HABILIDADES ESPECIFICAS

(pasos procedimentales)

UNIDAD DE TRAYECTO 1
EL ESTADO DE DERECHO EN CHILE
CONCEPTOS
ACTIVIDADES CLAVES
CLAVES

MATERIALES

TIEMPO
(N de
horas)

1.- Al completar la unidad los

Constitucin
1. Los alumnos reconocen
alumnos y alumnas caracterizan
DerechoPLANIFICACIN
conceptos
histricos en
DE LA CLASE
y evalan como la ConstitucinASIGNATURA:
Ciudadana
que se
formula la
2
Historia y Ciencias
Sociales
Poltica organiza el rgimen
Nacionalidad
Constitucin de 1980.
NIVEL:
4 Comn
2.
Analizan la constitucin
democrtico en Chile
Poderes pblicos
Poltica de 1980 como el
2.- Establece las bases de la
Institucionalidad
NOMBRE
DE
LA
EL
ESTADO
DE
DERECHO
EN CHILE del proceso Tiempo (N de
ordenamiento
institucionalidad, define el
Justicia
UNIDAD
horas)
democrtico en Chile
carcter y finalidad del Estado.
Derechos Humanos
1.- Valorar el Estado de Derecho
comoacerca
el marco
3. Debaten
de lalegal que reguarda el ejercicio de los derechos
3.-Identifican los sujetos polticos
humanos, regula el poder de los
gobernantes
y organiza la convivencia poltica y social
finalidad de la existencia
e identifican las caractersticas
HABILIDAD GENERAL
del Estado
de la nacionalidad u ciudadana
HABILIDADES
Los alumnos y alumnas desarrollarn
la capacidad
de:
4. Los alumnos
reconocen
4.- Comprende los deberes y
COGNITIVAS
1.- valorar el Estado de Derecho como
el marco
legal que
conceptos
histricos
en resguarda el ejercicio de los Derechos Humanos,
derechos de los ciudadanos.
regula el poder de los gobernantes
y organiza
la convivencia
poltica y social.
que
se formula
la
5.- Caracterizan y evalan como
2.- Comprender la importancia delConstitucin
acceso a la de
justicia
para
el
resguardo de los derechos de la personas
1980.
la Constitucin Poltica el
para la convivencia ciudadana5. Analizan la constitucin
rgimen democrtico en Chile.
ACTITUDES (desafo Valorar la vida en sociedad y el ejercicio
Poltica democrtico.
de 1980 como el
6.- identifican y comprende el rol
tico)
Conocer , comprender y actuar enordenamiento
concordanciadel
conproceso
el Estado de Derecho
de las diferentes instituciones
democrtico en Chile
pblicas de carcter ejecutivas,
6. Debaten acerca de la
legislativas y de control, como lo
finalidad de la
es el Tribunal Constitucional,
7.
Contralora General de la
existencia del Estado
Repblica, Tribunal Electoral y
8. Caracterizan los conceptos
Banco Central.
de ciudadana y
7.- Identifica la responsabilidad
Nacionalidad.
de los gobernantes.
9. Debaten acerca de los
8.- reconoce y caracteriza los
derechos de las personas y
mecanismos de acceso a la
de los ciudadanos.
10.Analizan las atribuciones
justicia en Chile y las principales
de los poderes pblicos en
caractersticas del sistema
Chile, en especial las
procesal penal, e identifica los
atribuciones de los
mecanismo legales disponibles
gobernantes.
para el derecho de la defensa de
11.Analizan el sistema Judicial
los derechos humanos
chileno poniendo nfasis
en la responsabilidad Civil
y Penal y cmo stos

PLANIFICACIN DE LA CLASE
ASIGNATURA: Historia y Ciencias Sociales
NIVEL: 4 Comn
NOMBRE DE LA
UNIDAD

