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I N T E R N A T I O N A C
SPEECHCRAFT
Cuaderno de Trabajo
-m--==--=-
Fondo en Memoria de
Ralph C. Smedley
E l Arte de la Oratoria
En Reconocimiento a su Contribucin
Los socios y los Clubes de Toastmasters International
estn motivados para dar soporte al Fondo en Memoria
de Ralph C. Smedley y de este modo ayudar a mantener
viva la visin de nuestro fundador.
Cada contribucin tendr un reconocimiento apropiado. Por ejemplo, donadores entregando $100.00 US o
ms, recibirn una placa especial. Como regalo adicional
sern recordados con una inscripcin como reconocimiento de donadores en una placa localizada en el
Cuartel General Mundial de Toastmasters International
en Rancho Santa Margarita, California.
Clasz.fzcacinde Donadores y
Reonocimientos
Contribuciiin
($10. a $99.00 US)
ContribuciOn de Club
($50.00 US)
Asociacin
($100.00 a $999.00 US)
Benefactor
($1000.00 a $4999.00 US)
Ttulo de Benefactor
($5000.00 US +)
Pisapapel TI
Listn para
Bandern del Club
Placa de Donador
Juego de Escritorio
Bola de Cristal
Contenido
Dnde est parado como orador?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Captulo Uno:
Introduccin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
Captulo Dos:
Captulo Tres:
El Rompe Hielo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 0
Captulo Cuatro:
Presentando al Orador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 3
Captulo Cinco:
SeaFormal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 4
Captulo Seis:
Organice su Discurso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 8
Captulo Siete:
Evale al Orador . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Captulo Ocho:
EvalesuProgreso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Captulo Nueve:
Captulo Diez:
E l Arte de l a Oratoria
El Arte de*la
- Oratoria
?
l
i
LD n d e est parado
como orador?
as siguientes preguntas le ayudarn a descubrir sus habilidades actuales al hablar. Durante la quinta sesin, usted
revisar su progreso.
Usted...
Se siente a gusto hablando con otras personas?
Siente inquietud o molestia explicando sus puntos de vista o ideas?
Siente nervios cuando habla y habitualmente dice cosas como "aja" "pues" "ok"
Ueste"
" " uverda" "usted sabe," o juega constantemente con los botones de su
y
ropa; o mueve tanto sus bolsillos, como si los quisiera cambiar de lugar?
Considera las necesidades e intereses de su pblico cuando est preparando
una presentacin?
Planeasu presentacin con un propsito claro o una meta en su mente?
Parece natural y sincero cuando habla?
Escucha cuidadosa y analticamente a otros?
Sesiente a gusto recibiendo retroalimentacin de otros?
Ofrece retroalimentacin de manera positiva, lo que no causa en los otros
pena o vergenza?
E2 Arte de la Oratoria
No
- a - - = - T - - ~ ~
CapZt~loUno
Introduccin
Hable con xito de principio a fin
La comunicacin oral es una parte de la vida diaria.
Usted habla frecuentemente. Saluda a las personas.
Expresa sus opiniones. Ofrece informacin. Hace preguntas. Puede tratar de persuadir a algunos para que
acepten sus puntos de vista o hagan alguna cosa. Qu tan
bien verbaliza en todo momento y en las personas causan
impresin algunas de sus ideas y finalmente, cmo ser
exitoso en la vida.
En otras ocasiones, hablando con una, dos o ms personas, puede estar nervioso e incmodo. Puede sentir
miedo al hablar o hacer alguna tontera o tal vez, desilusionar a su pblico. Estas son inquietudes normales y,
con algo de esfuerzo, usted puede superarlas. Puede
aprender a organizar y presentar sus ideas con lgica y
conviccin y al hacer esto, desarrolla su autocontianza, lo
que le permitir manejar cualquier situacin hablando
con facilidad.
El Arte de la Oratoria
El Arte--de-la Omtoria
I_I__I_P-
Capitulo Dos
Arte de la Oratoria
ada reunin en el Arte de la Oratoria est formada
C
por tres segmentos muy significativos: Tpicos de
Mesa, Discursos Preparados y Evaluaciones. Cada parte
es un rol importante en el desarrollo de nuestra habilidades como oradores. Siguiendo las explicaciones de
cada segmento se encontrarn consejos que ayudarn a
obtener mayores resultados de cada uno.
