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DE TRABAJO
Inicial y Primaria
2014
INDICE
PLAN ANUAL DE TRABAJO _________________________________________
PRESENTACIN ______________________________________________
MISIN _______________________________________________
VISIN _______________________________________________
VALORES_______________________________________________
DIAGNSTICO _______________________________________________
13
13
14
METAS _____________________________________________________
15
16
OCUPACIN __________________________________________________
16
16
16
CAPACITACIN ______________________________________________
16
OTROS _____________________________________________________
16
18
PROYECTOS ____________________________________________________
21
DA DEL LOGRO______________________________________________
22
28
CONEI _____________________________________________________
32
MEDIO AMBIENTE____________________________________________
41
46
50
56
60
63
63
64
66
RECURSOS ____________________________________________________
71
71
MATERIALES ____________________________________________
71
FINANCIEROS ___________________________________________
71
71
DATOS GENERALES
1. Misin:
Somos una escuela pblica de gestin privada, referente, dinmica y acogedora que
atiende a nios y nias de escasos recursos econmicos brindando una formacin en
base a valores desarrollando habilidades y conciencia ambiental para mejorar su
calidad de vida y la de su comunidad, impulsada por un equipo con vocacin que
contribuye al mejoramiento de la calidad educativa.
2. Visin:
Al 2015 somos una escuela acreditada de modelo prestigioso a nivel nacional con
maestros y estudiantes hbiles preparados para un futuro exitoso; con padres de
familia comprometidos a la gestin y desarrollo de la escuela.
3. Valores:
RESPONSABI
LDAD
RESPETO
VALORES
ACTITUDES
Se valora a s
mismo y valora a
los dems.
Muestra actitudes
de respeto en las
diferentes
actividades de la
IEP.
Escucha con
atencin y
respeto la
opinin de los
dems.
Propicia el buen
trato siendo
tolerante.
Utiliza las
palabras
mgicas para
relacionarse.
Mantiene una
postura de
respeto durante la
oracin y
formacin.
Aplica las
normas de
convivencia
Utiliza un
vocabulario
apropiado en
toda
circunstancia.
Demuestra
puntualidad en
las diversas
actividades de
la IE.
Muestra una
valoracin
positiva de su
persona y de su
entorno
Asume las
consecuencias de
sus actos.
SOLIDARIDAD
Llega
puntualmente a
las diversas
actividades de
la IE.
Presenta sus
trabajos
oportunamente y
con calidad
Demuestra
orden y
limpieza en su
presentacin
personal y de
su entorno.
Trabaja en
equipo
estableciendo
relaciones
positivas.
Muestra
disposicin para
servir a los
dems.
Demuestra
acciones de
gratitud.
Demuestra un
comportamient
o democrtico.
Comparte
materiales,
juegos y saberes
con los dems.
Apoya a sus
compaeros y al
profesor para el
orden en clase.
Participa en las
campaas de
solidaridad.
Participa
responsablement
e y cvicamente
en las elecciones
escolares.
Demuestra su
espritu navideo
con fe y alegra.
DIAGNSTICO
VAR. INDIC
FORTALEZAS
DEBILIDADES
ESTUDIANTE
Rendimiento
Disciplina
El
50%
estudiantes
de El
50%
de
estudiantes
de
Educacin Inicial y
cuentan
El
60%
ambos
Convivencia
de
de
estudiantes
niveles
con
un
Primaria
rendimiento
de
denotan disciplina.
negativos
El
75%
de
considera
estudiantes
que
que
indisciplina
sienten
se
expresarse.
toma
en
cuenta
denotan
sus
en
confianza
de
opiniones.
El
80%
de
estudiantes
para
la
integracin,
que
la
escuela
falta
Identidad
le
con
necesidades
de
estudiantes
especiales
El
40%
Valores
Los
estudiantes
actitudes
prctica
que
de
demuestran
denotan
valores
en el PEI
El 60% de estudiantes cuentan
con un bajo nivel de autoestima
cuando
demuestran
actitudes
la
permanecen en la Institucin
denotan
Educativa.
Sexualidad
su
sexualidad;
sexo
en
la
de
institucin
educativa.
y La mayora de estudiantes no
asumiendo
proteccin
de
sus
rganos
sexuales.
Tcnicas y
prctica
que
El
60%
estudiantes
de
hbitos de
estudio
hbitos de estudio.
Uso del
La
mayora
emplean
su
de
estudiantes
tiempo
libre
en
tiempo libre
tiempo
libre
en
realizar
realizar
actividades
no
actividades provechosas y de
diversin sana.
visitar
los
nintendos,
mirar
DOCENTE
Capacitacin
Interna
mediante
organizados
Capacitacin
Externa
talleres
por
la
misma
encuentran en proceso de
actualizacin.
Institucin.
80% de docentes se actualizan
por instituciones particulares y
tienen
postgrado
especializacin.
Autoestima
autoidentificacin personal en un
5%.
Participacin
propuesta.
actividades
pedaggicas
administrativas
de
y
la
institucin educativa.
Compromiso
Valores
El
90%
de
docentes
se Un 10% de docentes no se
educativa.
educativa.
El
100%
demuestran
de
docente
actitudes
que
evidencian
la
prctica
de
valores.
CURRICULUM
Diversificacin El personal docente particip El 5% de la documentacin y
en
un
100%
diversificacin
para
curricular
la
en
en proceso.
de los contenidos y
capacidades
debido
son
que
pertinentes
se
han
contextualizado y adecuados a
la realidad
Validez
El
Proyecto
elaborado
en
Curricular
Educacin
programaciones
curriculares.
METODOLOGA
Enfoque
Pedaggico
sobre
el
Constructivismo Pedaggico.
Principios
activas.
conocimiento
mtodos activos.
en
aplicar
tcnicas
que
estn
de
de
PADRES DE
FAMILIA
Responsabilidad
padres y no se preocupan en la
educacin de sus hijos o pupilos.
Instruccin
10
en
educacin
secundaria
superior
Ocupacin
la institucin educativa no
la
dentro de la Poblacin
Poblacin Econmicamente
Activa
Adecuadamente
Empleada.
Econmicamente Activa
Subempleada y Desempleada. La
mayora de ellos se dedican al
comercio ambulatorio.
Autoestima
de
autoestima.
Organizacin
Participacin
travs
de
los
practican
actitudes
demuestran
la
prctica
11
valores.
MATERIAL
valores
EDUCATIVO Y
estudiantes
EQUIPOS
materiales
Pertinencia
sirven
construyen
educativos
como
que
medio
para
elaboracin de material
estudiantes
es
de
buena
calidad.
Utilidad
para
mejorar
los
Innovador
CULTURA,
educativo innovador.
educativo existente.
Un 15% de los docentes y
RECREATIVA Y
DEPORTE
70%
de
Clubes
participan
deportivos
organizaciones
Organizaciones
instituciones
estudiantes
en
innovador.
dems
que
realizan
12
culturales.
eventos
Eventos
recreativos.
artsticos
deportivas.
artsticos.