EJERCICIO DE LA CIUDADANIA

Tiempo (N de
horas)
UNIDAD
DE
TRAYECTO
2
1.- comprender la importancia del acceso a la justicia por el resguardo de los derechos de las
EJERCICIO DE LA CIUDADANIA
persona y la convivencia
HABILIDADES
ESPECIFICAS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES CLAVES
MATERIALES
TIEMPO
HABILIDAD GENERAL
(pasos
procedimentales)
CLAVESdesarrollarn la capacidad de:
(N de
HABILIDADES
Los alumnos y alumnas
horas)
COGNITIVAS
1.- Caracterizar el sistema de representacin poltica (ejercicio del sufragio, rol de los partidos polticos, rol
Al completar la unidad losde los medios
Sufragio
Gua
de comunicacin). 1.- los alumnos
alumnos y alumnas:
Ciudadana
caracterizan
el
sistema
de
Ppt
2.- Evaluar el sistema electoral chileno.
1.- caraterizan el sistema
de
Partido
Poltico
representacin
poltica
Cuaderno
2
3.- Caracterizar
las
distintas formas
de participacin
de laencomunidad
representacin poltica4.deValorarSistema
Electoralde pluralismo
Chile mediante
actividades
las expresiones
y valores
de la sociedad chilena
Chile
(sufragio,
rol
de
los
grupales
y
prctica,
ACTITUDES (desafo Ejercitar de modo responsable los grados de crecientecomo
libertad y autonoma personal y realizar
partidostico)
polticos, rol de
los
es
el
anlisis
de
la
habitualmente actos de generosidad y solidaridad.
medios de comunicacin)
propaganda electoral.
2.- analizan el sietem
2.- caracterizan los
electoral chileno (elecciones
distintos tipos de
pblicas)
representacin en el pas,
3,. Reconocen distintas
e investigan sobre las
formas de representacin en
distintas ONG y exponen
el pas, regin, comuna.
frente al curso.
3.- valoran las expresiones
de pluralismo a travs de
anlisis de discurso de
distintos actores polticos
en el pas

NOMBRE DE LA
UNIDAD

RESPONSABILIDAD CIUDADANA

Tiempo (N de
horas)
1.- Reflexionan sobre la importancia de las responsabilidades ciudadanas en el Bien Comn.

HABILIDAD GENERAL
HABILIDADES
Los alumnos y alumnas desarrollarn la capacidad de:
COGNITIVAS
1.- Reflexionan sobre las responsabilidades ciudadanas y el Bien Comn.
2.- Reflexionan sobre el cumplimiento de normas y leyes.
3.- Analizan sobre la importancia del cumplimiento de las obligaciones Tributarias por parte de las
empresas y/o individuo ampara el financiamiento del Estado
4.- Comprende la importancia del ciudadano, de los espacios pblicos e infraestructura pblica
5.- analiza los desafos de la Democracia en Chile.
6.- Reflexionan crticamente sobre problemas y desafos de la sociedad chle
ACTITUDES (desafo 1.-Ejercitar de modo responsable grados crecientes de libertad y autonoma personal y realizar
tico)
habitualmente actos de generosidad y solidaridad.
2.- Valorar la vida en sociedad de carcter democrtico.
3.- Participar solidaria y responsablemente en las actividades y proyectos del establecimiento, en la
familia y en la comunidad.

Al completar la unidad los

alumnos y alumnas
1. Reflexionan sobre las
responsabilidades
ciudadanas y el Bien
Comn.
2. Reflexionan sobre el
cumplimiento de
normas y leyes a fin de
establecer patrones de
convivencia y la
bsqueda del Bien
Comn.
3. Analizan la importancia
del cumplimiento de las
obligaciones tributarias
de parte de la empresa
y de lo individuos para
el financiamiento del
Estado.
4. Comprenden la
importancia del cuidado
de los espacios
pblicos e
infraestructura pblica.
5. Analizan los desafos de
la democracia en Chile
abordando temticas
de participacin juvenil,
pluralismo en los
medios de
comunicacin,
representacin poltica,
transparencia y
probidad.
6. Reflexionan
crticamente sobre
problemas y desafos
de la sociedad chilena,
tales como la
desigualdad y
superacin e la

Normas de ley
1. Los alumnos mediante
Espacios pblicos
lecturas de documentos
Servicio de
y posteriormente
Impuestos Internos
discusiones
Contribuyente
socializadas, reflexionan
Leyes tributarias
sobre las
Trmites de servicios
responsabilidades
pblicos
ciudadanas y el Bien
Comn.
2. Analizan la importancia
del cumplimiento de
Normas y Leyes.
3. Reflexionan sobre el
cumplimiento de las
obligaciones tributarias
por parte de las
empresas e individuos y
cmo stas ayudan al
financiamiento del
Estado.
4. Reconocen la
importancia de los
Espacios Pblicos e
infraestructuras.
5. Analizan os desafos que
hoy enfrenta la
democracia chilena y
cul os espacios de
participacin que ofrece
a la comunidad.

