Escola Secundária/3 Abade de Baçal – Bragança

EFA – Nível Secundário

Curso de Educação e Formação de Adultos – Nível Secundário

Área de Competência – Chave: STC

Adulto:
Tema: Micro e Macroelectrónica DR II
Núcleo Gerador: Tecnologias de Informação e
Data:
Comunicação (TIC)

A CULPA DOS COMPUTADORES

Um cidadão tem perfeita consciência que já vive na sociedade da informação quando a

maioria das desculpas para as coisas que não funcionam são os computadores. Já todos
aceitamos que não dá para viver sem eles e como os computadores não se queixam, também
não se importam que lhes atiremos as culpas!
Enquanto os culpados forem os computadores e não os engenheiros informáticos ou os
responsáveis pelos serviços vivemos felizes... Ou se calhar não...

Duas pequenas histórias sobre a culpa dos computadores:

Contaram-me que ao solicitar à segurança social o abono para apoio a criança com doença
crónica o mesmo foi recusado porque o sistema informático só aceitava o pedido para criança
com deficiência e não para o caso de doença crónica.
Ora, o que é engraçado é que é a mesma lei que define a existência dos dois apoios! O
danado do computador só aceita um deles, logo o benefeciário não tem direito ao apoio
previsto na lei... A culpa é obviamente do computador...

..............................

Quando fomos fazer o assento de nascimento da Rita no Registo Civil, o sistema

informático estava atrozmente lento... Não estive para esperar e fui embora, mas antes dei
uso àqueles livrinhos de reclamações que tanto incomodam os senhores doutores directores
chefes.
Recebi prontamente duas respostas por carta -uma do serviço e outra do respectivo
director regional.
 O mais engraçado era o teor da carta... Diziam que eu só tinha razão parcialmente.
Confirmavam que o sistema estava lento, mas que no dia em que reclamei tinham conseguido
atender 3 pessoas... era só uma questão de paciência... e claro a culpa era do computador!
Disseram também que era possível fazer o assento à mão em vez de utilizar o
computador... Hipótese que nunca chegou a ser experimentada por ser demasiado arcaica.
Da segunda vez que lá fomos para a mesma tarefa tinham já haviam passado vários dias.
Eram já 14h e desde as 11h da manhã que o computador estava bloqueado com um
pedido pendente... Como a culpa era do computador, nem valia a pena reclamar no livrinho
porque o serviço e o computador não tem nada a ver um com o outro... São personalidades
jurídicas completamente diferentes!
Aliás, o máximo que o serviço me poderia dar com uma segunda queixa era apenas 3/4 de
razão...
À terceira lá se fez o assento... A simpática funcionária, que me reconheceu enquanto
utente reclamante, lá respirou de alívio quando o computador fez o que lhe era pedido sem
bloquear... Enfim, a culpa é dos computadores como é óbvio.

Eu tenho uma teoria em relação aos computadores da administração pública... Eu acho

que eles adquirem a personalidade maioritária entre os seus colegas humanos, tornando-se
assim impliquentos, complicados e burocráticos.
Acho que se devia fazer uma lei que obrigasse os computadores da função pública a ter a
equiparação em termos de personalidade aos computadores da sociedade civil: obedientes,
solicitos e eficientes.
Estou certo que os computadores não se iriam importar desta legislação que sobre eles
actuaria. Nem reclamariam, nem fariam greve, nem sequer manifestações à porta dos locais
visitados pelo primeiro-ministro. Os computadores nem sequer votam... por enquanto...

In http://melhor-do-que-o-teu.blogspot.com
TAREFA

1. Comente o texto acima sobre “a culpa dos computadores” (mínimo 150

palavras)

2. A sociedade é hoje muito dependente da informática. Todos os serviços estão

cheios de computadores e já não é possível fazer nada sem eles.
Discuta as vantagens e desvantagens desta dependência para com os computadores.

3. Distinga Hardware de Software.

4. Na primeira história, o problema ocorrido deveu-se a problema com o software

ou com o hardware. Justifique.

5. Explique por palavras suas as diferenças entre o“Sistema Operativo de um

computador” e os “Programas informáticos”.

6. Existem inúmeros programas informáticos para realizar inúmeras tarefas e qua

são essenciais na utilização de um computador.
Quais os programas que mais utiliza, quais os que domina melhor e quais os que tem maiores
dificuldades?

7. Existem hoje muitos equipamentos domésticos que apresentam sistemas informáticos, tal como
qualquer computador. Dê exemplos de alguns deles.

8. Como considera a relação que tem com a Informática?

Quais são as suas maiores dificuldades nesta área?
Essas dificuldades já lhe causaram alguma desvantagem? De que forma?

9. Faça um pequeno trabalho à parte sobre a evolução tecnológica dos

computadores.