Actividades
recreativas.
AREA EXTERNA:
Referido a las caractersticas que presentan el entorno externo a la escuela, lo que
tiene que ver con las oportunidades y amenazas. De esta manera se relaciona
directamente con el FODA.
Oportunidades
Amenazas
OBJETIVOS
Objetivos estratgicos:
Revisar y mejorar el PEI y PCIE.
Elaborar el PAT.
Aplicar estrategias metodolgicas e innovadoras.
13
Reconocimiento de
nias y nios
menores de 5 de
edad, garantizando
la promocin de su
desarrollo integral.
Obj. No. 2
Obj. No. 1
PLAN ANUAL DE
TRABAJO
Respetar o
valorar las
diferencias
interculturales
como
oportunidades
para conocer y
aprender de los
dems.
Obj. No. 6
Obj. No. 2
Obj. No. 2
Educacin para la
realizacin
individual y social
Obj. No. 6
Obj. No. 2
Estudiantes e
instituciones que
logran aprendizajes
pertinentes y de
calidad.
PROYECTO
EDUCATIVO
INSTITUCIONAL
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
Brindar
educacin de
calidad con
equidad que
responda a las
familias de la
comunidad y
padres de familia.
Brindar una
informacin al
nio menor de 6
aos.
Obj. No. 1
Obj. No. 1
Obj. No. 1
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
Oportunidades y
resultados
educativos de igual
calidad para todos
PROYECTO
EDUCATIVO
REGIONAL
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
Educacin con
equidad y calidad
que responde a
demandas y
potencialidades
regionales
Obj. No. 6
PROYECTO EDUCATIVO
NACIONAL
OBJETIVOS
ESTRATEGICOS
Elaborar
documentos de
gestin
pedaggica.
Revisar y
mejorar el PEI y
PCIE.
Elaborar al PAT.
Aplicar
estrategias
metodolgicas e
innovadoras.
Promover el
desarrollo de
talentos e
inteligencias
mltiples.
Brindar a los
nios la
oportunidad
para socializarse
con las personas
de su entorno.
14
Gestin educativa
autnoma,
descentralizada,
eficiente y
transparente.
Obj. No. 3
Organizar
REDES de auto
capacitacin
docente
inteligencias
mltiples.
Propiciar
capacitaciones y
el intercambio
de experiencias
a travs de
REDES de
inteligencias
mltiples.
Transparencia
en la gestin y
monitoreo
permanente.
Obj.No. 3.1
Implementar
capacitacin
docente en el uso
de las
computadoras de
manera integral.
Promover la
capacitacin
permanente que
permita una
prctica de
acuerdo a los
docentes del
sistema y
tecnologa.
Gestin
pertinente que
permite ofrecer
educacin de
calidad.
Obj. No. 5
Una gestin
descentralizada,
democrtica, que
logra resultados y
es financiado con
equidad.
Obj. No. 4
Obj. No. 4
Obj. No. 3
METAS
EFICIENCIA INTERNA
De Atencin
Aos
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
Inicial
4
18
22
25
25
24
28
25
25
25
5
14
29
27
25
25
25
21
30
29
25
25
1
A
21
24
31
30
30
30
27
30
B
22
24
-
20
20
20
20
2
A
19
27
33
28
30
30
24
30
30
20
20
B
14
27
20
20
3
A
26
30
30
30
30
30
25
30
19
30
39
B
30
18
-
4
A
30
30
30
27
30
29
30
31
B
30
-
5
A
30
30
28
23
30
28
30
30
30
29
6
B
-
24
-
A
31
28
30
30
23
30
27
30
28
B
-
De Ocupacin
AOS
2004
2005
Inicial
4
5
01 01
01
1
A
B
01 01
01 01
2
A
B
01 01
01 01
3
A
B
01
01
-
4
A
B
01
-
5
A
-
6
B
-
A
-
B
-
15
2006
2007
2008
2009
2010
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
-
01
01
01
01
01
01
-
01
01
01
01
01
01
-
01
01
01
01
2011
01
01
01
01
01
01
01
01
2012
01
01
01
01
01
01
01
01
01
2013
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
2014
01
01
01
01
01
01
01
01
01
01
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
Infraestructura
Ambientes N de
N de aulas
aulas
Prefabricadas.
Total
16
Buenas
16
Regular
Mala
Mobiliario:
Lozas
Laboratorios Patios Otros
deportivas
01
02
01
02
-
Contamos con mesas de madera y sillas en buen estado asimismo cada aula
cuenta con pupitres y sillas para las docentes.
Servicios higinicos
AGUA (potable)
: si
: si
CORRIENTE ELCTRICA
: si
MATERIAL EDUCATIVO
La I.E. 40699 Escuela Concertada Solaris desea continuar recibiendo el apoyo de
las autoridades del Ministerio de Educacin para poder recibir el material educativo
en el tiempo oportuno que le corresponde por ser una escuela pblica
CAPACITACIN
16
en donde
el
exitosas
efectiva en el desarrollo
de las
es una necesidad
17
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
18
Objetivo del
FICHA DE ACTIVIDAD 1
rea: Padres de familia y comit de aula
PAT a lograr : Padres de familia comprometidos con la institucin educativa
Tareas
Organizacin del
comit de escuela
de padres
Determinar cmo
favorece el
ambiente familiar
en los estudios
- Desarrollo de los
talleres de
padres de familia
Evaluacin de la
actividad
Metas
Tener un
comit
encargado
Costos
Responsables
N
D
Equipo
docente
Elaborar un
diagnostico
Equipo
docente
6 reuniones
de formacin
para padres
Equipo
encargado
X X
X
X
Equipo
docente
REQUERIMIENTOS
Personal
Docentes
Servicios
Fotocopiado
Administrativos
Equipos
Materiales
Computadora
Papel Bond
Retroproyector
Plumones
Padres de Familia
Fuente de Financiamiento : Directamente recaudados
19
Objetivo del
FICHA DE ACTIVIDAD 2
rea: Deporte y recreacin
PAT a lograr : Aplicar estrategias innovadoras
Actividad : Olimpiadas
Justificacin: El plan de trabajo que se plantea busca integrar a todas los estudiantes, no tan slo entre
los estudiantes de un mismo grado o ciclo, sino a los estudiantes de toda la escuela y el resto de comunidad
educativa, as mismo el deporte facilita hacer ejercicio lo que nos brinda vitalidad y energa tanto a los
padres como a los alumnos y docentes.