Ppt
Cuaderno
Guas

HABILIDADES ESPECIFICAS
(pasos procedimentales)

UNIDAD DE TRAYECTO 1
EL ESTADO DE DERECHO EN CHILE
CONCEPTOS
ACTIVIDADES CLAVES
CLAVES

MATERIALES

TIEMPO
(N de
horas)

UNIDAD DE TRAYECTO 1
Al completar
compltar lalaunidad
unidadlos
los
Soberana laboral
Legislacin
1. Los alumnos identifican
reconocen
Guas de estudio
EL ESTADO DE DERECHO EN CHILE
alumnos
y alumnas:
Derecho
Trabajo
cuales
las
caractersticas
han sidoCLAVES
lasms
Ppt
HABILIDADES
ESPECIFICAS
CONCEPTOS
ACTIVIDADES
MATERIALES
TIEMPO
1.1. Reconocen
Caracterizacin
y
caracterizan
de
las
Globalizacin
Tercerizacin
polticas
significativas
econmicas
de
las
Cuaderno
del
estudiante
(pasos procedimentales)
CLAVES
(N2 de
NOMBRE
DE
LA
LOS
DESAFOS
DE
INSERTARSE
EN
UN
MUNDO
Tiempo
(N
de
las
tendencias
polticas econmicas
globales quede Flexibilizacin
Crecimiento
asumidas
nuevas
tendencias
por nuestro
del
horas)
UNIDAD
GLOBALIZADO
horas)
Chile
afectan
y
como
al
mundo
ellas
del
econmico
laboral
pas
mundo
y
cmo
del
trabajo.
ellas
han
Al completar la unidad los
Desarrollo
1. Analizan la
Guas de estudio
1.de veloz
las polticas
econmicas
de Chile para su insercin en la Economa
2. Identifican
las
permiten
trabajo:
tercerizacin,
la insercin
deCaracterizacin
Desarrollo
Obsolescencia
contribuido
a
alumnos
y alumnas:
sustentable
especializacin
Ppt
Global
caractersticas
ms
Chile
flexibilizacin,
en
un
mundo
Econmico
Remuneracin
insertarnos
en
un
1. Analizan las ventajas
Riesgos naturales
econmica existente
Cuaderno del estudiante
2
HABILIDAD
GENERAL
relevantes
del mercado
globalizado.
obsolescencia
veloz,
Calentamiento
Fuerza
de
trabajo
mundo
globalizado
comparativas que surgen
Corredor biocenico
entre las distintas
HABILIDADES
Los alumnos
y alumnas
desarrollarn
la
2. Identifican
la participacin
2. laboral
Logran
identificar
en
Chile.de:la
NOMBRE
DE
LA
DESAFO
DE LAS
REGIONES
DEcapacidad
CHILE
Tiempo (N de
requerimiento
Global
Poblacin
de la especializacin en
Calidad deactiva
vida
regiones y las ventajas
COGNITIVAS
1.Reconocer
y
caracterizar
las
polticas
econmicas
de
Chile.
3.
Reconocen
la
diferencia
de
Chile
en
os
diferentes
participacin
de
Chile
UNIDAD V adaptacin
horas)
permanente,
Derechos
Sindicatos
Humanos
las distintas regiones
de
Conectividad
que se puedan
2.Reconoce
el
impacto
que
representan
los
problemas
ambientales,
sociales
y econmicos
que surgen
entre
trabajos
1.Aplicacin
del
concepto
de
ventajas
comparativas
del anlisis
de la
especializacin
bloques
econmicos
y
los
en
la
economa
mundial
al
cambio y capacitacin.
TLC
Huelga
Chile.
diferencian a partir de
globalizado.
remunerados
no
econmica
de Mundial
las Social
regiones de Chile,
y de
en el mercado global.
2.
Caracterizacin
econmicos
deldel
demundoSeguridad
a travs
de su
losyinsercin
distintos
Banco
2. tratados
Identifican
los principales
esta especializacin.
3.ValoranAFP
los
compromisos
adquiridos
por
el
Estado
chileno
en
Materia de los Derechos Humanos y en la
remunerados
y
entre
HABILIDAD
GENERAL
libre
mercado
comercio
laboral
a
los
en
cuales
Chile,
tratados
de
libre
FMI
desafos de las distintas
2. Comprenden el
consolidacin
del
orden
jurdico
internacional.
HABILIDADES
Los
y DE
alumnas
desarrollarn
la capacidad
de:
trabajos
dependientes
eTiempo (N de
nuestro
distincin
pas
de
est
los suscrito.
trabajos
comercio
de
cuales
NOMBRE
DE
LA
ELalumnos
MERCADO
TRABAJO
Y LEGISLACIN
CEPAL
IPS
regiones
de
Chile.
conceptoLABORAL
de los
Desarrollo
4.Analizan
las
relaciones
existentes
entre
desarrollo
econmico
y democracia,
internacional y
COGNITIVAS
1.Analizar
la
especializacin
econmica
que
existe
entre
las distintas
regionesderecho
del pas.
3.3. Reconocen
los
impactos
y
independientes
remunerados
y entre
participa
nuestro
pas yhoras)
UNIDAD VIla importancia
Divisas
Reconocen
Sustentable
e identifica
4.legales
Identifica
los tiene
factores
soberana
nacional
en el mundo
actual
