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Trabajo Prctico N1 .

Ciclo lectivo 2015


Carrera: Carrera Bibliotecario Escolar a distancia.
Asignatura: Introduccin a las Ciencias de la Informacin
Alumno: Gutirrez Romera, Anastasia
Correo: anastasiagromera@hotmail.com
Cursada: 2015
El presente trabajo es seleccionado a modo de ejemplo como respuestas
correctas, la resolucin que Ud. present es totalmente vlida a no ser que haya
desaprobado.
La idea es que en base a este modelo Ud. pueda realizar su autocorreccin y
tenga en cuenta las sugerencias para futuras instancias de evaluacin
Cordialmente
Equipo ICI

Trabajo Prctico N 1
La informacin, definida como conocimiento en forma comunicable, es hoy uno de los
principales requisitos para el desarrollo, no slo desde el punto de vista econmico y
social sino tambin educativo y personal. Su predominio alcanza en la actualidad tal
magnitud que es comn referirse a nuestra poca como "la era de la informacin".
Consignas a desarrollar:
1.- Pez Urdaneta plantea una estrecha relacin entre informacin y conocimiento.
Explique.
2.-Existe nueva tendencia de ...cambiar los esquemas tradicionales de organizacin
bibliogrfica... y, en consecuencia, redefinir el papel de bibliotecarios en la sociedad.
A qu se refiere Angulo con esta expresin???
3- Explique los aspectos que fundamentan los orgenes y causas del surgimiento de las
sociedades de informacin, segn Gloria Ponjun Dante.
4.- Complete el siguiente cuadro.
EXPRESIN
Son todos los segmentos o actividades
relacionados con la produccin de recursos de
informacin, procesamiento y
reprocesamiento, organizacin
almacenamiento y recuperacin de la
informacin que se operan con fines de lucro o
no.
incluye una dimensin de transformacin
social, cultural, econmica, poltica e
institucional, as como una perspectiva ms
pluralista y desarrolladora"

CONCEPTO

INDUSTRIA DE LA
INFORMACIN

SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO

Comentario [S1]: Algunos alumnos han


includo los autores por los que llegaron a la
respuesta. Por supuesto es totalmente vlida
y hasta incluso complementa su trabajo.
Pero no era un requisito de la consigna.

" ...caracteriza el crecimiento espectacular de la


produccin de documentos en el mundo desde
hace algunos aos "

EXPLOSIN
DOCUMENTAL

5.- Surgen nuevas palabras o frases en el contexto informacional que usted deber
incorporar en el desarrollo de la carrera. Redacte un prrafo de no ms de 200 palabras
en el que vincule los siguientes trminos:
- comunicacin - informacin - tecnologas de la informacin y la comunicacin globalizacin.

1) Pez Urdaneta sostiene que existe una estrecha relacin entre

informacin y conocimiento, ya que la primera es la materia prima (datos o


materia informacional organizada de manera significativa) mientras que el
segundo es el recurso mental que permite agregarle valor a la informacin.
El valor de los productos y servicios aumenta mediante un conocimiento
expresado en informacin que tiene efectos y resultados variados, por
ejemplo, reduccin de plazos, mayor precisin, etc.

Comentario [S2]: materia y recurso


mental son los puntos clave que Pez
Urdaneta plantea.

2) Angulo Marcial se refiere a que el fenmeno que ya lleva varios aos y


contina desarrollndose llamado globalizacin implica el libre acceso a la
informacin desde cualquier lugar del mundo y desde mltiples fuentes, lo
cual acta en detrimento del paradigma de la biblioteca, o sea la
centralizacin de los llamados servicios de informacin. Estos cambios
implican que los profesionales de la informacin debern redefinir su
perfil, tendiendo a generar nuevos escenarios de actuacin. Ya no es
suficiente con disponer de un mayor nmero de bases de datos, o ms
ttulos de libros para estar ms informado, sino que se debe estar preparado
para interpretar, renovar y reestructurar continuamente los conocimientos,
la utilizacin de recursos y servicios con el objetivo de lograr mayor
productividad.
3) Segn Gloria Ponjun Dante, los orgenes y las causas del surgimiento
de las sociedades de informacin surgen de dos aspectos interrelacionados:
el desarrollo econmico y los cambios tecnolgicos.
En dichas sociedades la organizacin est caracterizada por la generacin,
el procesamiento y la transmisin de informacin, iniciando
fundamentalmente estos factores la productividad y el poder econmico.
Dichas acciones han sido radicalmente beneficiadas por una revolucin
tecnolgica.
En ellas:
La informacin se usa como un recurso econmico, ya que las
organizaciones requieren de mayor nivel cualitativo y cuantitativo
de informacin para motivar la innovacin, la eficacia y la posicin

