Ao Internacional de la Agricultura Familiar.

INFORME N 001-2013-IEP-JSM- V.
AL

: Prof. FREDY ARONI HUAMANI

Director de la I. E. Jos de San Martn- Vinchos

DE

: Prof. MARA BEATRIZ FONSECA TOVAR

Asesora de TOE

ASUNTO

: Informe anual de Tutora y Orientacin Educativa

FECHA

: Vinchos, diciembre del 2013.

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Tengo el grado de dirigirme a Ud.; a fin de hacer llegar el

informe anual de tutora y orientacin Educativa 2013, trabajo realizado durante el
presente ao acadmico 2013, a travs estrategias educativas en la que fue desarrollado en
benfico de la poblacin estudiantil de nuestra institucin.
LOGROS
1.

Se ha logrado desarrollar las actividades programadas en un 95%

2.

La planificacin de las actividades al inicio de ao tuvo la aceptacin y participacin

de los profesores tutores, encargados en los diferentes grados.

3.

La tarea principal de acompaar y orientar a los estudiantes por parte de los tutores se
vio reflejada en la conducta de los estudiantes en un 90%

4.

Se promovi el compromiso de los docentes desde las diversas reas para brindar, un
soporte y apoyo al tutor, detectando e interviniendo oportunamente en las posibles
dificultades del alumnado.

5.

La acogida de las diversas actividades de parte de los alumnos fue satisfactoria.

6.

Se logro un trabajo conjunto con las diversas Instituciones de la comunidad: Juzgado

de Paz, centro de salud, Municipalidad.

7.

Hubo un trabajo efectivo a nivel general con respecto a la programacin.

8.

La elaboracin y entrega de los programas curriculares y unidades de aprendizaje fue

de manera oportuna.

9.

Se tomo en cuenta la problemtica que presenta el alumnado en la elaboracin de las

actividades y programaciones curriculares.

10. Se concretiz los talleres en la Escuela de Padres.

11. Se promovi la participacin de los Padres de familia en las actividades programadas.

DIFICULTADES
1. Insuficiente material didctico y de apoyo para el tutor.
2. Poco desarrollo de habilidades sociales, como trabajos en grupos, ayuda mutua.
3. Poca prctica de valores entre los estudiantes.
4. Falta de apoyo de los padres de familia para un buen rendimiento acadmico de los
estudiantes.
5. Poco compromiso de algunos docentes para hacer cumplir la prctica cotidiana de los
valores.
6. Bajo rendimiento de los estudiantes, poca preocupacin de los alumnos para su
aprendizaje.
7. Falta de metodologa de estudio de los estudiantes y comprensin de textos.
8. Poca participacin voluntaria de los educandos y de los padres de familia en las
diferentes actividades programadas.
SUGERENCIAS
1. Promover actividades que desarrollen valores en los alumnos.
2. Consolidar trabajo en equipo.
3. Escucha atenta a los alumnos y padres de familia.
4. Evaluar las actividades propuestas.
5. Seguir promoviendo la colaboracin de todos los docentes en el acompaamiento y
orientacin de los estudiantes.
6. Tener una exigencia mayor en las justificaciones de las faltas o inasistencias de los
alumnos.
7.

Que las actividades programadas promuevan la unidad entre los alumnos, docentes y
padres de familia.

8. Elaborar una hoja de compromiso para los padres de familia a fin de promover el
inters en el rendimiento acadmico de sus hijos.
Es todo cuanto informo para su conocimiento y dems fines consiguientes.

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Prof. Mara Beatriz Fonseca Tovar