UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL CARMEN

ESCUELA PREPARATORIA DIURNA

CUADERNO DE TRABAJO
QUMICA I

TTULO DE LA PRESENTACIN:

CUADERNO DE TRABAJO DE QUMICA I

Presentado por:

ACADEMIA DE QUMICA
DE AGOSTO DE 2011

ACADEMIA DE QUMICA. AGOSTO DICIEMBRE 2011

INDICE
Presentacin
Introduccin
Objetivos
BLOQUE 1
CAPITULO I. IMPORTANCIA DE LA QUMICA EN EL ENTORNO
Actividad No. 1 Cuestionario.
Actividad No. 2 Mtodo cientfico.
Actividad No. 3 Ramas de la qumica.
MEDICIN Y CLCULO
Actividad 4 Definicin de conceptos bsicos.
Actividad 5 Ejercicios de medicin y clculo.
MATERIA Y ENERGA
Actividad No. 6 Elementos, compuestos y mezclas.
Actividad No. 7 Cambios de estado.
Actividad No. 8 Propiedades fsicas y qumicas.
Actividad No. 9 Separacin de mezclas.
Actividad No. 10 Manifestaciones o tipos de energa.
BLOQUE 2
CAPITULO II. ESTRUCTURA ATMICA
Actividad No. 11 Qu hay donde no puedes ver? Cmo hacer
una observacin indirecta?.
Actividad No. 12 La teora atmica de Dalton.
Actividad No. 13 Calculo de las partculas fundamentales del
tomo.
Actividad No. 14 Clculo de la masa atmica promedio de los
elementos a travs de los istopos.
Actividad No. 15 Nmeros cunticos.
Actividad No. 16 Configuraciones electrnicas.
Actividad No. 17 Configuraciones electrnicas por el mtodo de
Kernell.
Actividad No. 18 Configuraciones de Hund.
Actividad No. 19 Configuraciones de Lewis.
Actividad No. 20 Tipos de Orbitales.
BLOQUE III
CAPITULO III. CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS
Actividad No. 21 Historia del sistema peridico
Actividad No. 22 Propiedades peridicas.
ENLACES QUMICOS
Actividad No. 23 .Conceptos, caractersticas y clasificacin.
Actividad No. 24 Determinacin del tipo de enlaces por
diferencia de electronegatividad.
Actividad No. 25 Determinacin del tipo de enlace, estructura de
Lewis y enlace estructural de un compuesto.
Geometra molecular
Bibliografa
2

Pg.
3
4
5
6
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8
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PRESENTACION
El presente Cuaderno de trabajo, pretende que el estudiante aplique sus
conocimientos de manera analtica facilitando su proceso de aprendizaje, de tal
manera que le permita reflexionar y as desarrollar significativamente su
conocimiento, y lo relacione con su entorno, es decir, con todo lo que lo rodea y de lo
cual hace uso cotidianamente.
Las actividades incluidas van acordes con el contenido del programa sinttico y
analtico de Qumica I, con objetivos definidos y claros y con la finalidad de que sirva
de gua durante el segundo semestre de bachillerato, tanto para el alumno como
para el profesor.
El presente cuaderno se fundamenta de manera lgica y se adapta al modelo
educativo, centrado en el aprendizaje, de acuerdo al modelo constructivista. Por tal
motivo la academia de qumica elabor este material adecundose a los cambios
necesarios para generar un aprendizaje de calidad, permitiendo al docente utilizar
metodologas y estrategias didcticas actualizadas que permiten desarrollar y
mejorar el proceso de enseanza-aprendizaje..

Academia de Qumica 2011

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INTRODUCCIN
Generalmente cuando se habla o se escucha acerca de la palabra qumica, la
relacionamos con sustancias de olor desagradable y la ubicamos en un laboratorio y
casi nunca lo vinculamos con nuestro entorno.

Ciertamente, que esas sustancias, como el detergente, el blanqueador, los

colorantes, los refrescos embotellados, los metales, el plstico, los medicamentos, la
sal el azcar, etc forman parte del uso cotidiano de nuestra vida, pero,

no

conocemos de que estn hechas? , como esta conformado?, cual es su

estructura?, como se enlazan?, que propiedades tiene cada sustancia antes de
combinarse?, y que otras propiedades adquieren?, que nombres que reciben? y
cules son sus usos y aplicaciones?.

Todas esa explicaciones estn contenidas en la antologa comentada de qumica I,

correspondiente a la parte terica, pero reconociendo la necesidad de fortalecer el
aprendizaje de los alumnos, diseamos (los integrantes de la academia de qumica)
un Cuaderno de trabajo de qumica I, para alumnos de segundo semestre de
bachillerato, que cursaran la asignatura de Qumica I, en el Ciclo Escolar
comprendido de Agosto a Diciembre de 2011, y que contiene actividades de
aprendizaje acordes con las unidades y temas del programa de qumica I.

