Intervenciones Educativas en Salud

Primeros Auxilios en Comunidad Escolar

Integrantes: Estrella lvarez Reyes Felipe Aazco Snchez Camila Azagra

Gutirrez Daniel Guzmn Vera Ximena Martnez Asenjo Esteban Moll
Barrientos Cristian Treimun Felipe Mancilla Ramrez
Docente: Sr. Francisco Valeria

INTRODUCCIN
En la poblacin chilena, los traumatismos y accidentes son la cuarta causa de
muerte, siendo un fenmeno que predomina en jvenes y en sexo masculino.

Los accidentes son una causa importante de morbilidad y mortalidad infantil, la

mayora de las lesiones y muertes por accidentes se producen en el hogar, las calles, el
colegio y/o los lugares de recreacin.
Un alto porcentaje de las consultas en los servicios de urgencia peditricos
corresponde a lesiones derivadas de accidentes ocurridos en los establecimientos
educacionales a los que acuden los pacientes o durante alguna actividad relacionada
con la jornada escolar. Muchos factores intervienen en un accidente y deben ser
conocidos.
El importante tema de la seguridad, el autocuidado y la prevencin de riesgos
escolares debe ser tratado a partir de la Seguridad Social, especficamente desde la
perspectiva de la persona humana, como base y centro de las preocupaciones que
debe tener la sociedad.
Segn la SEREMI de Salud de la Regin Metropolitana (RM), alrededor de 180
mil accidentes escolares se registran al ao. Ello se debe principalmente a que en los
ltimos aos se ha producido en el pas un importante incremento en el nmero de
estudiantes lesionados en los recintos acadmicos, en el trayecto a ellos y en
actividades oficiales realizadas fuera de dichos centros. Este crecimiento se debe
fundamentalmente a la extensin de la jornada de clases y a la falta de control de
muchos colegios sobre sus alumnos.

OBJETIVOS
Objetivo General:
Fomentar habilidades bsicas de Primeros Auxilios en la comunidad escolar de
la Comuna de San Juan de la Costa, a travs de sesiones educativas diseadas

y ejecutadas por estudiantes de tercer ao de la Carrera de Enfermera de la

Universidad Santo Toms, sede Osorno.
Objetivos Especficos:
Determinar el nivel de conocimiento de habilidades bsicas en Primeros Auxilios
y Prevencin de Accidentes en Docentes y Paradocentes de las Escuelas
Rurales Cancha Larga, Puaucho y el Liceo Politcnico Antulafken.
Fomentar habilidades de Primeros Auxilios y Prevencin de Accidentes
escolares, en Docentes y Paradocentes de las Escuelas Rurales Cancha Larga,
Puaucho y el Liceo Politcnico Antulafken.

DESCRIPCION Y FUNDAMENTACION DE LA PROPUESTA

La Organizacin Mundial de la Salud (OMS) define Educacin para la Salud
(EpS) como las oportunidades de aprendizaje creadas conscientemente, que suponen
una forma de comunicacin destinadas a mejorar la alfabetizacin sanitaria, incluida la
mejora del conocimiento de la poblacin en relacin con la salud y el desarrollo de
habilidades personales, que conduzcan a la salud individual y de la comunidad. Es
decir, la EpS no slo es la transmisin de informacin, sino que tambin, aumentar la

