DEDICATORIA

A Dios por que enriquece nuestros

conocimientos y podemos ser as personas
de bien.

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NATURALES

AGRADECIMIENTO
Agradezco a todos los autores de diferentes libros que
nos brindaron con la informacin para que se a posible
realizar este trabajo.

INDICE
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NATURALES

CARATULA.1

DEDICATORIA2

AGRADECIMIENTO..3

INDICE..4

INTRODUCCION5

MARCO TEORICO.6

PROBLEMTICA...7

OBJETIVO..8

EJEMPLOS APLICADOS ALA INGENIERIA INDUSTRIAL..9

CONCLUSIONES10

REFERENCIAS11

INTRODUCCIN
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La importancia del clculo integral en el mundo actual es enorme, ya que la ciencia y la

tecnologa moderna sencillamente seran imposibles sin l. Las leyes de la naturaleza se
expresan mediante ecuaciones que involucran funciones y sus derivadas e integrales, y el
anlisis de estas ecuaciones se realiza mediante las herramientas del clculo. Por esta razn
los cursos de esta materia aparecen en los planes de estudio de todas las carreara cientficas y
tcnicas.
El clculo constituye una de las grandes conquistas intelectuales de la humanidad. Una vez
construido, la historia de la matemtica ya no fue igual: la geometra, el lgebra y la aritmtica,
la trigonometra, se colocaron en una nueva perspectiva terica. Detrs de ideas que hacen
posible su nacimiento.
Es muy interesante prestar atencin a la cantidad de conocimientos que se acumula desarrolla
y evoluciona a travs de los aos para dar lugar, en algn momento en particular y a travs de
alguna persona en especial, al nacimiento de una nueva idea, de una teora, que seguramente
se va a convertir en un descubrimiento importante para el estado actual de la ciencia y, por lo
tanto merece el reconocimiento. El clculo cristaliza conceptos y mtodos que la humanidad
estuvo tratando de dominar por ms de veinte siglos.
Sus aplicaciones son difciles de cuantificar porque toda la matemtica moderna, de una u otra
forma, ha recibido su influencia; y las diferentes partes del desarrollo matemtico interacta
constantemente con las ciencias naturales y la tecnologa moderna.

I. MARCO TEORIC
I.II. APLICACIN DE LAS ECUACIONES DIFERENCIALES
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Modelados matemticos:
Es comn y deseable describir el comportamiento de algn sistema o fenmeno de la vida real
ya sea fsico, sociolgico o incluso econmico, en trminos matemticos. La descripcin
matemtica de un sistema o fenmeno se llama modelado matemtico y se construye con
ciertos objetivos.
Por ejemplo que se desee entender los mecanismos de cierto ecosistema al estudiar el
crecimiento de poblaciones animales, se podra fechar fsiles al analizar su desintegracin de
sustancias radioactivas
Construccin d3e un modelo matemtico
Identificacin de las variables a las que se atribuye el cambio del sistema. Al principio se podr
elegir no incorporar todas estas variables en modelo. En este paso se est especificando el
nivel de resolucin del modelo.
Se elabora un conjunto de suposiciones razonables, o hiptesis acerca del sistema que se est
intentando describir estas suposiciones tambin incluirn algunas leyes empricas que podran
ser aplicables al sistema.
Nota: el hacer un modelado matemtico es como estar realizando una investigacin cientfica o
un mtodo cientfico aplicado como un algoritmo o una recta ms prctica y sencilla. Porque
primero se observa el fenmeno se crea la hiptesis se hacen algunas predicciones y al final
experimentos.
A continuacin un diagrama de un modelo matemtico:

Suposiciones

Exprese las
suposiciones en
trminos de
ecuaciones

Si es necesario
modifquelas
suposiciones

Comprobar las
predicciones con
hechos
conocidos

Formulacin
matemtica

Resulvela
s E.D

Mostrar las
predicciones de
modelo grficamente

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Obtenga
las
resolucio
nes

Importante: un modelo matemtico de un sistema fsico suele intervenir la variables tiempo t.

entonces una solucin del modelado da el estado de sistema; en otras palabras, los valores de
la variable dependiente para valores apropiados de t describen al sistema en el pasado
presente y futuro.
Las ecuaciones diferenciales se pueden aplicar en diferentes ramas y aplicaciones cotidianas y
no tan cotidianas o ms bien un poco ms cientficas.
Dinmica de poblaciones: la suposicin de que la rapidez a la que crece la poblacin de un
pas en cierto tiempo es proporcional a la poblacin total del pas en ese momento la ecuacin
para este modelado es:

dP

dt

Po

dp
=kp
dt

Desintegrar radiactiva: para modelar el fenmeno de desintegracin radioactiva se supone que

la rapidez de dA/dt a la que se desintegra los ncleos de una sustancia es proporcional a la o
de ncleos esta sera su ecuacin diferencial:

dA
=KA
dt
Ley de enfriamiento de newton: de acuerdo con la ley de la rapidez que cambian la temperatura
de un cuerpo es proporcional a la diferencia entre la temperatura del medio y la temperatura del
medio cir4cundante esta es la ecuacin:

T T
dT
=K
dT

Propagacin de una enfermedad: una gripe se de gente que entra en contacto con otras con
otras personas sea x (t) el nmero de personas que sean contagiado con la enfermedad y y(t)
el nmero de personas que an no se contagian esta sera la ecuacin :

dx
=Kxy
dt

Reacciones qumicas: estas se usan para ver la rapidez de los compuestos cuando estos se
combinan:

dx
=K ( ax ) ( y )
dt
Circuitos en serie: este circuito contiene resistores capacitadores y un inductor. La corriente en
un circuito despus de que se cierra un conmutador se denota mediante i(t) la carga de un
capacitor en el tiempo t se denota por q(t).. Ahora de acuerdo con la segunda ley de Kirchhoff el
voltaje impreso (1) en un circuito cerrado de ser igual a la suma de sus cadas de voltaje.
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i.

d
dq 1
+ R + q=E (t)
2
dt c
dt

Cables colgantes: se acuerda examinar solo una parte o elemento de los cables entre un punto
mnimo p1 y algn punto arbitrario p2.
Siempre cuando los cables se ponen en una lnea de trasmisin que da una curva de una
sistema coordenado rectangular donde se elige que el eje y pase por el punto mnimo p1
sobre la curva y el eje X elegido a unidades debajo de p1. Tres fuerzas estn actuando sobre el
cable que son tangentes al cable p1 y p2 respectivamente w de la carga vertical total entre los
puntos p1 y p2 si T1= (11). T2 (t2). Y w= (w) las magnitudes de esos vectores. Ahora la
tensin de T2 se descompone en los componentes horizontales y verticales. Como resultado
del equilibrio esttico:

dy w
=
dx T 1
II.

PROBLEMTICA
Mediante la aplicacin de ecuaciones diferenciales se pueden resolver muchos
problemas que todo estudiante universitario o investigador pueda enfrentar durante
su vida acadmica y/o profesional en las investigaciones, desarrollo de
aplicaciones, teoras, experimentos, etc. Una ecuacin es una igualdad matemtica
entre dos expresiones algebraicas, en los que aparecen valores conocidos y
desconocidos , tiene como uno de sus objetivos desarrollar un buen nivel de
abstraccin: el estudiante terico de las ecuaciones diferenciales comenz a
desarrollarse a finales del siglo XXVII (simultneamente con la aparicin del clculo
diferencial e integral), actualmente las ecuaciones diferenciales se han convertido
en una de las herramientas ms poderosas para la investigacin de fenmenos
naturales, especialmente sus aplicaciones que son la base para la solucin de
muchos problemas de ciencia y tecnologa ,como lo son varios del campo de la
construccin de maquinaria elctrica o dispositivos radiotcnicos , el clculo de
trayectorias de un objeto o partcula , el curso de una reaccin qumica ,
fenmenos econmicos que se resuelven por medio de ecuaciones diferenciales
,etc. .Teniendo este gran espectro de aplicaciones de las ecuaciones diferenciales
y siendo el acelerado desarrollo tecnolgico y el que se vislumbra en un futuro
prximo motor de nuevas exploraciones de la matemtica aplicada, se hace
necesario que el estudiante de ingeniera tenga un acertado conocimiento del tema
que le permita interactuar con mayor facilidad en las decisiones empresariales del
futuro. Adems en los trabajos desarrollados por estudiantes y especialmente en
los proyectos de grado se han detectado deficiencias relacionadas con el manejo
de variables en la modalidad de un problema. El manejo e interpretacin
adecuados de los datos obtenidos en laboratorio y elaboracin de informes.
Es por ello que el estudiante universitario debe conocer, desarrollar y aplicar las
ecuaciones diferenciales para poder resolver los problemas que se le presentan
siendo importante conocer formas de aplicar en su vida cotidiana en el desarrollo
del problema directamente relacionado con la carrera de ingeniera industrial.

III.

OBJETIVOS
Desarrollar habilidades para la seleccin y aplicacin de mtodos analticos,
cualitativos y numricos en la resolucin de ecuaciones diferenciales de primer orden.
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Introducir al estudiante en el anlisis de la solucin de ecuaciones diferenciales de

primer orden.
Potenciar el desarrollo de competencias para la resolucin de problemas propios de la
ingeniera industrial.