Tpicos de Mesa
Cundo, intempestivamente nos han dicho que demos
respuesta a una pregunta o que expresemos nuestra
opinin; autmaticamente la mente se nos pone en
blanco, cierto? El talento para pensar y hablar con los
pies puestos en la tierra, es una destreza que se ha convertido en invaluable en nuestro diario vivir. La Mesa
de Tpicos proporciona la oportunidad de practicar
hablando improvisadamente -pensando y hablando con
los pies en la tierra-. Usted aprender cmo presentar sus
pensamientos claros y la manera de organizarlos con un
mnimo de preparacin.
El segmento de Tpicos de Mesa, de una sesin de El
Arte de la Oratoria, es conducida por una persona que
juega el rol llamado "Director o Conductor de Tpicos?'
El Director anuncia un tpico y lo dice a todos los
participantes, uno cada vez, e indica quin improvisadamente hablar -de uno a dos minutos- sobre ese tpico.
O el director de tpicos puede asignar temas individualmente. Los tpicos sern realistas y tiles para los participantes; stos pueden ser temas o eventos de actualidad o
consecuencias, por ejemplo. Sus metas como contestador son ideas presentes puestas en consideracin de
acuerdo con lo que est escuchando, sin preparacin previa y con una verdadera comunicacin, y sintiendo el
tema de acuerdo con su habilidad y conviccin.
Los siguientes consejos le ayudarn a prepararse para
los Tpicos de Mesa:
1 . LEER Usted responder mejor si tiene conocimientos acerca de los eventos o acontecimientos actuales.
Lea el mayor nmero de revistas y peridicos y vea
los noticiarios de la televisin.
2 . ORGANICE SUS PENSAMIENTOS. Cuando
reciba su tpico o tema, haga una pausa y decida cul
E l Arte de la Oratorin
Discursos Preparados
Durante este programa, usted presentar de tres a seis
discursos basados sobre las guas de los proyectos de este
cuaderno de trabajo. En cada proyecto est un sumario
altamente condensado de los fundamentos esenciales de
la comunicacin. Por esto, es tan importante que usted
lea y analice cada proyecto cuidadosamente, antes de
preparar su discurso. Deber traer su manual a cada
sesin, cuando presente su discurso, su evaluador podr
escribir sus comentarios en ste.
En muchos de los proyectos usted habla de tres a
cinco minutos. Deber hacer la adecuacin necesaria al
tiempo para desarrollar su tema, mientras dentro de la
sesin se hacen, si fuera necesario, los ajustes razonables
al tiempo. Al aprender que hablando poco, pero con
efectividad se logran buenas presentacin, usted llegar a
ser hbil en presentaciones largas y hablando bien.
Se le podr asignar un consejero para que le ayude
con sus proyectos de discurso. Este consejero es un
experimentado Toastmaster, quien est familiarizado con
los proyectos de discurso y podr ayudarle a seleccionar
su tema, desarrollar un bosquejo y repasar o practicar.
Sintase con la libertad de hacerle las preguntas
-~
Eval~acin
Una parte importante de este programa es la retroalimentacin. Con la retroalimentacin se consigue aprender haciendo; si est progresando en sus esfuerzos de
dominar las destrezas para hablar ante un pblico, es
necesario saber cules son sus progresos o mejoras.
Despus de cada discurso que presente, su consejero
y/o otro participante en el Arte de la Oratoria, le
dar inmediatamente una retroalimentacin, llamada
"evaluacin':
Basada en los objetivos particulares de ese proyecto
discurso, su evaluador le dir su reaccin y percepcin
personal sobre su presentacin. Esta evaluacin tiene un
slo propsito: Ayudarlo a llegar a ser un orador ms
efectivo.
Cada proyecto tiene sus propios criterios de evaluacin. Antes de preparar su discurso, cuidadosamente lea la
seccin titulada "su evaluacin" y "gua de evaluacin para
.. ." las cuales aparecen al final de cada captulo.
El Arte- de la-Oratoria
--5>
Ca~itulo
Tres
E1Rompe Hielo
I
1 0 EI Arte de la Oratoria
.L.
