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La industria pesada es la que utiliza como materia prima grandes cantidades de productos
brutos (pesados), para transformarlos en productos semielaborados. Los productos
semielaborados son aquellos que utiliza como materia prima otros sectores industriales, para
lograr un producto elaborado que compra el consumidor. La industria pesada necesita de
grandes instalaciones, y es muy contaminante. Su ubicacin habitual se encuentra cerca de
los recursos o en su caso cerca de un puerto mercante al que pueden llegar grandes
cantidades de materia prima. Los principales sectores de la industria pesada son: la
metalurgia y la qumica.
La industria metalrgica tiende a ubicarse siempre cerca de los recursos. Necesita grandes
espacios para instalar sus sistemas productivos: altos hornos, trenes de laminacin, lugares
de almacenamiento, transporte interno, etc. Son plantas que exigen grandes inversiones.
Proporciona lingotes, forjados, tubos, planchas de acero, hierro, aluminio u otro metal, etc.
Esta industria permite tener asociadas otras formas de rendimiento, como la produccin de
energa elctrica en los altos hornos o la obtencin de cemento. Son las llamadas plantas de
cogeneracin. Esta es una actividad econmica bsica.
La industria qumica es mucho ms variada. Utiliza una gama muy grande de recursos:
combustibles slidos, lquidos y gaseosos, pirita, cal, sales, productos vegetales y animales,
etc. Su proceso de produccin puede llegar a ser muy complejo, por lo que el valor aadido es
mayor y no dependen tanto de una localizacin cercana a los recursos. Adems los productos
qumicos necesitan de unas condiciones de transporte y almacenamiento muy especializadas.
Sus trabajadores deben de estar altamente cualificados. Todas estas caractersticas hacen
que se encuentren, generalmente, en pases ricos. Los productos ms comunes que
proporciona son: fertilizantes, colorantes, explosivos, plsticos, gomas, caucho, detergentes,
aislantes, fibras artificiales, productos fotogrficos, productos farmacuticos, etc. El refinado de
petrleo es un tipo de industria qumica especial que proporciona muchos productos. Todas
ellas son potencialmenteo muy peligrosas, por lo que suelen ubicarse lejos de las poblaciones.
La industria de equipo es aquella que fabrica maquinaria que va a se utilizada en otros
procesos industriales o en otros sectores econmicos para su propio proceso de produccin.
Son bienes mucho ms complejos en los que valor aadido del producto es mayor, por lo que
no tienen tanta dependencia de los recursos. Se suelen instalar en las grandes ciudades
industriales. Se dividen en dos grandes grupos: las industrias de construccin y las
metalrgicas de transformacin.
Las industrias de construccin incluyen un grupo variado que va desde la construccin de
viviendas a las grandes infraestructuras: pantanos, carreteras, centrales elctricas, puentes,
ferrocarriles, etc. Incluye los productos cermicos y vidrios: azulejos, botellas, etc., necesarios
para otros procesos industriales.
La metalurgia de transformacin se dedica a la produccin de maquinaria industrial y de
transportes pesados: camiones, construccin naval, ferrocarril, automviles, aviones y material
agrcola, gras, etc.
La industria ligera es aquella que fabrica bienes de uso y consumo final, es decir, todos los
productos que un particular, o una familia, puede comprar para su uso privado. Su variedad es
infinita: alimentacin, textil, mueble, qumica ligera, electrodomsticos, etc. Son mercancas de
alto valor aadido, por lo que su localizacin preferente est cerca del mercado.
Clasificacin De Herramientas Para Metal
Cizallas
Las cizallas trabajan enfrentando dos cuas. los filos en forma de cua se delizan una
junto a otra. el material es primeramente entallado por ambos lados por los bordes
cortantes. la precsion de las cuas provoca el endurecimiento del material por trabajo
en frio.con lo que aumenta en resistencia, de manera que la cuchilla solo penetra hasta
cierta profundidad.
Cortadoras de Disco
Equipo de trabajo porttil que se utiliza para cortar determinados materiales mediante
el movimiento rotatorio de un disco abrasivo.
Cortadora de metal portatil
Cortadora sencitiva
Proteccion de disco automtico retrctil, se activa en el momento de corte ys se retrae
cuando la sierra sube a su posicin de descanso
Rodeadoras
Herramientas clasificadas como para Perforar o Fijar
Llave de Impacto
La llave de impacto es una herramienta que sirve para el atornillado de altas
prestaciones. Puede ser de tipo neumtico.
