U N IV E RS I D A D P RIV A D A D E T AC N A

FAC UL TA D D E I NGE N I ER A
ES C U EL A PR OFE SIO N A L DE I NGE N IE R A C IV I L
SLABO DE GEOLOGIA GENERAL
1.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.

2.

Cdigo del curso

Pre-requisito
Semestre Acadmico
Ciclo
Horas de teora
Horas de prctica
Crditos
Docente
E-mail

:
:
:
:
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:

CI-347
Ninguno
2015-I
III
02
02
03
Choque Machaca, Gloria Marina
gloria_choque@yahoo.com

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Geologa General, de la carrera profesional de ingeniera Civil, tiene la finalidad de lograr en el estudiante las
competencias para observar, analizar y predecir el comportamiento y aplicacin de las formaciones geolgicas al servicio de
proyectos hidrulicos y obras civiles, asimismo rene una serie de herramientas que el egresado utilizara en el ejercicio de su
profesin, teniendo habilidades y destrezas en el reconocimiento, interpretacin, aplicacin y uso de rocas y minerales
elementos constitutivos de la Corteza Terrestre. La Geologa como madre de todas las ciencias, incide bastante en todos los
procesos constructivos, pues en o sobre ella, se aplica tcnicas diversas dirigidas al desarrollo socio econmico de los pueblos,
como edificaciones civiles, hidrulicas, pavimentos, sondeos, excavaciones, puertos, aeropuertos, agrcolas, medicina, minera,
petrleo, tneles, etc.

3.

COMPETENCIA GLOBAL
3.1. Interpreta los diferentes fenmenos geolgicos internos y externos que se producen modificando el relieve terrestre.
3.2. Muestra inters por conocer los problemas suscitados por la influencia de los fenmenos geolgicos en el desarrollo
regional.
3.3. Muestra inters por conocer los problemas suscitados por la influencia de los fenmenos geolgicos en el desarrollo
regional.
3.4. Identifica los tipos de rocas y minerales.
3.5. Tiene conocimiento sobre perfiles de suelo y el origen de las aguas tanto superficiales como subterrneas en cuanto a su
origen y utilidad.
3.6. Identifica y elabora columnas estratigrficas.
3.7. Observa, analiza y explica las relaciones entre los fenmenos naturales que actan en los procesos geolgicos para ser
adecuados en las diferentes actividades de la Ingeniera Civil demostrando inters y perseverancia en sus actividades.

4.

UNIDADES DIDCTICAS

4.1

PRIMERA UNIDAD

INTRODUCCION A LA GEOLOGA

4.1.1.

TIEMPO:
4 semanas

4.1.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
Reconoce la importancia de la Geologa, alumno estar capacitado para definir la los conceptos bsicos de la
geologa general, ciclo de las rocas y la tectnica de placas. Diferenciar entre la datacin relativa y absoluta.
Establecer una relacin bsica entre la estructura de la tierra y ondas ssmicas. Conocer la dinmica interna de la
tierra y poder identificar las estructuras geolgicas.

4.1.3.

CAPACIDADES
Investiga e interpreta las disciplinas que conforman la ciencia de la tierra.
Analiza e interpreta las eras geolgicas y columnas estatigrficas.
Establece su propio conocimiento seleccionando la informacin de lo que ocurre en el tiempo geolgico.
Interpreta y reflexiona en el conocimiento cientfico en el estudio de la tectnica de placas.
Establece su propio conocimiento sobre cmo afecta la geologa a nuestra vida cotidiana.

4.1.4.

CONTENIDO
CONCEPTUAL
4.1.4.1. Introduccin a la Geologa Fsica.
Antecedentes histricos de la Geologa
(Principios Fundamentales).

PROCEDIMENTAL
Conocer la importancia de la geologa en nuestra vida diaria y
en su carrera

4.1.4.2. Datacin relativa, correlacin de

capas, el registro fsil. Datacin absoluta y
relativa.
4.1.4.3. Tiempo geolgico
4.1.4.4. Ciclo de las rocas
4.1.4.5. Tectnica de placas
4.1.4.6. Estructura de la tierra

Analizar el proceso de fosilizacin y tipos de datacin.

Analizar los procesos en la historia de la tierra.
Reconocer las diferentes tipos de rocas.
Reconocer las diferentes teoras de la tectnica de placas.
Conocer la dinmica interna de la tierra y poder identificar las
estructuras geolgicas.

ACTITUDINALES
1. Valora la geologa como una ciencia aplicada en su especialidad.
2. Reconoce la importancia de la variedad de rocas, su proceso de formacin.
3. Muestra una actitud reflexiva y critica frente a las diferentes teoras de tectnicas de placas.
4.1.5.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
1. Investigacin y procesamiento de la 1. Aprendizaje en base a observacin y demostracin.
informacin.
2. Talleres.
2. Presentaciones multimedia.
3. Debate y discusin.
3. Trabajo en equipo.