Su evuluucin
Despus de su pltica, su propia evaluacin se iniciar
antes de que tome asiento. Puede pensar que perdi
algunas de las mejores partes. Slo felictese por haber
realizado su primer discurso, y anote las cosas que hizo
bien p las cosas que quiere mejorar. Trate de evitar estos
errores para la siguiente presentacin. Enfquese sobre
lo que hizo bien. Como suplemento de su propia evaluacin, su consejero evaluar sus esfuerzos. Antes de
iniciar la sesin, entregue en mano de su consejero este
manual, tambin l o ella puede hacer anotaciones sobre
la pgina de Evaluacin de este proyecto. Esto le dar un
control permanente de sus progresos. Si quiere que el
evaluador vea alguna cosa en particular, naturalmente,
dgaselo a l o ella. Obtenga toda la informacin posible
de su evaluacin. Pregunte a otros compaeros cul es su
evaluacin sobre su pltica, despus de la reunin.Todos
estos comentarios pueden no ser tiles para usted, pero
podr considerarlos cuidadosamente. Recuerde que las
evaluaciones son representativas de la impresin que
usted caus en el pblico. Esto usualmente -pero no
siempre- ayuda al autodesarrollo. sta es su decisin.
El Arte de la Oratoria
11
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: El propsito de este discurso fue que un nuevo socio "rompiera el hielo" -presentndose l
o ella ante el grupo y mostrando un buen comienzo. El discurso debi tener una apertura o inicio, un cuerpo o contenido y un final. El orador estuvo en libertad de hacer uso de notas, si era necesario y olvidarse del lenguaje corporal.
El punto principal fue que el orador continuara los mtodos de superacin. Esfurcese porque el orador, l o ella, siempre vaya hacia adelante, en su prximo discurso. Motive, para lograr mejoramiento. Con su evaluacin puede ayudar a
que el orador -l o ella- confirme los beneficios de El Arte de la Oratoria al presentar este discurso.
Adems de su evaluacin oral, por favor escriba las respuestas a las siguientes preguntas:
Qu puntos fuertes tiene el orador?
Anote una o dos sugerencias especficas que le puedan ayudar al orador a mejorar. (Enfquese en mostrar al -orador,
l o ella, cmo puede incremetar su avance para el siguiente discurso).
1Z
El Arte de la Oratoria
- T - r -
s.
Presentanda a un Orador
S%tarea
Objetivo:
Presentar con efectividad a un orador
E1 Arte de la Oratoria
13
Capit~lo
Cinco
14
El Arte de la Oratoria
---
Realice un borrador
Plane una introduccin que despierte a su pblico.
Haga que ellos se interesen en su tema. Mustreles que
es de actualidad y de relevancia para eilos. En el cuerpo
de su pltica deber identificar el origen, de por qu le
preocupa este asunto y mostrar cmo puede solucionarse
el problema. Finalmente, su conclusin deber lograr el
entendimiento del pblico y la simpata hacia su propuesta para que estn listos a apoyarlo en sus convicciones.
Otra forma de lograr avances es decirle al pblico:
Su Evaluacin
El evaluador estar observando la manera en que proyect sinceridad y conviccin al pblico. Usted tambin
debi tomar las medidas efectivas para controlar cualquier nerviosismo que pudiera sentir.
Todas las habilidades que est aprendiendo, desde un
principio, al empezar a hablar en pblico son acumulativas y se podrn ir incluyendo en cada discurso posterior.
En su primera pltica aprendi a planear (propsito,
El Arte de la Oratoria
15
16
E l A+te de la Oratoria
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: Para este discuso, el orador tena que haber transmitido conviccin y sinceridad sobre un
tema que l o ella entendieran totalmente. l o ella podra tambin intentar el control sobre sus nervios. Las notas
podran usarse, si fuera necesario. Adems, de su evaluacin oral, por favor complete esta forma de evaluacin.
Elija la columna apropiada para cada concepto, agregue sus comentarios para mejorar, en el espacio adecuado.
Comente, nicamente, sobre esos aspectos donde se requiera una atencin especial de acuerdo con lo que se observ,
o donde se puedan ofrecer sugerencias especficas para ser mejor.
