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C pulso
Cadas
Rodamientos
a-t
TEC
OBJETIVOS:
QUE ES VALORACION SECUNDARIA
HISTORIA CLINICA
IDENTIDAD DEL PACIENTE
MECANISMOS DE TRAUMA
ANTECEDENTES PERSONALES
LOS SIGNOS VITALES NOS DAN SEALES DE VIDA
EN UN ADULTO SON 60 A100 LATIDOS POR MINUTO
RESPIRACION DE 12 A24 POR MINUTO
P.A. PRESION ARTERIAL 1. SISTOLE EXPULSA CONTIENE 90 A 130 mm
/mercurio
2.DIASTOLE TOMA AIRE RELAJA 60 A 90
ml/mercurio
BRADI= ABAJO
TAQUI= ABAJO
HIPE= ARRIBA
HIPO= ABAJO
LA BRADIPNEA ES UNA RESPIRACION DE -12
TAQUIPNEA ES UNA RESPIRACION DE +24
RESPIRACION
A
P
N
E
A
A=AUSENCIA
APNEA
PULSO
EVALUACIN SECUNDARIA
(Valoracin fsica)
1.
La lista de observaciones para conocer la apariencia general del
paciente.
2.
Aprender a reconocer el estado de consciencia del paciente y
aprender a describirlo.
3.
Identificar los comportamientos de alerta que debe tener el
paramdico ante la
posibilidad de estados como la hipoxia o el
shock inminente, hacer una descripcin de los diferentes
comportamientos ante pacientes crticos.
4.
Exponer las razones para un rpido chequeo de la cabeza a los
pies conociendo de antemano las lesiones que presenta claramente
el paciente.
5.
Indicar el posible significado de un cambio en el estado de al
piel (color, t,
humedad), haciendo una valoracin del estado de la
misma).
6.
Lista de los aspectos que deben ser evaluados del pulso,
haciendo una
descripcin del mismo.
7.
Lista de aspectos de la respiracin que deben ser evaluados,
haciendo una
descripcin de la misma.
8.
9.
Indicar el significado de los sonidos respiratorios anormales,
hacer una lista de
sonidos anormales.
10. Describir la tcnica ms usual de medida de la T/A, e indicar los
mtodos
alternativos usados en ambientes muy ruidosos.
11. Identificar las const. vitales normales en un adulto, haciendo
una lista de los diferentes mrgenes de cada uno.
APARIENCIA GENERAL
Antes de tocar al paciente, debemos observar la apariencia que
presenta en los primeros segundos del contacto visual con el.
Podemos sacar docenas de conclusiones slo con esto. Anotar, si el
paciente esta sentado o acostado, si es gordo o flaco, si est
sonriente o serio, si es una persona pulcra o descuidada, etc.
Instintivamente, debemos hacer esas observaciones y formarnos una
opinin en base a lo que vemos. En lo que se refiere a la valoracin
del paciente debemos hacer observaciones similares, pero mucho
ms meticulosas, objetivas y sistemticas, mirando muchas cosas
especficamente y dndonos cuenta rpidamente de lo seria que
puede llegar a ser la situacin.
NIVEL DE COCIENCIA
La siguiente cosa que debemos observar en el paciente es el nivel de
conciencia. Cambios en este estado ser la primera pista de una
alteracin en la condicin del paciente, basndonos en el n de
consciencia que presentaba en el contacto con nosotros.
Cuando describamos el nivel de conciencia del paciente, debemos
evitar palabras como letrgico, obnubilado, torpe y esas cosas. Estos
trminos no son muy informativos, porque son trminos confusos. Lo
que nosotros consideramos obnubilado el mdico de urgencias
puede considerarlo letrgico y la conclusin ms fcil para l ser
sospechar que la condicin del paciente no ha cambiado. Por eso,
siempre debemos describir el estado de consciencia del paciente
respecto a REACCIONES ANTE ESTMULOS ESPECFICOS o responde a
preguntas especficas, por ejemplo, El paciente responde a grandes
estmulos dolorosos, pero no es capaz de decir su nombre, o, El
paciente est somnoliento pero responde fcilmente a estmulos
verbales, o, El paciente responde su nombre y edad pero no
recuerda la fecha. Este tipo de informacin proporciona una lista de
informacin que puede ser revisada con detalle ms tarde y
determinar si hay cambios en el estado del paciente.
Cuanto Ud hable a cerca del paciente, tome nota si est ALERTA O
CONFUSO. Si est ORIENTADO en tiempo (hora del da, da de la
semana, y fecha), en espacio (donde est) y en persona (quien es).
