TIC COMO HERRAMIENTA PARA LA INFORMTICA EDUCATIVA

ACTIVIDAD 4

Presentado por:
Lic. Alba Mara Cruz

Presentado a:
Especialista: Sergio Arturo Medina Castillo

Universidad de Santander
Campus Virtual UDES
Especializacin en Administracin de la Informtica Educativa
Sogamoso
2015

CUADRO COMPARATIVO: PLATAFORMA DOKEOS Y MOODLE, LA PLATAFORMA PARA LA ENSEANZA Y ORGANIZACIN ESCOLAR
DEFINICION Y CARACTERISTICAS

VENTAJAS

DOKEOS: Es un sistema de administracin de cursos

basado en Web. Permite a los profesores (de cualquier
tipo) crear y administrar sitios web de cursos a travs de
un navegador (Explorer, Netscape...). Entre otras
funciones el sistema tiene disponibles las siguientes:
- Publicacin de documentos en cualquier formato (Word,
PDF, HTML, Video...)
- Administracin de foros de discusin pblicos o privados
- Manejar listas de enlaces
- Crear grupos de alumnos
- Componer ejercicios
- Estructurar una agenda con tareas y tiempos - Hacer
anuncios (tambin va email)
-Crear plantillas de contenido, con explicacin de
diagramas, vdeo, flash
- Dinamizar las pginas
-Crear test: de respuesta mltiple, preguntas abiertas
-Incorporar contenido SCORM
- Crear contenido SCORM
- Gestionar tutoriales
- Interaccin: grupos, chat, foros
- Crear y organizar encuestas
- Visualizar informes acerca del progreso de los alumnos
- Extender la comunidad a travs de libros de notas,
Wiki Como se puede observar, en la versin gratuita
faltan algunas opciones tiles como videoconferencia o
plantillas. Aun as, cumple con las necesidades bsicas de
una plataforma virtual de E-learning.
MOODLE:
Moodle (LMS), es un entorno Entorno Modular de
Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos [Modular
Object-Oriented Dinamic Learning Environment], lo que
resulta fundamentalmente til para programadores y
tericos de la educacin. Moodle es un sistema de gestin
de contenidos (CMS), un paquete de software diseado
para ayudar al profesor a crear fcilmente cursos en lnea
de calidad. Estos sistemas e-learning tambin se llaman
Sistemas de Gestin de Aprendizaje (SGA o tambin muy
conocidos por sus siglas en ingls LMS, Learning

Acceso por parte de todas las instituciones educativas ya que

es una plataforma libre.
Excelente complemento de las actividades escolares.
Posibilidad de realizacin de ejercicios que permitan la
evaluacin automtica de los alumnos.
Fantstico medio de comunicacin ya que desde la
plataforma se pueden dar avisos y mandar correos.
Almacenamiento de archivos y accesibilidad a los mismos por
parte de los alumnos.
Comunicacin en tiempo real con los alumnos por medio del
chat.
Posibilidad de inclusin de enlaces de pginas web
Organizacin y discusin de la informacin
Flexibilidad y el facilidad de uso, recomendado para aquellos
profesionales con conocimientos mnimos en informtica o
que no estn relacionados con learning.
Servicio gratuito y compatibilidad con Internet Explorer.
Buena estructura adaptable a las necesidades del docente.
Educacin en cualquier lugar y espacio, sin necesidad de
infraestructura complicada.
Su interfaz tiene una apariencia bastante ms profesional y
atractiva que las dems
Dispone de numerosos recursos entre los que destaca la
posibilidad de realizar videoconferencias. Herramienta que de
momento otros gestores de aprendizaje no lo han
desarrollado.
Tiene la capacidad de montar sus propias redes sociales
para facilitar la comunicacin entre los estudiantes
Software es libre.
Soporta formato SCORM
Incorpora numerosos mdulos que son desarrollados y
actualizados por una amplia comunidad
Se asemeja a otras plataformas comerciales como
Blackboard
Dispone de una amplia gama de plantillas, recursos como
chat, agenda y diseo de actividades.
Permite la autogestin del tiempo, lo que posibilita que las
personas puedan lograr mayor independencia y autonoma.

DESVENTAJAS

Es fcil llegar a una sobrecarga de

informacin, debido a que tienen que
leer la informacin de la plataforma
adems de la informacin que se les
da en el curso por tratarse de un
entorno complejo.
Con respecto al tutor, la ventaja de
contar con mltiples herramientas y
ser un entorno muy diversificado
puede convertirse tambin en una
desventaja por requerir mayor tiempo
para aprender a usar las
herramientas y para poder armar los
cursos
La ausencia de un men a la vista
que evite tener que regresar a la
pgina de inicio.
Su comunidad es mucho ms
pequea que Moodle
Dispone de menor numero de roles
del usuario que dispone otros
gestores como Moodle.

