10 ESTRATEGIAS PARA TENER UNA MEJOR COMPRENSION LECTORA

Proponer situaciones en las que sea necesario leer una receta de cocina, las instrucciones de un
juego, el artculo de una revista, el men de un restaurante, un anuncio publicitario...

Buscar la palabra fantasma, tambin conocido como Procedimiento Cloze: seleccionar un texto en
el que se suprimen varias palabras fciles de deducir por el contexto de la historia. El nio debe
adivinar cules son esas palabras que faltan.

Plantear un tema cualquiera y quien consiga ms informacin sobre l, gana.

Tcnica de la idea principal: se muestra al nio la ilustracin de una accin concreta y se ofrecen
diferentes opciones textuales que la expliquen. A continuacin, deber escoger aquella que mejor
la explique. Tambin puede realizarse sin necesidad de dibujo alguno: tras leer el fragmento de un
texto se le pide que extraiga el sentido principal o el tema de lo que acaba de leer. Otra buena idea
es subrayar la que crea idea principal de un prrafo.

Resumir: se lee un texto y el nio debe escribir una o dos frases que lo resuman. O bien, debe
contar a sus compaeros en pocas palabras de qu trata la historia.

Tras la lectura, realizar un dibujo o una dramatizacin sobre el contenido.

Escribir finales distintos para una misma historia.

Completar y ordenar frases, hacer sopas de letras, responder preguntas relacionadas con el texto...

Lectura simultnea: leer una frase y, a continuacin, enunciar otra con el mismo significado pero
con palabras distintas, ms sencillas. As, aprende vocabulario y comprende ms fcilmente lo
ledo.

Leer cuidadosamente ttulos, encabezados y pies de pgina.

LA LEY: (del latn lex, legis) es una norma jurdica dictada por el legislador, es decir,
un precepto establecido por la autoridad competente, en que se manda o prohbe algo en consonancia con
la justicia cuyo incumplimiento conlleva a una sancin.1 Segn el jurista panameo Csar Quintero, en su
libro Derecho Constitucional, la ley es una norma dictada por una autoridad pblica que a todos ordena,
prohbe o permite, y a la cual todos deben obediencia. Por otro
lado, el jurista Chileno Andrs Bello defini a la ley, en el artculo
1
del Cdigo Civil de Chilecomo Una declaracin de la voluntad
soberana, que manifestada en la forma prescrita por la
Constitucin, manda, prohbe o permite.
Las leyes son delimitadoras del libre albedro, de
las personas dentro de la sociedad. Se puede decir que la ley es
el control externo que existe para la conducta humana, en pocas
palabras, las normas que rigen nuestra conducta social.
Constituye una de las fuentes del Derecho, actualmente
considerada como la principal, que para ser expedida, requiere
de autoridad competente, es decir, el rgano legislador.

NORMA: es un trmino que proviene del latn y significa escuadra. Una norma es una regla que debe ser
respetada y que permite ajustar ciertas conductas o actividades. En el mbito del derecho, una norma es
un precepto jurdico.

Por ejemplo: La multa que le impusieron se debi a que condujera a 120 kilmetros por hora en
una carretera que, por norma, permite una velocidad mxima de 110 kilmetros por hora, Disculpe, pero
aqu no se puede fumar; es una norma del establecimiento, Esta institucin tiene normas que deben ser
respetadas por todos sus integrantes, sin excepciones

LAS NORMAS JURDICAS: pueden dividirse en normas

imperativas (son independientes de la voluntad del sujeto ya que
stos no pueden prescindir de su contenido) y normas
dispositivas (son prescindibles a partir del principio de autonoma de
la voluntad).
Para la lingstica, la norma es el conjunto de los usos habituales
que los hablantes de una lengua llevan a cabo en la vida cotidiana.
Algunos tericos propusieron otras definiciones, considerando a las
construcciones gramaticales usuales o las realizaciones prototpicas
de la fontica como normas.

NORMA RELIGIOSA: Las normas religiosas son aquellas leyes

consideradas obligatorias para que el hombre alcance la santidad. Este
normas plantean las exigencias que el hombre debe cumplir para
a Dios y as ganarse un paso al paraso.
Estas normas tienen su origen en Dios y es este quien las impone al hombre,
carcter heternomo, en lo que se refiere a su origen, las normas religiosas
carcter unilateral ya que imponen deberes pero no facultan a nadie para obligar
cumplimiento.

tipo de
agradar

son de
tienen un
su

A diferencia de otras normas, las religiosas no se imponen ni existe castigo

terrenal
concreto si no se les cumple, slo dependen de la conviccin y el amor hacia
Dios que sienta
cada individuo, aunque existen excepciones en determinados pases donde el credo religioso es impuesto
en base a castigos de diversos tipos. Tambin existen normas que se enmarcan tanto en el segmento de
norma religiosa como en el de las normas jurdicas, como por ejemplo el caso no robaras o no mataras.

LA TICA: es la rama de la filosofa que estudia los comportamientos en cuanto pueden ser considerados
como buenos o malos.1 Tiene como centro de atencin las acciones humanas y aquellos aspectos de las
mismas que se relacionan con el bien, la virtud, el deber, la felicidad y la vida realizada. El estudio de la
tica se remonta a los orgenes mismos de la filosofa en la Antigua Grecia, y su desarrollo histrico ha
sido amplio y variado.
La tica estudia qu es lo moral, cmo se justifica racionalmente un sistema moral, y cmo se ha de
aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. En la vida cotidiana constituye una reflexin sobre
el hecho moral, busca las razones que justifican la adopcin de un sistema moral u otro.

Una doctrina tica elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Una sentencia tica, juicio moral
o declaracin normativa es una afirmacin que contendr trminos tales como bueno, malo, correcto,
incorrecto, obligatorio, permitido, etc., referidos a una accin, a una
decisin o incluso contendr a las intenciones de quien acta o decide
algo. Cuando se emplean sentencias ticas se est valorando moralmente
a personas, situaciones, o acciones. Se establecen juicios morales cuando,
por ejemplo, se dice: Ese hombre es malo, no se debe matar, etc. En
estas declaraciones aparecen los trminos malo, no se debe, etc., que
implican valoraciones de tipo moral.
DERECHO: La palabra derecho proviene del trmino latino directum, que
significa lo que est conforme a la regla. El derecho se inspira
en postulados de justicia y constituye el orden normativo e institucional que
regula la conducta humana en sociedad. La base del derecho son
las relaciones sociales, las cuales determinan su contenido y carcter.
Dicho de otra forma, el derecho es un conjunto de normas que permiten
resolver los conflictos en el seno de una sociedad.
A la hora de hablar de derecho es fundamental que establezcamos cules
son sus fuentes, es decir, las ideas y los fundamentos en los que se basa
aquel para poder desarrollarse y establecer sus principios bsicos. En este sentido, tenemos que subrayar
que sus citadas fuentes pueden determinarse, de manera general, en tres grandes categoras:
Las reales, que son las que vienen a establecer lo que es el contenido de una ley en cuestin.