Anote si el paciente HABLA. Si el paciente pronuncia bien las palabras
o si lo hace vagamente al preguntarle, prestar atencin si contesta
clara y coherentemente, estas cosas nos orientan a cerca del n de
consciencia. Palabras confusas e incoherentes nos pueden indicar
ACV. Por otro lado si el paciente no puede hablar nada, hay que
determinar SI PUEDE ENTENDERNOS dndole una simple orden (p, ej:
Apriete mi mano). En nios de muy corta edad o bebs, se
considera que estn alerta cuando se fijan lo que tienen a su
alrededor y adems observando sus movimientos voluntarios. Si el
VALORACION DE LA PIEL
Observe la piel del paciente: su color, temperatura y humedad. El
color de la piel, especialmente en pacientes blancos, refleja si la
INSPECCION DE LA PIEL
COLOR DE LA PIEL
POSIBLE CAUSA
Rojo
Fiebre
Reacciones alrgicas
de
Blanco (palidez)
Azul (cianosis)
Hipoxemia
Vasoconstriccin perifrica por
shock o fro
Palidez extrema
Shock)
PALPACION DE LA PIEL
TEMPERATURA DE LA PIEL
POSIBLE CAUSA
Caliente y seca
calor)
Caliente y hmeda
aumento tanto
como el exterior
Reaccin a temperatura en
en el interior
Fra y seca
Exposicin al fro
Fra y sudorosa
Shock
APARIENCIA GENERAL
- Posicin.
- Nivel de consciencia.
- Estado y grado de nerviosismo.
- Heridas y deformidades aparentes.
- Color, temperatura y humedad de la piel.
SIGNOS VITALES
Cuando Ud haya finalizado la valoracin de la apariencia general del
paciente, lo siguiente es medir las constantes vitales del paciente
(pulso, respiraciones, tensin arterial y temperatura). Estos son
llamados signos vitales porque muestran las funciones vitales y
adems proporcionan una rpida valoracin de la estabilidad
cardiovascular, respiratoria y del sistema nervioso central (SNC). En la
evaluacin secundaria, tanto como en la primaria, estos sistemas
reciben alta prioridad. Adems hay otra cosa, que los signos vitales
(una caracterstica de la vida) son dinmicos y cambian con el
tiempo. La importancia est muy clara:
PULSO
RESPIRACION
La valoracin del estado respiratorio depende en gran medida de la
FRECUENCIA respiratoria. Para realizar el recuento tome el pulso del
paciente (para que ste no se ponga nervioso y cambie el patrn
respiratorio) al mismo tiempo que cuenta los movimientos torcicos,
en 30 segundos y luego se multiplica por 2. Las respiraciones
TENSION ARTERIAL
La tensin arterial es la presin que la circulacin ejerce sobre las
paredes de las arterias, esto nos sirve para realizar una valoracin
ms detallada a cerca del estado cardiovascular del paciente. Para
medir la tensin arterial, envuelva el esfignomanmetro (tensimetro)
alrededor del brazo del paciente. Localice el pulso braquial, y coloque
el diafragma del su estetoscopio sobre la zona seleccionada. Luego
proceda a inflar el manguito hasta que deje de or los sonidos del
ritmo cardaco -normalmente entre 150 y 200 mmHg. Ahora
lentamente vaya eliminando aire del manguito y anote la cifra a la
que ha odo el primer tono cardaco (Sonidos Korotkoff), sta es la
presin sistlica y el punto en que los sonidos desaparecen o se
apagan ser la presin diastlica.
Hay condiciones en las que los tonos cardacos (sonidos
Korotkoff) no son fcilmente audibles, como en lugares muy ruidosos
o con la ambulancia en marcha. En estos casos, hay un mtodo para
tomar nicamente la tensin sistlica. El mtodo consiste en palpar la
arteria radial en vez de usar el estetoscopio. Se procede a inflar el
manguito aproximadamente 20 mmHg por encima de la presin
estimada y se desinfla poco a poco con el pulso radial tomado, en el
momento que aparezca el primer pulso tendremos la sistlica.
La tensin arterial normal vara con la edad y el sexo. En un
hombre adulto sano, la tensin sistlica normal est entre 120 y 150
mmHg, y la tensin diastlica normal est entre 65 y 90 mmHg. En
una mujer adulta y sana los valores son aproximadamete 8 mmHg
por debajo de un hombre. Debemos recordar que stas son siempre
indicaciones de valores medios.
TEMPERATURA
La toma de la temperatura al paciente es un clsico en la toma de
constantes. En el trabajo de campo, normalmente es suficiente con
estimar la temperatura del paciente poniendo una mano en su frente.
La temperatura nicamente se toma exactamente cuando es muy
relevante en la valoracin del paciente como por ejemplo: golpe de
calor, fiebre muy alta, convulsiones febriles en nios, exposicin al
fro, etc). Los servicios de ambulancias que operan en reas donde la
exposicin al fro es comn suelen ir equipados con termmetros
especiales graduados por debajo de 30C.