Cabe mencionar que los docentes de la academia de qumica nos comprometimos a

mejorar y actualizar dichas actividades despus de retroalimentar al final del curso,
esperando sea de beneficio para nuestros alumnos.

OBJETIVOS.

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1) Establecer el concepto de qumica y su relacin con otras ciencias.

2) Relacionar las ramas de la qumica con su entorno.
3) Comprender el uso y el manejo de los dispositivos o instrumentos de medida
para las diferentes caractersticas de la materia, incluida la temperatura.
4) Utilizar el anlisis dimensional para la resolucin de problemas y realizar las
conversiones del sistema mtrico, de temperaturas y de densidad.
5) Clasificar los cambios y propiedades fsicas y qumicas de la materia.
6) Establecer las diferencias entre elementos, mezclas y compuestos.
7) Valorar los mtodos fsicos de separacin de mezclas.
8) Clasificar los diferentes tipos de energa.
9) Diferenciar los diferentes modelos atmicos en relacin a la estructura del
tomo.
10) Identificar las principales partculas subatmicas y su distribucin en los
tomos.
11) Calcular la masa atmica promedio a partir de los istopos.
12) Identificar los diferentes niveles y subniveles de energa del tomo.
13) Distribuir los electrones en los niveles y subniveles de energa de un tomo.
14) Realizar las configuraciones electrnicas, kernell, Lewis y de Hund de los
tomos.
15) Diferenciar las clasificaciones de los elementos en relacin a su evolucin
histrica, hasta la tabla peridica actual.
16) Conocer la estructura de la tabla peridica.
17) Identificar la informacin contenida en la tabla peridica.
18) Diferenciar las propiedades peridicas de los elementos en la tabla peridica.
19) Clasificar los enlaces qumicos.
20) Realizar clculos para identificar enlaces qumicos, estructura de Lewis y
enlace estructural en funcin de las diferencias de electronegatividad de cada
elemento.

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BLOQUE 1

IMPORTANCIA DE LA QUMICA EN EL ENTORNO

CAPITULO 1

QU ES QUMICA?
MEDICIN Y CLCULO
MATERIA Y ENERGA

CAPITULO I

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IMPORTANCIA DE LA QUMICA EN EL ENTORNO

ACTIVIDAD No. 1
CUESTIONARIO
1. Describe con tus propias palabras el concepto de Qumica.
2. Escribe tres ejemplos donde se aplique la qumica, identificando cual es el
beneficio y cual es el riesgo de su uso.
3. Cules serian las ramas principales de la qumica para su estudio?
4. Cmo diferenciaras entre una rama mixta y principal de la qumica?
5. Anota de manera cronolgica los perodos por los que atraves la qumica.
6. Quin fue el padre de la qumica moderna?
7. A quin se le conoce como el padre de la ciencia moderna?
8. En que momento la teora del flogisto es desplazada por el siguiente perodo y
cul es el nombre de este perodo?
9. Cules son los acontecimientos relevantes en el perodo moderno de la
qumica?
10. Desde tu punto de vista indica un ejemplo donde se ve reflejada la importancia de
la qumica en tu acontecer diario.
11. Cul es la definicin de Ciencia?
12. A travs de un ejemplo de tu vida cotidiana, identifica los pasos del mtodo
cientfico.

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CAPITULO I
IMPORTANCIA DE LA QUMICA EN EL ENTORNO
Actividad No. 2
MTODO CIENTFICO

Instrucciones: Lee el siguiente enunciado e identifica los pasos del mtodo

cientfico: Un muchacho lanza un golpe fuerte durante un juego de bisbol tres
veces en lnea. El chico entonces cambia el bat por uno ms ligero y logra un hit.
Posteriormente, utiliza un bat ms ligero y obtiene tres hits ms en cinco intentos.

Cul de estos pasos es la experimentacin?

cul es la formulacin de la hiptesis?

cul es la experimentacin adicional?

qu necesitara hacer antes de expresar sus conclusiones en una ley?

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CAPITULO I
IMPORTANCIA DE LA QUMICA EN EL ENTORNO
Actividad No. 3
RAMAS DE LA QUMICA

Instrucciones: De manera personal y de acuerdo a cada uno de los conceptos de

las ramas de la qumica, clasifique los intereses de investigacin de los qumicos
internacionales que figuran en la lista de abajo. Ubique cada uno en la rama que
corresponda: qumica orgnica, qumica inorgnica, analtica, fisicoqumica y
bioqumica. Posteriormente compare sus resultados con los otros equipos y justifique
su respuesta.
la cintica qumica y los mecanismos de las reacciones electroqumicas y la dinmica
de la funcin de membrana William D. Weir. ______________________

Anlisis de trazas de los contaminantes Basil H. Vassos. ___________________

Metabolismo bacteriano, metabolismo de purinas radiactivas en bacterias y animales;

quimioterapia Gertrude B. Elion. ________________________

Qumica sinttica y terica de los compuestos organofosforados Sheldon Buckler.

