INSTITUTO PROFESIONAL SANTO TO

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EXAMEN DESARROLLO LOCAL Y PART
ICIPACIN

Nombre Alumno :
Sede: Temuco

Seccin:

Jornada:

Asignatura: Desarrollo Local y Participacin

Cdig SSO-407
o:

Fecha:

07 de julio de 2015

Carrer Servicio Social

a:

Docent
e

: Ivn Gorky Rojas Villagra

Modalidad:

Nivel de
exigencia:

Escrita

Puntaje total prueba [nota

7.0]:

91 puntos

60%

Puntaje de corte prueba

[nota 4.0]:

54 puntos

Puntaje
obtenido:

Nota:

Instrucciones
Observe que la evaluacin est completa y en buenas condiciones.
La presente evaluacin consta de dos partes distribuidas en 4 tems.
La prueba consta de 7 pginas numeradas.
La prueba se debe responder en forma individual.
Dispone de 80 minutos para responder esta evaluacin.
Antes de responder, lea cuidadosamente las instrucciones especficas
de cada tem.
Si tiene dudas, consulte al docente de forma discreta para no distraer
a los dems compaeros.
Para completar esta evaluacin utilice SOLO lpiz pasta o tinta color
negro o azul.
Puede utilizar corrector para enmendar errores. Las respuestas no
legibles sern omitidas.
Durante la evaluacin sobre la 1mesa solo tendr la prueba, lpiz y

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corrector. Ningn otro artculo.

Debe responder en las hojas entregadas, no se aceptar hojas
complementarias de respuesta.
No olvide dejar su mvil en modo avin, silencio o apagado.
ATENCIN Ser calificado con nota 1.0, sin apelacin, si se le
descubre, intentando copiar, copiando o conversando haciendo caso
omiso a las indicaciones y/o recomendaciones.
tem I: Verdadero o falso. Indique si las siguientes aseveraciones son verdaderas (V) o falsas
(F). Fundamente su respuesta en caso de ser falsa (2 puntos c/u). No se corregirn las
respuestas falas que no estn justificadas. Total puntaje tem 22 puntos.
____

Segn Max-Neef, el desarrollo social y el desarrollo individual pueden darse de manera

independiente. Pues son dos tipos de desarrollos diferenciados.
Justifique:

____

_____________________________________________________________________________________________________

Los Derechos Humanos de segunda generacin, involucran los tipos de derechos civiles y polticos.
Justifique:___________________________________________________________________________________

____

La regin es un territorio organizado que contiene, en trminos reales o en trminos potenciales, los
factores de su propio desarrollo, con total independencia de la escala.
Justifique:___________________________________________________________________________________

____

Derechos Humanos son los que posee todo ser humano por el hecho de serlo con independencia de
que sean reconocidos o no por el Derecho.
Justifique:___________________________________________________________________________________

____

En el desarrollo Local la principal dimensin que se potencia y/o se debe potenciar es la econmica
y la poltica.
Justifique:___________________________________________________________________________________

____

En la teora de la justicia de Rawls, intenta sintetizar lo mejor de las tradiciones liberales que ponen
nfasis en las libertades individuales y las tradiciones socialistas que destacan el valor de la
igualdad. Justifique:_________________________________________________________________

____

Los principios de la justicia social proporcionan, asigna derechos y deberes en las instituciones
privadas, lo que permite distribuir beneficios individuales a los integrantes de una sociedad.
Justifique:___________________________________________________________________________________

____

En el desarrollo de los Derechos Humanos se pueden destacar dos generaciones: La primera que
defiende los valores de la igualdad, y la segunda que defiende los valores de solidaridad.

2
Justifique:___________________________________________________________________________________

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____

J. Ralws dice que: La justicia es la primera virtud de las instituciones sociales, como la verdad lo es
de los sistemas de pensamiento.
Justifique:_________________________________________________________________

____

De acuerdo a Ralws, Una injusticia slo es tolerable cuando es necesaria para evitar una injusticia
mayor.
Justifique:_________________________________________________________________

____

Max-Neef, nos dice: Una sociedad sana debe plantearse, como objetivo ineludible, el desarrollo
conjunto de todas las personas y de toda la persona.
Justifique:_________________________________________________________________

tem II: Relacin conceptual. En el siguiente tem se le pide relacionar, mediante

nmeros, conceptos de la columna derecha, con alguna de las definiciones o
afirmaciones de la columna izquierda. Cada concepto se une a una definicin, y no ms
de una. (Total puntaje del tem 27 puntos)
Letr
a

Concepto

Letr
a

Derechos
Humanos

Desigualda
d arbitraria

Dependenci
a
consentida

Definicin y/o afirmacin

Proceso que ampla, en las personas, el abanico de
eleccin si mejoran su capacidad de ser agentes,
de tal manera que puedan decidir lo que hacen y
quieren hacer en su vida.
Dominacin EEUU, basada en la industrializacin
sustitutiva, su perodo es desde el fin de la 1ra
guerra a 1980. Se basa en el desarrollismo.
En estas instancias el desarrollo personal y
desarrollo social es donde ms pueden reforzarse
entre s.

Desarrollo
Humano

Principio de
Sidgwick

Dependenci
a tolerada

Dominacin EEUU, Europa y Japn, basada en el

mercado transnacional, comienza despus de 1980
hasta nuestros das. Se basa en el neoliberalismo.
Proporcionan un modo para asignar derechos y
deberes en instituciones bsicas de la sociedad y
definen la distribucin apropiada de los beneficios y
las cargas de la cooperacin social.
Una desigualdad arbitraria es una ventaja o una
desventaja que un individuo no merece.