Atornillador
Herramienta que sirve para apretar o aflojar tornillos hacindolos girar; consiste en una
barra metlica sujeta a un mango y terminada en una punta que se ajusta a la cabeza
del tornillo
Taladro
Instrumento que sirve para hacer agujeros en la madera o en otro material; consiste en
una barra metlica con un extremo cortante de uno o ms filos y con una hendidura
helicoidal que recorre la barra desde el filo para desalojar la viruta que se arranca
durante el corte
Atornillador de Impacto
Taladro de percucion
Al igual que los taladros elctricos convencionales el taladro percutor permite hacer
agujeros sobre un amplia diversidad de materiales. La nica diferencia es que admite la
posibilidad de seleccionar un movimiento de percusin que acompaa al de rotacin de
la broca.
Esta combinacin de movimientos facilita enormemente la penetracin en materiales
de gran dureza como la piedra y el hormign. Se utilizan sobre todo en tareas de
albailera y mampostera. Son normalmente ms caros y ocupan ms sitio que un
taladro convencional.
Herramientas clasificadas como para Lijar o Pulir :
Amoladora Angular
La designacin de amoladora angular es un poco confusa, ya que esta herramienta
elctrica guiada a mano est concebida sobre todo para cortar (con un disco tronzador)
metal o piedra. La amoladora angular, con las correspondientes herramientas de
insercin, tambin puede utilizarse para desbastar, cepillar, pulir y eliminar el xido.
Amoladora de banco
La amoladora de banco (tambin denominada muela) es una mquina elctrica con un
motor por el cual pasa un eje de lado a lado, y en cada uno de sus extremos tienen un
disco. La amoladora de banco es ideal para los trabajos en la casa o el taller. A
diferencia de la amoladora angular, la amoladora de banco se fija a un banco de
trabajo y deja de ser porttil. Las amoladoras de banco vienen provistas con bases, con
dos a cuatro agujeros para que sea fijada, utilizando tornillos y tuercas, al banco de
trabajo. Su correcto ajuste es fundamental, ya que al no tener mango de agarre, debe
quedar firme. Adems, a diferencia de la amoladora angular, en el caso de la
amoladora de banco, la fuerza contra el disco de corte o desgaste, lo hacemos con el
objeto a cortar o desgastar y no as con la propia amoladora.
Esmeriladora recta
proporcionan un rendimiento uniforme y superior, ya que son ideales para eliminar
juntas, aletas y pequeas superficies elevadas producto de la fundicin, alisar y
mezclar reas soldadas, y cortar y eliminar material segn sea necesario.
Pulidora
Pulidora Elctrica. Las pulidoras manuales de operacin elctrica, son mquinas
empleadas para pulir salientes, cordones de soldadura, soltar remaches, redondear
ngulos, cortar metales, entre otras. Es un equipo muy verstil y su campo de
aplicacin se extiende a varios procesos de la industria.
Normas y seguridad
Est prohibido fumar y comer dentro de las instalaciones.
No utilice dentro de las instalaciones aparatos de radio, grabadoras y celulares.
Guarde en los casilleros localizados dentro del rea del Taller todos los elementos que
no sean indispensables para su trabajo en el Taller
Si utiliza un casillero de los localizados dentro del rea del Taller, recuerde
desocuparlo y entregar la llave el mismo da de su solicitud.
Siempre debe traer y utilizar los Elementos de Proteccin Individual necesarios para
cada trabajo en el Taller de Mquinas, como: (guantes, caretas, mascarillas, gafas
protectoras, tapa odos, petos, etc.).
Traiga siempre los suficientes materiales e insumos que va a utilizar para el trabajo,
por ejemplo: maderas, metales, pegantes, puntillas, lijas, pintura, soldadura, tornillos,
etc.
Planifique su trabajo y solicite la herramienta adecuada en los tiempos determinados
para esta actividad.
Normas de seguridad e higiene
Revise el Instructivo para el uso de los equipos para conocer qu tipo de elementos
de proteccin se recomiendan para el equipo que vaya a utilizar.
1.1. Elementos de proteccin individual (EPI).
Protector Respiratorio: Mascarillas y respiradores.