____________________________

Qumica
y
termodinmica
de
____________________________

los

propelentes

Estructura de las molculas por mtodos de Rayos X -_____________________________

Fran.

Tanczos.

DorothyHodgkin.

Qumica de los polmeros que contienen carbono -- Carl S. Marvel. _____________

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CAPITULO I
MEDICIN Y CLCULO
Actividad No. 4
CONCEPTOS DE MASA, VOLUMEN, TIEMPO, TEMPERATURA Y LONGITUD,
DENSIDAD Y TEMPERATURA.

Instrucciones:
1.-Defina o explique los siguientes trminos:
Masa:
Peso:
Volumen:
Temperatura:
Densidad:
Sistema mtrico:
Densidad Relativa:

Instrucciones: Establezca la diferencia entre:

Masa y peso:

Balanza qumica y escala de resorte:

Escalas de temperatura Celsius y Fahrenheit:

Escalas de temperatura Kelvin y Celsius:

Densidad y densidad relativa:

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CAPITULO I
MEDICIN Y CLCULO
Actividad No. 5
EJERCICIOS DE MASA, VOLUMEN, TIEMPO, TEMPERATURA Y LONGITUD,
DENSIDAD, TEMPERATURA Y SUS ESCALAS.
Instrucciones:
1.-Realice cada una delas siguientes conversiones del sistema mtrico mostrando el
procedimiento para obtener el resultado:
a) 3.1 kg a g. ___________________ b) 13,000 m a km. ____________________
c) 25 mg a kg. ___________________ d) 600 ml a L. ________________________
e) 8750 ml a kl __________________ f) 0.0042 m a nm. _____________________
g) 7.4 km a m. __________________ h) 18,000 g a Kg. _____________________
i) 75 mg a kg. ____________________ j) 875 ml a L. ________________________
k) 40 pm a nm. ___________________ f) 4.2 ml a cm3 . ______________________

2.-Sume las siguientes masas: 375 mg, 0.500 g, 0.003000 kg, 200.0 cg. 1.00 dg.
Cul es la masa total en gramos? (demuestre las operaciones):

R =

_____________________________

3.-Sume las siguientes longitudes: 2.0000000 Km. 370 cm, 70,000 m, 0.4 mm,
Cul es la longitud total en metros? (demuestre las operaciones) :
R = _____________________________

4.-El Xenn tiene un punto de congelacin de 133 K, Cul es su punto de

congelacin en la escala Fahrenheit? (demuestre las operaciones) :
R = _____________________________

5.-El nitrgeno lquido tiene como punto de ebullicin 77 K a 1 atm. De presin Cul
es el punto de ebullicin en la escala Fahrenheit? (demuestre las operaciones) :
R = _____________________

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6.-La temperatura oficial ms fra que se ha registrado en los Estados Unidos es 78

F en Prospect Creek, Alaska en enero de 1971. Cul es la temperatura en la
escala Celsius?

R =_____________________________

7.-La temperatura ms fra que se ha registrado en el mundo es 89.2 C en la

estacin sovitica del Antrtico el 23 de Julio de 1983. Cul es la temperatura en
F?
R =_____________________________

8.-La temperatura ms alta que se ha registrado en el mundo es 136.4 F en Azizia

Libia , en el desierto del Sahara el 13 de septiembre de 1922. Cul es la
temperatura en C y en K?
R =_____________________________

9.-La temperatura en Tucson, Arizona, alcanz 113 F en un da de verano Qu

temperatura sera esta en la escala Celsius?
R =_____________________________

10. Un matraz lleno hasta la marca correspondiente a 25 ml, contiene 27.42 g de una
solucin de agua y sal Cul es la densidad de esta solucin?
R =_____________________________

11. Cul es el volumen de 461 g de Mercurio (Hg), cuya densidad es de 13.55

g/ml.?
R =_____________________________

12. Cul es la masa de 2.5 L de gasolina, cuya densidad es 0.67 g/ml.?

R =_____________________________

13. La densidad de un lquido es 1.5 g/ml. Cul es su densidad relativa?

R =_____________________________

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CAPITULO I
MATERIA Y ENERGA
ACTIVIDAD No. 6
MEZCLAS , ELEMENTOS Y COMPUESTOS
Instrucciones: Clasifica los siguientes ejemplos en mezclas heterogneas, homogneos,
compuestos o elementos, colocndolos dentro del cuadro correspondiente.