Espacios

Dominacin
3

inglesa

basada

en

el

capitalismo

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escala
humana

durante el siglo XIX hasta 1914. Se basa en la idea

de progreso.

Principio de
la
justicia
social

Su desarrollo involucra un lento proceso de

aprendizaje moral, se puede ejemplificar en
diversas declaraciones en la historia de la
humanidad.
La justicia distributiva no necesariamente significa
igualdad sino, ms bien, la ausencia de desigualdad
arbitraria

Dependenci
a deseada

tem III: Seleccin mltiple. En el siguiente tem se le pide seleccionar la opcin

correcta. Cada una de las preguntas tiene un valor de 3 puntos. Marque solo una opcin,
puede ser mediante una X o un 0 achurado. (Total puntaje del tem 12 puntos).
III.I. Sobre el Consenso de Washington se dice que las principales consecuencias
positivas de su aplicacin seran:
A. Prudencia monetaria redujo la inflacin.
B. Disciplina fiscal disminuy el promedio del dficit presupuestario del 5% del PIB al 2%
y redujo la deuda externa pblica del 50% del PIB a menos del 20 %.
C. Apertura comercial hizo descender el promedio de aranceles desde ms de 40 % a
casi 10 %.
D. Liberalizacin financiera se iniciaron regmenes de inversin extranjera directa y se
suprimieron los controles de cambios y de cuentas de capital.
E. Expansin de los volmenes de las exportaciones en casi todos los pases de America
Latina.
Son correctas:
4

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1. Solo la alternativa C
2. Alternativas A, B y C
3. Alternativas E, D y A

4. Todas
5. Ninguna

III.II. Qu son los Derechos Humanos

A. Se construyen para lograr metas individuales.
B. Se construyen para lograr una sociedad justa.
C. Derechos Humanos son los que posee todo ser humano independiente de que sean
reconocidos
D. son unos mnimos morales de justicia que deben ser satisfechos.
E. Son la expresin de los modelos liberales en sociedades avanzadas.
Son correctas:
1. Solo la alternativa C
2. Alternativas B, C y D
3. Alternativas A, D y E

4. Todas
5. Ninguna

III.III. El objeto de la justicia social es:

A. Contribuir a la solidaridad social.
B. Es la estructura bsica de la sociedad o, como se determina la divisin de ventajas de
la cooperacin social.
C. El modo en que las instituciones sociales distribuyen los derechos y deberes
fundamentales.
D. son mnimos morales de justicia que deben ser satisfechos.
E. No se puede determinar pues la divisin de ventajas provenientes de la cooperacin
social, no lo permiten.

Son correctas:

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1. Alternativas B y C
2. Alternativas A y E
3. Alternativas A, D y E

4. Alternativas A, B y C
5. Todas

III.IV. Los principales componentes del desarrollo local son:

A. El ciudadano como actor social.
B. El fomento de dinmicas econmicas incluyentes.
C. La promocin de la inclusin de grupos no establecidos.
D. El proceso de articulacin de actores locales.
E. La incorporacin de la cultura local inclusive sus valores.
Son correctas:
1. Alternativas A y B
2. Alternativas C y B
3. Alternativas A, B y D

4. Alternativas B, C y D
5. Todas

tem IV: Desarrollo. Desarrolle las siguientes preguntas en el espacio indicado,

utilizando letra legible y respetando las reglas ortogrficas y de redaccin. (30 puntos).
IV. I. Lea y reflexione sobre la siguiente noticia. Luego plantee y desarrolle una propuesta
mediante un plan de accin para reducir el uso de bolsas de plsticos que involucre a la
comunidad donde usted reside. Por lo menos debe tener uno o ms objetivos y para
cada objetivo dos o ms acciones, la propuesta debe tener un mnimo de 4 acciones,
ejecutables en los que se distinga utilizacin de redes y promocin de la participacin.
(10 puntos)
6

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Extracto: Diario electrnico El Volcn, 9 de junio de 2015

[]Como una medida para evitar la contaminacin de las bolsas plsticas,

en la ciudad de Coquimbo se llev a cabo un seminario que busca reducir
estos materiales en el comercio tanto en esta comuna como en otras ms
de Chile, donde la presencia de las autoridades de Pucn, brindaron apoyo
en dicha reunin por ser pioneras en esta causa.
[]Con la campaa Reduccin del uso de bolsas plsticas, la ciudad del
norte da inicio a este nuevo trabajo que tiene como objetivo la disminucin
del impacto ambiental y, a su vez, generar conciencia hacia la comunidad.
Cita: http://diarioelvolcan.cl/2015/06/09/pucon-pucon-presenta-su-plan-de-reduccion-de-bolsasplasticas-con-exito-en-coquimbo/

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IV. II. El desarrollo de los Derechos Humanos en la humanidad tiene diferentes procesos
durante la historia. Responda completando el siguiente cuadro con las opciones
disponibles. (12 puntos)
Libertad
S. XIX y XX
Civiles
polticos
Generacin
Derechos

Justicia,
paz
solidaridad
Primera
y Solidaridad

de

poca
aceptacin

y Econmicos,
culturales
S. XX y XXI
Segunda

de

Tipo
Derechos

sociales

y Tercera
Igualdad
S. XVIII
XIX

de

Valores
defiende

que

IV. III. Un concepto fundamental en la teora de la Justicia de J. Ralws. Es el de Velo de la

ignorancia. Defina y explique en qu consiste. (8 puntos)

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