Objetivo: Lograr la integracin de toda la comunidad educativa, permitiendo la participacin de la
comunidad educativa,
Tareas
Organizacin del
comit encargado
de las olimpiadas
Determinar las
normas, deportes,
reglas y premios
de las olimpiadas
Organizar los
equipos y el
cronograma de
partidos
Desarrollo de las
olimpiadas
SOLARIS 2014
Premiacin de los
equipos
participantes
Evaluacin de la
actividad
Metas
Costos
Cronograma de Ejecucin
M
Tener un
comit
encargado
Equipo
docente
Tener un
fixture
Equipo
encargado
X
Partidos de
semi final
Y Finales
Incentivar la
participacin
de todos los
miembros
Responsables
Equipo
docente
Tener un
reglamento
x
x
Equipo
docente
Equipo
encargado
Equipo
docente
REQUERIMIENTOS
Personal
Docentes
Servicios
Equipos
Materiales
Fotocopiado
Computadora
Pelotas
Administrativos
Padres de familia
Parlantes
Net
Equipo de Sonido
Camisetas
Alumnos
Fuente de Financiamiento : Directamente recaudados
20
FICHA
DE ACTIVIDAD 3
I.E. 40699 ESCUELA CONCERTADA
SOLARIS
JOSE LUIS BUSTAMANTE Y RIVERO AQP
rea: Tutora
Objetivo del
Tareas
Organizacin de
las actividades a
desarrollar en el
ao
Coordinar las
horas de asamblea
en cada aula
Desarrollo de las
sesiones de
tutora
Evaluacin de la
actividad
Metas
Costos
Cronograma de Ejecucin
M
Tener un
cronograma
de
actividades
Equipo
docente
Equipo
docente
Tener un rol
x
4 sesiones al
mes
Responsables
Equipo
docente
x
X
Equipo
docente
REQUERIMIENTOS
Personal
Docentes
Servicios
Equipos
Materiales
Fotocopiado
Computadora
Fichas
Televisor
Videos
Padres de familia
Alumnos
Retroproyector
21
PROYECTOS
Objetivo del
FICHA DE ACTIVIDAD 4
rea: Proyeccin a la Comunidad
PAT a lograr : Brindar a los nios la oportunidad para socializarse con las personas de
su entorno
Tareas
Organizacin de
las actividades de
recepcin a los
adultos de tercera
edad
Coordinar las
actividades con el
encargado de Per
Arbo
Recepcin de los
adultos de tercera
edad
Evaluacin de la
actividad
Metas
Costos
Cronograma de Ejecucin
M
Tener un
programa de
actividades
Responsables
Equipo
docente
x
Tener un
registro de
confirmacin
Equipo
docente
Tener dos
recepciones
en el ao
Equipo
docente
x
x
Equipo
docente
REQUERIMIENTOS
Personal
Docentes
Servicios
Equipos
Materiales
Fotocopiado
Computadora
Presentes entregados
Parlantes
Tarjetas elaboradas
Administrativos
Padres de familia
Equipo de Sonido
Alumnos
Coordinador Per Arbo
Adultos de tercera edad
Fuente de Financiamiento : Directamente recaudados
22
: Arequipa
1.2 I.E
1.4 COORDINADORA
PEDAGGICA
1.5 DOCENTES RESPONSABLES : Elizabeth Rosario Huamn Aroquipa
1.7 NIVEL
: Inicial y Primaria
1.8 DURACIN
2 JUSTIFICACIN
El presente Plan del Da del Logro es una Movilizacin Nacional por la Mejora de los
Aprendizajes la cual, bajo el lema Todos podemos aprender, nadie se queda atrs,
busca mejorar los aprendizajes de nios y nias, especialmente en comprensin
lectora y matemtica.
Es as que en nuestra institucin no ajena a este acontecimiento se enmarcar en un
PLAN INSTITUCIONAL con diversas actividades que involucrar a docentes,
padres de familia y alumnos de la I.E 40699 Escuela Concertada Solaris, teniendo
en cuenta estrategia de presentacin y celebracin sobre los avances y logros de
aprendizajes para cada nivel y grado, donde la escuela invitar a la comunidad para
que los estudiantes demuestren sus avances en los aprendizajes, gustos, habilidades,
intereses y creatividad los nios y las nias exhibirn de manera organizada las
actividades a todos los asistentes.
3 OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Promover la mejora de la calidad educativa en la I.E 40699 Escuela Concertada
23
La segunda etapa est basada en las actividades por el tutor de aula segn las
necesidades e intereses de los alumnos de cada grado.
24
5 CRONOGRAMA.
Planificacin
del
PLAN DEL DA
DEL LOGRO 2014
Presentacin de la
propuesta
del
PLAN DEL DA
DEL LOGRO 2014
Compartir
las
actividades
propuestas para el
DA DEL LOGRO
con el CONEI,
APAFA
y
al
MUNICIPIO
ESCOLAR
Presentacin de los
PLANES
DE
MEJORA segn los
resultados de la
prueba censal o los
resultados de cada
nivel y grado.
Comunicar a los
estudiantes sobre
el PRIMER DA
DEL LOGRO, ya
que
se
tendr
programado en un
PROYECTO
INTEGRADOR
y
as compartir sus
PROGRESOS
a
toda la comunidad.
Sistematizacin
del PRIMER DA
DE LOGRO por los
alumnos, a nivel de
aula,
Municipio
Escolar, padres de
familia y docentes.
10
Directores y
profesores
responsables.
NOVIEMBR
E
DICIEMBRE
Responsables del
Plan
OCTUBRE
AGOSTO
10
JULIO
Responsables del
Plan
JUNIO
MAYO
ABRIL
MARZO
RESPONSABLES
DICIEMBRE
Y FEBRERO
SETIEMBRE
CRONOGRAMA
TAREAS
Tutores de cada
grado
Directores,
padres de
familia,
profesores y
alumnado.
10
25
Todos
25
Directores,
padres de
familia,
profesores y
alumnado.
25
Todos
Docentes
responsables
1.- Primera
evaluacin y
autoevaluaci
n de
diagnostico
(entrada)
2.- Plan de
Mejora de las
reas de
Matemtica y
Comunicacin
TEMATICA
DURACIN
INICIO
TERMINO
10 de
marzo
14 de
marzo
META
NIVEL
PARTICIPANTES
Evaluacin a
todo el
alumnado.
Inicial y
primaria
Docente
Padres de familia
Presentaci
n de
resultados
SIREVA
Elaboracin
del slabo de
cada grado.
17 de
marzo
23 de
mayo
Elaboracin
y
presentaci
n del Plan de
mejora.
Inicial y
primaria
Docente
Padres de familia
5
Difusin del
Plan de
mejora a los
26
4.- Primera
evaluacin y
autoevaluaci
n de proceso.
5.Planificacin
del Proyecto
Integrador
con
- Seleccin
de
actividades para el
PROYECTO
INTEGRADOR y as
presentarlos en el
SEGUNDO DA DE
LOGRO por alumnos y
18 de
agosto
22 de
agosto
padres de
familia.
Elaboracin
de material.
Planificar
actividades
del
FESTIVAL
DEL DA
DEL LOGRO
en el
Proyecto
integrador.
Exhibicin
de
produccione
s textuales
y talentos
artsticos.
