexpresanideasfundamentales
para defender o refutar los pensamientos o ideas de otro. La argumentacin es la base del
convencimiento, del razonamiento, de la persuasin, de la demostracin y del conocimiento
humano.
Noseraposibleconcebiraunindividuosinquepudieraexpresarsusopiniones.Sinembargo,
stas deben estar perfectamente fundamentadas pues, de lo contrario, no tendran el peso
suficienteparatratardecambiarconductas,desarrollarnuevasformasdeconocimiento,exhortar
a realizar ciertas actividades, entre otros propsitos. Para realizar una lectura analtica, para
desarrollarenloshablanteslaposibilidaddetrataryresolverconflictos,esnecesariosaberleery
escribirtextosargumentativos:reconocersuesquemageneralysuscaractersticas;lospropsitos,
algunosgnerosylosrecursosdiscursivosmsempleados;identificarycomprenderlasideasms
importantesafavoroencontradeuntemapolmico.

SITUACINCOMUNICATIVA
Ejemplodetextoargumentativo:

Editorial

3] Francisco Estrada Valle y Octavio Acua Rubio son dos activistas de

lucha contra el sida asesinados salvajemente por motivos de su
orientacinsexual.Delprimeroestemessecumplen15aosdeaquel
12 de julio en que fue encontrado amordazado, atado de pies y
manos, torturado y estrangulado. Del segundo se cumplieron el
pasado 21 de junio dos aos de que fue hallado desangrado en su
propio establecimiento por las heridas que le produjeron siete
cuchilladas.
4] Ambos eran abierta y orgullosamente gays, y ambos se dedicaban a
impartir talleres de sexo seguro y educacin sexual para jvenes. Y,
desgraciadamente, en ambos casos tambin la sombra de la
impunidadseciernesobrelosprocesosjudiciales.Losdoscasosestn
plagados de negligencia y de irregularidades en la investigacin. El
expediente de Francisco fue muy manoseado por los sucesivos
agentesresponsablesdelainvestigacin.Ylarecomendacinemitida
en 1994 por la CNDH nunca fue atendida por la Procuradura
capitalina. En la procuradura de Quertaro, se lleg a inventar toda
unahistoriaparahacerpasarelasesinatodeOctaviocomouncrimen
pasional,yserecurrialaabominabletortura,segndenunciasdelos

Argumento
Recursos
Valoracin
(colorverde)
Tema
(colorrojo)
Respaldos
(subrayado)

Conectores
(naranja)
Tesis
(negritas)
Conclusin

5] Amboscasosresultanemblemticos deltipodecrmenesdeodiopor
homofobia.Nosloportratarsedeluchadoressocialessinoporqueel
manejodelasinvestigacionespoliciacasrevelalamaneracomoacta
el prejuicio homofbico en la procuracin de justicia. Debido a ese
prejuicio, la mayora de los crmenes cometidos contra
homosexuales permanecen impunes. La sociedad civil no debe
permitirquelaimpunidadserepitaenelcasodeOctavio.Sedebedar
seguimientopuntualalprocesoparaevitarlo.
6] Poresarazn,esnecesarioyurgentelegislaralrespecto,tipificarlos
crmenes de odio por homofobia y otros motivos en los cdigos
penales.
Editorial,enLaletraS,suplementodeLaJornada,p.2.

Laspreguntasbsicasquehayquehacerentornoalostextosargumentativosson:
Quinloproduce?(emisor).Dequsehabla?(eltema).Aquinvadirigido?(receptor).Para
qufuehecho?(propsito).Endndeestpublicadoyenqumomento?
Enesteejemplo,elcontexto,elespacioyeltiempoenqueseproducelacomunicacinestn
determinados por el peridico y la fecha en que fue publicado. Se trata de un editorial del
suplementoLaLetraSdelperidicoLaJornada,cuyoautornoseincluye,caractersticatpicadel
gneroeditorial,puesseconsideracomoemisoralpropiosuplemento.
As,elperidicoasumelaposicincrtica,enestecaso,lacausaencontradelahomofobia,tema
principaldeltexto.
Eleditorialestcompuestodecuatroprrafos,enelprimeroseplanteaelproblemaysedanlos
antecedentes de ambos homicidios efectuados hace 15 y dos aos, respectivamente; en el
segundo, se mencionan las preferencias sexuales de los activistas, lo que sucedi durante las
investigaciones, cmo se tergiversaron los verdaderos acontecimientos y las intervenciones de
las dependencias. El tercer prrafo marca abiertamente la idea que defiende el emisor, al
decirnosqueennuestroaparatojudicialtambinexisteunfuerteprejuiciohacialacomunidad
gayporpartedequienesdebenprocurarlajusticia.Aestaproposicincentralselellamatesis
(marcadaennegritas).Porltimo,apareceunprrafobreveenelqueseexponelaconclusin.
Eltextotambincontienealgunasmarcasqueseutilizanparaapoyarlaopinin,comolosonlas
valoracionessealadasenletracursivaylosdenominadosrespaldosdeautoridadsubrayados.
Esdesumaimportancianotartambinelusodelosconectores.