EXCELENTE
SATISFACTORIO
PUEDE
MEJORAR
COMENTARIOS/
ACCIN
RECOMENDADA
E l Arte de la Oratoria
17
El Arte de la Ora
"
- *-
Capit~lo
Seis
-
Organice 5u Discurso
sted, hasta ahora ha narCreando SN pltica
rado dos plticas for- Objetivos:
Cada discurso ser
males como un artesano de la
Organizar sus pensamientos dentro de una
como
palabra. H a empezado a
secuencia lgica que gue al pblico a una meta
el camino en un mapa. Al
desarrollar las habilidades
claramente definida.
planear qu camino tomar
para hablar improvisadaConstruir el bosquejo de un discurso que incluya
para un viaje, comnmente
mente en la Mesa de Tpicos
una apertura, un cuerpo y una conclusin.
el
primer paso es definir
y en otras partes de este pronuestro
destino y despus
TIEMPO:
De
tres
a
cinco
minutos.
grama. Ha estado experimendelinear
las
rutas que recortando qu es lo que siente al
reremos
hasta
el
punto
elegido.
Esto
es
tambin lo que
hablar ante un pblico, ahora usted est listo para conse
hace
para
preparar
un
discurso.
centrarse sobre la estructura efectiva de un discurso Elija su destino -el objetivo o propsito de su discmo organizar sus ideas en un siguiente bosquejo de
cursodespus delinie o marque sus rutas -los puntos
principio a fin-.
que usted quiere hacer patentes de manera que le ayuden
a cumplir su propsito-.
En su primer paso est creando una pltica al decidir
acerca de lo que va a hablar. Seleccione un tema de
Si su discurso est hecho con sentido para el pblico, una
inters para usted y el pblico y limtelo a un aspecto
de estas cosas puede ser la manera de concluir, es porque
simple de ese tema. Usted estar hablando nicamente
tuvo que ser organizado en forma lgica. Organizacin
unos pocos minutos y necesitar de todo ese tiempo para
es ni ms ni menos que pensamiento claro, la forma de
desarrollar plenamente una simple faceta de ese largo
poner juntas sus ideas de una manera ordenada.
tema. Naturalmente, su tema es actual y relevante para su
Como orador, su negocio es vender ideas y como en
pblico, un tema sobre el cual pueda hablar con autorilas ventas, hablar; pero el xito vendr solamente
dad por estar de acuerdo con l y al que pueda darle todo
cuando organice cuidadosamente su acceso o entrada.
el entusiasmo y conviccin necesarios.
Llamar a una puerta como aventura, le redituar solaDespus, decida sobre el propsito exacto de esta
mente, resultados a la aventura. Lo mismo es al hablar;
pltica. Qu punto especfico es el que le causar impreusted tiene que identificar claramente la llave del prosin al pblico? Intenta explicar, persuadir, entretener o
blema de su tema para el pblico y guiarlos por el camino
inspirar? Esta decisin determinar el ttulo de su &Slgico para que acepten la solucin a ese problema.
curso y cmo abrir y cerrar su pltica.
Hablar alrededor de un tema, de manera accidental,
Finalmente, seleccione sus ideas y acomdelas dentro
provocar confusin en sus oyentes y no los convencer.
de una secuencia lgica que le ayudar a lograr la meta
Como vendedor de ideas, siempre tiene que hablar desde
de su discurso.
el punto de vista de su pblico. Estarn motivados niLa mejor manera de hacer esto es construir un
camente con lo que ellos quieren y no con lo que usted
bosquejo. El ejemplo de un bosquejo tpico es:
quiera. Al organizar su pltica piense en estos trminos;
analice qu necesitar para motivar a su pblico para que
A. Apertura
est de acuerdo con usted, lo comprenda o tome la
1. Captar, atraer la atencin del pblico
accin a su favor. Despus desarrolle sus ideas con lo
2. Conducir, guiar al tema del discurso
mejor de su acervo cultural para motivarlos. DepenB. Cuerpo
diendo de su tema y de la naturaleza del pblico, su
1. Primer punto
trabajo de vender ser fcil o dificil. En cualquier caso, la
a. Expone un hecho
buena organizacin es la llave del xito.
b. Lo soporta o refuerza con material
18
EL A r t e de La Oratoria
2. Segundo punto
a. Expone un hecho
b. Lo soporta o refuerza con material
3. Tercer punto
a. Expone un hecho
b. Lo soporta o refuerza con material
C. Conclusin
l. Revisin o resumen
2. Habla de la accin o expone memorablemente
Un bosquejo completo
Cuando usted ha creado una apertura y un cierre efectivos, memorcelos, especialmente su primera frase. Esto
lo har ms convincente para ellos y dar su inicio y final
con puntos acerca de lo que ha construido.