Use el protector respiratorio adecuado cuando vaya a estar en contacto con partculas
que estn suspendidas en el aire como aserrn, polvo, pintura o gases.
Protectores Visuales:
Gafas de proteccin transparentes y para soldadura de oxiacetileno.
Protector Facial:
Caretas transparentes, caretas para soldadura.
Utilice protectores visuales o faciales cuando esmerile, maneje lquidos corrosivos o
inflamables, metales derretidos o cuando exista el riesgo que partculas salten y
puedan entrar en los ojos, o cuando realice operaciones de soldadura.
Protector Manual:
Guantes
Use los guantes apropiados cuando manipule materiales calientes o que presenten
riesgo de corte.
Protector Auditivo:
Protectores tipo tapn y tipo copa.
Utilice protectores auditivos cuando entre en un ambiente ruidoso o cuando est
manejando equipos que generen demasiado ruido.
Procure tener su propio equipo de elementos de proteccin individual
1.2. Orden y limpieza
Mantenga el piso libre de herramientas, materiales o desperdicios que puedan
impedir el desplazamiento o representen algn riesgo.
No coloque sobre las mquinas ninguna herramienta o elemento para evitar
accidentes.
Mantenga limpias las superficies de trabajo.
Detenga siempre la mquina antes de tratar de limpiarla.
Solicite al auxiliar del taller los elementos apropiados (cepillos, trapos, etc.) para
realizar labores de limpieza; nunca utilice directamente las manos para realizar estas
labores.
Active los sistemas de extraccin de polvo y gases cuando el trabajo lo requiera.
Abstngase de trazar o cortar con bistur sobre la superficie de las mquinas.
Asegrese de utilizar nicamente la mquina o herramienta para realizar los trabajos
para los que est destinada.
Sea precavido en las zonas donde se usa el aire comprimido. Nunca apunte la
boquilla hacia una persona; sta accin puede hacer volar partculas y causar lesiones
serios.
Siempre recoja los sobrantes de los materiales que haya transformado y colquelos
en los sitios indicados para tal fin, ya sea como material de desecho o reciclaje.
No obstaculice el acceso a los elementos para atencin de emergencias (botiqun,
extintores, puerta de emergencia, etc.).
1.3. Manejo adecuado de herramientas y materiales
Verifique el estado de la(s) herramienta(s) antes de empezar a usarla(s).
Si encuentra una herramienta en condicin deficiente no la utilice, regrsela,
hgaselo saber al auxiliar del taller y solicite otra en buen uso
QU ES LA ELECTRICIDAD?
La electricidad es un fenmeno fsico que se manifiesta naturalmente en los
rayos, las descargas elctricas producidas por el rozamiento
"electricidad esttica" en el funcionamiento de los sistemas nerviosos de
los animales, incluidos los seres humanos. Tambin se denomina electricidad a
la rama de la ciencia que la estudia, la rama de la tecnologa que la aplica.
Desde que en 1831, Faraday descubriera la forma de producir corrientes
elctricas por induccin, se ha convertido en una de las formas de energa ms
importantes para el desarrollo tecnolgico debido a su facilidad de
generacin, distribucin y al gran nmero de aplicaciones.
Electricidad esttica
la electricidad esttica es una carga elctrica sin movimiento. Todos los materiales estn hechos de tomos.
Un tomo es la partcula ms pequea de un material que todava conserva las propiedades de dicho
material. Cada tomo est formado por un ncleo con carga positiva alrededor del cual se mueven uno o ms
electrones negativos. En reposo, la carga positiva del ncleo es igual a la suma de las cargas negativas de
todos los electrones que giran a su alrededor. Esto significa que la carga es neutra (vase la figura 1). Si el
ncleo gana o pierde electrones, se produce un desequilibrio. Un tomo que pierde uno o ms electrones
pasa a tener carga positiva, mientras que un tomo que gana uno o ms electrones pasa a tener carga
negativa, y se conoce como in (vase la figura 2). Solo existen dos tipos de carga: positiva y negativa. Los
tomos que tienen el mismo tipo de carga se repelen, mientras que los que tienen cargas opuestas se atraen.
La electricidad dinmica
La electricidad dinmica se produce cuando existe una fuente permanente de
electricidad que provoca la circulacin permanente de electrones por un
conductor.
