Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

Evaluacin de Lenguaje

Gnero dramtico

Nombre:____________________________________________________

7 Ao

Fecha:_________________

Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 hasta la 15

El bho, el sol y la luna

Autor: Ray Respall Rojas
PERSONAJES:
NARRADOR EL BUHO LA
LUNA EL SOL EL LOBO EL
GRILLO EL POETA
UNA PAREJA DE ENAMORADOS.
ESCENA 1
Es de noche y el Bho se acerca volando a la Luna. Al fondo, los enamorados
conversan, el grillo toca un violn, el lobo alla y el poeta escribe.
NARRADOR: Una noche, la Luna le dijo al Bho:
LUNA: Bho, tengo un plan perfecto: cuando amanezca, ocupar el lugar del Sol! As
iluminar por los das y por las noches, y me dedicarn todos los versos y las canciones...
ser el astro ms importante.
BUHO: Luna, eso es una locura. En vez de ser tan avariciosa, dedcate a inspirar al lobo, al
grillo, al poeta, a los enamorados (los va sealando)... a adornar el cielo de noche con tu
brillo.
LUNA: Bah! El nico loco aqu eres t, ya vers como todos me aplauden cuando salga
a brillar por el da.
(El Bho se retira a una esquina, moviendo la cabeza contrariado)
Ya es la hora del amanecer, el Sol entra en escena estirndose como despus de haber
dormido; pero la Luna, en vez de retirarse, lo mira de reojo, con las manos en la cintura.
NARRADOR: A la maana siguiente, cuando lleg la hora del amanecer, la Luna se
enfrent con el Sol:
LUNA: Fuera, Sol, puedes retirarte! Yo estoy aqu para ocupar tu lugar, as que regresa
a tu lecho entre las montaas.

SOL; Bueno, est bien Luna, me voy a seguir durmiendo. (Se retira a un rincn de la escena y
se sienta con la cabeza baja, simulando dormir).

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

NARRADOR: Entonces, la Luna comenz a brillar, pero como su luz era muy fra, regres la
noche y todos volvieron a dormirse, excepto una pareja de enamorados, un poeta y los animalitos
nocturnos.
LUNA: (Dirigindose a los nios espectadores) Pero, qu ocurre? Por qu todos se van a
dormir? Oigan, despierten, soy yo, su amiga la Luna, el ms hermoso y perfecto de los astros!
NARRADOR: Pero nadie le haca caso a la Luna. Como casi todos dorman, la Tierra se vea
muy aburrida. Los que estaban despiertos comenzaron a protestar:
LOBO: Auuuu! Luna, has sido muy egosta con el Sol, djalo salir de nuevo a alumbrar el da
o nunca ms te aullar!
GRILLO: Crii-Crii! El lobo tiene razn, Luna, por tu avaricia hay muchos animalitos que no ven,
las flores no se abren, (sealando al pblico) Mira, los nios tienen fro! Si sigues tan
empecinada nunca ms te tocar una cancin con mi violn.
POETA: Luna-Lunera, si no ocupas tu lugar nocturno me voy a aburrir de ti y ya no te escribir
ms versos. No te das cuenta de que tu misterio est en que apareces slo en las noches? Si
te veo cada vez que miro al cielo cmo me voy a inspirar?
ENAMORADA: (A su novio) Mi amor, ya me estoy cansando de ver la Luna, me est entrando
sueo. Verdad que es aburrido ver el mismo astro todo el tiempo?
ENAMORADO: Tienes razn, mi vida...(Volvindose enojado hacia la Luna, que ya tiene el
rostro entristecido) Luna, esconde tu rostro o nunca ms mi amada se asomar al balcn para
or mis canciones!
LUNA: (Ocultando la cara entre las manos) Qu vergenza siento, qu vergenza! Las cosas
me estn saliendo al revs de lo que pens. Nadie me quiere, (mirando a su alrededor) dnde
estar mi amigo el bho? Bho! Bho!
BUHO: (Sale de su esquina volando) Aqu! Aqu estoy Luna, viendo el desastre que has
ocasionado. Recuerda que te lo advert.
LUNA: Lo s, mi gran amigo, pero yo fui una cabecidura y no segu tu consejo. Ahora estoy
arrepentida y quiero ir a buscar al Sol, me acompaas?
SOL: (Incorporndose con mucho trabajo) Me temo que no podr Luna, estoy
apagndome, no tengo fuerzas. Mira, mi luz es como la de los atardeceres.