2.-reconocer
Compara
las
ventajas
de especializacin
econmica
de cada regin del pas.
desafos
que
representan
1.los
mecanismos
e institucionales
trabajos
dependientes
e
qu
impacto
Balanza
Comercial
de la planificacin
la importancia
de en la que resguardan los derechos laborales
ACTITUDES
(desafo
Inters
por
conocer
la
realidad
y
utilizar
el
conocimiento.
que
inciden
en
una
3.-Chile.
Analizan
los desafos econmicos
de cada interna.
regin en trminos de participacin de una economa
los
problemas
globales
ara
en
independiente,
poblacin
economa
Acciones
territorial
para
el
explotar los
recursos
tico)
Conocer
y
valorar
los
actores,
la
historia,
las
tradiciones
enyel contexto de un mundo globalizado
poblacin
globalizada
y
desarrollo
sustentable.
Chile,
contaminacin
3.
Identifican
el impacto
HABILIDAD
GENERAL
econmicamente
activo y
Default
desarrollo
de las regiones
naturales de manera
econmicamente
4.Reconocen
la importancia
de disear
polticas
de
planificacin territorial a fin de lograr desarrollo
HABILIDADES
Los
y alumnas
desarrollarn
la capacidad
de:activa
planetaria,
calentamiento
desafo
que debe
factores
que
inciden
enalumnos
el
considerando:
la jerarqua
racionalizada y cmo
y
los
factores
que
regional
asumiendo
el resguardo
del
medio
natural
y pas
su explotacin
racional.
COGNITIVAS
1.Identificar
las tendencias
globales
que
afectan
al mundo
del trabajo.
global,
abastecimiento
enfrentar
nuestro
desempleo,
distribucin
urbana
y regional;
ellos nos permiten
inciden
en
el
5.Identifican
los
corredores
biocenicos
como
elementos
de
conectividad
continental e integradores
2.Identificar
las
caractersticas
del
mercado
del
trabajo
en
Chile.
energtico,
pandemias,
en
amenazas
mundiales
de
la fuerza
de trabajo
riesgos
naturales;
participar en una
desempleo.
territoriales.
3.Describir
los principales rasgos del
derechoen
laboral
en Chile.
3. pobreza
Describir
y discriminacin.
los
principales
existente
la
proteccin
del
ambiente
y
economa
globalizada.
5.
Reconocen
la
(desafo
Ejercitar
de
modo
responsable
grados
de
creciente
libertad
y autonoma personal y realizar
4.ACTITUDES
Analizan
y
valoran
los
4.-la
Identificar los mecanismos legales
para la las
defensa
de los
rasgos
Derecho
como
son
calidad del
de la
vida de
3. actualidad,
Analizan
polticas
de derechos laborales en Chile
distribucin
de
la
fuerza
tico)
habitualmente
actos de generosidad
yproblemas
solidaridad.
compromisos
que haReconocer
ACTITUDES
(desafo
la importancia
del trabajolos
en
Chile regional
Laboral
en
Chile.
poblacin.
desarrollo
de
trabajo
segn tipo de
Valorar la vida en sociedad de carcter
democrtico.
4.
Identificar
Chile
los
materia
tico)
ambientales,
4. asumido
Identificar
losen
corredores
considerando la
empresa
y tipo
de del establecimiento, en la familia y en la
solidario y responsablemente
en actividades
de
mecanismos
derechos humanos
legales Participar
para
y
energticos,
pandemias,
biocenicos
que
jerarqua urbana
actividad.
como
la
defensa
se ha la
logrado
deconectividad
los lacomunidad.
xenofobia,
favorecen
regional,
6.
Describenriesgos
los
consolidacin
derechos
laborales.
de
un
orden
calentamiento
global,
continental y dinamizan la
naturales,
larasgos
proteccin
principales
de los
jurdico
internacional,
a
discriminacin
y
integracin continental
de
ambiente
y
calidad
derechos laborales en
travs de la suscripcin de
pobreza.
de
vida
la poblacin.
Chile
e de
identifican
los
tratados internacionales.
4.
Reconocen
el
4. Identifican los
mecanismos
legales
5. Identifican la relacin
compromiso
del Estado
corredores biocenico
para
la
defensa
de los
entre desarrollo econmico
chileno
en materia
como vehculos
de de
derechos
laborales.
y fortalecimiento de la
derechos
humanos
y
conectividad
continental
democracia y entre el
analizan
si
se
cumplen
e integracin
derecho internacional y la
estos
derechos
continental.
soberana nacional en el
internacionalmente en