IV. EJEMPLOS

IV.I. Un producto nuevo de cereal se introduce a travs de unas campaas de

publicidad a una poblacin de 1 milln de clientes potenciales. La velocidad a la
que la poblacin se entera del producto se supone que es proporcional al nmero
de personas que todava no son concientes del producto. Cuantos han odo
hablar de el por el final de 2 aos?
Solucin
En primer lugar definimos las variables que forman parte del problema
Y: Es el nmero en millones de personas (clientes potenciales)
T: Tiempo que han odo hablar del producto
(1-Y): Es el nmero d personas que han odo de este

dy
dt : La velocidad a la que la poblacin conoce sobre el producto
En segundo lugar especificamos la expresin diferencial que describe el problema.

dy
=(1 y)
dt

Ecuacin diferencial

Esta ecuacin significa que la tasa

de cambio de Y, es proporcional a
la diferencia entre 1 y Y

Para resolver la ecuacin diferencial:

Separramos las variables:

dy=k (1 y ) dt

Forma diferencial

dy
=k dt
(1x )
Ingresamos ambos lados de la igualdad.

dy

(1 y) = k dt
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ln 1Y =Kt +C1
ln 1Y =Kt +C 1

Multiplicamos por 1

Aplicamos propiedad de los logaritmos y a su mismo que y 1

1 y =c e (kt +c 1)
(kt)
y=1c e

(kt)
y=1c e

Solucin general

Para el clculo de la solucin particular se debe aplicar las condiciones iniciales del problema a
la solucin general, es decir:
Y=o cuando t=o, por tanto c=o
Y=0.5 cuando t=1, por tanto K=ln2=0693

(0.693 t)
y=1e

0.5=1

(kt)
c e

Solucin particular

En la solucin particular reemplazamos t por 2, esto es el nmero de aos que ha transcurrido

desde la publicacin del producto y sobre el cual se va a evaluar el total de personas que lo
conocen hasta el momento.

y=1e (0.693(2))
Y=0.75 o 750000 personas
respuesta

RTA: al final de dos aos las personas que han odo hablar del producto (nuevo cereal)
Son 750000.
GRAFICA QUE SATISFACE EL PROBLEMA

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Interpretacin: notamos que la curva asciende a medida que avanza el tiempo. Esto
significa que los clientes potenciales aumentan cuando pasa el tiempo.

IV.II. Se sabe que la poblacin de cierto pas aumenta en forma proporcional al nmero
de habitantes actuales. Si despus de 2 aos la poblacin es de 20.000 habitantes, hallar
en nmero de habitantes que haba inicialmente en el pas.
Solucin:
X(t)=poblacin en el instante t.

dx
=kx (t)
dt

dx
=kdt=ln ( x ( t ) )=kt+ c=x ( t )=c e kt
x (t )

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x ( 0 )=x 0

x ( 0 )=x 0

x ( 0 )=c
kt

x ( 2 )=2 x 0

2 x 0 =c e

x ( 3 ) =20.000

kt

2=e =2 k =ln [ 2 ] =k =0.346574

20.000=c e kt

0.346574

20.000=1 x 0 e

=x 0=7.07106=7.071h abitantes

IV.II. El crecimiento de una ciudad, es proporcional al nmero de habitantes que hay

en un instante cualquiera. Si la poblacin inicial es de 400.000; y el cabo de tres aos es
de 450.000. Cunto tardara en duplicarse? Qu poblacin habr en 10 aos?
Solucin
Este problema de crecimiento poblacional est dado por la expresin

dp
=kp ( t )=p 0 ekt
dt
Donde la exponencial es positiva porque el crecimiento poblacional es positivo en el problema

P0=400.000 habitante s
T =3 aos P=450 000 habitante s
A.Cunto tiempo taradar en duplicarse la poblacion?
T=?

P= 800 000 habitantes

Primero debemos calcular la contante k

450 000=400 000 e k(3) (porque an trascuriido 3 aos)

450000 /400000=e 3 k 9 /8=e 3 k
Necesitamos despejar K por eso aplicamos logaridmo natural a ambos lados entonces:

ln (9/8)=ln e3 k ln (1.125 )=3 k ( porque ln(e) = 1 y es base de los logaridmos

naturales)

k =ln ( 1.125 ) /3 k =0.03926

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0.03926 t

P (t )=400 000e

2 e0.03926 t ln ( 2 ) =ln e 0.03926t

ln ( 2 )=0.03296 t
t=ln ( 2 ) /0.03926=17.655ao s
Respuesta:
la poblacion de la ciudad tardara de duplicarse es decir llegar alos 800 000 habitantes
en 17.655 aos

v. CONCLUSIONES:

Las ecuaciones diferenciales son una herramienta practica para el desarrollo

de diversos problemas que se plantean en la ingenieria y las ciencias dond
intervienen la fisica. La quimica, la economia,ctc.

Las ecuaciones difeeniales permiten modelar fenomenos de la ciencia y las

soluciones ayudan a predecir a predecir el comportamiento de tales
fenomenos.

Las ecuaciones diferenciales posiblitan calcular variaciones de firenetes

magnitudes ya sean escalares y/o vectoriales.

VI. REFERENCIAS:
DENIS G.ZILL
http://bibliotecavirtual.com
http://es.slishre.net
http://wmatem.es
http://es.wikipedia.org
http://www.youtube.com

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