BUHO: Claro, vamos! (Se alejan de la mano en busca del Sol mientras los otros personajes se
sientan y empiezan a cabecear o a mostrar seales de aburrimiento).
ESCENAS:
Los dems personajes quedan atrs. La Luna y el Buho se acercan al Sol y lo sacuden con
suavidad, pero este se resiste a despertar.
NARRADOR: Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy dbil, casi agonizando, porque haba
mucho fro para l.

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

BUHO: Esto no puede pasar! El Sol no puede apagarse! Buscar una solucin, (dirigindose
al pblico) Esprenme, que ya vuelvo. (Hace ademanes de volar, corriendo por todo el
escenario y gritando) Despierten, vamos, despierten! Hay que darle nimos al querido Sol
para que vuelva a iluminar con fuerzas! (Despierta a los dems personajes y anima, con la
ayuda de ellos, a los nios del pblico a hacer un coro) Vamos, amiguitos, llamen al Sol para
que brille! Sol! Sol! Sol!
CORO: i Sol! Sol! Sol!...
(El Sol empieza a tomar fuerza con la llamada de todos y va de la mano de la Luna, a
ocupar el centro de la escena; all abre los brazos y sonre.)
LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos! (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el
rostro sonriente.)
(El Bho, el Lobo, el Grillo y los Enamorados hacen seas de hacer silencio y sealan al
Narrador, que se para junto al Sol)
NARRADOR: Y el Sol se sinti tan contento, que brill con mucha ms fuerza y todo volvi a
la normalidad... Desde entonces, la Luna cumpli su tarea nocturna y el Sol la suya. De lo que
pas ese da se enteraron muy pocos, porque casi todos se quedaron dormidos cuando la
Luna quiso ocupar el lugar del Sol. (Seala al Bho) Yo estaba dormido, pero el Bho me lo
cont, y ahora yo le pregunto a este amigo sabio: Cul es la Moraleja de esta historia?
BUHO: Pues que CADA CUAL DEBE ESTAR ORGULLOSO DE SER COMO ES Y NO
ANSIAR LO DE LOS DEMS. Hasta la prxima, amiguitos! (Hace una reverencia y dice adis,
acompaado por los dems actores).
FIN

1. Qu tipo de texto es el anterior? (1 pt)

A. Una obra dramtica
B. Una leyenda
C. Un cuento
D. Una noticia
2. Cul es su propsito? (1pt)
A. Expresar sentimientos.
B. Presentar la obra en el teatro
C. Narrar hechos reales
D. Ninguna de las anteriores.
3. Cul es la funcin del lenguaje en este tipo de texto? (1 pt)
A. Funcin apelativa
B. Funcin referencial
C. Funcin metalingstica
D. Todas las anteriores.
4. El tema central de la obra es: (1pt)
A. El aburrimiento de los enamorados con la luna.
B. El sol no quera brillar ms
C. La luna egosta quera remplazar al sol.
D. El sol pidi a la luna lo reemplazara porque estaba cansado de brillar.

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

5.

Que causo la luna al querer brillar tambin en el da: (1 pt)

A. Que los enamorados se aburrieran.
B. Que los nios no la admiraran de noche.
C. Que todos durmieran de noche y de da
D. Todas las anteriores.

6. "pero yo fui una cabecidura y no segu tu consejo" La palabra subrayada se puede reemplazar
por: (1pt)
A. Testadura
B. Obediente
C. Inquieta
D. Pasiva
7

Cuando lo encontraron, el Sol estaba muy dbil, casi agonizando porque haba mucho fro
para l. ...El pronombre subrayado se refiere a: (1pt)
A. El sol.
B. El bho
C. La luna
D. El enamorado.

8. Lo s, mi gran amigo, pero yo fui una cabecidura y no segu tu consejo, pronombre subrayado se
refiere a: (1 pt)
A. Al sol
B. A la luna
C. Al bho
D. A la enamorada
9. Qu es una escena?
A Indican la entrada o salida de personajes
B. Se indican con la cada o cierre del teln
C. Indican el cambio de escenografa.
D. Ninguna de las anteriores
10. Qu es un acto?
A
B.
C.
D.