La carga electrica es una propiedad fundamental de la materia que se "manifiesta" con dos
"comportamientos" semejantes en todo pero opuestos frente a ciertas interacciones. Por ejemplo,
un material cargado en movimiento que se mueve en un campo magntico gira en un sentido si la
carga es positiva y en el otro si es negativa. O dos materiales cargados con el mismo tipo de carga
se repelen, pero con tipos diferentes se atraen.
Por convencin a uno de los tipos de carga se le asigna el valor positivo y al otro el negativo. Esta
asignacin es especialmente cmoda porque las carga se puede sumar y la suma de dos cargas
iguales pero una positiva y otra negativa da como resultado una carga nula.
Lo mismo le sucede por ejemplo al magnetismo, que tambin es una propiedad de algunos
materiales que presenta dos comportamientos semejantes pero opuestos frente a determinadas
interacciones, a los que que se les asigna por convencin un signo positivo y otro negativo.
La principal diferencia es que los materiales "cargados" pueden presentar carga slo positiva o slo
negativa, mientras que los materiales magnticos siempre presentan magnetismo positivo y
negativo a la vez (uno por cada "extremo"). No existen los "monopolos" magnticos.
Otras propiedades de la materia, como la masa, slo se manifiestan de una manera y por eso slo
se les asigna un valor siempre positivo. Que tambin es cmodo porque tambin las masas se
pueden sumar, aunque nunca dan un valor negativo. Adems, dado que no existe la masa negativa
los materiales siempre tienen masa, mientras que pueden presentar carga o magnetismo nulo,
porque sus cargas positivas y negativas estn compensadas unas con otras o porque sus
orientaciones magnticas positivas y negativas internas estn compensadas unas con otras.
Finalmente hay otras propiedades de la materia que pueden presentar ms de dos
comportamientos semejantes a los que se asignan diferentes valores por convencin, por ejemplo,
algunas partculas elementales presentan una propiedad a la que se llama carga de color y a las
diferentes manifestaciones se les asignan nombres de colores.
Caracterstica
Energa fsil
Energa
La energa potencial acumulada en los saltos de agua puede ser
transformada en energa elctrica. Las centrales hidroelctricas
aprovechan energa de los ros para poner en funcionamiento
unas turbinas que arrastran un generador elctrico.
hidrulica
Energa de la
biomasa
Energa solar
Energa
geotrmica
Energa
nuclear
Energa
La atraccin del Sol y la Luna que origina las mareas puede ser
gravitacional aprovechada para generar electricidad.
R=renovable; A=agotable
QU ES UN CIRCUITO ELCTRICO
Un circuito elctrico es un arreglo que permite el flujo completo de corriente
elctricabajo la influencia de un voltaje.
Un circuito elctrico tpicamente est compuesto por conductores y
cablesconectados a ciertos elementos de circuito como aparatos (que
aprovechan el flujo) yresistencias (que lo regulan).
La analoga sera al flujo de un circuito de agua que funciona bajo la presin del
flujo.
Para que exista un circuito elctrico, la fuente de electricidad debe tener dos
terminales: una terminal con carga positiva y una terminal con negativa.
Si se conecta el polo positivo de una fuente elctrica al polo negativo, se crea
un circuito. Entonces la carga se convierte en energa elctrica cuando los
polos se conectan, permitiendo el flujo continuo de energa cintica.
Los electrones siempre se desplazarn por medio de energa cintica de
cuerpos con carga negativa hacia cuerpos con carga positiva con cierto voltaje
a travs de un vnculo o un puente entre ambas terminales que usualmente
llamamos circuito. El nombre positivo o negativo nicamente sirve para
indicar el sentido de las cargas.
Al crearse un puente, dependiendo de la resistencia de las partculas que
compongan al puente ser la velocidad de transportacin de los electrones de
los tomos con exceso de electrones (iones negativos) hacia los tomos con
falta de electrones (iones positivos).
Si demasiados electrones cruzan al mismo tiempo el puente, pueden destruirlo
en el proceso, por lo que el nmero de electrones que se intercambian en el
circuito en un tiempo determinado puede ser limitado a travs de la
resistencia, que se traducir encalor como prdida de energa.
Dentro del circuito se puede estar conectado un motor que aproveche la
energacintica de los electrones para convertirlo en trabajo al crear un campo
magnticoque interacte con otros magnetos, creando movimiento.