Exhibicin
del Taller
de
Inteligencia
s Mltiples,
Informtica
(TICs)
Arreglo del
stand con
apoyo de los
padres de
familia.
Evaluacin a
todo el
alumnado.
Inicial y
primaria
Directores
Docente
Padres de familia
Alumnado
Miembros de la
Comunidad
( autoridades y
medios de
comunicacin)
35
Inicial y
primaria
Docente
Padres de familia
10
Inicial y
primaria
Directores
Docente
Padres de familia
Alumnado
Miembros de la
35
Presentaci
n de
resultados
SIREVA y
Registros
auxiliares.
03 de
noviembr
e
(present
acin el
21 de
noviembre
Elaboracin
del slabo de
cada grado.
Planificar
actividades
del
FESTIVAL
DEL DA
DEL LOGRO
en el
27
6.- Segunda
evaluacin y
autoevaluaci
n final.
24 de
noviembr
e
28 de
noviembre
Proyecto
integrador.
Exhibicin
de
produccione
s textuales
y talentos
artsticos.
Exhibicin
del Taller
de
Inteligencia
s Mltiples,
Informtica
(TICs)
Arreglo del
stand con
apoyo de los
padres de
familia.
Evaluacin a
todo el
alumnado.
Comunidad
( autoridades y
medios de
comunicacin)
Inicial y
primaria
Docente
Padres de familia
Presentaci
n de
resultados
SIREVA y
Registros
auxiliares.
Elaboracin
del slabo de
cada grado.
EVALUACIN:
28
10
: Arequipa
: Norte
1.3. .I.E
1.4 Directora ( e )
1.5 N Estudiantes
: 250
1.6 Lugar
1.7. Distrito
: Cerro Colorado
1.7. Nivel
: Inicial y Primaria
II.- FUNDAMENTACIN.
Buscamos contar con un personal docente preparado, de alta calidad profesional
y con autonoma para crear y recrear metodologas y propuestas educativas
exitosas que tengan incidencia efectiva en el desarrollo de las competencias de
los alumnos. Por ello, es una necesidad imprescindible la actualizacin y
capacitacin permanente de los docentes de nuestra escuela. Por ello, debe
asegurarse la existencia de espacios especficos destinados para ese proceso.
Para se fin se ha establecido las Reuniones de Autoformacin que son
reuniones de Capacitacin de los equipos.
Esta reunin estar organizada en funcin de las necesidades de capacitacin
detectadas por los mismos docentes a partir de las dificultades y carencias que
van recogiendo en las Reuniones de Equipo.
Cuando las necesidades de capacitacin de los diferentes Ciclos coincidan, se
realizar una reunin conjunta de todos los ciclos.
La temtica de stas reuniones se coordinar en las reuniones del Equipo
Directivo y en ellas se establecer un cronograma bimestral para su desarrollo.
III.- OBJETIVOS:
Objetivos General
Construir una Propuesta Pedaggica coherente con los principios del PECI y
asumida con conciencia por todos los docentes de la ECS 40699.
Objetivos especficos
29
IV.- METAS:
Eficiencia interna :
1 directivos
Atencin (2013)
Ocupacin (2013)
Infraestructura y equipamiento
Las reuniones de autoformacin se realizaran en la institucin educativa los das
lunes en el horario de 4 a 6 de la tarde con la presencia de todos los docentes
de los respectivos ciclos y los directivos.
Material educativo
El material a utilizar ser segn la estrategia a dictar y en cuanto a los equipos
multimedia deber ser solicitado con anterioridad si es que se requiere.
FECHA
TEMA
RESPONSABLE
03/03/2014
CRONOGRAMA
DOCENTES
10/03/2014
CARTELES DE CONVIVENCIA
17/03/2014
VALIDACION
DOCENTES
24/03/2014
VALIDACION
DOCENTES
30
31/03/2014
CARPETA PEDAGOGICA
07/04/2014
VALIDACION
DOCENTES
14/04/2014
VALIDACION
DOCENTES
05/05/2014
12/05/2014
ESTRATEGIAS MATEMATICAS
PARA INICIAL
VALIDACION
19/05/2014
VALDACION
DOCENTES
02/06/2014
09/06/2014
ESTRATEGIAS DE
COMUNICACION
VALIDACION
ELIZABETH HUAMAN
AROQUIPA
DOCENTES
16/06/2014
VALIDACION
DOCENTES
SOFTWARE EDUCATIVO
07/07/2014
VALIDACION
DANIELA RODRIGUEZ
CARRASCO
DOCENTES
14/07/2014
VALIDACION
DOCENTES
01/09/2014
08/09/2014
ESTRATEGIAS DE EDUCACION
FISICA
VALIDACION
MILAGROS HERRERA
ALVAREZ
DOCENTES
15/09/2014
VALIDACION
DOCENTES
06/10/2014
13/10/2014
ESTRATEGIAS MATEMATICAS
PARA 1 y 2
VALIDACION
20/10/2014
VALIDACION
DOCENTES
03/11/2014
JOSE CARRERA
10/11/2014
ESTRATEGIAS MATEMATICAS
PARA 3 A 6
VALIDACION
17/11/2014
VALIDACION
DOCENTES
24/11/2014
EVALUACION
DOCENTES
DOCENTES
DOCENTES
31
VII.- RECURSOS:
Humanos
Docentes
Especialista (si fuera necesario)
Materiales
- Fichas.
- Papelgrafo
- Cartulina
- Plumones
- Can multimedia
- Computadora.
Financieros
Auto gestionado por la institucin
VIII.- EVALUACION:
La evaluacin de las jornadas de autoformacin est sujeto:
32
II.-
: Arequipa
1.2.
UGEL
: Norte
1.3.
I.E.
1.4.
Directora (e)
1.5.
N Estudiantes
: 250
1.6.
Lugar
1.7.
Distrito
: Cerro Colorado
1.8.
Nivel
: Inicial y Primaria
FUNDAMENTACIN
Diagnstico
El plan de trabajo del Consejo Educativo Institucional promover la
democratizacin de la gestin educativa institucional, asegurando su
transparencia, combatiendo la corrupcin, posibilitando la participacin de
los diversos actores de la comunidad educativa; y estableciendo mecanismos
de rendicin de cuentas que impliquen mayor eficiencia en la asignacin y
uso de los recursos disponibles en la Institucin Educativa. Acentuar el
proceso de mejoramiento de la calidad educativa, priorizando acciones en la
innovacin y modernizacin de los currculos, estrategias metodolgicas de
enseanza aprendizaje, medios educativos, evaluacin de los aprendizajes,
infraestructura y administracin de la Institucin Educativa.
III.-
OBJETIVOS
33
IV.-
V.-
ALCANCES
Direccin
Personal Administrativo
Padres de Familia
Alumnado en general
BASES LEGALES
La Constitucin Poltica del Per.
Ley N 26300 Ley de los Derechos de Participacin y Control Ciudadanos.
