SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral
GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F019

GUA DE APRENDIZAJE N
001
1. IDENTIFICACIN
DE LA GUIA
DE APRENDIZAJE
Programa
de Formacin:
TECNICO
EN ASISTENCIA
ADMINISTRATIVA
Fase del proyecto:
Anlisis INDUCCION
Ambiente de MATERIALES DE FORMACIN
formacin
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
Actividad (es) del Proyecto: Actividad (es) de
AVI
Hojas lpiz Aprendizaje:
convenio
Porttiles
SENA ACACIAS
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Reconocer el rol de los participantes en el proceso
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
formativo, el papel de los ambientes de aprendizaje
los dems y con la naturaleza en los contextos
y la metodologa de formacin, de acuerdo con la
laboral y social.
dinmica organizacional del SENA.
Resultados de Aprendizaje:
Competencia:
Asumir los deberes y derechos con base en las
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
leyes y la normativa institucional en el marco de su
los dems y con la naturaleza en los contextos
proyecto de vida.
laboral y social.
Resultados de Aprendizaje:
Gestionar la informacin de acuerdo con los
procedimientos establecidos y con las tecnologas
de la informacin y la comunicacin disponibles

Competencia:
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.

Resultados de Aprendizaje:
Identificar las oportunidades que el Sena ofrece en
el marco de la formacin profesional de acuerdo con
el contexto nacional e internacional.

Competencia:
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.

Resultados de Aprendizaje:
Concertar alternativas y acciones de formacin para
el desarrollo de las competencias del programa
formacin, con base en la poltica institucional.

Competencia:
Promover la interaccin idnea consigo mismo, con
los dems y con la naturaleza en los contextos
laboral y social.

Duracin de la gua ( en horas):

40 Horas

2. INTRODUCCIN
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

La Induccin a la Formacin Profesional Integral es quiz uno de los momentos cruciales dentro del proceso
formativo del aprendiz que ingresa a la formacin profesional integral en el SENA.
Por esta razn el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA, se complace en darles la bienvenida a esta, su
nueva familia, la familia SENA. La cual tiene dispuesto para usted (es), estimado (s) aprendiz (ces), un sin
nmero de servicios de los cuales pueden disponer en cualquier centro de formacin. Para lograr dar una
mejor dinmica a este proceso es importante que ustedes como aprendices SENA conozcan la entidad en
tres aspectos importantes:
- Primer momento: La entidad.
- Segundo momento: Servicios para los aprendices y comunidad en general.
- Tercer momento: Desarrollo del programa de formacin, formacin por competencias, aprendizaje por
proyectos y metodologa de aprendizaje SENA:
El programa de Induccin a aprendices, propuesto, se enmarca dentro de la poltica institucional y la
integralidad de la formacin y su diseo curricular obedece al modelo pedaggico cognitivo-social que
favorece el acercamiento del aprendiz a la entidad.
Por lo anterior, cordialmente los invitamos a desarrollar esta gua de aprendizaje que abarca actividades de
tipo presencial y autnomo, en las cuales se abordaran los aspectos anteriormente enunciados. Igualmente,
se recomienda adoptar una postura crtica frente a este nuevo conocimiento, el cual ser indispensable
durante su formacin en el SENA.

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
1. Responda estas preguntas de manera concienzuda:
- Qu sabe usted del SENA?
- A partir de ahora. Qu papel comenzar a jugar el SENA en su proyecto de vida?
Haga clic en el siguiente enlace (Reflexin para el estudiante): https://www.youtube.com/watch?
v=VIDC2JNNbXI
Renase con los compaeros de clase asignados por su instructor y en conjunto, realicen un escrito
crtico a manera de ensayo (mnimo dos prrafos) en el que plasmen su opinin sobre la actual
problemtica a la que se enfrentan los estudiantes en el contexto escolar.
Haga clic en los siguientes enlaces (Conozcamos el SENA):
LUGAR DE OPORTUNIDADES www.youtube.com./watch?v=njdHE9UeYzY
IGUALDAD DE OPORTUNIDADES https://www.youtube.com./watch?v=UpR038Ajo0c
Ahora, realicen una mesa redonda y partiendo de las preguntas problematizadoras planteadas por el
instructor, realicen un pequeo debate sobre las oportunidades que ofrece el SENA a sus aprendices.

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.
A continuacin encontrar una serie de actividades que lo llevar a ubicar su rol en el Servicio Nacional
de Aprendizaje SENA:
- Observe el siguiente video: Saludo de Bienvenida del Director General Alfonso Prada
https://www.youtube.com./watch?v=4czsQZWgL4Q
- En compaa del instructor, analice y entone el himno de la entidad.
https://www.youtube.com./watch?v=D5LYCqIUtCs
Una vez realizada la actividad anterior, en grupos de trabajo, analicen cada una de las estrofas del himno
y concluyan a qu invitan cada una de ellas no slo a los aprendices sino a los colombianos en general.
Haciendo clic en el siguiente enlace, observe los smbolos institucionales (BANDERA, ESCUDO y
LOGO, QUINES SOMOS, HISTORIA DEL SENA) (www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienessomos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-y-Simbolos.aspx) y realice la actividad propuesta por
el instructor.
Haga clic en el siguiente enlace y lean en grupos de trabajo el reglamento del aprendiz y la promesa de
valor del SENA. (www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Sistema-Integrado-deGestion.aspx), una vez vistos, realice la actividad propuesta por el instructor.
Escuche claramente la exposicin que realizar el instructor sobre el proceso de formacin y la
socializacin de cada uno de los elementos que la conforman.
Recoleccin de evidencias:
- Para la recoleccin de estas evidencias se dispondrn enlaces correspondientes en la plataforma
Blackboard (Acceso a travs de SOFIA) para lo cual el instructor realizar la induccin y les explicar a
los aprendices el manejo de la misma. Al igual se solicitar la recoleccin de datos para la creacin de
correos misena.
3.2 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
Realizar por grupos un juego didctico con el himno del SENA.
Ilustrar la bandera, el escudo y el logo de la entidad de forma innovadora, explicando cada una
de las figuras que lo conforman y a cul sector representa.

