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El concepto de metadatos ha venido utilizndose de manera frecuente en los ltimos aos, desde
los aos noventa del siglo XX hasta el extremo de convertirse en uno de los conceptos esenciales
de la gestin de la informacin. Archiveros, bibliotecarios, centros de documentacin, museos y
otros gestores deben conocer su uso y su utilidad.
Todos los profesionales de la informacin debemos aprender a trabajar utilizando la informacin
que nos ofrecen los metadatos, as como todo su potencial que ofrecen los sistemas de gestin
para archivos, bibliotecas y dems centros de informacin. Para ello debemos aprender a utilizar
dicha informacin, en nuestro trabajo diario. En definitiva, se trata de trabajar con un nuevo
recurso existente, que nos permite, el trabajo colaborativo y/o el teletrabajo.
Objetivos
Que el alumno comprenda que son los metadatos, sus distintas funcionalidades segn la
disciplina en la que los utilizarn, al igual que las utilidades para una gestin de objetos
digitales que pueden ofrecer.
Conocer algunos modelos de metadatos y su finalidad (MARC, DC, METS, PREMIS, MODS,
MADS, EDM), y su aplicacin en el entorno de open linked data y conocer los principales
proyectos al respecto.
Ofrecer al alumno un panorama general de las tipologas documentales existentes en los
archivos para que puedan obtener los recursos necesarios y bsicos para la identificacin,
catalogacin e indizacin, y que esta se incluya entre las caractersticas de los metadatos a
utilizar.
Presentar algunos esquema de metadatos en el mbito de la gestin de los objetos
digitales, al igual de averiguar dnde se encuentran y como se extraen los metadatos de un
sistema.
Fomentar en el alumnado una capacidad crtica y analtica a travs del intercambio de
informacin entre los diferentes participantes del curso partiendo desde una posicin en
comn.
Inculcar al alumno la necesidad de conocer y poner en prctica los temas tratados en el
curso, a la vez de consolidar una investigacin para seguir aprendiendo los temas tratados
en el curso y su aplicacin en el entorno laboral y diario.
Destinatarios
1. Profesionales de los archivos, bibliotecas, centros de documentacin y todos las personas
encargadas de fondos documentales o bibliogrficos, archivos, bibliotecas y museos que
posean contenido digital o que estn interesados en realizar procesos de digitalizacin,
interesados en la descripcin y recuperacin de la informacin en la que trabajan.
2. Tcnicos y responsables de archivos, bibliotecas, museos, al igual que cualquier
responsable o gestor de cualquier centro en el que utilicen documentos y sistemas de
gestin de informacin que pretendan realizar una gestin digital de su documentacin.
3. Profesionales ligados a los archivos, bibliotecas, museos y centros de informacin en
general, al igual que historiadores, gestores culturales, tcnicos de patrimonio, informticos
que estn interesados en adquirir las capacidades que el curso ofrece.
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A travs del foro de discusin temtico, con la supervisin y la orientacin del tutor, repasarn y
analizarn reflexiones a la luz del tema en cuestin, cerrando la metodologa de secuencia de
aprendizaje mediante la realizacin de un ensayo, trabajo, ejercicio prctico o test de evaluacin
que se solicite.
El programa, est desarrollado de manera que el alumno/a pueda ir accediendo a l de manera
paulatina y asimilndolo cmodamente, por lo que toda la formacin se realiza totalmente online
manejando un horario flexible y adaptado a las caractersticas individuales de cada participante,
que se podr conectar a cualquier hora del da y desde cualquier lugar, slo debe tener un
ordenador conectado a Internet.
Profesorado
Juan Antonio Fernndez Toro es Licenciado en Geografa e Historia, especialista en Geografa y
Ordenacin del Territorio por la Universidad de Extremadura (1994), Master en Educacin
Ambiental (2002) y Experto Universitario en Archivstica (2003). Experto en Herramientas 2.0 y
Communty Manager. Becado por la Universidad de Extremadura Ayuntamiento de Zafra para la
realizacin de la Memoria de Licenciatura sobre Evolucin de la poblacin de Zafra: 1950 a la
actualidad.
Su labor profesional se ha centrado fundamentalmente como Tcnico Superior en Archivos
Histricos en el Archivo Histrico Provincial de Cceres, donde ha realizado entre otras tareas de
digitalizacin de material grfico; Archivero en Olmedilla de Alarcn (Cuenca) donde efectu la
ordenacin de todo el fondo documental; y Tcnico Especialista en Archivos para la realizacin de
un Anlisis y definicin del Sistema de Gestin de Bibliotecas y Archivos Histricos para la
Consejera de Educacin y Cultura del Gobierno de Extremadura.
Adems de varios artculos relacionados con la geografa e historia, para publicaciones locales, ha
colaborado en varias publicaciones oficiales de la Consejera de Cultura de la Junta de
Extremadura, todas ellas en el mbito archivstico, como en la realizacin de exposiciones de
carcter cultural.
Es socio fundador de la Asociacin de Archiveros de Extremadura, formando parte de su junta
directiva. Colabora como Asesor e Investigador en algunos ayuntamientos extremeos en
diferentes proyectos (archivsticos, culturales, educativos,).
Puedes tener una mayor informacin del perfil: LinkedIn, Cuvitt, About y Twitter
Puedes ver su blog: Balduques y Cordeles
Costos
90 EUROS o equivalente en dlares o en moneda nacional, que incluye:
La totalidad de los materiales didcticos;
anexos de material complementario de soporte;
abundante bibliografa;
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