N 14 Caracas, lunes 03 de agosto de 2015 Una publicacin del Centro de

Documentacin y Monitoreo de la Educacin. Venezolana Jose Luis

salomn. S e c r e t a r a s d e e d u c a c i n y P o l t i c a s P b l i c a s . Consejo
Editorial: Robert Rodrguez, Jos Luis Faras, Ysrrael Camero, Mara de la Paz Silva, Eulogio
Figuera y Nancy Acevedo. Edicin: Luis Bravo Juregui

Contenido

El tema educativo
en las
parlamentarias
*Escuela Venezolana
de Planificacin
*Politiquera con las
necesidades de los
trabajadores de la
educacin del Estado
Miranda
*Crimen se ceba
contra la Escuela
*El hijo del Presidente
se grada en la
UNEFA
Experiencias
ejemplares

Robert Rodrguez en
PizarrnenlaRED:
http://vertvnoticias.com
/pizarron-en-la-red/

INFORME CEPAL: AMRICA LATINA CRECER

SLO UN 0,5 POR CIENTO EN 2015
"A nivel de pases Panam liderar la expansin regional con un alza de 6,0%,
seguido de Antigua y Barbuda (5,4%), Repblica Dominicana y Nicaragua
(ambos con 4,8%). Mxico alcanzar un producto interno bruto (PIB) de 2,4%
y Argentina de 0,7%. Brasil anotar una
contraccin de -1,5%, mientras que
Venezuela tendr una disminucin an
mayor de -5,5%."
Los pases de Amrica Latina y el Caribe
crecern en promedio 0,5% en 2015, segn
nuevas proyecciones entregadas hoy por la
CEPAL, en conferencia de prensa en
Santiago de Chile. Si bien la desaceleracin
es un fenmeno generalizado en la regin, el
organismo prev un crecimiento heterogneo entre subregiones y pases,
donde Amrica del Sur mostrara una contraccin de -0,4%, Centroamrica y
Mxico un crecimiento de 2,8%, y el Caribe de 1,7%.
Documento informativo. Estudio Econmico de Amrica Latina y el Caribe
2015 [1].
Tabla. Amrica Latina y el Caribe. Variacin del producto interno bruto 20112015 [2]
A nivel de pases Panam liderar la expansin regional con un alza de 6,0%,
seguido de Antigua y Barbuda (5,4%), Repblica Dominicana y Nicaragua
(ambos con 4,8%). Mxico alcanzar un producto interno bruto (PIB) de 2,4%
y Argentina de 0,7%. Brasil anotar una contraccin de -1,5%, mientras que
Venezuela tendr una disminucin an mayor de -5,5% ()
Documento informativo. Estudio Econmico de Amrica Latina y el Caribe 2015:
Infolatam: 29 julio, 2015 - http://www.infolatam.com recibido por correo e. de Luis
Montes por noticias-universitarias@yahoogroups.com, el 02-08-15

Altos y bajos del proceso EducativoEscolar Venezolano segn se lo representa

en la Base de datos de la Memoria
Educativa Venezolana. Un servicio
pblico del Centro de Investigaciones
Educativas de la Escuela de Educacin
FHE-UCV, al que se accede por:

https://app.box.com/s/18as0
dl4e5yhc297np87ssl7ouv89hk5
1

Maduro te vamos a derrotar!,

video de campaa:
https://www.youtube.com/wat
ch?v=YZ0wnbKTSPA
Las inhabilitaciones sin juicio
son un crimen poltico de
lesa humanidad. El Pueblo
del Zulia sabr reparar con
su voto el atropello a la
convivencia ciudadana que
significa la inhabilitacin de
Pablo Prez.