En esta exposicin que usted ha desarrollado, lo
mejor ha sido la planeacin de su apertura; si cambia
en el ltimo momento, lo nico que lograr ser
confundirse.
U n bosquejo para la secuencia de su discuso puede
ser ste:
El Arte de la Oratoria
19
Por Ejenzplo
Supongamos que usted est hablando del peligro que
representan los accidentes caseros, con el propsito de
que se respeten las medidas de seguridad para la prevencin de sos. Usted podr iniciar con: "Es ms fcil que
nos ocurra un accidente en casa que en cualquier otro
lugar" (El pblico estar interesado con esta apertura).
Ahora alargue los conceptos sobre este tema.
Comenzar el cuerpo del discurso dando un ejemplo:
"Imagine que alguien se cae, al bajar las escaleras de su
casa. Eso fue exactamente lo que sucedi en nuestra casa,
y .. ." Por analoga se puede decir: "usted estara ms
seguro caminando por la mitad de la calle ms transitada,
que si bajara las escaleras de su casa sin luz". Se puede en
este punto mencionar citas conocidas que la gente dice,
como: "Conozco tan bien mi casa, que podra caminar a
su alrededor con los ojos vendados". Muestre a travs de
las estadsticas que ms personas tienen accidentes en sus
casas, que en otro lugar.
20 El A r t e de l a Oratoria
.-
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: Para esta tarea, el orador repas y aplic las habilidades desarrolladas en el primero y segundo
discursos de este manual. stas incluyen el control del nerviosismo y el hablar con conviccin y sinceridad. El orador
tambin tiene que haberse concentrado en la organizacin de su pltica al hacerlo con claridad y lgica. Adems, de su
evaluacin oral, por favor complete esta forma de evaluacin, de acuerdo con el grado del discurso en cada categora.
1
2
3
4
5
=
=
=
=
=
Excelente
Arriba del promedio (nivel de experiencia del orador)
Satisfactorio
Puede mejorar
Tiene que mejorar (requiere atencin inmediata)
Agregue sus comentarios en el espacio apropiado, pero no comente sobre cada uno. Seleccione aqullos donde har
un elogio especial por su calidad, o donde usted pueda ofrecer sugerencias especficas para mejorar.
CATEGORA
GRADO
1 2 3 4 5
PREPARACION
(Investigacin, ensayo)
1 2 3 4 5
FORMA
(Directo, sincero, confianza)
1 2 3 4 5
ORGANIZACI~N
(Propsito, claridad)
1 2 3 4 5
APERTURA
(Consigui la atencin, gui a travs del tema)
1 2 3 4 5
1 2 3 4 5
CONCLUSIN
(Alcanz el clima^, efectividad)
1 2 3 4 5
COMENTARTOS/ACCI~N RECOMENDADA
El Arte de la Oratoria
21
El Avte de-laOvatoria
-T-
*--*
Ca~itulo
Siete
I
Evaluar al Orador
Evaluando pava
Motivar
.':
ZZ BC Arte de C I Oratorifi
El Arte de la-.Oratoria
- .
Ca~itulo
Ocho
I
nemuestre Qu Significa
Construyendo su discurso
Utilizacin de gestos
E l Arte de la Oratoria
23
Por Ejemplo
Pvepuru~tdosu Pltica
La importancia de ensayur
Aunque el lenguaje corporal ha sido utilizado en todos
los momentos de la vida, necesitar practicar los mtodos
sobre el uso de gestos y movimientos del cuerpo cuando
est hablando ante un pblico. Usted va usar movimientos que sern deliberados y precisos, pero debern verse
como naturales y espontneos. El lograr el balance
24 El A r t e de l a Oratoria
SU Evu~~.tucip~
Usted no puede esperar ser un maestro en el uso del
lenguaje corporal en este primer discurso, pero ser un
El Arte de la Oratoria
25
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: En esta presentacin el orador est concentrado en el lenguaje corporal. l o ella usar
gestos, expresiones faciales y otros movimientos corporales que ilustren y eleven el mensaje verbal. La evaluacin de
este proyecto se enfoca sobre la manera de presentarlo, as como sobre el contenido, por lo tanto, al evaluar n o puede
perder de vista el contenido. Adems de su evaluacin oral, por favor complete esta forma de evaluacin, checando en
el espacio apropiado de cada concepto. Agregue sus comentarios, solamente, en aquSllos donde merezca un elogio
especial por su calidad o donde pueda ofrecer sugerencias especficas para mejorar.