Arena de mar
Azcar
Mercurio
de
termmetro
Grafito de un lpiz

Gasolina
Agua de pia
un Tinta de lapicero

Muestra de sangre

Tierra para jardn

Sal de mesa
Cobre

Insecticida en aerosol

Lmina
galvanizada
Rin de magnesio para plata
auto

Mezclas

Sustancias puras

13

Diamante
lingote d oro
Alcohol
Aspirina

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Instrucciones: Completa el Siguiente esquema escribiendo en los cuadros las

palabras que corresponda.
-

ELEMENTOS

SUSTANCIAS PURAS

HOMOGNEAS

COMPUESTOS

HETEROGNEAS

MEZCLAS
se clasifica en

Se puede separar con mtodos

fsicos para obtener

que pueden ser

al combinarse forman
se descomponen en

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CAPITULO I
MATERIA Y ENERGA
Actividad No. 7
CAMBIOS DE ESTADO
Instrucciones: Identifica y escribe en el espacio los cambios de estado de la materia
FENMENO
CAMBIO DE ESTADO
Es el cambio directo de slido a gas
Es el paso de lquido a slido
Es el paso de gas a lquido
Es el cambio de slido a lquido
Es el paso de Lquido a gas
Es el paso de lquido a gas pero slo las
molculas de la superficie del lquido
Fundicin de los diferentes metales
Formacin de hielo en un lago
Nieve que se derrite
Vapor de agua de las nubes que caen en
forma de lluvia
CAMBIOS FSICOS Y QUMICOS.
IV. En cada espacio coloca una F si el fenmeno es fsico o una Q si es Qumico.
F / Q
FENMENO
F / Q
FENMENO
Fumar un cigarro.
Cicatrizacin de una quemadura
Estirar un resorte

Hacer serpentinas de una hoja de papel

Hornear un pastel

Combustin de la gasolina

Hervir agua.

Formacin de granizo.

Decoloracin y pintura del pelo

Digestin de los alimentos

Oxidacin de un trozo de Fe.

Esculpir una estatua

Recortar un peridico.

Respiracin

Inflar un globo.

Putrefaccin de materia orgnica

comprimir un resorte.

Fermentacin de las frutas

Explotar una bomba.

Aplicar barniz de uas.

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CAPITULO I
MATERIA Y ENERGA
Actividad No. 8
PROPIEDADES FSICAS Y QUMICAS
Instrucciones: Del texto siguiente, relacionado con el hierro, identifica cules son
sus propiedades fsicas y qumicas.
El hierro (Fe) es un elemento qumico que se encuentra dentro del grupo de
los metales. Es el metal ms importante en cuanto a usos y aplicaciones. Es dctil,
bastante blando, conduce la electricidad, tiene propiedades magnticas, se oxida
con el oxgeno, es atacado fcilmente por los cidos, su punto de fusin es de 1.528
C y su punto de ebullicin de 3.070 C.
Es fundamental en organismos vegetales y animales, por lo que no se
considera txico.

Propiedades fsicas

Propiedades Qumicas

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CAPITULO I
MATERIA Y ENERGA
Actividad No. 9
SEPARACIN DE MEZCLAS
Instrucciones: En la lnea superior escribe el mtodo usado para separar
componentes de la mezcla.

Azufre en disulfuro de carbono

glbulos rojos / plasma

Componentes del petrleo

Agua /Alcohol

Yodo / arena

Slidos insolubles en un lquido

Tierra / Agua

Alcanfor /
cristalino

Quitar las sales al agua de mar

Grasar / ter

Aceite y vinagre

17

cloruro

de

sodio

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CAPITULO I
MATERIA Y ENERGA
Actividad No. 10
MANIFESTACIONES O TIPOS DE ENERGA
Instrucciones: Identifica los diferentes tipos de energa, colocando la letra en el
cuadro correspondiente a la manifestacin identificada:

1.
2.
3.
4.
5.

Energa potencial
E. Cintica
E. luminosa
E. qumica
E. solar

Tipo de
Energa

6. E. de Activacin
7. E. elctrica
8. E. calorfica
9. E. nuclear
10. E. radiante
11. E. Elica
Manifestaciones de energa

Es la energa utilizada en los reactores de los submarinos modernos.

Horno de microondas.
Gasolina en el tanque de un carro.
Molinos de viento.
Mecanismo para el encendido de un carro.
Carro en movimiento.
El cerillo usado para prender el carbn en un asador
Utiliza paneles que captan estas radiaciones.
Bulbos de vidrio especiales que tienen una resistencia en su interior
Rayos ultravioleta.
Energa contenida en los alimentos.
Sistemas de cables conductores de corriente de electrones.
Bombas atmicas.
Chispa que provoca la combustin de la gasolina.

