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MDULO: FUNDEB
CURSISTA:
TUTORA:
ATIVIDADE FINAL
O estudo deste mdulo foi de muita valia, por esclarecer sobre o FUNDEB,
como se d sua organizao, qual a origem dos recursos que compem o Fundo, tanto a
nvel Federal, Estadual quanto Municipal, quais fatores de ponderao e como se d os
clculos e a distribuio dos recursos, como se procede a complementao da Unio.
Foi possvel ainda compreender que as exigncias de execuo do FUNDEB e
de sua manuteno devem ser observadas pelo correto e sustentvel manuseio desses
recursos financeiros, assim como tambm perceber as caractersticas e peculiaridades
legais tem permeado a poltica pblica de desenvolvimento da Educao no territrio
brasileiro, no que se refere formao e captao e distribuio de recursos destinados a
esse fundo.
A legislao federal (Lei n. 11. 494/Fundeb) estabelece como regra a
distribuio automtica dos recursos do Fundo, com base em critrios e
parmetros j definidos. Dentre os critrios previstos, a distribuio de
recursos com base no nmero de alunos e a participao da Unio, aportando
recursos para composio do Fundo, asseguram redistribuio financeira e
equalizao dentro de cada Estado (cada governo recebe um mesmo valor por
aluno) e entre diferentes Estados e regies (os recursos da complementao
federal contempla os governos localizados nos Estados mais carentes,
aproximando-os dos mais ricos). Com isso o governo Federal minimiza as
diferenas e avana na direo da garantia de condies iguais de acesso e
permanncia de cada aluno na sala de aula. (BRASIL, 2009 p. 48)
O Fundeb tem sua natureza contbil, recebe depsitos da Unio, dos estados e
dos municpios, formado por 80% de todo o recurso vinculado constitucionalmente
manuteno e desenvolvimento do ensino que no mnimo 25% de um conjunto de
taxas e impostos.
Estes depsitos so efetuados na conta de cada ente federado (Estado ou
municpio) com valor calculado em conformidade com o nmero de alunos
matriculados na devida rede. O valor-aluno do Fundeb definido atravs de uma
portaria interministerial de um ano para outro. Com isso, teremos a conta do Fundeb,
com recursos que devero ser aplicado na manuteno e desenvolvimento do ensino e
na valorizao do magistrio (no mnimo 60% do fundo).
Por determinao constitucional fica garantido um investimento mnimo de
recursos pblicos em educao, a saber, estados e municpios devem respeitar o
percentual de 25% e para Unio 18%, mas, porm ainda assim, segundo informaes do
Siope Sistema de Informaes sobre Oramentos Pblicos em Educao (Siope) APP
De acordo com o tipo de cada despesa ser destinado o recurso do Fundeb para
cada setor especifico. Desse modo, para a composio do Fundeb, sero destinados
respectivamente os recursos de maneira estipulada, ou seja, mnimo de 60% para
pagamento de docentes e profissionais de suporte pedaggico (efetivos e temporrios)
regido tanto por regime jurdico especfico do ente governamental contratante quanto pela
Consolidao das Leis do Trabalho (CLT); 27% devem ser destinados manuteno e ao
CONCLUSO
Por meio do estudo deste mdulo compreendemos que o FUNDEB uma
poltica pblica de financiamento da educao bsica e valorizao dos profissionais
envolvidos com a educao, capaz de promover a equalizao e distribuio dos
recursos com o intuito de diminuir as desigualdades, contribuindo para a
universalizao da educao e de valorizao de seus profissionais, que ainda no so
valorizados como merecem.
Identificamos quais impostos so oriundos para a formao do Fundo e como se
realiza o clculo do valor aluno ano, e quo importante que cada ente federado deva se
esforar no objetivo de matricular nas escolas todos os estudantes em idade de
escolarizao para desse modo erradicar o analfabetismo.
O mdulo FUNDEB um rico material de apoio e orientao sobre a
operacionalizao dos recursos recebidos para a educao bsica e valorizao dos
profissionais da Educao. A leitura, embora de certa complexidade, nos ajudou a
entender a importncia da luta da sociedade brasileira em garantir uma educao com
qualidade.
Foi possvel identificar que os critrios de distribuio dos recursos acontecem
de acordo com o nmero de alunos matriculados no censo do ano anterior, em
obedincia a soma de recursos que cada ente federado arrecada com seus diversos
impostos de diferentes fontes. Podemos ainda atravs das leituras, compreender que os
textos deixam claro que a distribuio dos recursos do FUNDEB tem por base o valor
aluno/ano diferenciado de acordo com cada etapa e modalidade de ensino.
Por outro lado percebemos que o conselho um rgo colegiado representativo
que visa acompanhar a distribuio, transferncia e a aplicao dos recursos do Fundo
no mbito de cada esfera e a sua composio, criao e atuao na execuo das
polticas pblica sendo assim de grande importncia no exerccio em relao s polticas
pblicas na rea da educao.
[...] no basta apenas a instituio do Conselho do Fundeb. Se o referido
rgo no estiver adequadamente constitudo, com seus membros escolhidos
de forma legtima e no estiver bem organizado e instrumentalizado,
dificilmente poder desempenhar o seu papel de forma efetiva e,
consequentemente, no poder se constituir em espao de exerccio de
acompanhamento e vigilncia cvica da aplicao dos recursos pblicos,
condio indispensvel existncia de uma sociedade democrtica.
(BRASIL, 2009, p.148)
verificao
execuo
das
polticas
pblicas;