COMENTARIOS/ACCI~N RECOMENDADA
Tema Seleccionado:
Facilit el lenguaje
Satisfactorio
Inapropiado
Preparacin:
Excelente
Satisfactoria
Inadecuado
Manera:
Entusiasta, confianza
Satisfactoria
Tenso, nervioso
Apariencia:
Apropiada, ntida
Satisfactoria
Puede mejorar
Postura:
Equilibrada, balanceada
Satisfactoria
Puede mejorar
Gestos:
Naturales, evocativos
Satisfactorios
Artificiales distrajeron
Apropiados, suaves
Satisfactorios
Rgidos, a la aventura, distrajeron
Contacto visual:
Expresin facial:
Organizacin:
Evaite su Progreso
sted, hasta ahora, ha presentado cuatro discursos. Adems de haber participado en la Mesa de Tpicos y haber
tenido la oportunidad de evaluar los discursos de otros participantes.
Ahora es buen tiempo para evaluar su progreso. Tome unos pocos minutos para completar la forma de autoevaluacin. Compare con la que hizo al principio, cuando inici este programa con sta y responda de acuerdo con la
siguiente clave: (A) Siempre, (U) Algunas veces o (S) De vez en cuando.
La apertura de mis discursos captura la atencin del pblico y los gua hacia mi tema.
El final de mis discursos es definitivo, memorable y concluyente.
Mis gestos, los movimientos de mi cuerpo y mis expresiones faciales son expresivas, naturales
y espontneas.
Yo uso mis ojos para tener contacto con todos mis oyentes.
Yo acepto con comedimiento las otras evaluaciones sobre mis discursos e intento aprender
de ellas.
Yo soy hbil para escuchar cuidadosa y analticamente los otros discursos.
Yo soy hbil para evaluar otros discursos con tacto y sencillez para ayudarles.
Yo soy hbil pensando rpida y claramente para hablar en forma improvisada en algunas
situaciones.
El Arte de l a Oratoria
27
El Arte de la Omtoria
-
Capitulo Ntleve
-
variiedaai Vocal
adoptarla como una caracu clase de voz tiene?
terstica personal y natural.
Es resonante, musical y Objeti~os:
Aprender las tcnicas de evaluacin
Algunas personas podran
fcil de escucharse? o es
hacer un esfuerzo especial
agria, montona o tediosa?
Explorar el uso de la voz, volumen, entonacin,
por hablar ms bajo.
Usted podr hacer precisavelocidad y calidad de sus caractersticas al estar
mente lo que quiera, si est
2
.
Entonacin. Los buenos
hablando.
oradores varan la entonadispuesto a trabajar con ella.
Aplicar los principios del buen desarrollo de la voz
cin de sus voces para
Cada vez que presenta
a un discurso en particular.
transmitir conviccin y
una pltica, involucra su
TIEMPO: De tres a cinco minutos.
emocin. Tambin deber
mente, cuerpo y voz para
evitarse una fuerte
conseguir que el mensaje
llegue a sus oyentes. Observando su sinceridad, organientonacin porque sugiere inmadurez y exitabilidad.
Lo ms adecuado es hacer un esfuerzo consciente de
zacin y lenguaje corporal como partes de una comunicacin efectiva. Ahora nos concentraremos sobre el
tener una entonacin conversacional al hablar.
3. Velocidad. El hablar con ms efectividad depende de
primer enlace entre usted y su pblico: su voz. Las habiliun promedio de velocidad entre 125 a 160 palabras
dades desarrolladas en este proyecto sern los adornos o
por minuto. Se puede fcilmente mantener dentro de
marcas ms importantes para impresionar favorableeste rango hablando rpido, pero sin llegar al atropellamente a las personas, sea hablando con una o ante mil.
miento, as como lo bastante despacio para que sea
Usted tiene el potencial en su voz para hablar con
entendible. Varar su velocidad durante su pltica,
efectividad. El primer paso para edificar una mejor voz al
refleja cambios de humor y enfatiza puntos de su
hablar es ser cauto. Podr trabajar para desarrollar una
discurso.
voz que sea placentera al odo y mostrar bastante variedad de sonidos que so11 la parte expresiva de su forma
4. Calidad. La recomendacin ms importante para una
de hablar.
voz con calidad es relajar su garganta mientras habla.