Ley N 27270 Ley Contra Actos de Discriminacin.
Ley N 28044 Ley General de Educacin.
D.S. N 015-2004-ED. Reglamento de la Educacin Bsica.
D.S. N 009-2005-ED. Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo.
Directiva N 088-2003-VMGI Conformacin de los Consejos Educativos
Institucionales de las Instituciones Educativas Pblicas.
Ley N 29944 Ley de Reforma Magisterial.
El Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 40699 Escuela
Concertada Solaris.
VI.-
VISIN Y MISIN
VISIN
Al 2015 somos una escuela acreditada de modelo prestigioso a nivel nacional con
maestros y estudiantes hbiles preparados para un futuro exitoso; con padres
de familia comprometidos a la gestin y desarrollo de la escuela.
MISION
Somos una escuela pblica de gestin privada, referente, dinmica y acogedora
que atiende a nios y nias de escasos recursos econmicos brindando una
formacin en base a valores desarrollando habilidades y conciencia ambiental
34
METAS
VIII.-
Atencin (2013)
Ocupacin (2013)
PROGRAMACION DE ACTIVIDADES
FUNCIONES
PRIORIZADAS
PRODUCTO O
TAREA
ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
RESPONSABLE
Actualizacin
del los
instrumentos
de gestin (PEI,
PAT y RI)
B.
Propiciar la
solucin de
conflictos que
se susciten en
sta,
propiciando
soluciones
concertads
frente a quejas
o denuncias que
no impliquen
delito.
Establecer el
Libro de
reclamaciones,
de acuerdo a
Ley.
Comisiones y
CONEI
Difundir entre
los miembros
de la
comunidad
educativa la
puesta en
funcionamiento
del de libro de
reclamaciones
Comisiones y
CONEI
Consolidar y
poner en
agenda los
conflictos y
reclamaciones
35
Educativa
40699 Escuela
Concertada
Solaris.
Sesionar en el
momento
oportuno para
abordar la
solucin de
conflictos y
reclamaciones.
X
Conformar un
equipo de
absolucin de
problemas de
docentes,
alumnos y
quejas de
padres de
familia.
Promover el
establecimiento
de vnculos con
las
organizaciones
e instituciones
de la localidad,
para lograr el
apoyo en las
acciones del
CONEI
Apoyo de las
delegaciones
estudiantiles
que van a
representar en
eventos de
carcter
acadmico,
cultural, cvico
y deportivo.
Documentos de
salida y
retorno de
delegaciones.
C.
Vigilar que
todos los
estudiantes de
la I.E. estn
Miembros del
CONEI
Cronograma de
matrcula.
Nominas de
matrculas.
Reuniones con
Resolucin de
Direccin y
auxiliares de
educacin
36
Ejercer
acciones de
vigilancia para
que los
estudiantes
logren
aprendizajes
ptimos.
Cumplimiento
de su carpeta
pedaggica por
parte de los
docentes y
administrativos.
Carpeta
Pedaggica
Miembros del
CONEI
Verificar la
asistencia y
puntualidad de
los docentes en
el horarios de
clases
Validar la
asistencia para
elevar al rgano
intermedio.
Libro de
asistencia
Miembros del
CONEI
Vigilar el
adecuado
destino de los
recursos de la
Institucin
Educativa y
aquellos que, de
acuerdo con lo
establecido en
el reglamento
general de la
Asociacin de
Padres de
familia, estn
comprometidos
con las
actividades
previstas en el
Plan Anual de
Miembros del
CONEI
Reunin de
coordinacin
con el personal
docente para
hacer de
conocimiento
sus horas
efectivas de
trabajo.
Parte diario
mensual
Actas de
reuniones de
coordinacin
Solicitar
participar en la
planificacin y
formulacin
del Plana Anual
de Trabajo de
la I.E. y la
APAFA.
Verificar que
en el Plan
Anual de
Trabajo se
visualice el
buen destino
de los recursos
de la I.E. y
APAFA.
37
IX.-
Formar el
equipo de
formulacin
del PAT y la
APAFA.
Participar en
los informes
econmicos que
realicen la
direccin y el
Consejo
Directivo de la
APAFA
cautelando el
buen destino
de los recursos
econmicos los
cuales sern
mensuales.
Miembros del
CONEI
RECURSOS
Humano
Materiales
cmputo.
Financieros
38
X.-
ACTIVIDADES
PRODUCTOS O
TAREAS
Actualizacin del
los instrumentos
de gestin (PEI,
PAT y RI)
Establecer el
Libro de
reclamaciones, de
acuerdo a Ley.
Comprar y hacer
legalizar el libro
de reclamaciones.
Funcin
general de
participaci
n
FUNCIN
Conformar un
equipo de
absolucin de
problemas de
docentes, alumnos
y quejas de padres
de familia.
MALO
(No se
ejecut)
REGULAR
(Se
ejecut
mal)
BUENO
(Se
ejecut)
MUY
BUENO
(Se ejecuto
muy bien)
0 Ptos.
03 Pto.
07 Ptos.
10 Ptos.
Difundir entre
los miembros de
la comunidad
educativa la
puesta en
funcionamiento
del de libro de
reclamaciones
Consolidar y
poner en agenda
los conflictos y
reclamaciones
para ser
abordados por la
comisin del
CONEI tratando
de afianzar la
vida institucional
positiva de la
Institucin
Educativa 40699
Escuela
Concertada
Solaris.
Sesionar en el
momento
oportuno para
abordar la
solucin de
conflictos y
reclamaciones
39
Reuniones con el
personal docente
para elaborar
cronograma,
exmenes de
aplazados.
Cumplimiento de
su carpeta
pedaggica por
parte de los
docentes y
administrativos.
Validar la
asistencia para
elevar al rgano
intermedio.
Reunin de
coordinacin con el
personal docente
para hacer de
conocimiento sus
horas efectivas de
trabajo.
Cautelar que los
recursos que
recaudan la I.E. y
la APAFA sean
invertidos de
acuerdo al Plan de
Trabajo Anual y
que apunte a
lograr los
objetivos
estratgicos del
PEI de la I.E.
Resolucin de
aprobacin de
matrcula.
Cronograma
publicado de
docentes
encargados de
tomar exmenes
de aplazados.
Carpeta
Pedaggica
Libro de
asistencia
Parte diario
mensual
Actas de
reuniones de
coordinacin
Solicitar
participar en la
planificacin y
formulacin del
Plana Anual de
Trabajo de la I.E.
y la APAFA.
Verificar que en
el Plan Anual de
Trabajo se
visualice el buen
destino de los
recursos de la
I.E. y APAFA.
40
41
: Arequipa
: Arequipa Norte
1.3 I.E
1.5 COORDINADORA
PEDAGGICA
1.6 DOCENTES RESPONSABLES : Paola Rosario Manco Barriga
Jos Alonso Carrera Chicata
1.7 N ESTUDIANTES
: 250
1.8 LUGAR
1.9. DISTRITO
1.10 NIVEL
: Inicial y Primaria
1.11 DURACIN
II.- FUNDAMENTACIN.
