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I.- INTRODUCCIN
Ante la incertidumbre sobre el ingreso durante la vejez que enfrenta gran parte de
la poblacin de adultos mayores en Latinoamrica es inminente la necesidad de
lograr las polticas pblicas contra la pobreza de este grupo estn bien diseadas,
alcancen a las poblaciones objetivo, y promuevan el desarrollo de la regin.
Actualmente se desarrollan propuestas de poltica social dirigida a los adultos
mayores que consideran caractersticas tales como el aumento esperado en el
tamao de la poblacin envejecida, los niveles de falta de proteccin social, la
necesidad de cuidados de largo plazo y papel de la familia como proveedor
informal
de
proteccin
econmica.
Sin
embargo
algunas
intervenciones
gubernamentales, que fueron creadas para mejorar la situacin del adulto mayor,
no parecen del todo satisfactorias. Tal es el caso de las reformas a los sistemas de
pensiones durante las ltimas dcadas en la regin que parecen incompletas, ya
que no han permitido la extensin de la previsin social.
En ocasiones es difcil para los no expertos entender los alcances y desafos de
las polticas sociales dirigidas hacia el adulto mayor. Esto puede deberse a que
nicamente parte del proceso de polticas pblicas es conocido ( o difundido) por
complicaciones que surgen durante el mismo.
II.- OBJETIVOS
Conocer y aplicar La normatividad y actividades del Modelo de Atencin
Integral de salud, segn las unidades operativas del adulto y adulto mayor
Conocer el paquete de atencin integral del adulto y adulto mayor
III.- ACTIVIDADES
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico
AIS DE LA GESTANTE
I.- INTRODUCCIN
II.- OBJETIVOS
III.- ACTIVIDADES
a.-Los
estudiantes
acuden
los
servicio
de
atencin
integral
de
la
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico
AIEPI
(ATENCION INTEGRADA DE ENFERMEDADES PREVALENTES DE LA
INFANCIA)
I.- INTRODUCCIN
II.- OBJETIVOS
a.-Los estudiantes acuden a los servicio donde brindan atencin de las urgencias,
emergencias o los diferentes procesos del AIEPI. (Consultorios, emergencia,
tpico, etc.)
b.- Conoce y aplica los protocolos y formatos para la atencin de nios menores
de 5 aos, segn el AIEPI.
c.-Conoce
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico
INMUNIZACIONES -CRED
I.- INTRODUCCION
Las inmunizaciones son las actividades que realiza el sector salud para proteger a
los nios menores de 5 aos contra diversas enfermedades, aunque se admite
que las vacunas no son completamente eficaces, constituyen una de las
intervenciones ms seguras en salud para la prevencin de enfermedades
inmunoprevenibles.
Durante el control de crecimiento y desarrollo de la nia o nio menor de cinco
aos se realizan un conjunto de procedimientos para la evaluacin peridica de
ambos. Asimismo, se detecta de manera oportuna riesgos o factores
determinantes, con el propsito de implementar oportunamente acciones de
prevencin, y promover prcticas adecuadas de cuidado de la nia y nio. Para
ello el profesional utiliza la entrevista, la observacin, el examen clnico,
anamnesis, exmenes de laboratorio, aplicacin de instrumentos de evaluacin
del desarrollo e instrumentos para valoracin del crecimiento fsico, entre otros.
Esta informacin es consignada en la historia clnica.
El monitoreo del crecimiento y desarrollo de la nia y el nio se hace de manera
individual, integral, oportuna, peridica y secuencial.
II.- OBJETIVOS
III.- ACTIVIDADES
a.-Los estudiantes acuden a los servicio de atencin integral del nio (consultorios
de enfermera).
b.-Conoce y realiza el llenado del carne de inmunizaciones y CRED del nio y
nia.
c.-Conoce las diferentes acciones o actividades de la ESN de inmunizaciones y
CRED.
d.-Conoce y realiza actividades sanitarias a los nios y nias (vacunacin
evaluacin del crecimiento y desarrollo).
e.-Aplica y realiza la entrega de micronutrientes
CONCLUSIONES
infecciones de
transmisin
sexual
(ITS),
tambin
conocidas
como
II.- OBJETIVOS
Conocer y aplicar la normatividad y actividades de la ESN de ITS y VIHSIDA.
Conocer el paquete de atencin al paciente: manejo sindromico, etiolgico
de ITS.
Conocer sobre TARGA, transmisin vertical
III.- ACTIVIDADES
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico
CONCLUSIONES
I.- INTRODUCCIN
II.- OBJETIVOS
III.- ACTIVIDADES
actividades
de
diagnstico
control
de estas
enfermedades
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico
CONCLUSIONES
I.- INTRODUCCIN
La Estrategia Sanitaria Nacional de Prevencin y Control de la Tuberculosis ESNPCT es el rgano tcnico normativo dependiente de la Direccin General de Salud
de las Personas, responsable de establecer la doctrina, normas y procedimientos
para el control de la tuberculosis en el Per; garantizando la deteccin,
diagnstico, tratamiento gratuito y supervisado a todos los enfermos con
tuberculosis, con criterios de eficiencia, eficacia y efectividad, con la finalidad de
disminuir la morbimortalidad por TB y sus repercusiones sociales y econmicas.
En el Per, la ESN-PCT cuenta con los medios tcnicos de diagnstico accesibles
y esquemas de tratamiento de alta eficacia para afrontar con xito el desafo de
este grave problema de salud pblica, en el contexto de un pas con recursos
limitados.
II.- OBJETIVOS
III.- ACTIVIDADES
IV.- MATERIALES
a.- Uniforme
b.- Gua de prctica, separata.
c.- Historias clnicas
d.- Lpiz, lapiceros, papel.
e.- Diccionario mdico