Exportacin de
productos
no
petroleros est
en su punto
ms bajo desde
1998
97 sectores de la economa que
califican como exportadores se
han mantenido en los ltimos
16 aos.
El presidente Nicols Maduro
ha exigido a los empresarios
que busquen sus propios
dlares. Pero la nica va para
que eso ocurra y bajar la
dependencia con la industria
petrolera y el Gobierno, es la
exportacin de otros productos.
Pero ese camino ha estado lleno
de obstculos. En 1998 la
exportacin de productos no
petroleros significaban 29% de
los ingresos del pas y ahora
estos
productores
apenas
generan 3% de esos ingresos,
segn cifras del Instituto
Nacional de Estadsticas (INE)
()
EL UNIVERSAL
domingo 2 de agosto de 2015
http://www.eluniversal.com/nac
ional-y-politica/150802/piedrasa-la-exportacion

Sobre la misma tierra

Boletn de la Organizacin
Sectorial
de Productores y
Emprendedores
del partido Un Nuevo
Tiempo,
dedicado al tema
agroalimentario en
Venezuela:
http://mismatierra.blogspot.c
om/

desde las secretarias de Polticas Pblicas y Educacin de UNT y el C e n t r o

Documentacin y Monitoreo de la Educacin
V e n e z o l a n a Jos Luis Salomn:

El tema educativo en las parlamentarias

Sbado 01 de agosto
El Pas:
Maduro repudi hechos violentos perpetrados en San Flix y anunci despliegue de
la OLP en Bolvar. AVN
OLP se activar en estado Bolvar
Nicolas Maduro
Hoy tuvimos un suceso en San Flix, tenemos 60
detenidos, adelant el mandatario nacional Prensa
Presidencial
http://www.ultimasnoticias.com.ve/#ixzz3hZbTCINT
Gobernador de Bolvar: Aqu nadie est pasando hambre,
saqueo en San Flix fue planificado. Panorama Digital |
Viernes, 31/07/2015
Desplegarn OLP en Bolvar para combatir a grupos mercenarios y
paramilitares
Cuentas annimas incitando a saqueos, denuncia presidente de Conatel. Pide informar "con
responsabilidad y veracidad"
Aporrea | Viernes, 31/07/2015 02:53 PM
LOS DISTURBIOS COMENZARON CON UNA PROTESTA POR LA FALTA DE BUSES
Mataron a un hombre de un tiro en el pecho en saqueos en San Flix
2

El gobernador de Bolvar le asegur al presidente Nicols Maduro que todo estaba normalizado y que
hoy sera multiplicada la cantidad de alimentos en los expendios con la debida seguridad. Fueron tres los
negocios afectados y se mantiene la tensin
Las protestas con saqueos comenzaron poco despus de las 7:00 am en la avenida Manuel Piar. Hombres
y mujeres se llevaron alimentos del comercio chino Uniferia y juguetes y chucheras de Confitodo. En el
alboroto cay muerto Gustavo Patinez Gmez, de 21 aos de edad. El control policial lo lograron a las
10:30 am, pero un grupo salt los portones y entr al mercado municipal de Chirica. Rompieron los
locales y cargaron con todo lo que podan. A las 2:00 pm la Guardia Nacional Bolivariana control los
disturbios. En Puerto Ordaz los comercios cerraron a las 10:00 am. EL NACIONAL - Sbado 01 de
Agosto de 2015
Primera Pgina/1
A 61 aos un Parte de Nuestra parte: "Nos dejaron en la calle"
Habitantes de la Panamericana, vctimas de la OLP, envan carta al Presidente Madu

ro. 28 de julio de 2015.- Los Consejos Comunales y la Comuna "El sueo de un gigante" ubicadas en la
carretera panamericana, lugar en el que se realiz un fuerte operativo de la OLP emiten una carta
pblica dirigida al Presidente Nicols Maduro Moros con la esperanza que revierta la penosa y dura
situacin a la que fueron sometidos nios, nias, mujeres y padres de familia que quedaron a la
interperie sin ropa, enseres ni alimentos despus de destruidas sus viviendas.
Acompaan su carta con el video en el que expresan su descontento y pesar: "Comandante en tu
cumpleaos un parte de mi parte. Radio Al Primera | Jueves, 30/07/2015 01:56 PM Aporrea.org
MUD convoca protesta contra el hambre y el hampa para el 8 de agosto
A travs de un comunicado, la alianza opositora condena la escasez de alimentos y medicinas en el pas
por la destruccin del aparato productivo y por el robo masivo de los dlares producidos por el
petrleo. EL NACIONAL.COM
Observan avance positivo en Plan Guayana Socialista
Pdvsa suscribi dos memorandos de entendimiento con empresas regionales. EL UNIVERSAL, 01-08-15
Disturbios en San Flix dejaron un muerto y 27 heridos
Los disturbios iniciaron esta maana. 31/07/2015 10:16pm | Durante la situacin fueron atacadas dos
unidades de transporte del Estado cuyos vidrios rompieron con piedras, as como saqueos de
establecimientos de comida y una gandola de cereales
N http://www.ultimasnoticias.com.ve/#ixzz3hZb25z2M 01-08-15