4.1.6.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
PONDERACION DE LA
EVALUACION
EVALUACION DE LA UNIDAD
25 %

4.2

SEGUNDA UNIDAD

Prctica Calificada
Examen de unidad

PONDERACION
DE LOS
CRITERIOS
40 %
60 %

FECHAS PARA
LAS
EVALUACIONES
05/06/2015
12/06/2015

INTRODUCCION DE LOS MATERIALES GEOLOGICOS

4.2.1.

TIEMPO:
4 semanas

4.2.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
Conoce y diferencia los diferentes tipos de rocas, en especial las que se encuentran en nuestra regin, as como
el origen y depositacin de las mismas sobre la corteza terrestre, al igual que los fenmenos naturales que
intervienen para la formacin del suelo y el cuidado que se deben tener para el uso de rocas y suelos afectados
por estos.

4.2.3.

CAPACIDADES
Analiza el origen y los procesos termodinmicos de la formacin de las rocas, mediante su formacin propia
de los conocimientos e informacin obtenida.
Analiza adecuadamente el conocimiento de los diferentes tipos de rocas: gneas, sedimentarias y
metamrficas.
Interpreta los diagramas de fases con relacin al origen, propiedades y composicin de las rocas.
Aplica las propiedades de las rocas, para su uso como material de construccin.

4.2.4.

CONTENIDO
CONCEPTUAL
4.2.4.1. Concepto de Mineral. Propiedades fsicas
de los minerales.
4.2.4.2. Rocas gneas, actividad volcnica
4.2.4.3. Intemperismo. Formacin de suelos

PROCEDIMENTAL
Analizar los diferentes tipos de minerales.
Analizar los diferentes tipos de rocas gneas.
Reconocer los tipos de intemperismo y formacin de
suelos
Reconocer los tipos de rocas sedimentarias
Reconocer los tipos de rocas metamrficas

4.2.4.4. Sedimentos. Rocas sedimentarias

4.2.4.5. Rocas metamrficas
ACTITUDINALES
1. Valora la geologa como una ciencia aplicada en su especialidad.
2. Muestra empeo al analizar sus tareas acadmicas.
3. Consulta cuando tiene dudas.
4. Demuestra inters por el proceso dinmico y continuo de la meteorizacin de las rocas y suelos.
5. Manifiesta curiosidad cientfica en la observacin del Intemperismo.
6. Muestra inters por conocer los tipos de metamorfismo.
4.2.5.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
2. Investigacin y procesamiento de la 2. Aprendizaje en base a observacin y demostracin.
informacin.
2. Talleres.
2. Presentaciones multimedia.
3. Debate y discusin.
3. Trabajo en equipo.

4.2.6.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
PONDERACION DE LA
EVALUACION
EVALUACION DE LA UNIDAD
25 %

4.3 TERCERA UNIDAD

PONDERACION
DE LOS
CRITERIOS
40 %
60 %

Trabajos Prcticos
Examen de unidad

FECHAS PARA
LAS
EVALUACIONES
03/07/2015
10/07/2015

INTERIOR DE LA TIERRA Y SU DINAMICA GLOBAL

4.3.1.

TIEMPO:
4 semanas

4.3.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
Conocer el interior de la tierra y sus mtodos de investigacin. Analiza el tiempo geolgico que es fundamental
para comprender la historia, tanto fsica como biolgica de nuestro planeta. Conoce y analiza los fenmenos
naturales como los pisos ocenicos, costas y procesos costeros.

4.3.3.

CAPACIDADES
Analiza la estructura interna de la tierra.
Analiza e interpreta la dinmica interna de la tierra.
Analizar los esfuerzos de deformacin de la corteza.
Analizar los procesos marinos, exploracin de pisos marinos.
Explicar la sedimentacin marina.
Analizar los procesos evolucin de la corteza continental.

4.3.4.

CONTENIDO
CONCEPTUAL
4.3.4.1. Deformacin y Esfuerzo de la corteza terrestre.
4.3.4.2.

PROCEDIMENTAL
Reconocer los tipos de esfuerzos de deformacin
de la corteza terrestre.
Analizar las estructuras de la tierra.

Estructuras geolgicas, pliegues, fallas y

diaclasas.
4.3.4.3. Lmites de placas divergentes, origen.
Comprender la accin marina.
4.3.4.4. Evolucin del fondo ocenico, mrgenes Relaciona la evolucin del fondo ocenico y su
continentales, cuencas ocenicas, las dorsales depositacin
medio-ocenicas, la expansin del fondo
ocenico.
4.3.4.5. Lmites convergentes, formacin de las Relaciona los lmites de convergencia y la
cordilleras, isostasia, origen y evolucin de la evolucin de la corteza continental.
corteza continental
ACTITUDINALES
1. Muestra disposicin de trabajar en equipo.
2. Demuestra inters por la estructura de la tierra.
3. Trabaja en equipo solidariamente para el desarrollo de sus trabajos demostrando inters.
4. Demuestra inters por los esfuerzos de deformacin de la corteza.
5. Participa en forma consensuada y demuestra inters por la variedad de acciones marinas
6. Analiza los procesos costeros
7. Demuestra puntualidad e inters es investigar sobre la formacin de la corteza continental.
4.3.5.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS

ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
3. Investigacin y procesamiento de la 3. Aprendizaje en base a observacin y demostracin.
informacin.
2. Talleres.
2. Presentaciones multimedia.
3. Debate y discusin.
3. Trabajo en equipo.