Indican la entrada o salida de personajes

Se indican con la cada o cierre del teln
Indican el cambio de escenografa.
Ninguna de las anteriores

11. Qu es un cuadro?
A Indican la entrada o salida de personajes
B. Se indican con la cada o cierre del teln
C. Indican el cambio de escenografa.
D. Ninguna de las anteriores
12. A qu gnero pertenece el texto?
A. Lrico
B. Dramtico
C. Narrativo
D. Ninguna de las anteriores.

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

13.Es un dilogo:
A. Y el Sol se sinti tan contento.
B. LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos!
C. El bho, el sol y la luna
D. (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el rostro sonriente.)
14. Es una acotacin:
A. Y el Sol se sinti tan contento.
B. LUNA: Vamos querido Sol, brilla para todos!
C. El bho, el sol y la luna
D. (Y se retira a un rincn, donde se sienta, con el rostro sonriente.)
15.La obra tiene:
A. Tres escenas
B. Tres actos
C. Tres cuadros
D. Una escena.

Lee el siguiente texto y responde desde la 16 hasta la 30:

DE AZUCENA LA CENA
Autora: Adela Basch
Personajes:
AZUCENA
MOZO
(LA ESCENA TIENE LUGAR EN UN RESTORN ELEGANTE. ENTRA AZUCENA, MUJER MUY
BIEN VESTIDA Y SE SIENTA A UNA MESA. EN CUANTO SE ACERCA EL MOZO, SE LEVANTA
UN INSTANTE, LO TOMA DEL BRAZO Y LO CONDUCE HACIA SU MESA.)

AZUCENA (HABLA RPIDO.) Buenas noches, seor. Por favor, me podra atender
enseguida? Estoy apurada.
MOZO Qu dice, si la podra tender? Dnde quiere que la tienda?
AZUCENA Disculpe, dije si me podra atender.
MOZO S, ya escuch, me pregunt si la podra tender. Esto es un restorn, no es un lugar
para que la gente se tienda. Si se quiere tender vaya a tenderse a un silln, a un sof o a una

plaza.

AZUCENA A una plaza? Para qu?

MOZO Para tenderse en un banco, si quiere.
AZUCENA Yo a los bancos voy a pagar las cuentas, no a atenderme. Para atenderme voy a
MOZO (LA INTERRUMPE) Claro, para tenderse viene al restorn. Pero aqu la gente no
viene a tenderse, viene a comer. Si quiere tenderse vaya a otro lado.
AZUCENA Seor, usted no me entiende, yo no quiero tenderme.
MOZO Seora, usted.me pregunt si yo la podra tender. Y yo a los clientes no los tiendo.
AZUCENA Yo no s si los tiende, pero ime parece que no los entiende!
MOZO (IRRITADO) Claro que los entiendo! Pero no los tiendo. Lo nico que a veces
tiendo es la ropa: camisas, medias, pan.
AZUCENA (LO INTERRUMPE) Pan! Justamente, podra ir trayendo pan, por lo menos.
MOZO Seora, yo me refera a pantalones.

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

AZUCENA Pantalones? Para qu quiero que me traiga pantalones? Si quisiera pantalones

no vendra a un restorn, ira a una tienda de ropa. Si vengo ac, es para comer.
MOZO Y por qu no come en lugar de hablar tanto?
AZUCENA Cmo quiere que coma si usted no me trae nada, ni siquiera me muestra las
entradas?
MOZO Seora, usted de entrada tom las cosas mal.
AZUCENA Qu voy a tomar mal si no me trajo nada para tomar? Ni agua me trajo...
MOZO Si usted me pide que la tienda yo no s qu traerle.
AZUCENA Seor, por favor, entienda: no le pido que me tienda, y sino que me atienda!
MOZO Y por qu no empez por ah? Si usted no es clara yo no la puedo atender.
AZUCENA Seor, sepa que yo no soy Clara! Nunca fui Clara ni lo voy a ser. A m me
llamaron siempre Azucena.
MOZO A mi cena? Quin la llam a mi cena?
AZUCENA A su cena? Nadie me llam a su cena.
MOZO Pero, en qu quedamos? No acaba de decir que siempre la llamaron Azucena?
AZUCENA Y a la cena de quin quiere que me llamen? Seor, por qu no la termina con
esta escena y se ocupa de mi cena?
MOZO Seora, no la entiendo. Usted dijo que la llamaron a mi cena, y ac la que viene a
cenar es usted, no yo. Yo estoy trabajando de mozo.
AZUCENA S, de mozo... demos o... demos o... otra oportunidad a esta situacin. Mire, por
qu no me trae algo para comer?
MOZO Cmo no. Le gustara como entrada probar unos tomates rellenos?
AZUCENA Podra ser. Estn buenos?
MOZO Claro, son tomates de quinta.
AZUCENA Tomates de quinta! Lo nico que faltaba! Y lo dice tan campante! Seor, sepa
que si vengo a un restorn es para que me sirvan comida de primera, no de quinta.
MOZO Pero, seora, justamente, son tomates de quinta, excelentes...
AZUCENA (SE LEVANTA Y SE ACERCA A LA PUERTA) Qudese con su entrada, que yo
prefiero la salida! Mal educado! Vaya a ofrecer sus tomates a otro lado!
Encierra la alternativa correcta:
16.