Tambin se puede instalar un interruptor. Cuando presionas el interruptor
conectando las puntas, el circuito se cierra y la corriente fluye, de lo
contrario el circuito queda abierto y la corriente no puede fluir.
Al nmero de interacciones de electrones que ocurren dentro de un circuito al
mismo tiempo se le llama corriente y se mide en Amperes.
Organizacin y desarrollo
Esta experiencia se organiza en tres fases. En la primera se realizar una sierra elctrica -con lo que
tenemos un circuito elctrico-, en la segunda se elaborar un circuito en serie y otro en paralelo
utilizando la sierra; en la tercera se exponen las conclusiones de los experimentos.
A la hora de realizar el experimento conviene tener en cuenta:
Antes de comenzar el experimento y durante su desarrollo, invitar al alumnado a plantear hiptesis
de trabajo: qu suceder?
Introducir modificaciones en el experimento a partir de las explicaciones del alumnado, para ver qu
ocurre.
Realizar los experimentos en grupos de 3 4 personas.
Anotar las conclusiones y observaciones realizadas.
Guardar las normas de seguridad (el hilo de cobre al calentarse, quema).
Utilizar un galvanmetro, para medir la intensidad de la corriente pues es difcil distinguirla por la
intensidad de luz de las bombillas.
Estos experimentos deben realizarse con la supervisin del profesorado.
Lneas oblicuas, son lneas que parten de puntos distintos una al lado de la otra, pero que en su recorrido se
encontrarn en algn punto.
Lneas convergentes, partes de dos partes distintas para luego encontrarse en un punto.
Lneas divergentes, parten de un mismo punto a distintas direcciones.
Con la unin de estos tipos de lneas podrs lograr efectos interesantes ya que la perspectiva consiste en
representar las cosas como se ven.
Como sabrs, las lneas son un conjunto de puntos unidos, si vemos una lnea con una lupa se vera as:
El punto es un elemento importante dentro de la perspectiva porque las lneas pueden partir de un punto a
otro.
Para lograr la perspectiva se mezclan los diferentes tipos de lneas y el punto, aunado al cambio en el tamao
de los objetos.
Perspectiva frontal
La perspectiva frontal es la que tiene un nico punto de fuga, ubicado sobre la
lnea del horizonte. En esta perspectiva, slo vemos en fuga las lneas de
profundidad, las dems las vemos paralelas al plano del cuadro.
La perspectiva frontal es aquella que ubica el punto de fuga principal en el
centro del cuadro. Este recurso se utiliza para la representacin de objetos con
ciertas dimensiones y proporciones, pero adems para transmitir una
sensacin de quietud, donde los objetos parecen inamovibles y duraderos.
El punto de fuga es el lugar donde convergen todas las rectas proyectadas que
estn paralelas a una cierta direccin y est situado en el infinito. Hay tantos
puntos de fuga como direcciones en el espacio.
Para la realizacin de un dibujo en perspectiva frontal utilizamos un nico
punto de fuga, ya que las proyecciones de las rectas paralelas al plano del
cuadro no tienen punto de fuga por ser sus proyecciones tambin paralelas al
plano.
Cmo trazar la perspectiva frontal:
Sobre el plano del cuadro representamos la lnea del horizonte y sobre sta,
situamos el punto de fuga.
A partir del punto de fuga trazamos dos lneas divergentes A y B. Unimos dos
puntos de estas lneas divergentes (A y B) con una lnea paralela a la lnea del
horizonte.
Ahora vamos a unir otros dos puntos de las divergentes, C y D, que se
encuentran entre la lnea AB y la lnea del horizonte. As obtenemos la
perspectiva del cuadrado ABCD.
Ahora trazamos un cuadrado con base AB y unimos los vrtices superiores con
el punto de fuga, luego trazamos las verticales desde C y D hasta las nuevas
lneas de fuga, y obtendremos un cubo de base ABCD.
De forma anloga se trazar cualquier figura que deseemos representar.
Nociones de perspectiva
Las nociones de perspectiva, permiten construir imgenes tridimensionales.
Color
El color (en griego: -/- [chroma, chrmatos]) es la impresin producida por un
tono de luz en los rganos visuales, o ms exactamente, es una percepcin visual que se
genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar las seales nerviosas que
le envan los fotorreceptores en la retina del ojo, que a su vez interpretan y distinguen las
distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del espectro electromagntico.
