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I. Comunidad Autnoma
3. Otras
disposiciones
Resuelvo:
Artculo 1.- Objeto y mbito de aplicacin
Esta Resolucin tiene por objeto convocar y establecer la prueba de mayores
de 19 aos sin requisitos acadmicos para el acceso a las enseanzas artsticas
superiores, a fin de acreditar la madurez en relacin con los objetivos del
bachillerato y los conocimientos, habilidades y aptitudes necesarios para cursar
con aprovechamiento las enseanzas artsticas superiores.
La presente Resolucin ser de aplicacin en el mbito de gestin de la
Comunidad Autnoma de la Regin de Murcia.
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ANEXO I
Modelo de Solicitud
Regin de Murcia
Consejera de Educacin, Formacin y
Empleo
SOLICITUD INSCRIPCIN
PRUEBA PARA MAYORES DE 19 AOS
ENSEANZAS ARTSTICAS SUPERIORES
APELLIDOS
NOMBRE
DNI (Pasaporte o
Tarjeta de Residencia)
FECHA NACIMIENTO
TELFONO
MOVIL
EMAIL
DOMICILIO
LOCALIDAD
CD. POSTAL
En
Ingls
Francs
Alemn
,a
de
de 2013
El / la solicitante,
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ANEXO II
Calendario de actuaciones
CONVOCATORIAS
Fecha
Solicitud prueba de acceso
26 abril
26 abril
2 de mayo
9 de mayo
10, 13 y 14 de mayo
15 de mayo
Celebracin prueba
17 de mayo
23 de mayo
24, 27 y 28 de mayo
29 de mayo
Nota: Los aspirantes debern ir provistos del DIN, pasaporte o tarjeta de residencia el da de la
celebracin de la prueba (17 de mayo de 2013).
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ANEXO III
Los contenidos de referencia y criterios de evaluacin correspondientes a las asignaturas comunes del
Bachillerato
Contenidos:
COMUNICACIN
- Lengua oral y lengua escrita.
- Niveles del lenguaje. Estndar, coloquial y culto.
TIPOLOGA TEXTUAL
- Variedades del discurso.
Descripcin.
Narracin.
Exposicin.
Argumentacin.
Instruccin.
- mbito temtico.
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- El ensayo. Las formas originarias del ensayo literario y su evolucin a lo largo de los siglos XIX y
XX.
Criterios de evaluacin:
1. Caracterizar diferentes clases de textos orales y escritos, pertenecientes a mbitos de uso
diversos, en relacin con los factores de la situacin comunicativa, poniendo de relieve los rasgos
ms significativos del gnero al que pertenecen, analizando los rasgos de su registro y valorando
su adecuacin al contexto.
2. Identificar el tema y la estructura de textos orales y escritos, pertenecientes a diversos mbitos
de uso, con especial atencin a los descriptivos, narrativos y expositivos, reconociendo los
mecanismos que les dan coherencia y cohesin, y resumirlos de modo que se recojan las ideas
que los articulan.
3. Componer textos escritos de diferente tipo adecuados a la situacin de comunicacin, y utilizar
mecanismos que les den coherencia y cohesin de acuerdo con sus diferentes estructuras
formales.
4. Utilizar sistemticamente los conocimientos sobre la lengua y su uso en la comprensin y el
anlisis de textos de distintos mbitos sociales y en la composicin y la revisin de los propios,
empleando la terminologa adecuada.
5. Aplicar las normas gramaticales, ortogrficas y tipogrficas actuales y valorar su importancia
social.
6. Reconocer las diferentes unidades de la lengua, sus combinaciones y, en su caso, la relacin
entre ellas y sus significados.
7. Discernir los componentes bsicos del lxico espaol y reconocer las relaciones formales de
creacin de palabras.
8. Reconocer en el texto las caractersticas propias de la comunicacin literaria, identificando las
funciones del emisor y del receptor, las peculiaridades del mbito literario y las distintas formas de
transmisin.
9. Comprender el carcter esttico de la obra literaria, reconociendo los caracteres formales que
configuren su naturaleza artstica en relacin con la sintaxis de otros lenguajes artsticos, y
observar las transformaciones histricas de su gnero literario.
10. Identificar las distintas estructuras de los diferentes gneros literarios, sus principales
elementos y las tcnicas ms usuales.
11. Establecer el marco en el que se ha generado la obra, analizando, a partir del texto, los rasgos
sociales, ideolgicos, histricos y culturales de la misma.
LENGUA EXTRANJERA
CONTENIDOS
1.
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2.
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Conocimiento de la lengua
Conocimientos lingsticos:
A. Lxico (comn a los tres idiomas):
-Los textos de la prueba, tanto para comprensin como para produccin estarn relacionados con
las siguientes reas lxico-semnticas de inters general:
Identificacin personal
Vivienda, hogar y entorno
Actividades de la vida diaria
Tiempo libre y ocio
Viajes y transportes
Relaciones humanas y sociales
Salud y cuidado fsicos
Educacin
Compras y actividades comerciales
Alimentacin
Bienes y servicios
Lengua, informacin y comunicacin
Clima, condiciones atmosfricas y medio ambiente
Ciencia y tecnologa
ALEMN
5.
6.
7.
8.
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17
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2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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2.
3.
4.
4.
5.
6.
Must, mustnt.
Should/ought to.
Need, neednt.
NOTAPIE
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18
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7.
5.
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1.
2.
3.
4.
NOTAPIE
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19
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ANEXO IV
Modelo de Acta de calificacin con diligencias
ACTA DE CALIFICACIN
PRUEBA PARA MAYORES DE 19 AOS
Murcia a
de
Calificacin
Puntuacin
Ejercicio 3
Ejercicio 2
DNI
Nombre y apellidos
Ejercicio 1
de 2013
El Presidente
El Secretario
Fdo:
Fdo:
Vocal
Vocal
Fdo:
Fdo:
Vocal
Fdo:
Diligencias:
Murcia a
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de
de 2013
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Anexo V
Modelo de certificado
Regin de Murcia
Consejera de Educacin, Formacin y Empleo
D/Da____________________________________________________________
secretario/a del centro_________________________________, con cdigo de
centro _____________ certifica que, realizadas las pruebas de acceso de
mayores de 19 aos sin requisitos acadmicos para el acceso a las enseanzas
artsticas superiores establecidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educacin el candidato/a
D./Da_____________________________________DNI__________________
ha obtenido la calificacin final de ____________________
Murcia, a
de
de 2013
Fdo:
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Fdo:
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Anexo VI
Formato y caractersticas mnimas del soporte papel para la edicin y expedicin del
certificado de superacin de la prueba de mayores de 19 aos sin requisitos acadmicos.
- Papel de 90 gramos/m2.
- Neutro bajo luz U.V.
- Tamao DIN-A4, vertical.
- Color blanco.
- Preparado para impresin a una cara.
- Microfibrillas luminiscentes azules y amarillas, visibles para luz U.V.
- Acabado en gelatina con ausencia de almidn.
- Microimpresin con la expresin Regin de Murcia.
NOTAPIE
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www.borm.es