Piense en trminos como i-aternidad,amistad, confianza y deseo de comunicarse. Reljese tanto como
Usando su voz
pueda y evite cualquier tensin en su voz. La calidad
de una tonalidad placentera ser lo que venga despus.
El siclogo Albert Mehrabian, ha mostrado que tenemos
cinco etapas que sirven como enlaces en las que la voz
puede influenciar, tanto como las palabras que decimos o
Hablando con buena voz
escuchamos de un orador. De este modo, somos ms
Para aplicar estos principios en su discurso, conocer que
influenciables cuando un orador habla que cuando un
orador dice.
una buena voz tiene las siguientes caractersticas:
Una buena voz es lo bastante fuerte para ser oda; lo
1 . Tono placentero, que transmite un sentido de amistad.
bastante clara para ser entendida; lo bastante expresiva
2. Es natural, al reflejar la verdadera personalidad y sinpara ser interesante y lo bastante placentera para ser
agradable. Adems, deber estar balanceada entre los
ceridad del orador.
3. Tiene vitalidad, cuando da la impresin de energa y
extremos de volumen, entonacin y velocidad, para que
fuerza, sin ser fuerte (volumen).
verdaderamente sea una voz con calidad. Permitamos
que sean examinadas cada una de sas:
4. Representa vivamente varios matices significativos,
pero nunca sonidos montonos y perturbadores.
1. Volumen. Algunas personas tienen el hbito incon5. Es fcilmente escuchada, gracias al volumen apropiasciente de siempre hablar fortsimo. Tal vez, sus
do y a la clara articulacin.
padres hablaban de esa forma o ellas pudieron
Z8 E2 Arte de la Oratoria
Entrene su Voz
Para empezar, experimente con pasajes cortos para descubrir el significado que pueda proyectar, de principio a
fin, usando diferentes entonaciones vocales e intenciones. Lea estos pasajes en voz alta o invente otros,
usando un tono de voz apropiado para cada pasaje.
Note, como su tono y el efecto varan en los diferentes pensamientos que expresa. En cada caso su voz
deber llevar, correctamente, el significado propio del
pasaje.Vea como cambia el sigdicado al cambiar su nfasis.
Como otro experimento, llame a un amigo por telfono, y platique por varios minutos sobre algn tema de
inters mutuo. Vare su tono de voz, tan bien como
pueda, as como su velocidad, entonacin y volumen.
Use pausas para enfatizar un punto o despierte inters en
lo que dir despus. Al mismo tiempo, trate de mantener
su experimento vocal dentro del contexto de una conversacin normal.
gusten o no le gusten. stas pueden representar personas (su banquero, suegra/o o esposa/o), o tipos de
voces (amorosa, hostil, sarcstica). Demostrando qu
significan en cada caso, lo puede decir con un sonido
de voz y discutir porque hace o n o hace lo que le
gusta. Termine por relatar stas con su voz natural.
De cul de stas har uso?
"Una experiencia que no repetira'? Cuente una historia con algunas circunstancias desagradable, imite
voces y exprese sus reacciones, sintiendo profundamente el tono de su voz.
Ensayando su Plutz'ca
Obviamente, necesitar ensayar hasta lograr la maestra
de las voces que tendr que utilizar en el discurso.
Encuentre un lugar donde lo pueda ensayar slo para
hacer todos los cambios de voces, pero sin inhibiciones o
interrupciones. N o haga nada ms lo necesario, esfi~rcese
honestamente por llevar a su voz ms all de lo comn,
de la montona rutina. Vare la entonacin, el volumen,
la velocidad y trabaje especialmente sobre la variedad de
las intensiones, para lograr el desarrollo de su voz.
N o obstante, que ser primordial la evaluacin sobre
variedad vocal, n o descuide los gestos y el lenguaje corporal. Los dos se trabajan juntos, porque la vista y el
sonido existen dentro de la armona de la comunicacin.
U n valor adicional cuando se est ensayando es
grabar su voz. En efecto, ste sera un momento excelente para comprar una grabadora, si no la tiene; aunque
sea de una marca sencilla, pues ser una ayuda extraordinaria para aprender a hablar con efectividad.
Grabe su voz y contine practicando hasta que est
satisfecho. Despus, pase de lleno a su pltica grabada y
ponga atencin en su organizacin y sinceridad, tanto como
en su voz. El sonido de su voz grabada puede sorprenderle al principio, pero es la que su pblico escucha, la voz
que est usando es la que oye directamente cuando
habla.