Todo cuerpo iluminado absorbe una parte de las ondas electromagnticas y refleja las
restantes. Las ondas reflejadas son captadas por el ojo e interpretadas en el cerebro como
distintos colores segn las longitudes de ondas correspondientes.
El ojo humano slo percibe las longitudes de onda cuando la iluminacin es abundante. Con
poca luz se ve en blanco ynegro. En la superposicin de colores luz (denominada "sntesis
aditiva de color") el color blanco resulta de la superposicin de todos los colores, mientras que
el negro es la ausencia de luz. En la mezcla de pigmentos (denominada "sntesis sustractiva
de color"), trtese de de pinturas, tintes, tintas o colorantes naturales para crear colores, el
blanco solo se da si el pigmento o el soporte son de ese color, reflejando toda la luz blanca,
mientras que el negro es resultado de la superposicin completa de los colores cian, magenta
y amarillo, una mezcla que en cierta medida logra absorber todas las longitudes de onda de la
luz.
La luz blanca puede ser descompuesta en todos los colores del espectro visible por medio de
un prisma (dispersin refractiva). En la naturaleza esta descomposicin da lugar alarco iris.
Manolo Gallardo
Manolo Gallardo (Guatemala, 10 de junio de 1936-), es un pintor, escultor, dibujante y retratista que ha
destacado dentro del arte guatemalteco. Su pintura, de impecable tcnica acadmica pero de elegante
soltura, abarca desde el retrato hasta el surrealismo, pasando por...
23 Abr, 2012 - 11:14:08
Carlos Mrida
Carlos Mrida (Guatemala 1891- Mxico 1984) es uno de los pintores ms trascendentes de los que han visto
la luz en Guatemala.Criado en un ambiente familiar donde la cultura era importante, a muy corta edad
comenz...
02 Nov, 2011 - 12:30:22
(Piero di Lorenzo, Florencia, 1462- id., 1521) Pintor italiano. Fuertemente influido por Leonardo da Vinci y por
Signorelli, se especializ en composiciones extraas y fantsticas (Prometeo, Centauros y lapitas). Fue
sensible al realismo flamenco...
Paolo Uccello
(Paolo di Dono; Pratovecchio, actual Italia, 1397 - Florencia, 1475) Pintor italiano. La primera noticia
documental que se tiene de Paolo Uccello es de 1412 y lo sita en el taller de Ghiberti, donde debi de
formarse, aunque no consta que fuera escultor...
Alejandro Noriega
Curriculum
Artista Pintor y Diseador Grfico Estudios en Arte, Bachilleratos: Escuela Nacional en Artes Plsticas. 1984
1988. Guatemala. Escuela Nacional de Danza. 1989 1993. Guatemala...
Roberto Gonzles G.
Pintor y escultor Roberto Gonzles Goyri naci en 1924. Hizo estudios en la Academia Nacional de Bellas
Artes, de Guatemala y en Art Students League y Sculpture Center de Nueva York.Fue director de la escuela
nacional de Artes Plsticas...
Zipacn
Ciudad de Guatemala el 25 de julio de 1948 y muri, en esa misma ciudad, el 21 de enero de 2002. Hijo del
escultor Adalberto de Len Soto y de Fantina Rodrguez Padilla, Zipacn naci en el seno de una familia de
larga tradicin artstica...
30 Nov, 2010 - 12:08:41
La Textura
DEFINICIN
Se entiende por textura el aspecto o rugosidad exterior que presentan
las superficies de una materia o de un objeto. Todo material posee en su
superficie una textura propia que lo diferencia de otro. La textura puede
ser apreciada a travs del tacto o de la vista. Nuestras experiencias
visuales nos permiten identificar los objetos por el conocimiento de la
forma de la textura.
Otras veces, necesitamos adems tocar la superficie del objeto para
completar nuestra informacin.
TIPOS DE TEXTURA
Podemos crear tres grupos para clasificar los distintos tipos de texturas.
Visuales y tctiles.
Naturales y artificiales.
Orgnicas y geomtricas.
8.2.1 Visuales y tctiles
Las texturas visuales son fotografas o representaciones grficas sobre
papel que podemos apreciar mediante la vista, mientras que las texturas
tctiles las percibimos por medio del tacto.