4.3.6.

EVALUACIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
PONDERACION DE LA
EVALUACION
EVALUACION DE LA UNIDAD
25%

Trabajos Prcticos
Examen de unidad

PONDERACION
DE LOS
CRITERIOS
40 %
60 %

FECHAS PARA
LAS
EVALUACIONES
06/08/2015
07/08/2015

4.4

CUARTA UNIDAD

DINAMICA EXTERNA

4.4.1.

TIEMPO:
4 semanas

4.4.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS
Conoce la hidrologa, el ciclo hidrolgico la accin geolgica de aguas superficiales y subterrneas la relacin
que tiene con el movimiento de masas, al igual reconoce la relacin con proyectos hidrulicos, su influencia con
el medio ambiente y su impacto en los diferentes ecosistemas.

4.4.3.

CAPACIDADES
Analizar los procesos evolucin de la corteza continental. Analiza el ciclo hidrolgico, la accin geolgica de
las aguas.
Analiza adecuadamente el conocimiento de la accin geolgica de las aguas superficiales como tambin
subterrneas.
Interpreta y clasifica los diferentes fenmenos que se originan por accin erosiva de las aguas marinas y
subterrneas.

4.4.4.

CONTENIDO

4.4.5.

4.4.6.

CONCEPTUAL
PROCEDIMENTAL
4.4.4.1. Aguas superficiales, el ciclo hidrolgico.
Reconoce el ciclo hidrolgico del agua.
4.4.4.2. Aguas
subterrneas,
circulacin
y Relaciona las acciones geolgicas de las aguas
aprovechamiento. Tipos de acuferos
subterrneas.
4.4.4.3. El agua y el relieve, erosin, transporte y Analizar el sistema fluvial.
depsito fluvial, valles fluviales y redes de
drenaje.
4.4.4.4. Procesos Glaciares y
tipos, dinmica, y Relaciona los diferentes tipos de glaciares.
depsitos glaciares.
4.4.4.5. Los desiertos y el viento. Distribucin de las Compara la erosin transporte y sedimentacin
regiones secas. El transporte, la erosin y los
depsitos elicos.
ACTITUDINALES
1. Muestra disposicin de trabajar en equipo.
2. Demuestra inters por las acciones geolgicas de las aguas superficiales.
3. Trabaja en equipo solidariamente para el desarrollo de sus trabajos demostrando inters.
4. Demuestra inters por las acciones de depsitos fluviales.
5. Valora el trabajo cclico y continuo que se realiza en las acciones geolgicas glaciares.
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS
ACTIVIDADES
ESTRATEGIAS DIDACTICAS
4. Investigacin y procesamiento de la 4. Aprendizaje en base a observacin y demostracin.
informacin.
2. Talleres.
2. Presentaciones multimedia.
3. Debate y discusin.
3. Trabajo en equipo.
EVALUACIN DE LOS LOGROS DEL APRENDIZAJE
CRITERIOS DE
PONDERACION DE LA
EVALUACION
EVALUACION DE LA UNIDAD
25 %

5.

Trabajos Prcticos
Examen de unidad

PONDERACION
DE LOS
CRITERIOS
40 %
60 %

FECHAS PARA
LAS
EVALUACIONES
03/09/2015
04/09/2015

BIBLIOGRAFIA BASICA

6.

CIENCIAS DE LA TIERRA: UNA INTRODUCCIN A LA GEOLOGA FSICA (2006), Edward J. Tarbuck, Frederick K. Lutgens,
Traducido por AMR Traducciones Cientficas, Edicin, ilustrada, reimpresa Editor Prentice Hall.
INTRODUCIN A LA CIENCIAS DE LA TIERRA (2002), I.G. Gass, Peter J. Smith; Editorial Revert, S.A.
GEOLOGA ESRUCTURAL, Donal M. Ragan. Ediciones Omega S.A. Casanova, 220. Barcelona
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
GEOLOGA GENERAL, Hugo Rivera Mantilla.
INTRODUCCION A LA GEOLOGA (2006), Martn H. Iriondo; Editorial Brujas
ELEMENTOS DE GEOLOGIA (1964), e.b. Brandson y W.A. Tarr; edicin espaola, Editorial Aguilar, Madrid.
Tacna, mayo del 2015
Ing. Gloria Choque
CIP 142169