Presentando su Pltica
Use las tcnicas que ha desarrollado en su ensayo. Hable
con entusiasmo y use la ms extensa variedad de estilos
El Arte de la Oratoria
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El Arte de Ia Oratoria
SH Evaluacin
Su evaluador, primordialmente estar observando su
habilidad en la variacin de su voz mientras habla. Su voz
deber ser agradable al escucharse, con un balance
apropiado de volumen, entonacin y velocidad.
Su forma de hablar necesitar reflejar los pensamientos que est presentando, adems, de que su lenguaje
corporal fortalecer su mensaje; sin olvidar la organizacin de su pltica, de acuerdo con el significado de lo
que diga. Las habilidades sobre variedad vocal que ha
aprendido en este proyecto, deber desarrollarlas y refinarlas en todos sus discursos futuros.
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: El propsito de esta tarea es ayudar al orador a desarrollar una buena voz al hablar. l o ella
deber tratar variados estilos vocales y utilizar variacin en volumen, velocidad y entonacin. El orador se concentrar
en lograr una voz de calidad, agradable y natural. Adems de su evaluacin oral, por favor, complete esta forma de
evaluacin y vaya checando en el espacio adecuado, cada categora. Comente nicamente aquellos conceptos donde un
elogio especial reafirme su calidad o donde pueda ofrecer sugerencias especficas para mejorar.
COMENTARIOS/ACCI~N RECOMENDADA
Tema Seleccionado:
Facilit el lenguaje
Satisfactorio
Inapropiado
Preparacin:
Excelente
Satisfactoria
Inadecuado
Volumen de voz:
Ideal
Satisfactorio
Fortsimo o Susurro
Velocidad al hablar:
Excelente
Satisfactoria
Rapidsimo o muy lento
Entonacin vocal:
Variada, conversacional
Satisfactoria
Artificial, montona
Tono de voz:
Agradable, amigable
Satisfactorio
Aspero, o montono
Vitalidad vocal:
Potente, expresiva
Satisfactoria
Floja o artificial
Articulacin:
Clara, precisa
Satisfactoria
Cenegosa o farfulladora
Variedad vocal:
Enalteci el discurso
Satisfactoria
Puede mejorar
Lenguaje corporal:
Natural, expresivo
Satisfactorio
Artificial o exagerado
Organizacin:
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Capitzdo Diez
-
iQ~
32 El A r t e de l a Oratoria
Hablando de Estilo
Aunque un buen discurso y un buen escrito tienen
mucho en comn, cada uno tiene su nfasis diferente. El
lenguaje oral tendr que ser inmediatamente entendible
al odo, sin la necesidad de meditar y reflexionar sobre
cul lenguaje escrito admite.
Una vez pronunciadas las palabras se van. Si su
oyente equivoc el punto o algunas palabras le son
desconocidas, l o ella, ha perdido el discurso entero.
Las palabras pronunciadas son como parte de "una
municin"; el oyente las entiende inmediatamente o el
punto est completamente perdido. Por lo tanto, dar al
pblico lo mejor para que entienda su discurso, ser un
cambio para construir su propio estilo oral. Son tres las
cualidades del lenguaje oral con las que usted ayudar a
sus oyentes.
La primera cualidad del lenguaje oral es la claridad.
Preparando su Pltica
Para este proyecto seleccionar un tema que admita el uso
de palabras precisas e incorporarse a los principios que se
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EL Arte de l a Oratoria
Evaluador
Fecha
Nota para el evaluador: El propsito de este discurso es ayudar al orador a que, l o ella, aprenda a seleccionar palabras para la comunicacin efectiva de un mensaje a un pblico. Las palabras del orador debern ser claras, vivas y apropiadas, evitando malas interpretaciones o instrucciones confusas. Para este proyecto, usted ha animado a otros miembros
del pblico a que digan qu tan bien entendieron las ideas del orador y qu sugerencias para mejorar pueden tener.
Adems, por favor complete esta evaluacin checando la columna apropiada a cada uno de ellos. Y comente slo sos
donde un elogio especial corrobore la calidad o donde pueda ofrecer sugerencias especficas para mejorar.
EXCELENTE
SATISFACTORIO
PUEDE
MEJORAR
COMENTARIOS/
ACCIN
RECOMENDADA
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