PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL:

SOCIOLOGA
PERFIL DESGLOSADO
Porciones del perfil, que pueden
ser prrafos, incisos,
estndares, etctera. Depende de
cmo se haya estructurado el
perfil. Un aspecto o criterio por
rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR

PARMETROS

ELEMENTOS PARA DEFINIR

INDICADORES

Elemento, dato o factor que se toma

como necesario para analizar o valorar
la cercana con un aspecto o
caracterstica de inters del perfil de
referencia.

Derivacin observable de un parmetro,

expresado en trminos de comportamiento o de
estado visible, observable y/o cuantificable.
Tiene una funcin descriptiva y una funcin
valorativa. Ambas deben atenderse

1.
El profesor identifica
los procesos y los
cambios econmicos,
polticos, sociales y
culturales a travs de la
historia, y a partir de
ello explica la realidad
actual.

2.
Explica la realidad a travs de
hechos histricos (dilogo,
debate, mesa redonda)

3.

4.

5.

1.
El profesor reconoce los
principales conceptos de
las teoras sociolgicas
clsica y contempornea,
como elementos para
explicar el desarrollo de
las sociedades a travs
del tiempo.

2.
Relaciona conceptos con la
realidad social
3.

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o
aclaracin para comprender
la propuesta. Opcional.

Promueve en el alumno la
identificacin de los cambios
econmicos, polticos, sociales y
culturales que le permiten
explicar la realidad actual
donde:
Utiliza la informacin contenida
en diferentes fuentes para
orientar al alumno.
Desarrolla en el alumno
habilidades que le permitan
asumir una postura crtica ante
la informacin que consulta.
Promueve en el alumno la
reflexin y el debate en torno a
situaciones de su realidad
social.
Desarrolla en el alumno la
capacidad de argumentar puntos de
vista de manera precisa,
coherente y creativa.
Genera en el alumno el
intercambio de ideas con sus
pares y el logro de acuerdos para
la elaboracin de conclusiones.
Promueve en el alumno habilidades
para la obtencin de la
informacin de diferentes medios.
Desarrolla en el alumno
habilidades que le permitan
identificar conceptos e ideas y
relacionarlas con su realidad.
Promueve en el alumno la
expresin de ideas y conceptos en
textos que contengan
introduccin, desarrollo y
conclusin.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del
ejercicio de una funcin o actividad.
2
La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento,
capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin
por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para.
3
Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrito especficamente (LGSPD, art.
4).

PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL:

SOCIOLOGA
PERFIL DESGLOSADO
Porciones del perfil, que pueden
ser prrafos, incisos,
estndares, etctera. Depende de
cmo se haya estructurado el
perfil. Un aspecto o criterio por
rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR

PARMETROS

ELEMENTOS PARA DEFINIR

INDICADORES

Elemento, dato o factor que se toma

como necesario para analizar o valorar
la cercana con un aspecto o
caracterstica de inters del perfil de
referencia.

Derivacin observable de un parmetro,

expresado en trminos de comportamiento o de
estado visible, observable y/o cuantificable.
Tiene una funcin descriptiva y una funcin
valorativa. Ambas deben atenderse

1.
El profesor distingue el
objeto de estudio y la
metodologa de las
disciplinas sociales como
herramientas para el
anlisis de la realidad
social.

Analiza la realidad social a

partir de las disciplinas
sociales y sus metodologas.
(Economa, Ciencias polticas,
Derecho, Antropologa, Historia,
Psicologa Social, Geografa
Humana y Sociologa)

2.

3.

1.
El profesor analiza las
funciones y las
transformaciones de las
diferentes instituciones
sociales y reconoce su
impacto en los mbitos
sociopoltico, econmico
y cultural a travs del
tiempo.

2.
Identifica y analiza las
instituciones sociales (familia,
escuela, religin, partidos
polticos)

3.

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o
aclaracin para comprender
la propuesta. Opcional.

Induce al anlisis de la
realidad social en donde:
Desarrolla en el alumno
habilidades y destrezas que le
permitan la aplicacin de
estrategias y el uso de
instrumentos de recopilacin y
procesamiento de informacin.
Desarrolla en el alumno
habilidades que le permitan
asumir una postura objetiva ante
la realidad que observa y la
informacin que obtiene.
Promueve en el alumno la
expresin de ideas y conceptos en
textos que contengan
introduccin, desarrollo y
conclusin.
Promueve en el alumno la
reflexin y el debate en torno a
situaciones de su vida cotidiana.
Desarrolla en el alumno la
capacidad de argumentar puntos de
vista de manera precisa,
coherente y creativa.
Genera en el alumno el
intercambio de ideas con sus
pares y el logro de acuerdos para
la elaboracin de conclusiones.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del
ejercicio de una funcin o actividad.
2
La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento,
capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin
por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para.
3
Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrito especficamente (LGSPD, art.
4).

PARMETROS E INDICADORES PARA EL PERFIL:

SOCIOLOGA
PERFIL DESGLOSADO
Porciones del perfil, que pueden
ser prrafos, incisos,
estndares, etctera. Depende de
cmo se haya estructurado el
perfil. Un aspecto o criterio por
rengln3

ELEMENTOS PARA DEFINIR

PARMETROS

ELEMENTOS PARA DEFINIR

INDICADORES

Elemento, dato o factor que se toma

como necesario para analizar o valorar
la cercana con un aspecto o
caracterstica de inters del perfil de
referencia.

Derivacin observable de un parmetro,

expresado en trminos de comportamiento o de
estado visible, observable y/o cuantificable.
Tiene una funcin descriptiva y una funcin
valorativa. Ambas deben atenderse

1.

2.
El profesor reconoce y
valora las desigualdades
econmicas, sociales,
tnicas, culturales y de
gnero, sus causas y
repercusiones en la
sociedad.

Profesiones afines:

Reconoce las desigualdades entre

la poblacin (pobreza,
analfabetismo, indigenismo, etc.)

3.

4.

OBSERVACIONES
Elementos de apoyo o
aclaracin para comprender
la propuesta. Opcional.

Promueve en el alumno la
reflexin y el debate en torno a
situaciones de su realidad
social.
Desarrolla en el alumno la
capacidad de argumentar puntos de
vista de manera precisa,
coherente y creativa.
Genera en el alumno el
intercambio de ideas con sus
pares y el logro de acuerdos para
la elaboracin de conclusiones.
Desarrolla en el alumno
habilidades que le permitan
asumir una postura objetiva ante
la realidad que observa y la
informacin que obtiene.

Licenciado en: Ciencias Polticas, Antropologa, Economa, Sociologa.

La LGSPD seala que parmetro es: valor de referencia que permite medir avances y resultados alcanzados en el cumplimiento de objetivos, metas y dems caractersticas del
ejercicio de una funcin o actividad.
2
La LGSPD seala que indicador es: instrumento utilizado para determinar por medio de unidades de medida el grado de cumplimiento de una caracterstica, cualidad, conocimiento,
capacidad, objetivo o meta empleado para valorar factores que se desea medir. Consideramos que aqu. Instrumento no necesariamente se refiere a tener un instrumento de medicin
por cada indicador, sino a que cada indicador tiene una funcin instrumental, es el medio para.
3
Siempre referidos a las caractersticas, requisitos, cualidades o aptitudes que deber tener el aspirante a desempear un puesto o funcin descrito especficamente (LGSPD, art.
4).