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Elementos del Proyecto de Graduacin

a) Introduccin
El trabajo de graduacin que se presenta se denomina gua para la
elaboracin de proyectos educativos como modalidad de trabajos de
graduacin en la carrera de pedagoga, del Centro Universitario de
Oriente CUNORI-. Este trabajo es un proyecto educativo, el cual figura
el conocimiento para la planeacin, organizacin y ejecucin de
actividades para resolver un problema educativo.
La importancia del proyecto radica en orientar a los estudiantes de la
carrera de pedagoga que se encuentran con el pensum cerrado y optan
por realizar como variante de trabajo de graduacin un proyecto
educativo, que a la vez es el requisito final para obtener el ttulo
profesional.
El porcentaje de estudiantes graduados con proyecto educativo u otra
modalidad de trabajo de graduacin,

comparado con los que han

logrado el cierre de pensum, es demasiado bajo. Esto se debe a que los

estudiantes no cuentan con las guas especficas para cada variante, a
como lo indica el normativo de trabajos de graduacin de la carrera de
pedagoga.
El informe final de este proyecto constar de cuatro captulos,
estructurados de la siguiente manara:
Captulo I: Marco conceptual, incluyendo aspectos como: nombre del
proyecto, objetivos (general y especficos), antecedentes, seleccin y
definicin del problema, justificacin.
Captulo II: Marco referencial, conteniendo los siguientes elementos:
marco contextual e histrico.
Captulo III: Plan de intervencin, el cual incluye la metodologa para su
ejecucin, evaluacin, recursos y cronograma.

Captulo IV: Resultados, contendr el producto del proyecto educativo,

que es la gua para la elaboracin de proyectos educativos. Como parte
final se presentan las conclusiones, recomendaciones, bibliografa,
apndices y anexos.

El objetivo principal del proyecto educativo es elaborar una gua para la

realizacin de trabajos de graduacin bajo la modalidad de proyectos
educativos, en la carrera de pedagoga, del Centro Universitario de
Oriente CUNORI-. Con la finalidad de orientar la realizacin de los
aspectos de la propuesta de proyecto educativo para cumplir con la
primera fase en el proceso de trabajo de graduacin, proporcionar
orientacin para el desarrollo de los elementos del proyecto educativo,
como segunda fase en el proceso de trabajo de graduacin, facilitar
lineamientos para la presentacin del informe final del proyecto
educativo, como fase final en el proceso de trabajo de graduacin, y
proveer las normas de la American Psychological Association APApara la presentacin del informe final del proyecto educativo como
modalidad de trabajo de graduacin.

b) Nombre del proyecto

Gua para la elaboracin de proyectos educativos como modalidad de
trabajos de graduacin en la carrera de pedagoga, del Centro
Universitario de Oriente CUNORI-.

c) Antecedentes (descripcin de la problemtica de intervencin)

El Consejo Directivo del Centro Universitario de Oriente CUNORI- de la
Universidad de San Carlos de Guatemala USAC-, aprob en el punto
sptimo del acta 29-2011, en la sesin celebrada el catorce de
noviembre de dos mil once, el normativo de trabajos de graduacin de
las carreras de pedagoga con especializacin en administracin
educativa, investigacin educativa, planificacin curricular, derechos
humanos e interculturalidad.
En el normativo antes mencionado, el artculo 1, establece que: De
acuerdo a la naturaleza de la carrera, el trabajo de graduacin tiene las
siguientes variantes: tesis de grado, monografa, proyecto de graduacin
y sistematizacin del ejercicio profesional supervisado. El mismo
normativo, artculo 4, literalmente dice: Todo trabajo final de graduacin
concluye en un documento escrito, para cuya presentacin se seguirn
las disposiciones establecidas en el captulo II de este normativo y en las
guas especficas que desarrollar la Coordinacin de la carrera.
Segn lo antes expuesto, todo estudiante del Centro Universitario de
Oriente CUNORI-, tiene la libertad de elegir la variante que desee
desarrollar como trabajo de graduacin. Pero a la vez carece de la gua
especfica que hace mencin el artculo 4 del normativo antes
nombrado. La falta de dichas guas a provocado que muchos
estudiantes se estanquen y solamente logran un cierre de pensum.
Por todo lo expuesto anteriormente, el proyecto educativo, como trabajo
de graduacin, consiste en la realizacin de una gua para la elaboracin
de proyectos educativos como modalidad de trabajos de graduacin, en
la carrera de pedagoga, del Centro Universitario de Oriente .CUNORI-.
La realizacin de la gua, es para facilitar y orientar el proceso de
realizacin de proyectos educativos, as lograr que las estadsticas de
graduados, bajo la modalidad de proyecto de graduacin, aumente.