En ocasiones considero que el rol del

administrador/profesor a veces es
poco intuitivo y pesado de editar.
La interfaz est bastante vista.
Su instalacin puede resultar
bastante compleja.
Est un poco estancada. No ha
avanzado mucho desde su creacin.

Management Systems) o Ambientes Virtuales de

Aprendizaje (VLE o EVA). Es un EVEA (Entorno Virtual de
Enseanza y de Aprendizaje) basado en los principios
pedaggicos constructivistas que se distribuye
gratuitamente bajo la licencia Open Source [cdigo abierto]
y adems, es gratuito. Permite las diferentes formas de
comunicacin e interaccin a distancia:
Moodle divide sus extensiones en dos grandes categoras:
Mdulos de actividades: Son los correspondientes a las
actividades y los recursos que se pueden incluir en los
cursos.
Bloques: Los bloques son los elementos modulares que
forman parte de la estructura tabular de Moodle, los
bloques se muestran en los laterales de la pagina
. - Filtros: Son aplicaciones que analizan el texto que se
introduce en las actividades y en los recursos y aplica
filtros que modifican el resultado final. Los mdulos de
actividades ms importantes y algunas de sus
caractersticas son:
- Mdulo de Tareas: Permite poner un buzn donde los
alumnos manden las tareas que el profesor les ha
solicitado.
- Mdulo foro: Permite que el alumno y el profesor
escriban y respondan mensajes que pueden ver resto de
miembros del curso.
- Mdulo diario: El diario constituye informacin privada
entre el estudiante y el profesor
-Mdulo Cuestionario: Permite realizas cuestionarios que
el profesor puede evaluar.
-Mdulo recurso: Un recurso es cualquier tipo de
informacin o fichero que el profesor pone a disposicin de
los alumnos
- Mdulo encuesta: Una encuesta es un conjunto de
preguntas que se realizan a los estudiantes, las encuestas
no tienen calificacin

Permite distinto tipos de aprendizaje

Posibilita disponer de recursos didcticos
constantemente actualizados, en gran variedad de formatos y
a un menor costo que los tradicionales libros impresos.
Facilita la comunicacin bidireccional de los alumnos, tanto
con sus profesores como con sus pares, sobre todo fuera del
horario de clases.
Se actualiza muy fcilmente desde una versin anterior a la
siguiente, puesto que conserva la misma estructura en la
base de datos. Tiene un sistema interno para actualizar y
reparar su base de datos cada cierto tiempo.
Usa solamente una base de datos (si lo necesita puede
compartirla con otras aplicaciones).
Moodle puede funcionar en cualquier computador en el que
pueda correr PHP, y soporta varios tipos de bases de datos
(en especial MySql).
Tiene una interfaz de navegador de tecnologa amigable,
ligera, eficiente y compatible.
Ofrece una serie de actividades para los cursos: foros,
diarios, dilogos, cuestionarios, consultas, encuestas, tareas,
chat, talleres, lecciones, etc.
Lleva registro y seguimiento completo de los accesos del
alumno. Se dispone de informes de actividad de cada
estudiante, con grficos y detalles sobre su paso por cada
mdulo (ltimo acceso, nmero de veces que lo ha ledo) as
como tambin de una detallada "historia" de la participacin
de cada estudiante, incluyendo mensajes enviados, entradas
en el diario, etc. en una sola pgina.
Escalas personalizadas: los profesores pueden definir sus
propias escalas que se utilizarn para calificar foros, tareas,
diarios y glosarios.
Actualizacin permanente: Como toda aplicacin de software
libre, es un proyecto en continuo desarrollo por los miles de
programadores y docentes en todo el mundo.,
Responde a los estndares internacionales SCORM (Modelo
Referencial para Objetos de Contenido Compartidos) el cual
permite importar y exportar los contenidos a otras
plataformas.

CONCLUSION: En conclusin las dos herramientas pedaggicas virtuales son de gran importancia pues son la que dan el soporte a la enseanza aprendizaje en la
medida que permiten el trabajo colaborativo y la interaccin entre estudiantes; su funcionalidad depende del uso y la necesidad de la poblacin beneficiaria.

Para mi concepto Moodle dispone de ms ventajas que desventajas frente a su contraparte Dokeos, Moodle se adapta mejor a los cursos basados en la
interaccin entre participantes, es de cdigo abierto, licencia gratuita y viene con todas sus funcionalidades incorporadas; por su parte, Dokeos est orientado
para poner en marcha un curso basado en la modalidad de auto-estudio, pero sus funcionalidades son limitadas en la versin gratuita