PLANIFICACIN CLASE A CLASE 2015

SECTOR: Lenguaje Y Comunicacin

CURSO:8 Ao Bsico
DOCENTE: M Victoria Cuminao C.
UNIDAD: Textos Poticos y Narrativos
FECHA INICIO: 12-08
FECHA TRMINO:
Clase
1
7-08

Habilidades
Leer
Comprender

Evaluacin
Reconocer las
principales
caractersticas de la
relacin que se
establece entre
emisor y receptor

. Leer
Comprender

Reconocen en los
textos que leen, las
figuras literarias
estudiadas.

Produce textos escritos,

organizando varias ideas
sobre un tema de su
inters, incorporando
ideas complementarias
para explicar hechos y
plantear opiniones y
posturas personales.
Edita los textos que
produce para presentarlos
de acuerdo con contenido,
propsito y audiencia

Leer
Buscar informacin

Buscan informacin

4
18-08

Evaluacin

Leer
Relacionar
Exponer

Evaluacin

5
19-08

Reconoce los hechos

clave, la relacin texto-

Conocer

Comprenden la
relacin entre la

2
11-08

3
14-08

Objetivo de aprendizaje

Reconoce los hechos

clave, la relacin textoimgenes, ideas y puntos
de vista para la
construccin del sentido
de lo visto, escuchado o
ledo

Actividades del alumno(a)

Objetivo de la clase: Comprender la relacin emisor-receptor
dentro del sistema de comunicacin humana.
Inicio: - Responden preguntas destinadas a introducir el contenido
de la clase.
Desarrollo: Leen gua de contenidos acerca de la relacin entre
emisor y receptor dentro del sistema de comunicacin humana.
- Comentan la lectura, relacionndola con la propia experiencia
personal.
- Redactan un texto de opinin acerca de la importancia de obtener
este tipo de conocimientos, como entes integrales de la sociedad.
Cierre: Sistematizan actividad de la clase.
Objetivos de la clase: Conocer las principales caractersticas de
figuras literarias como comparacin y personificacin.
Inicio: Activan conocimiento sobre caractersticas de figuras
literarias
Desarrollo: Leen y comentan una gua de aprendizaje.
- Reconocen la comparacin y la personificacin en diversos
textos.
Leen textos, y reconocen las figuras literarias estudiadas
-Socializan actividad.
Cierre:- Tarea buscan ms ejemplos de estas figuras literarias.
Objetivos de la clase: Buscar informacin sobre ejemplos de
figuras literarias
- Redactar textos que contengan las figuras literarias estudiadas.
Inicio: Nombran las figuras literarias que pueden ser utilizadas en
sus producciones
Desarrollo:-socializan, acerca de la funcin social de los textos
lricos.
- Comentan las principales caractersticas de la antipoesa.
- Comparan los textos estudiados durante la clase anterior, con
textos pertenecientes a la antipoesa de Nicanor Parra.
- Elaboran un ensayo acerca de lo estudiado.
- Comenta la idea central del texto elaborado
Cierre:- Sistematizan objetivos logrados o no logrados
Objetivo de la clase: - Exponen informacin acerca de los textos
lricos.
Inicio: - el contenido que estudiarn.
- Explique la actividad que realizar

Recursos

Objetivos de la clase:

PPT Con

Cuaderno

Sala de
informtica

Textos poticos

Ficha con pauta

6
2108

7
25-08

8
28-08

imgenes, ideas y puntos

de vista para la
construccin del sentido
de lo visto, escuchado o
ledo

Leer

forma, temticas y
otras caractersticas
de este tipo de textos,
con la funcin social
que stos cumplen.

Produce textos escritos,

organizando varias ideas
sobre un tema de su
inters, incorporando
ideas complementarias
para explicar hechos y
plantear opiniones y
posturas personales.

Leer
Producir

Sintetizan
informacin y
utilizan un
vocabulario acorde a
la actividad y a la
situacin
comunicativa.

Evaluacin libro Las crnicas marcianas

- Conocer las principales caractersticas acerca de los textos

narrativos
Inicio: Activan conocimiento sobre textos narrativos
Desarrollo: Leen una gua de contenidos acerca de los textos
narrativos.
- Comentan el contenido estudiado.
- Relacionan el contenido estudiado con la funcin social que
cumplen.
Cierre:- Comentan la actividad.
Objetivos de la clase:- Leer comprensivamente textos narrativos.
- Elaborar un texto narrativo.
Inicio:- Recuerdan a los estudiantes los contenidos estudiados
durante la clase anterior.
Desarrollo:- Lectura individual de textos narrativos.
Analizan los elementos caractersticos de la narracin, presentes en
los textos ledos.
- Elaboran un texto narrativo, utilizando todas las caractersticas
que han estudiado acerca de este tipo de textos.
- Explican brevemente la idea central de los textos elaborados.
Cierre:- Comentan la actividad.
.

contenido Textos
narrativos

Papelgrafo
Plumones