Qu tipo de texto es el anterior?

A.
Una novela
B.
Un cuento
C.
Una fbula
D.
Una obra dramtica

17.

Cul es el propsito del texto?

A.
Expresar sentimientos
B.
Representar en escenario
C.
Narrar
D.
Instruir

18.

Los personajes del texto son:

A.
Azucena
B.
Mozo
C.
Adela Bash
D.
AyB

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

19. El ambiente en que se desarrollan los hechos es:

A. En una casa
B. En un restorn
C. En un campo
D. Ninguna de las anteriores.
20. El conflicto del texto es:
A. El mozo no entiende a Azucena
B. Azucena no entiende al mozo
C. El mozo no quiere atender a Azucena
D. Ninguna de las anteriores.
21. Es una acotacin:
A. (se levanta y se acerca a la puerta)
B. MOZO A mi cena? Quin la llam a mi cena? AZUCENA A su cena?
Nadie me llam a su cena.
C. DE AZUCENA LA CENA
D. Autora: Adela Basen
22. Es un dilogo:
A. (se levanta y se acerca a la puerta)
B. MOZO A mi cena? Quin la llam a mi cena? AZUCENA A su cena?
Nadie me llam a su cena.
C. DE AZUCENA LA CENA
D. Autora: Adela Basch
23. Qu es una obra teatral:
A. Obra dramtica, presentada en un texto.
B. Obras dramtica presentada en escenario
C. Es una narracin de un cuento
D. Es una narracin de una fbula.
24.. Las obras dramticas tienen como finalidad:
A. Expresar sentimientos.
B. Ser representadas en escenario
C. Ser poticas.
D. Poseer personajes.
25. El que escribe obras dramticas recibe el nombre de:
A. Autor.
B. Narrador.
C. Dramaturgo.
D. Poeta.
26. Qu elemento del gnero narrativo no existe en una obra dramtica?:
A. Personajes.
B. Espacio.
C. Narrador.
D. Acontecimientos.
27. Cules son considerados personajes principales dentro de una obra dramtica?
A. Protagonista.
B. Secundario
C. Colectivos.
D. Ninguno de los anteriores.

Colegio Villa Independencia D -484

Denavi Sur - Talcahuano.

28. El antagonista:
A. Al personaje secundario.
B. Al personaje protagonista.
C. Representa la oposicin a un protagonista.
D. Ninguna de las anteriores.
29. Quines representan a los personajes en una obra dramtica?
A. Los dramaturgos.
B. Las acotaciones.
C. Los dilogos.
D. Los actores.
30. Los personajes secundarios en una obra dramtica existen para:
A. Apoyar al protagonista y al antagonista.
B. Hacer interesante la obra.
C. Hacer ms larga la obra.
D. Ganar el conflicto.
31.- Los personajes luchan contra situaciones adversas. El desenlace poder ser feliz o infeliz.
A. Drama
B. Tragedia
C. Comedia.
32.- El orden de la estructura interna de una obre dramtica es:
A. Nudo clmax presentacin desenlace.
B. Clmax nudo presentacin desenlace.
C. Presentacin nudo clmax desenlace.
33.- Muestra diversas situaciones de la vida cotidiana del individuo el desenlace es siempre feliz. Esta
definicin corresponde a:
A. Comedia
B. Tragedia
C. Drama.
34.- Los elementos externos del gnero dramtico son:
A. Acto, escena y cuadro.
B. Presentacin, nudo, clmax y desenlace.
C. Acto, presentacin y desenlace.
35.- El conflicto es la lucha del hombre contra el destino y tiene un final fatal. Esta definicin corresponde a:
A. Comedia
B. Drama
C. Tragedia.

Buena
Suerte