d) Seleccin y definicin del problema

La Universidad de San Carlos de Guatemala USAC- tiene trescientos

treinta y nueve aos desde su fundacin hasta la fecha del inicio de este
trabajo de graduacin y el Centro Universitario de Oriente CUNORIcuenta con treinta y ocho aos, produciendo conocimiento, luego esos
mismos replicndolos para llegar a difundirlos por medio de los trabajos
de graduacin, ejercicio profesional supervisado y prctica supervisada
en diferentes modalidades.
Es de conocimiento generalizado que de acuerdo al rea de estudio
varan las modalidades de trabajos de graduacin, que los estudiantes
pueden elaborar previo a obtener el ttulo correspondiente

licenciatura. En consideracin del normativo de trabajos de graduacin

de las carreras de pedagoga, en sus diferentes especializaciones del
Centro Universitario de Oriente, los estudiantes tienen la libertad de
poder optar como trabajo de graduacin: la tesis de grado, monografa,
proyecto de graduacin y sistematizacin del ejercicio profesional
supervisado. Los trabajos antes mencionados deben elaborarse con la
fundamentacin terica de los metodlogos ms reconocidos en el rea.
La Gua para la elaboracin de proyectos educativos como modalidad
de trabajos de graduacin en la carrera de pedagoga, del Centro
Universitario de Oriente CUNORI-, ser un proyecto de graduacin, el
cual podr ser un medio para obtener el grado de licenciatura.
Las referencias de los documentos que se utilizarn para la elaboracin
de este proyecto educativo, estarn detalladamente explicadas segn el
manual de publicaciones de la American Psychological Association
(Association, 2010).
El trmino proyecto tiene diversas implicaciones dependiendo del
ambiente donde se trate. El trabajo de proyecto educativo a elaborar
demuestra la multiplicidad de ideas respecto a proyectos. Los hermanos
Sapag Chain sirven como referentes para la elaboracin de trabajos de
graduacin bajo la modalidad de proyecto educativo, por lo tanto,
proyecto se define como:

un proyecto es la respuesta planificada para invertir en forma

eficiente ms recursos con el fin de obtener una solucin a un problema
o necesidad (Guandalini, 1993).
En el campo educativo, Los proyectos apuntan a temas o reas
especficas de inters para la educacin y permiten cumplir con los
objetivos y metas contenidos en los programas y en el plan (Bernal,
1993)
Un proyecto es, ni ms ni menos, la bsqueda de una solucin
inteligente al planteamiento de un problema tendiente a resolver, entre
tantos, una necesidad humana (Chain, 2008). En trminos similares se
expresa Baca Urbina (Baca Urbina, 1996).
Segn el normativo de trabajos de graduacin antes mencionado indica
que la coordinacin de la carrera desarrollar guas especficas para la
elaboracin de los trabajos finales de graduacin. Por razones que han
estado fuera del alcance de la coordinacin de la carrera, dichas guas
no estn elaboradas, lo cual repercute en los estudiantes, en un
estancamiento en los procesos de elaboracin de trabajos de
graduacin, reflejada en la cantidad de graduados de las cohortes dos
mil siete a la dos mil diez.
Se ha vuelto un problema que ha ido acrecentndose por la cantidad de
estudiantes con cierre de pensum egresados de las sedes de Zacapa,
Esquipulas y Chiquimula, en los cuales se percibe incertidumbre a la
hora de elegir la modalidad de trabajos de graduacin para culminar la
carrera de pedagoga, suponiendo que ha habido poca orientacin por la
carencia de las guas en especial para la elaboracin de proyecto.
Tambin se pueden mencionar otros factores que influyen en el
problema como la ausencia de presupuesto para contratar catedrticos
especialistas, no han desarrollado en los estudiantes hbitos como
lectura, actitud autodidacta, y el espritu investigador. Es importante la
base terica para que gue al estudiante en su trabajo de graduacin
bajo la modalidad de proyecto, sin dicha base se encontrara una baja

produccin de conocimiento cientficos y por ende, no habra rplica, ni

difusin del mismo.
La inexistencia de una gua para la elaboracin de trabajos de
graduacin en la modalidad de proyecto ayuda a que el problema
aumente, y para contrarrestarlo se puede responder a interrogantes
como;Cmo orientar la realizacin de los aspectos de la propuesta de
proyecto educativo para cumplir con la primera fase en el proceso de
trabajo de graduacin?
Es importante tambin, responder acertadamente las siguientes
preguntas para la correcta elaboracin de un proyecto educativo; Cmo
proporcionar orientacin para el desarrollo de los elementos del proyecto
educativo, como segunda fase en el proceso de trabajo de graduacin?,
Cmo facilitar lineamientos para la presentacin del informe final del
proyecto educativo, como fase final en el proceso de trabajo de
graduacin?
Los proyectos educativos deben contar, con una gua que responda
tambin a la siguiente pregunta: Cmo proveer las normas de la
American Psychological Association APA- para la presentacin del
informe final del proyecto educativo como modalidad de trabajo de
graduacin?.

