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JUSTIFICACIN
Los nuevos paradigmas que demanda la sociedad del conocimiento, tanto en el mbito estudiantil
cuanto en el terreno profesional, obligan a las instituciones de educacin superior a la revisin y
actualizacin de sus planes y programas de estudio con el fin de garantizar el perfil de egreso
requerido actualmente. Uno de los aspectos considerado imprescindible para lograr la formacin
integral de los estudiantes universitarios es el referido a la enseanza de lenguas extranjeras, en
especial del ingls como lengua de escolarizacin.
En el campo profesional se requiere que los egresados de las instituciones de enseanza superior
posean un adecuado manejo del ingls cuatro habilidades, adems de la lengua o lenguas que
demande su disciplina, todo ello con el fin de dotarles de una herramienta, actualmente
imprescindible, para el desempeo acadmico y profesional, que los colocar en una posicin
competitiva respecto de los egresados de universidades que si la posean.
El alumno podr intercambiar oralmente y de manera escrita informacin propia y de otros acerca
de sus datos personales, su apariencia fsica y de otros, su familia, sus gustos, sus pasatiempos y
sus actividades cotidianas en un nivel bsico.
Lxico
-Alfabeto
-Nmeros cardinales
-Oficios y actividades
-Animales domsticos.
-Objetos de uso cotidiano.
-Uso de las formas afirmativa, negativa e
interrogativa del verbo to be en presente simple y de -Adjetivos calificativos (estados de
los artculos indefinidos para sealar y preguntar las nimo)- Modificadores: quite, very y really.
ocupaciones de las personas.
- Frase Lets
-Identificacin y uso del posesivo anglosajn con
nombres propios para indicar la relacin entre un
individuo y su informacin personal.
Duracin
12 horas
Gramtica
-Presente simple
afirmativa
negativa
interrogativa
-Preposiciones de tiempo: in, on, at.
Lxico
-Verbos de rutina.
-Nmeros cardinales
-Oficios y actividades
-Ropa
-Comida y bebida.
-Nmeros (precios)
-Expresiones de tiempo (in a minute, at
night, etc.)
Aspectos culturales
Familiarizacin con la comida tpica de los pases angloparlantes.
Situaciones en restaurantes de otros pases.
Lxico
-Familia
-Adverbios de frecuencia.
-Objetos y actividades cotidianas.
-Vocabulario relacionado con actividades
diarias y de esparcimiento: deportes, msica,
cine, programas de T.V., videojuegos,
navegacin en la red, etc.
Aspectos culturales
Familiarizacin con los horarios y actividades habituales de pases angloparlantes, en
comparacin con las propias.
Duracin
12 horas
- Can y cant
- Presente continuo
-Presente simple en contraste con presente
continuo.
-Go + (verbo ing)
Lxico
- Clima
- Ropa
- Estaciones del ao
- Colocaciones
- Adverbios (with/without)
- Before, after.
Aspectos culturales
Familiarizacin con las expresiones de clima y vestimenta de pases angloparlantes.
Duracin
10 horas
Gramtica
-Like + -ing
-Pronombres de objeto.
-Expresar opiniones (I (dont) think)
-Contraste con verbo to be y do
Lxico
-Fechas
-Nmeros ordinales
-Vocabularios relacionado con msica.
-Esquema de correo electrnico.
Aspectos culturales
Familiarizacin con distintos gneros musicales de pases anglohablantes.
Aarts, Bas. (2011). Oxford Modern English Grammmar. New York. Oxford University
Press.
Chamot, Anna Uhl, et al. (2008).The learning strategies. New York. Longman.
Congresos de Enseanza de Ingls Basada en Competencias, y Enseanza Bilinge,
http://alinguistico.blogspot.mx/2010/02/congresos-ensenanza-del-ingles-basada.html
y
http://www.cieb.es/
De la Torre Zermeo, Francisco. 12 Lecciones de pedagoga, educacin y didctica.
Mxico. Alfaomega.
Lemus Hidalgo, Mara Esther, et al., El nivel de ingls y su problemtica en tres
universidades de Mxico geogrficamente distantes, Memorias del IV Foro Nacional de
Estudios en Lenguas (FONAEL 2008):
http://fel.uqroo.mx/adminfile/files/memorias/Articulos_Mem_FONAEL_IV/Lemus_Hidalgo_
Maria_Esther_et_al.pdf
Marco
Comn
Europeo
de
Referencia
para
las
lenguas:http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/marco/cvc_mer.pdf
Perfil profesiogrfico
Licenciado en la Enseanza del Ingls de la FES Acatln.
Licenciado en Lengua y literatura modernas (Letras inglesas) con especialidad en
Didctica.
Profesor con otra licenciatura que haya egresado del Curso de Formacin de Profesores
del CELE.
Profesor con otra licenciatura que haya aprobado el examen de la COEL.
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