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BLOQUE 2

ESTRUCTURA ATMICA

CAPITULO II

MODELOS ATMICOS
ESTRUCTURA ATMICA

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 11
QU HAY DONDE NO PUEDES VER? CMO HACER UNA OBSERVACIN
INDIRECTA?
Instrucciones: En tu mesa encontraras dos cajas selladas y marcadas con los
nmeros 1 y 2. Cada caja contiene tres objetos distintos, que llamaremos A, B y C.
Los objetos de una caja son diferentes de los que estn en la otra caja.
Cmo se te ocurre que puedes descubrir lo que hay dentro de las cajas sin
abrirlas?. Con cuidado agita, gira y manipula una de las cajas. Con base en tus
observaciones intenta determinar el tamao de cada objeto, su forma general y el
material del que esta hecho. Anota tus observaciones y establece qu son los
objetos A, B y C.
Compara tus observaciones e ideas acerca de los tres objetos con tus compaeros
de equipo. A qu conclusiones pueden llegar entre todos? Ya saben lo que
contiene la caja 1?. Repite los pasos 1 y 2 con la segunda caja.
Tomas tus decisiones finales respecto a los objetos de las caja 1 y 2.
Identifica cada uno de ellos por su nombre y represntalo o descrbelo.
Preguntas
En equipo resuelvan y discutan las respuestas a las siguientes preguntas:
Cul de los sentidos empleaste para deducir las caractersticas de los objetos?
Menciona el nombre de algunas teoras acerca de la naturaleza del mundo que estn
basadas principalmente en pruebas indirectas.
En que aspectos se aparece esta actividad a los esfuerzos de los cientficos por
explorar las estructuras atmicas y moleculares?
Cmo est formado un tomo?
Cmo sabes que el tomo esta formado as?
Podras demostrar que la materia esta toda formada por tomos?
Qu es un modelo?
Reconoces en la teoras atmicas algn modelo?

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 12
LA TEORA ATMICA DE DALTON
Busca en tu libro de qumica o material didctico los postulados de la teora atmica
de Dalton.
Haz una lista con los postulados.
Explica con tus propias palabras que es un postulado.
La teora de Dalton tiene aciertos y errores. Busca en tus libros o material didctico
los aciertos y errores de esta teora.
Con la informacin que encuentres. Completa la siguiente tabla:

Postulados de Dalton

Aciertos

21

Errores

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Mucho de la teora atmica de Dalton es aceptado todava. Sin embargo ahora se

piensa que existen otras partculas que forman al tomo que Dalton no haba
imaginado cules son esas partculas subatmicas?
Antes de tomo de Dalton existan las teoras atmicas de los filsofos griegos. por
qu se dice que el tomo de Dalton super las ideas filosficas y marc un cambio
fundamental en la concepcin de la materia?
Con lo que investigues de las partculas subatmicas completa la siguiente tabla:
Partcula

Smbolo

Carga elctrica

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Masa (g)

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 13
CALCULO DE LAS PARTICULAS FUNDAMENTALES DEL TOMO
1.-Completar el siguiente cuadro:
Smbolo

Fe
S
K+
O-2
Mn
Ag
Rb+
Zn

e-

Configuracin
Electrnica

6
56
32

26
16
20
10

25

55
108
85

1s22s22p63s23p6

8
[Kr] 5s 2 4d9

37
30

35

2.- Nombrar los elementos al que corresponde cada una de las siguientes
configuraciones:
A) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s1
Nombre del elemento:
Perodo:
eB) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s2 5f7
Nombre del elemento:
Perodo:
eC) 1 s2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d6
Nombre del elemento:
Perodo:

e-

D) 1 s2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6

Nombre del elemento:
Perodo:

e-

E) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s2 5f14
Nombre del elemento:
Perodo:
e3.- Indique el nombre, el smbolo y la configuracin electrnica de los
elementos de nmeros atmicos: 12 , 15 , 17 , 37.

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 14
CLCULO DE LAS MASAS ATMICAS PROMEDIO A TRAVES DE LOS
ISTOPOS
INSTRUCCIONES: Calcula la masa atmica promedio del Cobre
con los siguientes datos:
Istopos Masa
Abundancia en la Abundancia X
atmica
naturaleza en % Masa
Isotpica
Decimal
(uma)
Isotpica
63 Cu
62.9296
69.20 %
65 Cu

64.9278

(Cu ), de acuerdo
Contribucin de
masa (Resultado
con 4 decimales)

30.80 %

Masa Atmica Promedio

Calcula la masa atmica promedio del Galio (Ga ), de acuerdo con los siguientes datos:
Istopos Masa
Abundancia en la Abundancia X
Contribucin de
atmica
naturaleza en % Masa
masa (Resultado
Isotpica
Decimal
con 4 decimales)
(uma)
Isotpica
69 Ga
68.9257
60.40 %
71 Ga