Realice un escrito en el que interprete la historia del SENA incluyendo la misin, visin, fondo
emprender, formacin profesional integral FPI y la agencia publica de empleo.
Elaborar el organigrama en el que se establezca la jerarquizacin de la REGIONAL META
Se conformarn grupos de aprendices a quienes se les dar el Reglamento del aprendiz y se les
asignar un capitulo para que sea comprendido.
Identificar la Promesa de Valor en medio fsico.
Diligenciamiento de los formatos que conforman el Portafolio del Aprendiz
Realizar el test para reconocer su estilo de aprendizaje
Conceptualice que es sofiaplus, blackboard, wiki, foros, blog, chat.
Relacione las normas para manejo de foros y chat
Presentacin en el foro social en la plataforma Blackboard
Creacin del correo MISENA

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Asistir a la jornada de formacin profesional integral FPI y evaluacin de la induccin.

3.5Actividades de transferencia del conocimiento.

Por medio de un juego de roles, dramatizar el captulo del Reglamento del Aprendiz SENA que le
correspondi a cada grupo. (Deberes y derechos)
Conformar una mesa redonda en donde contarn sus estilos de aprendizaje a partir de sus experiencias.
3.3 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje
Criterios de Evaluacin
Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento
Himno y smbolos institucionales (BANDERA, ESCUDO y LOGO).
Reglamento del Aprendiz SENA.
Evidencias de Desempeo:

Dramatizado del Reglamento del Aprendiz SENA.

Evidencias de Producto:

Documento ilustrativo del el Himno, bandera, escudo, del SENA

Ensayo de la historia del SENA, fondo emprender , formacin profesional integral y agencia Publica
de empleo.
Mapa conceptual de la estructura curricular
Presentacin en el foro social en la plataforma Blackboard
Formato diligenciado de estilos de aprendizaje
Creacin de su correo SENA
Establece relaciones interpersonales dentro de criterio de libertad, justicia, respeto,
responsabilidad, tolerancia y s
olidaridad segn principios y valores universales.
Desarrolla actividades de autogestin orientadas hacia el mejoramiento personal segn los
requerimientos del proceso formativo
Optimiza los recursos requeridos en el desarrollo de sus actividades formativas y productivas
segn normas institucionales
Se comunica fcilmente con los miembros de la comunidad educativa segn protocolos y normas
de convivencia institucional
Cuestionario
Dibujo
Juego de roles
Dibujo
Trabajo colaborativo
Foro
Lista de chequeo

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4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)

ACTIVIDADE
S DEL
PROYECTO

Relacionar a
los aprendices
con
la
institucin, el
proceso
formativo, los
ambientes de
aprendizaje,
la
metodologa
de formacin
y
la
especialidad.

DURACI
N
(Horas)

20

Descripcin

Computador
Video beam
Internet
Bafles
Perforadora
Cosedora

Cantidad

1
1
1
1
1
1

Materiales de formacin
(consumibles)

Descripci
n

Hojas de
block
Marcadores
Lapiceros
Portafolios

Cantidad

500
10
20
50

Talento Humano (Instructo

Especialidad

Cant

Instructor tcnico

5. GLOSARIO DE TERMINOS
SENA: Servicio Nacional de aprendizaje es la institucin pblica colombiana encargada de la funcin que
le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social y tcnico de los colombianos ofreciendo y
ejecutando la Formacin Profesional gratuita
SOFIA plus: Acrnimo de Sistema Optimizado para la Formacin Integral del Aprendizaje Activo. la
principal herramienta para facilitar la gestin de los nuevos procesos formativos en el SENA
Etapa lectiva: Periodo de tiempo en el que el aprendiz se forma en aulas y ambientes de aprendizaje de
carcter institucional.
Etapa productiva: Es el proceso en el que el aprendiz puede aplicar sus habilidades y destrezas
obtenidas en la etapa lectiva, y ayudado a ser formado a un nivel ms amplio por la empresa que lo
acoge. Su duracin hace parte del proceso de formacin.
Formacin Profesional Integral: el proceso educativo terico prctico que le permite a la persona actuar
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crtica y creativamente en el mundo del trabajo y de la vida.

http://www.youtube.com/watch?v=W763z2EHoDc
www.youtube.com./watch?v=njdHE9UeYzY
www.youtube.com./watch?v=UpR038Ajo0o
www.youtube.com./watch?v=fdFztFp_ZWA
www.youtube.com./watch?v=D5LYCqIUtCs
www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Historia-Vision-Mision-Valores-ySimbolos.aspx
www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/Paginas/Sistema-Integrado-de-Gestion.aspx .
http://www.senasofiaplus.edu.co

7. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
Rubn Mauricio Muoz Morales Instructor Turismo e Ingls
Claudia Sofa Delgado Montoya Instructora Manejo Ambiental
Suly Paola Peralta Rodrguez Instructora Gestin Documental
Yolanda Ramrez Galvis Instructora Asistencia Administrativa
Fecha: 22 de Febrero de 2015

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

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