motivacin y habilidades para adoptar medidas para mejorar la salud. Adems no solo
aborda informacin sobre condiciones sociales, econmicas y ambientales que puedan
influir en la salud, tambin incluye a los factores de riesgo y como detectar estos y
lograr manejarlos.
Cerca del 70 % de los accidentes estudiantiles en Chile se producen en los
patios de los establecimientos educacionales y en las clases de educacin fsica,
mientras que un 10% corresponde a accidentes de trnsito, fundamentalmente a
atropellos. El porcentaje que resta abarca siniestros en escaleras, salas y baos de los
establecimientos.Son las actividades ldicas y deportivas, tales como los juegos, correr,
etc., los principales causantes de accidentes escolares.
Si se hace una divisin por edades, el grupo ms afectado es el que comprende
a estudiantes entre 10 y 14 aos, con cerca de 40 % de los casos. Luego viene el que
agrupa a estudiantes entre 15 y 19 aos, con un 30 %, mientras que los nios entre 5 y
9 aos suman aproximadamente un25%. Cuatro de cada cien estudiantes sufre algn
percance en la salud fsica en el ao en actividades vinculadas con el colegio. Las
manos, pies y cabeza son las partes del cuerpo mayormente afectados por estas
eventualidades.
Estos accidentes generalmente solicitan la atencin en centros hospitalarios de
urgencia, y por este concepto alcanzan cifras monetarias muy elevadas que el estado
debe asumir para luego reinsertarlos al sistema escolar en condiciones de proseguir
sus estudios regulares o especiales, dependiendo de la gravedad de las lesiones y sus
secuelas. Por ejemplo, el presupuesto del Seguro Escolar para todo el pas durante
1999 fue de 324 millones de pesos, cifra que fue insuficiente en el financiamiento de la
atencin de los accidentados.
En Chile desde el 12 de mayo de 1972 existe un seguro escolar gratuito que
protege

las

vctimas

de

accidentes

estudiantiles

ocurridos

en

cualquier

establecimiento del pas, que tengan la calidad de alumno regular, en el trayecto a ellos
o en la realizacin de su prctica profesional o educacional. Para recibir tratamiento
gratuito tienen que acudir necesariamente a los hospitales pblicos, de lo contrario se

entiende que el afectado renuncia a este beneficio. En caso de optar por los recintos del
estado, estos tienen la obligacin a dar atencin hasta que la persona se restablezca.
De acuerdo a lo establecido en este decreto, un estudiante vctima de un
accidente escolar tiene derecho a las siguientes prestaciones que se otorgarn
gratuitamente hasta su curacin completa o mientras subsistan los sntomas de las
secuelas causadas por el accidente: a) Atencin mdica, quirrgica y dental en
establecimientos externos o a domicilio. b) Hospitalizacin, si fuere necesario, a juicio
del facultativo tratante. c) Medicamentos y productos farmacuticos. d) Prtesis y
aparatos ortopdicos y su reparacin. e) Rehabilitacin fsica y reeducacin profesional.
f) Los gastos de traslado y cualquier otro necesario, para el otorgamiento de estas
prestaciones. Las medidas de prevencin no son fciles de adoptar, ya que la mayora
de los estudios sobre el problema de la morbilidad de los accidentes no precisan las
causas o factores asociados con la ocurrencia de stos. Por lo tanto, se hace necesario
conocer los factores de riesgo potenciales en la ocurrencia de los accidentes y lesiones.
El problema es que a pesar de las cifras, no existen a nivel de Ministerios de
Salud y Educacin planes especficos de prevencin para accidentes escolares. Dentro
de las recomendaciones de los expertos para evitar la ocurrencia de estos eventos se
incluye conocer la cantidad y tipo de casos que se producen en cada colegio, pero en
los hospitales nacionales no se realiza ningn tipo de anlisis cuantitativo de los datos
derivados de las consultas por esta causa, dificultando as el desarrollo de
intervenciones destinadas a optimizar los recursos y la adopcin de conductas
preventivas especficas contra los accidentes en los lugares que numricamente
concentren las consultas. La existencia de registros y la investigacin acerca de los
diversos tipos de accidentes, en primer lugar, permite descubrir la magnitud y la
naturaleza exactas del problema.
Con el fin de contribuir a la bsqueda de soluciones a este problema es que a
continuacin describiremos la situacin del Servicio de Urgencia de un hospital infantil
del rea norte de Santiago, con respecto a los accidentes escolares que generaron una
consulta all el ao 2005
DISEO METODOLGICO