70.9249

39.60 %

Masa Atmica Promedio

Calcula la masa atmica promedio del Antimonio (Sb ), de acuerdo con los siguientes
datos:
Istopos Masa
Abundancia en la Abundancia X
Contribucin de
atmica
naturaleza en % Masa
masa (Resultado
Isotpica
Decimal
con 4 decimales)
(uma)
Isotpica
121 Sb
120.9038
57.25 %
123 Sb

122.9041

42.75 %

Masa Atmica Promedio

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 15
NMEROS CUNTICOS
INSTRUCCIONES: Completa la siguiente Tabla:
Nivel
principal

Subnivel

Orientacin
Orbitales

s=0

s=0

p=1

-1,0,1

s=0

Electrones en
cada subnivel

Total
electrones
cada nivel
2

p=

d=2

-2,-1,0,1,2

s=0

10

25

18

de
en

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 16
CONFIGURACIONES ELECTRNICAS
I) Escribe las siguientes configuraciones electrnicas:
1.- Del Radio (88)

2.- Del Tungsteno (74)

3.- Del Plutonio (94)

4.- Del Telurio (52)

5.- Del Platino (78)

II) Dadas las siguientes configuraciones electrnicas, contestar el siguiente cuadro:

A) 1s22s22p63s 1
Grupo al cual pertenece

Perodo al cual pertenece

Nmero de protones

Nombre del elemento del

cual se trata

26

B) 1s22s22p4

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 17
CONFIGURACIONES ELECTRNICAS
POR EL MTODO DE KERNEL

Instrucciones: Hacer el Kernel de las siguientes configuraciones, cuyo nombre del

elemento identificaste en la actividad:
A) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s1

Kernel:
B) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s2 5f7

Kernel:
C) 1 s2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d6

Kernel:
D) 1 s2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6

kernel:
E) 1 s 2 2 s2 2p6 3 s2 3p6 4 s2 3d10 4p6 5 s2 4d10 5p6 6 s 2 4f14 5d10 6p6 7 s2 5f14

Kernel:

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 18
CONFIGURACIN DE HUND
Instrucciones: Desarrolla las configuraciones grficas de los siguientes elementos.
1.

B5 ________________________________________________________________

2.

Ne 10 _______________________________________________________________

3.

Cr 24 _______________________________________________________________

4.

Al 13 _______________________________________________________________

5.

Se 34 _______________________________________________________________

Identifica con una X, dentro del parntesis, las configuraciones que sean incorrectas.

1. Cl 17 = [Ne] ___
3s2

2.

Ni 28 = [Ar]

3.

Xe 54 = [Kr]

___ __ ............................... (

___ ___ ___ ___ ___ ___....................... (

4s 2 3d 8

___ ___ ___.... .. (

5p6

___
3p5

___
5s 2

4. Am 95 = [Rn ] ____
7s2
5. As 33

= [ Ar ] ___
4s2

___ ___ ___ ___ ___

4d 10

____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ .

5f 7

___ ___ ___

4p3

____ ____ ____ ____ ____

3d 10

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 19
CONFIGURACIONES DE LEWIS

Instrucciones: Realiza las configuraciones o estructuras de Lewis, de los siguientes

elementos:
ELEMENTO GRUPO

Br

VII A

Mg

II A

VA

VI A

Si

IV A

ESTRUCTURA DE LEWIS

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CAPITULO II
ESTRUCTURA ATMICA
ACTIVIDAD No. 20
TIPOS DE ORBITALES

Instrucciones: Identifica los orbitales s, px, py y pz indicando la forma que adopta:

Tipo de orbital: ____________ Forma del orbital:__________________

Tipo de orbital: ____

Tipo de orbital: ____ Tipo de orbital: _____

Forma del orbital:__________________

Investiga los orbitales que faltan identificando tipo y formas, recorta y pega en la
parte de atrs de la hoja.

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BLOQUE 3

CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS

CAPITULO III

CLASIFICACIN PERIDICA
ENLACES QUMICOS

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CAPITULO III
CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS
ACTIVIDAD No. 21
HISTORIA DEL SISTEMA PERIDICO
Instrucciones: Resolver las siguientes preguntas:

1.- destac la existencia de similitudes entre elementos agrupados en tros, con el

promedio de los pesos atmicos de los elementos extremos casi idntico al peso del
elemento central
a) Dobereiner

b) Chancourtois.

C) Mendeleev-Meyer

d) Moseley

2. De acuerdo al enunciado de la ley anterior acomoda los siguientes elementos:

cloro, bromo y yodo.
Elementos
Pesos atmicos

3.- Orden los elementos de acuerdo con sus pesos atmicos, el octavo elemento
contado a partir de uno de ellos, es una especie de repeticin del primero , como la
octava nota en la escala musical " .
a) Dobereiner

b) Chancourtois.