e) Definicin de los objetivos del proyecto

Objetivo General:
Elaborar una gua para la realizacin de trabajos de graduacin bajo la
modalidad de proyectos educativos, en la carrera de pedagoga, del
Centro Universitario de Oriente CUNORI-.
Objetivos Especficos:

1. Orientar la realizacin de los aspectos de la propuesta de proyecto

educativo para cumplir con la primera fase en el proceso de trabajo
de graduacin.
2. Proporcionar orientacin para el desarrollo de los elementos del
proyecto educativo, como segunda fase en el proceso de trabajo de
graduacin.
3. Facilitar lineamientos para la presentacin del informe final del
proyecto educativo, como fase final en el proceso de trabajo de
graduacin.
4. Proveer las normas de la American Psychological Association APApara la presentacin del informe final del proyecto educativo como
modalidad de trabajo de graduacin.
f) Justificacin del proyecto
El proyecto es una de las modalidades de trabajo de graduacin que los
estudiantes de pedagoga y sus especialidades pueden optar a realizar,
como trabajo final de graduacin que concluye con un documento
escrito. Es alentador saber que los estudiantes despus del cierre de
pensum puedan elegir dicha modalidad, aunque no existe una gua en la
cual se puedan orientarse para poder realizar su trabajo de graduacin,
y evitar el estancamiento de la mayora de egresados principalmente los
de las cohortes dos mil siete a la dos mil diez.
La elaboracin de la gua sobre la realizacin de proyectos como
trabajos de graduacin, tiene como fin primordial apoyar a los
estudiantes que desean realizar sus trabajos finales en la modalidad de
proyectos. Reconociendo que el normativo sobre trabajos de graduacin
indica que la coordinacin de la carrera lo facilitara, sin embargo aun no
se ha hecho, por lo tanto la realizacin de este proyecto es para realizar
la gua, con el fin de facilitar orientacin, lineamientos y normas sobre la
realizacin de proyectos educativos.
Es inevitable hablar de la carencia de una gua que sirva de apoyo a los
estudiantes para la realizacin de trabajos de graduacin bajo la
modalidad de proyecto, aunque tambin la elaboracin de la gua

ayudar a sustentar valor cientfico que los proyectos educativos

adquieren al apegarse rigurosamente al mtodo.
El facilitar orientacin, lineamientos y normas, pueden fundamentar y
validar cientficamente al trabajo de graduacin de Gua para la
elaboracin de proyectos educativos como modalidad de trabajos de
graduacin en la carrera de pedagoga, del Centro Universitario de
Oriente CUNORI-.
Entre los avances que se tendrn con la gua, podemos mencionar el
poder diferenciar los diferentes tipos de proyectos. Porque el no poder
elaborarla se estara contribuyendo a la sobrepoblacin de estudiantes
con pensum cerrado y frustrados por no poder graduarse despus de
varios intentos, tambin se contribuye a la migracin a otras unidades
acadmicas y universidades privadas, como consecuencia se pierden
oportunidades en el campo laboral, por la escasez de graduados.
Tambin se pierde la representacin de los egresados ante el consejo
directivo del centro, a la vez se tendra produccin de trabajos de
graduacin con desapego al mtodo y a la ciencia.
Entre los aportes tericos que se pueden mencionar sern los que
cierren la brecha entre el empirismo y la ciencia al fundamentar este
trabajo de graduacin en la modalidad de proyecto de graduacin. Por
ltimo

podemos

mencionar

los

aportes

metodolgicos

para

la

elaboracin de este proyecto educativo y el aporte metodolgico para la

elaboracin de un proyecto de graduacin.
g) Marco referencial (contextualizacin de la institucin o comunidad)
h) Anlisis de la solucin
i) Plan de la intervencin (debe incluir metodologa para su ejecucin y
j)
k)
l)
m)
n)

evaluacin)
Especificacin de los recursos a utilizar
Cronograma de trabajo
Bibliografa de consulta
Apndices
Anexos

MODELO
MODELO
DEL
DEL
RBOL
RBOL
DE
DE
PROBLEMAS
OBJETIVOS
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Producto
Causa
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Producto
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