Diagnstico:
Siendo la Asociacin Urbanizadora Jos Luis Bustamante y Rivero una zona
donde existe escasez de agua, se observa un ambiente rido la mayor parte del
ao. Esta situacin hace posible que el terreno donde est ubicada nuestra
Institucin Educativa sea constantemente golpeado por fuertes vientos que
levantan polvo, lo que es perjudicial para nuestros nios y nias que puede llegar
a producir enfermedades a la vista y otras partes de su cuerpo.
Adicionalmente, la zona tiene un alto grado de contaminacin ambiental por la
basura que es arrojada en la torrentera, la escasez de reas verdes y la
carencia de conciencia ambiental de la comunidad.
Por dichas razones, la Institucin Educativa 40699 Escuela Concertada Solaris,
consciente de la necesidad de formar nuevas generaciones de manera integral,
pretende preparar a nuestros estudiantes para contribuir a la generacin de
conciencia ambiental en la comunidad mencionada a partir del conocimiento de
su contexto, de la vivencia de experiencias, el desarrollo de competencias y la
42
IV.- METAS:
Atencin
- 100% docentes.
- 100% estudiantes.
- 70% padres de familia.
Ocupacin
- 02 docentes coordinadores.
- 10 docentes asesorando y ejecutando los proyectos.
43
Infraestructura y equipamiento
- Saln de herramientas.
- Riego por goteo (mangueras y tubos).
- Centro del reciclaje.
Material educativo
- Manuales (1, 2 y 3) de Tierra de Nios Asociacin para la Niez y el Medio
Ambiente.
- Diario de campo.
- Fichas de investigacin.
- Videos de educacin ambiental Tierra de Nios Asociacin para la Niez y el
Medio Ambiente.
V.- PROGRAMACION DE ACTIVIDADES:
MESES
ACTIVIDADES
MAR
Recoleccin de datos
para sembrar las
plantas mas
adecuadas.
Capacitacin y
difusin del proyecto
a la comunidad
educativa.
ABR
JUN
JUL
AGO
SET
OCT
NOV
% Logrado
5%
5%
Capacitacin y
difusin del proyecto
a la comunidad
vecinal.
Visita y asesora de
un especialista de la
comunidad.
5%
X
5%
Visita y asesora de
ONG ambientalista
Patrulla Ecolgica.
Sembrado de las
reas verdes a nivel
de toda la escuela.
MAY
X
5%
X
5%
44
Sembrado de reas
verdes en la
comunidad de JLByR.
Mantenimiento de las
reas verdes.
X
15%
X
10%
X
10%
X
Elaboracin y venta
de productos
derivados de las
reas verdes
productivas
10%
Crianza y venta de
animales nativos
(Cuyes)
Reciclaje y
elaboracin de
productos a partir de
desechos en el centro
de reciclaje.
X
10%
Implementacin del
centro de reciclaje.
X
5%
5%
X
5%
VII.- RECURSOS:
Humano:
- Estudiantes
- Padres de familia
- Docentes
- ONGs capacitadoras
Materiales:
45
- Agua
- Abono
- Plantas
- Insecticidas naturales
Financieros:
- S/. 1,500 (donaciones y generacin propia)
VIII.- EVALUACION:
- Se evaluar trimestralmente segn los objetivos y el cumplimiento de las
actividades detalladas en el cronograma.
- Se evaluar la ejecucin del plan mediante las fichas de actividades.
IX. CONSECUENCIAS.
46
I.E.
: Arequipa
: Norte
: 40699 ESCUELA CONCERTADA SOLARIS
: YerikaYaridaRamrez Barrios
: 250
: Asoc. Jos Lus Bustamante y Rivero
: Cerro Colorado
: Primaria
: Paola Manco Barriga
Milagros Herrera Alvarez
Daniela Rodrguez Carrasco
II. FUNDAMENTACIN.
En el proyecto de Escuela para padres se ven involucrados todos los miembros de la
Escuela: el director, los profesores y coordinadores del proyecto, ya que el trabajo
con los padres es constante y por ello las actividades a desarrollar en los talleres
estn elaborados con previo estudio de la realidad de la Institucin Educativa y de
las familias en general teniendo en cuenta que existen una serie de relaciones
complejas, es decir que cada conducta de un miembro familiar, influye en la de los
otros, entendiendo que el individuo es una parte y no un todo; de aqu se desliga la
importancia de establecer una comunicacin entre los integrantes de la familia, que
favorezcan el crecimiento afectivo, contribuyendo al desarrollo y fortalecimiento
de esta y de las relaciones entre padres e hijos, ya que estas repercutirn en el
mejor desenvolvimiento del alumnado en sus estudios y mejorarn la imagen de la
I.E.
III. OBJETIVOS:
Objetivos General
Lograr que los padres y madres de familia participen activamente en la Escuela de
padre y adquieran criterios bsicos para formar mejores hbitos con sus hijos e
hijas.
Objetivos especficos
1. Promover la activa participacin de las familias en la educacin de sus hijos.
2. Brindar elementos para afrontar las dificultades o deficiencias en la formacin
de los nios y nias, tanto desde el punto de vista conceptual como actitudinal.
3. Promover la comunicacin entre padres de familia como medio de compartir
experiencias comunes.
4. Involucrar a los padres y madres en el proceso educativo de sus hijos, que
permitan mejorar su desarrollo integral.
47
48
OBJETIVOS
ESPECFICOS
Sensibilizar a los
padres de familia.
Promover la activa
participacin
de
las familias en la
educacin de sus
hijos.
Brindar elementos
para afrontar las
dificultades
o
deficiencias en la
formacin
de
nuestros
hijos,
tanto desde el
punto de vista
conceptual como
actitudinal,
principalmente en
forma
de
prevencin.
Promover
la
comunicacin
entre padres de
familia
como
medio
de
compartir
experiencias
comunes que nos
ayuden a crecer y
no
sentirnos
aislados de los
dems.
Involucrar a los
padres y madres
en
el
proceso
educativo de sus
hijos hacindoles
notar
casos
concretos donde
deban aplicar sus
nuevos
conocimientos
y
reflexiones.
Reflexionamos
ACTIVIDADES
RESPONSABLES
Organizacin
del comit de
escuela de
padres
Comit de Escuela de
padres
Personal docente inicial y
primaria
Determinar
cmo favorece
el ambiente
familiar en los
estudios
Comit de Escuela de
padres
Personal docente inicial y
primaria
Formando a
nuestros Hijos
- Rol del
padre en la
educacin
de sus hijos.
- Tipos de
padres.
- Tipos de
hijos.
Empata en la
familia
Violencia.
Cmo
se
comunica
nuestra
familia?