C) Mendeleev-Meyer

d )Moseley

4.- Clasificaron los elementos de acuerdo a las similitudes de sus propiedades y al

incremento de sus pesos atmicos. solo conocan 63 elementos, y dejaron espacios
vacos que se ocuparon exactamente por los elementos esperados.
Mendeleev propuso una ley peridica .
a) Dobereiner

b)Chancourtois.

C)Mendeleev-Meyer

d)Moseley

5.-"Cuando los elementos se estudian en orden creciente de sus pesos atmicos, la

similitud de las propiedades ocurre peridicamente, es decir, las propiedades de los
elementos son funcin peridica de sus pesos atmicos ley enunciada por:
a) Dobereiner

b) Chancourtois.

C) Mendeleev-Meyer

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d) Moseley

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6.-"Las propiedades de los elementos son funcin peridica de sus nmeros

atmicos ". Ley enunciada por:
a) Dobereiner

b) Chancourtois.

C) Mendeleev-Meyer

d) Moseley

7.-Clasific a los elementos en una espiral y estaban ordenados segn su peso

atmico creciente (expresados en nmeros enteros), de manera que los que tenan
propiedades parecidas se situaban en una misma lnea vertical.?
a) Dobereiner

b) Chancourtois.

C) Mendeleev-Meyer

d) Moseley

8.-Describe que es un grupo en la tabla peridica: ___________________________

___________________________________________________________________
9.- Describe que es un perodo en la tabla peridica: _________________________
___________________________________________________________________
10.-Nombre que reciben los elementos que terminan segn la configuracin
electrnica en los subniveles s, p, d y f y escribe cuando menos 5 de estos
elementos
s: __________________________

_____________________________________

p: __________________________

_____________________________________

d: __________________________

_____________________________________

f: ___________________________

_____________________________________

11.-Cuntos grupos A y cuantos grupos B existen en la tabla peridica?

____________________________________________________________________
12.-Cuntos perodos hay en la tabla peridica?____________________________
13.- Escribe tres caractersticas de los metales: _____________________________
____________________________________________________________________
14.- Escribe tres caractersticas de los no metales: ___________________________
____________________________________________________________________
15.- Qu caractersticas presentan los metaloides? y escribe cuando menos tres de
estos elementos. ______________________________________________________
____________________________________________________________________
16.- Qu relacin existe entre un grupo de la clasificacin peridica y el nmero de
electrones de la ltima capa de los tomos de elementos pertenecientes al
mismo?._____________________________________________________________

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17.- En la parte izquierda de la Tabla Peridica se encuentran elementos que son:

a) Gases raros.
b) De carcter metlico.
c) De carcter no metlico.
d) Anfteros.
18.-Mendeleev dej en la Tabla Peridica lugares vacos porque:
a) Correspondan a elementos an no descubiertos
b) No quiso alterar el orden creciente de los pesos atmicos
c) Porque si ubicaba en ellos a los elementos entonces conocidos quedaban
formando grupos con elementos no similares
d) Ninguna respuesta es correcta.
19) Dado el siguiente esquema simplificado de la Tabla Peridica y las opciones que
se detallan a continuacin, justificar todas las respuestas en base a las propiedades,
reglas y nociones que suministra la Tabla Peridica:
1
A
B
C

2
D
E

9
Y

13 14 15 16
G U T
10 11 12 F P K X
Z

18
17 Q
L R
M S
N
H

Nota: las letras no son smbolos de elementos qumicos

a) F es un elemento del tercer perodo ?

b) U y T pertenecen al mismo grupo ?
c) A es un metal alcalino trreo ?
d) M es un elemento poco electronegativo ?
e) E es un elemento electronegativo ?
f) F, P, K, X, M pertenecen al mismo grupo ?
g) Al elemento X le faltan tres electrones en su ltima capa para alcanzar la
configuracin electrnica del gas noble ?

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CAPITULO III
CLASIFICACIN PERIDICA DE LOS ELEMENTOS
ACTIVIDAD No. 22
PROPIEDADES PERIDICAS
1.- En cuanto a la siguiente propiedad peridica, RADIO O TAMAO ATMICO,
indica que significa y con flechas seala y escribe como aumenta o disminuye en un
grupo o periodo en el esquema, de manera general:

2.- En cuanto a la siguiente propiedad peridica, ELECTRONEGATIVIDAD, indica

que significa y con flechas seala y escribe como aumenta o disminuye en un grupo
o periodo en el esquema, de manera general:

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3.- En cuanto a la siguiente propiedad peridica, ELECTROAFINIDAD O AFINIDAD

ELECTRNICA, indica que significa y con flechas seala y escribe como aumenta o
disminuye en un grupo o periodo en el esquema, de manera general:

4.- En cuanto a la siguiente propiedad peridica, ENERGA O POTENCIAL DE

IONIZACIN, indica que significa y con flechas seala y escribe como aumenta o
disminuye en un grupo o periodo en el esquema, de manera general:

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CAPITULO III
ENLACES QUIMICOS
ACTIVIDAD No. 23
CONCEPTOS, CARACTERSTICAS Y CLASIFICACIN

1. Qu significa enlace qumico?

2. Clasifica los enlaces en interatmicos e intermoleculares:

3. Escribe tres caractersticas importantes que identifican al enlace Inico:

4. Escribe tres caractersticas importantes que identifican al enlace covalente

coordinado:

5. Escribe la diferencia entre enlace covalente polar y no polar:

6. Cuales son las caractersticas diferenciales del enlace covalente coordinado:

7. Qu se entiende por Enlace Puente de Hidrogeno:

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CAPITULO III
ENLACES QUMICOS
ACTIVIDAD No. 24
DETERMINACIN DEL TIPO DE ENLACE POR DIFERENCIA DE
ELECTRONEGATIVIDAD
Instrucciones: Calcular la electronegatividad de los siguientes elementos.

Compuesto Electroneg. Del

Catin

Electroneg. Del
Anin

Yoduro de
potasio

Dicloruro de
Calcio

Monxido
de disodio

Oxido de
potasio (II)

Oxido de
aluminio

Dicloruro de
Magnesio

Fluoruro de
Sodio

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Diferencia de
Electroneg.

Tipo de enlace

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CAPITULO III
ENLACES QUMICOS
ACTIVIDAD No. 25
DETERMINACIN DEL TIPO DE ENLACE, ESTRUCTURA DE LEWIS Y
ENLACE ESTRUCTURAL DE UN COMPUESTO

Instrucciones: Calcular por diferencia de electronegatividad lo que se pide de los

siguientes elementos, de acuerdo al ejemplo.
Compuesto

Ej.
NaCl

Electronegati Diferencia de
vidad de cada electronegati
elemento
vidad

Na = 0.9
Cl = 3.0

% de carcter
inico y
% de carcter
covalente

Tipo de
enlace

Estructura
de Lewis

Enlace
estructural

E. Inico

**
Na* *Cl *
** *
L*

Na - Cl

70 % Inico
3.0 - 0.9 =
2.1

30 % Covalente

H2

H2O

CaF2

Csi

O2

HF

SO2

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CAPITULO III
GEOMETRA MOLECULAR
ACTIVIDAD No. 26
GEOMETRA MOLECULAR
COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA

CCl4
Configuracin
electrnica
elemento central

CS2

del

Nmero de electrones
de valencia en torno al
elemento central

Nmero de enlaces
simples de la especie

Pares de electrones
no
compartidos
entorno al elemento
central

Hibridacin
elemento central

del

Posible geometra

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PH3

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Bibliografa
A) BASICAS
ALCNTARA B, Ma. Del Consuelo. Qumica de Hoy. Texto Preuniversitario. Ed.
Mc. Graw Hill. 1992. 396 Pgs.
DAUB G. William, SESEE William S. Qumica. 7a. Ed.. Ed. Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A., 1996. 652 Pgs. Mxico
FLORES de L J.. C. GARCA de D. L. /m. GARCA g./A. RAMREZ de D. Qumica.
Publicaciones Cultural., 1990. 486 Pgs. Mxico.
PRICE, Jack, SMOOT, Robert C., SMITH, Richard G., Qumica, un curso Moderno.
Ed. Merrill Publishing CO, 664 Pgs.
ZUMDAHL Steve S. Fundamentos de Qumica. Ed. Mc. Graw Hill. 1992
B) COMPLEMENTARIAS
BURNS, Ralph A. Fundamentos de Qumica . 2da.. Ed. Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A., 1996. 748 Pgs. Ed. Mxico
COLLI / ESPINOSA / MARTNEZ/ et.al. Qumica. Colegio de Bachilleres del Edo. de
Campeche. Ed. Mc. Graw Hill. 2001. 212 Pgs.
GARRITZ y CHAMIZO, Jos. Qumica. Ed. Prentice Hall Hispanoamericana, S.A.,
1996.
OCAMPO, G. A. / F. FABILA G. / JUREZ, J. M. / MONSALVO R. Prcticas de
Qumica 1-2. Enseanza Media Superior. Publicaciones Cultural. 1999. 127 Pgs
Mxico.
C) ARTCULOS, REVISTAS Y SITIOS WEB
Artculos con temas actuales de qumica
http://www.qumica.net
http://www.teletel.com.ar/qumica/index.html
http://www.stanford.com.pe
http://www.orbita.starmedia.com
http://www.ur.mx/cursos/diya/qumica/jescobed/prog.htm
Videos con temas actuales de qumica.
Software de qumica.
Audiocasettes.

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