Textura visual
Textura tctil
8.2.2 Naturales y artificiales
Las texturas naturales como su nombre indica se encuentran en la
naturaleza y su formacin obedece nica y exclusivamente a leyes
naturales. Son ejemplos de algunas de ellas, la corteza de los rboles,
las hojas, las piedras, la cscara de las naranjas, etc...
Las texturas artificiales son las obtenidas por el hombre mediante
procesos de manipulacin de las texturas naturales. Son ejemplos de
este tipo de texturas, la cubierta de una rueda, el chapeado de una
puerta, la superficie de revestimiento de las paredes, etc.
Textura natural
Textura artificial
8.2.3 Orgnicas y geomtricas
Las texturas se denominan orgnicas si la distribucin de sus elementos
se rige por las leyes de la naturaleza, independientemente de que stas
hayan sido manipuladas por el hombre. Por ejemplo, una pastilla de
jabn, el aspecto de una esponja, el veteado del mrmol...
Las texturas se denominan geomtricas si la distribucin de sus
elementos se realiza de forma geomtrica. Son ejemplos de ellas, el
dibujo del pavimento del suelo, el dibujo que presenta el papel de
envolver, el dibujo de unas cortinas...
Textura orgnica
Textura geomtrica
8.3 ELABORACIN DE TEXTURAS VISUALES
8.3.1 Tcnica del frottage
Tcnica de friccin o frotamiento automtico descubierto por Max Ernst
que consiste en transferir al papel o al lienzo el veteado o rugosidad de
una superficie con la ayuda de un sombreado o lpiz.
Textura photoshop
8.6 LA TEXTURA EN LA OBRA DE ARTE
El artista utiliza las texturas para dar un efecto expresivo y comunicativo
que nos ayuda a entender mejor la obra de arte. Hay artistas que crean
texturas mediante la aplicacin directa del color con la esptula o con
otros materiales como arena, azcar, arroz, etc...
Hoy, las nuevas tecnologas tambin pueden utilizarse para crear
texturas, mediante el uso adecuado de software de diseo grfico.
Obra de Tapies
TCNICAS Y PROCEDIMIENTOS I: EL COLLAGE
Es un trmino francs que significa encolar, pegar. Segn los historiadores del
arte, fue Picasso el primero en emplear esta tcnica con resultados
sorprendentes.
Collage de Picasso
Esta tcnica consiste en pegar trozos de papel, telas u otros materiales sobre el
soporte, asegurando que no se despeguen ni se separen; una obra debe
asegurar su permanencia en el tiempo, por lo tanto, siempre que se realice una
obra mediante el collage debemos pensar en posibles manipulaciones que
puedan despegar los objetos pegados, por ejemplo, algunas veces se
presentan objetos muy slidos en hojas de papel que al doblarse un poco se
despegan. Tambin una inadecuada utilizacin del pegamento produce
sorpresas desagradables al despegarse con el tiempo he visto collages buenos
en los que se haban despegado algunos materiales porque se haban pegado
con pegamento de barra!
PROCESO
Para realizar un collage debes comenzar por realizar un boceto sobre la idea
que pretendes transmitir (como siempre decimos en clase!). Normalmente se
deben realizar varios bocetos, descartando los primeros, pues no suelen salir
las buenas ideas al principio, debindose mejorar progresivamente.
Un vez que has conseguido detallar la idea en el boceto, prepara los fondos en
el soporte (papel, lienzo, cartn, etc.) con los colores que hayas pensado.
Posteriormente, en caso de que lo necesites, debes dibujar las formas que
luego se pintarn o se rellenarn con los recortes encolados.
Recorta y pega los dibujos, papeles, telas u objetos que quieres incorporar al
collage.
TIPOS DE COLLAGES
1 Los que emplean pequeos trozos de papel u otros materiales, sin formas
reconocibles, elegidos slo por su color y textura.
2 Los que emplean recortes con formas reconocibles: rostros, viviendas,
animales, nubes etc.
3 Una combinacin de los tipos anteriores
Algunos artistas emplean el collage como una de sus tcnicas preferidas, con
unas posibilidades creativas muy sugerentes, como puedes comprobar en los
ejemplos.
Uno de los modos artsticos ms interesantes que ha dado el collage son
denominados Poemas Visuales o Poesas Visuales