Es un estudio cuantitativo que se realizar a la poblacin escolar de la Provincia

de Osorno, como es el caso de la Comuna de San Juan de la Costa y parte de la
Comuna de Osorno. Primeramente, se obtendrn datos desde, la Direccin Provincial
de Educacin de la comuna de Osorno (extrayendo los colegios ms rurales de ambas
comunas antes mencionadas), adems de obtener direccin electrnica de los
directores de cada establecimiento.
En segundo lugar, luego de tener la informacin anterior, se contactar a cada
Director de establecimiento con la intencin de formular una reunin con ellos, para
conocer las necesidades de cada establecimiento y formular as un plan de accin,
elaborado por estudiantes de Tercer ao de la Carrera de Enfermera de la Universidad
Santo Toms de Osorno, en conjunto con sus directivos y docentes.
En tercer lugar, se asistir a reunin de Padres y Apoderados, para conocer
desde primera fuente, las necesidades de educacin en salud de la poblacin escolar,
adems de conocer cules son sus caractersticas e inquietudes con respecto a
temticas de salud. Esta informacin, ser recabada a travs de una encuesta
formulada por los estudiantes que dirigen este proyecto.
En relacin a los beneficiarios, se encuentran directos e indirectos. Beneficiarios
Directos: 126 estudiantes pertenecientes a la Escuela Rural de Puaucho en la Comuna
de San Juan De La Costa; 50 estudiantes de la Escuela Rural de Cancha Larga y, 77
estudiantes del Liceo Politcnico Antulafken, ubicado en la Villa Puaucho. En total, 253
estudiantes.
Beneficiarios Indirectos: Padres y apoderados, familias, docentes y paradocentes de los
establecimientos educacionales, comunidad general de San Juan De La Costa y,
estudiantes de Enfermera y Facultad de Salud de la Universidad Santo Toms sede
Osorno.
La metodologa de exposicin, se realizar a travs de sesiones educativas
confeccionadas y preparadas de acuerdo a la edad de los beneficiarios y a sus
necesidades educativas en salud (talleres didcticos, obras de teatro, tteres), con un
total de 7 sesiones en diferentes temas, las cules se llevarn a cabo ien una jornada.
Estas, se realizarn en fecha y lugar coordinado con establecimientos educacionales.

En sexto lugar, y para la evaluacin del nivel de conocimiento sobre primeros

auxilios de director y docentes (paradocentes), se aplicar una prueba diagnstica oral
y/o escrita. Finalizada la actividad, se reevaluar el grado de conocimiento obtenido,
mediante la misma encuesta.
La actividad se llevar a cabo en el mes de junio del presente ao.
Contenidos Temticos:
-

Charla de Primeros Auxilios dirigida a Profesores y Paradocentes de las

diferentes instituciones rurales, a cargo de Estudiantes de Enfermera de la

Universidad Santo Toms, Osorno.

Charla de Prevencin de accidentes escolares dirigida a Profesores y
Paradocentes de las diferentes instituciones rurales, a cargo de Estudiantes
de Prevencin de riesgos de la Universidad Santo Toms, Osorno.

Momento de Recreacin:
- Caras pintadas y entrega de globos para los ms pequeos: actividad
-

preparada por alumnos de las distintas Carreras participantes.

Bailes (Zumba): realizada por un instructor de Zumba acreditado.

RESULTADOS ESPERADOS

CRONOGRAMA
Actividades

Mayo
Junio
Semana Semana
1 2 3 4 1 2 3

Responsable
4

Localizar a profesores de cada

establecimiento educacional,

Organizadores

mediante, correo electrnico,

llamadas telefnicas y visitas
al establecimiento, a modo de
dar a conocer la actividad.
Seleccionar las actividades,
para conocerse y trabajar de

Organizadores

mejor manera en equipo.

Solicitar van institucional
Recolectar insumos

Organizadores
Organizadores

necesarios para realizar las

diferentes actividades.
Reunir las mejores actividades

Organizadores

a realizar en el colegio
Distribuir tareas dentro de los

Organizadores

integrantes, de manera
equitativa y balanceada.
Estudiar si cada actividad est

Organizadores

completa, si todos los

participantes asisten, y
analizar que problemtica nos
podra aparecer dentro de lo
que no est planeado.
Realizar actividad en la

Organizadores

Escuela.
Revisar evaluacin inicial y
comparar con evaluacin final

Organizadores