1. PULSO
- Frecuencia, fuerza y ritmo.
- Valoracin normal en reposo: 60 - 80 por minuto.
2. RESPIRACION
- Frecuencia, ritmo, facilidad, profundidad, ruidos anormales,
olores anormales.
- Valoracin normal en reposo: 12 - 20 por minuto.
3. TENSION ARTERIAL
- Mrgenes normales de 120/65 a 150/90 mmHg.
4. TEMPERATURA
- Valor normal 37C.
EL PACIENTE LESIONADO
El examen de una vctima de trauma no es tan fcil como un paciente
con un problema mdico.
Examen de la cabeza
Pngase guantes e inspeccione en busca de laceraciones en scalp y
contusiones. Hay sangre en el pelo? De donde viene? Revise la
parte posterior de la cabeza, con el paciente en decbito supino,
deslizando suavemente la mano en busca de heridas. Pape el crneo
bilateralmente en busca de zonas pulposas o depresiones, signo de
fractura.
Inspeccione las orejas. Ponga especial atencin en el rea que
est justo detrs de los pabellones auditivos, el mastoides. Un
hematoma en esta zona (equimosis), sobre el hueso mastoides se
llama signo de Battle e indica la posibilidad de fractura de la base
del crneo. Inspeccione el interior de los dos odos y la nariz en busca
de salida de fluidos claros o sangre. La salida de sangre por los odos
(otorragia) puede ser signo de fractura de los huesos de la base del
crneo; si el lquido que sale es de color claro es lquido
cefalorraqudeo (LCR), e indica la probabilidad de fractura de base del
crneo. (Si ste fluido se est drenando por los odos o nariz, no
intente taponarlo, facilite su salida.)
Inspeccione los ojos. Existe traumatismo o hinchazn alrededor
de las rbitas? Equimosis alrededor de los ojos (hematoma en
antifaz) evidencia un traumatismo directo y nos da una pista sobre
fractura de crneo. Mire las pupilas. Son de igual tamao? Son
reactivas ante la luz? Reaccionan rpida o lentamente? Lo normal en
las pupilas es: redondas, iguales y reactivas ante la luz. Las pupilas no
Examen de la espalda.
Cuando mueva al paciente, deslice sus manos por la espalda,
buscando deformidades o zonas pulposas. Cuando retire las manos
observe si hay sangre en los guantes.
Examen de la pelvis.
Ponga sus dos manos sobre las crestas ilacas (los huesos de la
cadera) y haga firme presin en busca de inestabilidades o
flaccideces. Si el presionar la pelvis causa dolor, sospeche fractura
plvica.
Si Ud tiene dificultad en
encontrar los pulsos, evale el calor de la extremidad comparada con
su vecina y compruebe el relleno capilar.
La valoracin neurolgica del miembro lesionado debe
realizarse COMPROBANDO LA SENSIBILIDAD Y EL MOVIMIENTO POR
DEBAJO DE LA LESION. Para comprobar la sensibilidad, toque las
Examen de la cabeza.
Primero examine la cara del paciente en busca de asimetras, que
puede ser el primer indicativo de ACV (tanto isqumico como
hemorrgico). Una parte de la boca se encuentra torcida? Una parte
Causas posibles
Miedo
Isquemia cerebral
Drogas (atropina)
Contraidas
Sobredosis de narcticos
Anisocricas
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EL PACIENTE LESIONADO
EL PACIENTE ENFERMO
EVALUACION PRIMARIA:
EVALUACION PRIMARIA:
APARIENCIA GENERAL
APARIENCIA GENERAL
Posicin
Posicin
Nivel de consciencia
Nivel de consciencia
Grado de nerviosismo
Grado de nerviosismo
Heridas/deformidades obvias
Estado de la piel
Estado de la piel
SIGNOS VITALES:
SIGNOS VITALES:
Cara: asimetras
Ojos: Ictericia, pupilas,
labios
vmitos, cianosis en labios
Cuello: Desviacin de trquea, flaccideces,
yugular
Cuello: Distensin
resp. anormales
(crepitantes
silibancias)
Corazn: tonos cardacos amortiguados,
regularidad
Corazn: Frecuencia y
frecuencia y regularidad
Abdomen: Distensiones, masas, equimosis, Abdomen: Distensiones,
sonidos
presencia de sonidos intestinales
flaccideces, rigidez
intestinales,
Espalda: Edemas
espinales
Extremidades: Deformidades, contusiones,
Edemas, igualdad de pulsos,
pulsos, movilidad, sensibilidad,
Extremidades:
fuerza y
sensibilidad
relleno capilar
RESUMEN FINAL
Las circunstancias hacen inevitable el repaso de los aspectos ms
relevantes de la evaluacin secundaria y hacer el debido nfasis en