SCUOLADIBASSOTUBA

1livello:durata3anni
Obiettiviformativi
Apprendimento della scrittura musicale nei suoi aspetti metrici, ritmici,
melodici,agogici,dinamici,fraseologicieformali.
Apprendimento dei principali procedimenti analitici studiati storicamente
contestualizzati.
Approfondimentodelleconoscenzeeabilitstrumentali.
Essenzialiconoscenzeorganologicherelativealpropriostrumento.
Sviluppodellapraticadinsieme.
Obiettivitecniciformativi
Conoscenzabasilaredellostrumentonellesueprincipalicomponenti;
Impostazione ed elementi fondamentali di tecnica: postura, primi esercizi
propedeuticiallarespirazioneeallimboccatura;
Attenzionealfraseggioeallaqualitdelsuono;
Sviluppodellatecnicaconscaleearpeggimaggiorieminorifinoa3#e3b;
Studiodellascalacromaticaedelleposizionisullostrumento;
Approccioastudiedesercizidelrepertoriopropedeuticodellatuba;
Introduzioneaidiversistiliattraversofacilibranidelrepertorio;
Facilielementiorganologicidellatuba.
Metodi,studierepertorioindicativi
Warmupetecnichedibase;

MasteringthetubaRogerBoboedEditionsBim;
ArbanCompleteMethoded.EncoreMusicPublishers;
CosparlArnoldJacobsB.NelsonA.ContiedPolymniaPress;
20minutewarmupM.DavisedHipBoneMusic.
Studi

Wm.GowerH.WoxmanIntermediatemethodfortubaedRubank;
Wm.GowerH.WoxmanAdvancedmethodfortubavol.1edRubank;
G.Conconelegatostudiesfortubaed.EncoreMusicPublishers;
G.M.BordogniCompletevocalizesfortubaedEncoreMusicPublishers;
V.Blazhevich70studiesfortubavol1edRobertKing;
C.Kopprasch60ausgewhlteEtdenfrtubavol.1edHofmeister.

Repertorio: brani tratti dal repertorio per tuba e pianoforte o basso tuba solo
(originaleotrascrizione).

Esamediammissioneopassaggioal2livello
Scaleearpeggi,maggiorieminorifinoa2#e2b;
Esecuzione di un brano per tuba tratto dal repertorio dello strumento o
adattamento;
Esecuzionedi2studifra4presentatidalcandidatosceltidaimetodiadottati
N.B.illivellodidifficoltdeibranipresentatideveessereadeguatoaquanto
studiatonel1livello.

2Livello:durata2anni
ObiettiviFormativi
Approfondimento delle abilit strumentali e della letteratura solistica e da
cameraperilpropriostrumento;
Approfondimento dellanalisi dei processi compositivi finalizzata
allesecuzione dei repertori studiati in collegamento con la loro
contestualizzazionestoricaeanalisidellascolto.
Conoscenzadellastoriadellamusicaedellastoriadeigeneriedeglistili.

Obiettivitecniciformativi
Ampliamentodellatecnicaconscaleearpeggifinoa4#e4b;
Conoscenze dei vari generi e stili attraverso i pi significativi brani del
repertorio;
Sviluppodelletecnichedimemorizzazione;
Studidibranidirepertoriodiadeguatadifficolt;
Esercitazioneaprimavista;
Consolidamentodituttiglielementitecnicidellapraticadellostrumento.

Metodi,studierepertorioindicativi
Warmupetecnichedibase.

MasteringthetubaRogerBoboedEditionsBim;
ArbanCompleteMethoded.EncoreMusicPublishers;
CosparlArnoldJacobsB.NelsonA.ContiedPolymniaPress;
20minutewarmupM.DavisedHipBoneMusic.

Studi

Wm.GowerH.WoxmanAdvancedmethodfortubavol.1e2edRubank;
G.Conconelegatostudiesfortubaed.EncoreMusicPublishers;
G.M.BordogniCompletevocalizesfortubaedEncoreMusicPublishers;
V.Blazhevich70studiesfortubavol.1e2edRobertKing;
C.Kopprasch60ausgewhlteEtdenfrtubavol.1e2edHofmeister;
B.Grigoriev78studiesfortubaedRobertKing;
Scaleearpeggimaggiorieminorifinoa4#e4b.

Repertorio: brani tratti dal repertorio per tuba e pianoforte o basso tuba solo
(originaleotrascrizione).

Esamediammissioneopassaggioal3livello
Scaleearpeggi,maggiorieminorifinoa4#e4b;
Esecuzione di un brano tratto dal repertorio per tuba e pianoforte o tuba
solo(originaleotrascrizione);
Esecuzionedi2studifra4presentatidalcandidatosceltidaimetodiadottati
N.B.illivellodidifficoltdeibranipresentatideveessereadeguatoaquanto
studiatonel2livello.

3Livello:durata3anni

Obiettiviformativi
Approfondimento delle abilit strumentali e della letteratura solistica e da
cameraperilpropriostrumento;
Acquisizioneditecnichefunzionaliallaletturaaprimavista;
Elementidicomposizione;
Conoscenzadellastoriadellamusicaedellastoriadeigeneriedeglistili;
Conoscenzadellenuovetecnologieincampomusicale.

Obiettivitecniciformativi
Consolidamentoesviluppodellatecnicaintuttiisuoiaspetti;
Approfondimentodelregistroacutoegrave;
Curadellomogeneitneivariregistridellostrumento;
Approfondimentodellearticolazioniedelfraseggio;
Esercitazioneaprimavistaetrasporto;
Ampliamentodellaconoscenzaestudiodelrepertoriodellostrumento.

Metodi,studierepertorioindicativi
Warmupetecnichedibase.

MasteringthetubaRogerBoboedEditionsBim;
ArbanCompleteMethoded.EncoreMusicPublishers;
CosparlArnoldJacobsB.NelsonA.ContiedPolymniaPress;
20minutewarmupM.DavisedHipBoneMusic.
Studi

Wm.GowerH.WoxmanAdvancedmethodfortubavol.1e2edRubank;
G.Conconelegatostudiesfortubaed.EncoreMusicPublishers;
G.M.BordogniCompletevocalizesfortubaedEncoreMusicPublishers;
V.Blazhevich70studiesfortubavol.1e2edRobertKing;
C.Kopprasch60ausgewhlteEtdenfrtubavol.1e2edHofmeister;
B.Grigoriev78studiesfortubaedRobertKing;
A.LebedjewEtdenfrtubaedHofmeister;
H.W.TyrrelladvancedstudiesforBBbbassedBowsey&Howkes;
V.Reynolds48etudesforFrenchhorn(orFtuba);
Scaleearpeggiintutteletonalit;
Passidorchestra:OrchesterprobespielEvansPropperedpeters;
Tubaorchesterstudienvol1e2edDeutscherVerlagfurMusic.

Repertorio: brani tratti dal repertorio per tuba e pianoforte o basso tuba solo
(originaleotrascrizione)

Esamefinale3livello
Esecuzione di un brano tratto dal repertorio per tuba e pianoforte o tuba
solo(originaleotrascrizione);
Esecuzionedi2studifra4presentatidalcandidatosceltidaimetodiadottati
N.B.Illivellodidifficoltdeibranipresentatideveessereadeguatoaquanto
studiatonel3livello;
LetturaaprimavistaetrasportodibranoassegnatodallaCommissione;
Colloquiodicaratteremusicale,generaleemotivazionale.