Comentario [S3]: Nuevo tipo de


sistema social, informatizacin de las
relaciones existentes. Sus causas y orgenes
se fundamentan en dos aspectos
interrelacionados: el desarrollo econmico a
largo plazo y los cambios tecnolgicos.

competitiva, con la consiguiente mejora en la calidad de los bienes y


servicios producidos.
Existe un mayor uso de la informacin por parte del pblico en
general. Las personas recurren a la informacin para satisfacer
necesidades en sus roles de consumidores, ciudadanos, alumnos,
ejecutores y defensores de sus derechos civiles y responsables.
Dentro de la economa se desarrolla un sector de informacin, cuya
funcin es satisfacer demandas de servicios y facilidades
informacionales. En este sector conviven: una parte significativa a
cargo de la infraestructura tecnolgica y otra parte que genera la
informacin que circula por las redes. Se trata de un mbito que
crece ms rpido que es resto de la economa.

5) Toda relacin entre dos seres humanos, entre grupos sociales, entre
pases, entre regiones, es posible a travs de una comunicacin. Esta es
definida como el intercambio o transmisin de informacin entre una
fuente (emisor) y un destinatario (receptor) por medio de un soporte
(canal). El emisor da a la informacin que desea transmitir cierta forma de
manera que pueda ser percibida por el destinatario (a travs de un cdigo).
Todo este proceso ocurre a travs del llamado canal o medio, como
ejemplos podemos citar: papel, sonidos, movimientos de las manos.
Generalmente se produce una respuesta por parte del receptor conocida
como retroalimentacin o feedback.
Dicha informacin que es transmitida es la base, producto y representacin
del conocimiento: puede entenderse como la significacin que adquieren
los datos luego de un proceso conciente en el que se adaptan los factores
del entorno, los propsitos de aplicacin y la estructura de conocimiento de
la persona.
En el ltimo siglo, el mencionado desarrollo de la tecnologa de la
Informacin y la comunicacin propici que la cantidad de intercambios,
receptores e informacin se fuera incrementando, eliminando las barreras
de tiempo y espacio en las comunicaciones y generando rpidamente el
fenmeno conocido como globalizacin.

Comentario [S4]: Trminos resaltados


que van vinculando los conceptos. El texto
original fue reducido por la ctedra a fin de
cumplimentar las 200 palabras.
Ponemos un lmite de palabras que no es
tan estricto, para acotar en las respuestas y
as poder evaluarlas como corresponde.

Bibliografa consultada:

Comentario [S5]: Muy bien!!!!


Bibliografa utilizada en el trabajo,
completa y ordenada alfabeticamente

Angulo Marcial, Noel. -- Informacin : una propuesta conceptual . -- En :


Ciencias de la informacin. -- vol. 27, n 1, dic. 1996. -- p. 190-195.
Barbero, Jess Martn.--La educacin desde la comunicacin. - 1' ed. Buenos aires:
Grupo Editorial Norma, 2002. 11 36 p.; 18 x 1 1 cm. - (Enciclopedia
Latinoamericana de Sociocultura y Comunicacin)
Burch, Sally. -- Sociedad de la Informacin / Sociedad del conocimiento

Carrizo Sainero, Gloria. -- "Informacin y comunicacin". -- En su : Manual de


fuentes de informacin. -- Madrid : CEGAL, 1994.
Garca-Marco, Francisco Javier. --" La pirmide de la informacin revisitada :
enriqueciendo el modelo desde la ciencia cognitiva." En: El profesional de la
Informacin, ene.-feb. 2011, vol. 20, no.1, p.11-24
Goi Camejo, Ivis. --Algunas reflexiones sobre el concepto de informacin y sus
implicaciones para el desarrollo de las ciencias de la informacin.-- Acimed, sep.-dic.
2000, vol.8, no.3, p.201-207.
Guinchat, C. y Menou, M.-- Cap. 1 Introduccin. -- En su : Introduccin general a
las ciencias y tcnicas de la informacin y documentacin. --Paris : Unesco, 1993.
Morales, Estela C.. La informacin, registro de saberes p. 27-60. En su:
Infodiversidad, Globalizacin y Derecho a la Informacin. Buenos Aires : Sociedad
de Investigaciones Bibliotecolgicas, 2003
Pea Vera, Tania. Marco social del problema de investigacin p. 43-62. En su:
Organizacin y representacin del conocimiento.Buenos Aires : Alfagrama, 2011
Ponjun Duarte, Gloria. -- Gestin de informacin en las organizaciones : principios,
conceptos y aplicaciones. -- Santiago : Cecapi Universidad de chile, 1998. -- p. 1-27.
Ponjun Duarte, Gloria. -- Gestin de informacin en las organizaciones : principios,
conceptos y aplicaciones. -- Santiago : Cecapi Universidad de chile, 1998. -- p. 28-54

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