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de motivacin
Caso de aplicacin
(SIMULACION UNSA)
Como motivar
a los
DOCENTESY
ALUMNOS?
Comprender la
situacin actual y
aplicar tcnicas ad
hoc
Monitorear el
desarrollo y
retroalimentar
Establezcamos en la UNSA
metas motivadoras al ms alto
nivel, si algo es necesario para
ello somos nosotros mismo
La estructura y actividades de
un puesto no son al azar,
cumplen una labor
motivadora
Teora de la equidad
Los alumnos y docentes comparan sus
beneficios y su trabajo y con los de otros
alumnos y docentes y esperan un trato
justo, el teln de fondo de la motivacin
no es ms que la justicia laboral
Esta teora
explica por que
algunos
profesores y
estn
desmotivados
Modelo integrador
Elevado
nAch
Criterio para
la evaluacin
del desempeo
Comparacin
de la
equidad
Desempeo
individual
Diseo del
trabajo
Recompensas
organizacionales
Sistema
objetivo para la
evaluacin del
desempeo
Necesidades
dominantes
Refuerzo
Las metas
dirigen el
comportamiento
Metas
individuales
La tcnica de la semana
laboral comprimida
Involucrar a todos
los docentes en las
decisiones
administrativas de
mediano nivel es
motivador, todo en
base a los registros
financieros
Es una tcnica de
empoderamiento y
capacitacin muy
poderosa pero debe ser
usado con mucha
cautela, que mejor
garanta que los
mejores prospectos de
Arequipa los
catedrticos de la
UNSA
Un programa de
compensaciones es
casi una teora en
recursos humanos y
responde a una
estrategia nacional,
uno de sus fines ms
importantes es la
motivacin de los
docentes
El enriquecimiento del
puesto se da
verticalmente u
horizontalmente
(varios cursos)
Bibliografa:
Dessler G.(2009). Administracin de recursos humanos.
Mxico. Editorial Pearson.
Gutirrez W. (2013). Motivacin y satisfaccin laboral de los
obreros de construccin civil (tesis de pregrado).
Pontificia Universidad Catlica del Per. Lima
Robbins P. y Judge, Timothy A. (2013). Comportamiento
organizacional. Mxico. Editorial Pearson.