Aprendiendo
a resolver
conflictos
La lectura en la
familia
Comit de Escuela de
padres
Psiclogo de la Posta de
Zamacola
Comit de Escuela de
padres
Personal docente inicial y
primaria
Comit de Escuela de
padres
Psicologo
M
X
CRONOGRAMA
M J J A S
acerca de nuestro
trabajo
Clausura
Plan de trabajo
del prximo
programa de
Escuela de
padres 2012.
VI.
RECURSOS:
Humanos
Docentes
Padres de Familia
Psiclogo
Materiales
Plumones
Papelotes
Copias
Financieros
Apoyo de la Escuela
Apoyo de APAFA
Coordinar la asistencia del 100% de padres con ayuda de las docentes de aula.
Informe por parte del docente del aula, acerca del progreso del estudiante.
50
II.
DATOS GENERALES
I.1
GREA
: Arequipa
I.2
UGEL
I.3
Institucin educativa
: Arequipa - Norte
: 40699 Escuela Concertada Solaris
1.4
Directora
: YerikaYaridaRamrez Barrios.
1.5
N Estudiantes
: 250
1.6
Lugar
1.7
FUNDAMENTACIN:
Diagnstico:
El municipio escolar es la organizacin elegida democrticamente y representa
a los alumnos en las diferentes instancias de gobierno de la Institucin
Educativa, transmitiendo las necesidades de los delegados de cada saln y
responsables de las diversas funciones de cuidado de nuestra escuela y
buscando alternativas de solucin a las problemticas que sean necesarias
tratarse.
III.
OBJETIVOS:
OBJETIVOS GENERALES
Promover la participacin activa y responsable de los estudiantes de la E.C.S.
40699 Jos Luis Bustamante y Rivero.
Representar a los estudiantes de la E.C.S. 40699 Jos Luis Bustamante y
Rivero, en las actividades que requieran la representatividad de los alumnos,
realizndolo por medio del municipio escolar.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Promover y defender los derechos del alumnado.
Estimular actividades de accin comunitaria, culturales y recreativas
canalizando las iniciativas de los escolares.
51
METAS:
EFICIENCIA INTERNA:
ATENCIN:
Un modelo de gestin y organizacin Municipal Escolar
Un modelo de seguimiento y control de la gestin Municipal Escolar
Un modelo de evaluacin Municipal Escolar
OCUPACIN
INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
MATERIAL EDUCATIVO:
Implementar tachos de basura.
Dotar de vitrina para el peridico mural.
Implementar carnet para el uso de la biblioteca.
V.
PROGRAMACIN DE ACTIVIDADES
52
ACTIVIDAD
RESPONSABLE
TIEMPO
M
regidores,
asesores.
Presentacin
del
plan
Alcalde,
de regidores,
trabajo
3
asesores.
regidores,
y
de
Participar
las
en Alcalde
reuniones
del CONEI
5
Cobranza
de Docentes
impuestos
6
Entrega
de Alcalde, regidores x
de tachos de y asesores
basura.
Gestionar
actividades
8
Concurso
de Alcalde, regidores
reciclaje
9
y asesores
Poner
en Alcalde y regidor
actividad
el de
funcionamiento
educacin,
cultura y deporte.
de la biblioteca
de la escuela.
53
10 Instalar
un Alcalde, regidora
buzn
de de
sugerencias
educacin
cultura y deporte
y asesores
11
Campaa
de Alcalde y regidor
sensibilizacin:
abuso
de Derechos del
sexual, nio
maltrato,
Adolescente
derechos
deberes
del
nio.
12 Proyecto
de Alcalde y regidor
gestin
de
ambiental
ambiente.
13 Mantenimiento
Salud
Alcalde
y
y
de un botiqun regidores
de
Produccin
actividades.
servicios
regidor
Salud
de ambiente,
esparcimiento
consejeros
recreativo.
profesoras
de
aula.
15 Proyecto de la Comunidad
Ciudad
40699 Educativa
SOLARIS
16 Eleccin
comit
electoral
de
educacin,
municipio
escolar 2012
17 Informe
de Alcalde
logros
asesoras.
alcanzados por
el
municipio
54
escolar.
18 Entrega
cargo
los y regidores.
nuevos
encargados del
municipio
escolar.
VI.
RECURSOS:
Humano
Docentes
Alumnos
Padres de Familia
Profesionales en salud (mdicos y psiclogos)
Financieros
ejecutaran como
concurso de reciclaje, impuesto y otros.
naturales.
VII.
EVALUACION:
55
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
GRE
UGEL
.I.E
Directora ( e )
N Estudiantes
Lugar
Distrito
Nivel
Docentes coordinadoras
: Arequipa
: Norte
: 40699 ESCUELA CONCERTADA SOLARIS
: YerikaYaridaRamrez Barrios
: 250
: Asoc. Jos Lus Bustamante y Rivero
: Cerro Colorado
: Primaria
: Rosa HuamanApaza
Daniela Rodrguez Carrasco
II. FUNDAMENTACIN.
La gastronoma peruana ha experimentado un crecimiento y dinamismo sin
precedentes en los ltimos aos. Este despegue es una valiosa oportunidad para
promover un desarrollo inclusivo y sostenible del pas
El proyecto Mixtura Solaris que proponemos para la ejecucin en nuestra
Institucin Educativa, es con la finalidad de rescatar y revalorar el potencial
culinario de cada una de las ocho provincias del departamento de Arequipa as como
de las tres regiones del Per. haciendo un l inventario de comidas tpicas, que
servir de base para conocer la variada gastronoma arequipea y peruana, as
promover su preparacin.
.Se incentivar en los nios y nias para que valoren los diversos alimentos que
tiene nuestro pas, teniendo en cuenta su alto valor nutritivo.
La realizacin de un inventario nos va permitir recuperar las recetas de aquellas
comidas tpicas que ya no se preparan en Arequipa, adems promover su
preparacin en sus respectivas zonas y contribuir con el turismo que quiere
conocer y comer lo caracterstico de cada lugar.
Para ello planteamos trabajar en forma conjunta, tanto los padres de familia, as
como los docentes, eso sin descuidar una posterior participacin activa por parte
de nuestro alumnado, en quienes depositaremos las responsabilidades de realizar el
festival de Mixtura Solaris. Donde se exhibirn y degustaran diversos platos de
las tres regiones as como platos tpicos arequipeos.
III. OBJETIVOS:
Objetivos General
56
Objetivos especficos
Atencin (2013): Realizar todas las actividades con los estudiantes y los
docentes
Ocupacin (2013):
Infraestructura y equipamiento (segn el proyecto):
Stands para exponer los platos tpicos.