DEFINICINDEARGUMENTACIN
Quseentiendeporargumentar?Argumentar,segnlaRealAcademiaEspaola(2007),significa
aducir,alegar,ponerargumentos,disputar,discutir.Comoseobservaenladefinicinanterior,
argumentarconsisteenaportarrazonesparadefenderunaopininyaseaenformaoral,visualo
escrita. Argumentar es convencer a nuestro receptor para que piense de determinada forma.1
Desde el punto de vista del propsito comunicativo, la argumentacin implica un conjunto de
estrategias del emisor para modificar el juicio del receptor acerca de determinado problema o
paraestablecerlajustezadelpuntodevistaoconclusindelemisor.2

1
2

Miriamlvarez,Tipodeescritoii.Exposicinyargumentacin,p.25.
G.Vignaux,Laargumentacin.Ensayodelgicadiscursiva.

Eneltextoanterior,loqueintentahacereleditorialistaesconvenceraloslectoresdeques
existen prejuicios homofbicos en casos de impunidad sobre asesinatos de la comunidad gay. Y
que,porlotanto,sedebelegislarobjetivamenteparadeteneresaimpunidad.
Otrosautoresdefinenlaargumentacincomoaquelactoenelqueseofreceunconjuntode
razonesodepruebasenapoyoaunaconclusin.3SegnLuisaSantamara,puededefinirsedela
siguiente forma: acto por el cual una persona, o un grupo, intenta conducir a un auditorio a
adoptarunaposicinrecurriendoalasexposicionesoasercionesdirigidasademostrarlavalidezo
lafundamentacin.4
Cabe preguntarse para qu necesitamos construir argumentos? La respuesta es que, en
nuestravidadiaria,acadmicaolaboral,losargumentosseempleanparaconsiderarprioridades,
buscar alternativas, resolver problemas, comunicar las ideas con claridad, convencer a otros,
demostrarnuestroconocimiento.
Pero,cmodebehacerse?Questructuraposeeuntextoargumentativo?

ESQUEMADEUNTEXTOARGUMENTATIVO
Proposicinotesis
Unargumentoesunrazonamientoempleadoparaconvenceraalguienoparademostraralgo.A
esteargumentoprimordialseledenominaproposicinotesis.Eslaidearectoradetodoeltexto
argumentativo.Estestrechamenterelacionadaconeltema,poresodebeserpertinente;nohay
queolvidarquedeloquesetrataesdeconvenceranuestrolectororeceptor.
Latesisconstadeunaseriedeatributos:
1. Seidentificafcilmenteporquesetratadeunaoracinafirmativabreveycontundente.
2. Estescritaenformaclara,puesseintentaevitarcualquierlenguajeambiguo,inconsistenteo
demasiadoabstracto.
3. Esdirecta,dadoquedeberesponderalproblemaplanteado.
4. Esdefendible,yaqueproporcionarazonesbuenasycontundentesaunaposicin.
5. Esoriginalycreble,sepretendequeseaverdaderaparaelautor;envirtuddequesetratade
supuntodevista,nosepareceaotra,sonsusideas.
La posicin de la tesis en un texto argumentativo puede variar; el autor del texto podr
incluirla en el titulo o en los primeros parrafos, en la parte intermedia, tambin puede estar al
final,inclusocomoconclusin.Esdecir,existelibertaddeestiloalcolocarla.Precisamenteporque
esmovibleydependedelestilodelautor,paraidentificarlaenunalectura,habrqueretomarlos
cincoparmetrosantesmencionados.
Cuerpoargumentativo
Cmosesustentalatesis?Latesisserespaldaatravsderazonamientosoargumentosqueson
unaserieordenadadeideasyconceptosparallegaraunaconclusin.stosconformanloquese
llama cuerpo argumentativo. Los razonamientos pueden apoyar la tesis para defenderla o
refutarla. Se podra afirmar que son ideas y conceptos que sostienen a la principal, es decir, la
tesis.Esmuyimportante comprender lasideasconlasqueunemisorsostienesuopinin sobre
determinadotema.Ellasaparecencomounconjuntodeenunciadosquecontieneninformacin,

3
4

AnthonyWeston,Lasclavesdelaargumentacion,p.13.
LuisaSantamara,Elcomentarioperiodistico,losgenerospersuasivos.

organizada en prrafos o pequeos grupos; en los enunciados se ofrecen pruebas, datos u

opinionespararespaldarlodicho.Losrazonamientosoargumentosdebenserclaros,pertinentes,
suficientes y verdaderos. Tambin deben ser coherentes, estar ordenados y expresados de
acuerdoconlaimportanciaqueselesquieradar.
Otrosrecursospropiosdelaargumentacinsonlaspreguntasretricas,lasvaloraciones,las
comparaciones,entreotros.
Conclusin
Laconclusineslaresolucinquesehatomadosobreunamateriaoladeduccinalaqueseha
llegadodespusdeunestudiooanlisisminuciosodeuntemaoidea.Eslaideadecierredetodo
eltemaquesintetizaunaposturafinal.