ACTIVIDADES
Exposiciones en
las aulas
Conseguir y
exponer recetas
de los diversos
platos
propuestos
Presentacin de
stands con los
platos tpicos de
la Regin y el
Pas
Compartir de
platos,
elaborando un
Americano para
los estudiantes,
padres y
docentes
RESPONSABLES
Docentes de aula
Docentes
encargadas del
proyecto
Docentes de aula
CRONOGRAMA
M J J
A
S
x
Docentes
Padres de familia
Alumnos
Docentes
encargadas del
proyecto
57
VI. RECURSOS:
Humano
Docentes
Alumnos
Padres de familia
Materiales
Elementos de cocina
Servicio
Financieros
Autofinanciamiento de las aulas para la preparacin de los platos
VII. EVALUACIN: Cmo se evaluar el proyecto?
Objetivo :
Responsables:
Promover
el
festival
mixtura como base de
identidad cultural y como
factor
de
desarrollo
econmico,
progreso
y
bienestar para todos los
nios
de
la
Escuela
Concertada Solaris.
Rosa HuamanApaza
Daniela Rodrguez Carrasco
Meta: Alumnos de inicial y primaria Comunidad
educativa
Descripcin de la actividad:
El da 18 de agosto los alumnos y profesores de la I.E cada seccin elaboran un plato
tpico peruano y comparten con los estudiantes.
Tareas
Responsables
Equipo
Duracin
Inicio
Trmino
Dic. 2013
Dic. 2013
Dic. 2013
01
Planificacin
02
Organizacin
04
Jun 2014
Jun 2014
10
06
Elaborar reglamento
Jul 2014
Jul 2014
10
07
Ambientacin interna
Jul 2014
Jul 2014
10
Dic. 2013
58
08
Sealizacin lugar
Agos 2014
Agos
2014
10
09
Ambientacin externa
Agos 2014
Agos
2014
10
10
Equipo de sonido
Agos 2014
Agos
2014
10
11
Estrado
Agos 2014
Agos
2014
10
12
Ejecucin de la Actividad
Agos 2014
Agos
2014
10
13
Evaluacin de la Actividad
Agos 2014
Agos
2014
10
TOTAL
100%
FINANCIAMIENTO
59
PLAN DE TRABAJO
CALENDARIO CIVICO ESCOLAR
I.-DATOS GENERALES DE LA I.E.
1.1 GRE
: Arequipa
1.2. UGEL
: NORTE
1.3. .I.E
1.4 Directora ( e )
: YerikaYaridaRamirez Barrios
1.5 N Estudiantes
: 250
1.6 Lugar
1.7. Distrito
: Cerro Colorado
1.7. Nivel
: Inicial y Primaria
1.8. Responsable
: LesslyCaceres Merma
1.9. Duracion
: Marzo - Diciembre
II.- FUNDAMENTACIN.El calendario cvico escolar, es el medio educativo que complementa el proceso de
aprendizaje y contribuye, interesa y entusiasma al educando, por estas razones
despierta los sentimientos de patriotismo, nacionalidad, realidad y solidaridad
dados en un determinado tiempo y espacio ,concientizndolo para su mejor
desarrollo y participacin.
Un nuevo Ao escolar 2014 se inicia en la I.E. 40699 SOLARIS, es as que se ha
visto por conveniente la adecuacin del Calendario Cvico escolar en la escuela de
acuerdo a nuestra realidad y a nuestros intereses. Es as que en coordinacin con la
Direccin se podr decidir ello garantizando las horas de las jornadas escolares
que fija el Minedu. Con esto podremos crear nuestro calendario alternativo del
oficial que establece el Ministerio de Educacin para el Ao Escolar 2014 teniendo
en cuenta las caractersticas climatolgicas, socioculturales y econmicas donde
estn la escuela. Tambin pueden informarse de los Das no laborables 2014,
siempre guindose a las demandas de la familia y la comunidad.
III.- OBJETIVOS:
Objetivos General
60
Objetivos especficos
Cronograma de Actividades
INICIAL
4
AOS
5
AOS
PRIMARIA
1
2A
2B
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
JULIO
X
X
AGOSTO
SEPTIEMBRE
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
X
X
IV.- METAS:
Aulas
61
Biblioteca
Pizarra (mural)
Tv y DVD
RECURSOS:
Humano
Docentes
Alumnos
Padres de Familia
Materiales
Papelografos
Plumones
Goma
Cintas
Hojas
Financieros
VIII.- EVALUACION:
La evaluacin del proyecto se realizara como primera fecha tentativa la ultima
semana de Octubre para verificar el cumplimiento de las fechas programadas
dentro del calendario, asi tambin habr una evaluacin final con todo el equipo de
docentes a fin de ao para realizar la evaluacin final d este proyecto.
62
63
de docentes
64
involucrados
en
actividades
desarrolladoras
de
el
65
se
66
En este tercer momento del ao escolar, nos permite evaluar los logros
de Aprendizajes alcanzados por los alumnos, docentes y padres de
familia y a la ves mejorar estrategias metodolgicas para mejorar las
dificultades en el proceso Aprendizaje-Enseanza, donde se realizar el
balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuenta, es decir, mencin de los
hechos favorables y posibles amenazas que hayan ocurrido durante el
ao, con el objetivo de promover el acceso a la informacin, fortalecer la
transparencia y el dilogo en todos los niveles de la gestin educativa a
partir de los resultados de los aprendizajes de los estudiantes hasta los
procesos administrativos como un ejercicio ciudadano.
67
RESPONSABLES
TIEMPO
Reunin de coordinacin.
Docentes
DICIEMBRE
Docentes
DICIEMBRE
Docentes
DICIEMBRE
Docentes
DICIEMBRE
Docentes
DICIEMBRE
Planificacin de las
actividades 2015.
Anlisis y aprobacin de
las actividades 2015.
Elaboracin de
actividades del buen
inicio del ao escolar.
Reunin de evaluacin
DISPOSICIONES ESPECFICAS:
68
SIMULACR
FECHA DE
EJECUCIN
Primero
Segundo
Tercero
16 de abril
SECONMEMORA EN EL MARCO DE
Da Mundial de la Tierra
30 de mayo
9 de julio
Da de la Solidaridad
Da Mundial de la Poblacin y Poblamiento
del Territorio
Cuarto
9 de octubre
Quinto
20 de noviembre
- Educacin en Ecoeficiencia:
En nuestra escuela se ha cumplido con la
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- Educacin en Salud.
vacunacin,
nutricin,
prevencin
de
enfermedades, etc.
71
RECURSOS
RECURSOS HUMANOS.
MATERIALES.
Se cuenta con material educativo como 107 textos de edicin espaola
donados Por el SECTOR CULTURA DE SOLARIS.
Aula de Psicomotrocidad implementada con diferentes materiales.
FINANCIEROS.
Cuota de APAFA 81.00 nuevos soles
Ingreso de las actividades econmicas que se realicen para implementar y
Solucionar las necesidades de la I.E.
OBJETIVOS Y METAS
La evaluacin de objetivos y metas planteados en el PLAN ANUAL DE TRABAJO
se realizara semestralmente y al concluir el ao escolar.
PROYECTOS Y ACTIVIDADES
Se realizar al finalizar cada proyecto de acuerdo a su cronograma propuesto.
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