El Centro de Investigaciones Educativas de la Escuela de Educacin de la Universidad Central de

Venezuela informa a la comunidad la convocatoria de las
XIV Jornadas de Investigacin Educativa y el V
Congreso Internacional de Educacin
Alternativas pedaggicas para la Educacin del Siglo XXI

Homenaje a Rafael Augusto Vegas Snchez

Evento a realizarse en la Escuela de Educacin, Ciudad Universitaria de Caracas, entre el
19 y 22 de octubre de 2016.
19 y 22 de octubre de 2016. Las XIV Jornadas de Investigacin Educativa y el V Congreso Internacional de Educacin son espacio para el encuentro, divulgacin y
discusin de los resultados de investigacin y reflexin sobre la dinmica educativa derivado del trabajo intelectual de la comunidad de la Escuela de Educacin, y de
investigadores, profesionales, docentes, estudiantes, instituciones y organizaciones interesados en la investigacin, en los avances, los desafos y las alternativas
pedaggicas para la educacin del siglo XXI. Las Jornadas y el Congreso Internacional tienen como objetivos Abrir espacio para el encuentro y la comunicacin de
los trabajos de investigacin y la reflexin pedaggica que se realiza en la Escuela de Educacin de la UCV. Fomentar el intercambio y discusin entre los
investigadores y profesores de la Escuela de Educacin, con profesionales, docentes, investigadores, de otras instituciones y organizaciones nacionales e internacionales
interesados en los temas y problemas de la educacin actual. Estimular la participacin, organizacin y consolidacin de equipos de trabajos en la realizacin de
investigaciones en el mbito pedaggico. Ofrecer un escenario para la presentacin de alternativas pedaggicas para la educacin del siglo XXI XIV Jornadas de
Investigacin Educativa y el V Congreso IInternaciionall de Educaciin Alternativas pedaggicas para la Educacin del Siglo XXI Homenaje a Rafael Augusto Vegas
Snchez Escuela de Educacin, Centro de Investigaciones Educativas, Edif. Trasbordo, P.B., Ciudad Universitaria. Apdo. de correos N 47561-A, Los Chaguaramos.
Caracas 1051. Tf. 605-2953 Email: xivjornadas5congreso@gmail.com, cies@ucv.ve, ucv_udi@yahoo.com INSCRIPCIN DE PONENCIA Los investigadores,
profesionales, docentes, estudiantes, grupos, centros, instituciones y organizaciones interesados, que aspiren a presentar ponencias en las XIV Jornadas de Investigacin
Educativa y el V Congreso Internacional de Educacin, pueden desde ya consignar sus comunicaciones, que incluya: Identificacin de los autores, datos de contacto,
institucin de origen Resumen de la comunicacin en 250 palabras, que incluya objetivo/propsito de trabajo, orientacin/enfoque terico metodolgico,
conclusiones/resultados parciales o finales, reflexiones derivada de la prctica educativa. Ponencia in extenso, entre 10 y 12 cuartillas, escritas en letra Times New
Roma, tamao 12, espacio 1,5, y justificado, en mrgenes 3cm, en el que se incluya: introduccin/presentacin, planteamiento/marco terico, orientacin metodolgica,
resultados, conclusiones/reflexiones, referencias. Se admitir la organizacin de actividades: Mesas, Talleres, Plenarias, Paneles y, Carteles, propuestas por grupos de
investigadores con temticas especficas que pueden estar o no representadas en el Temario del evento. Cada una de estas actividades deber ser propuesta a la
Comisin Organizadora con sus ponentes y un coordinador o coordinadora para su consideracin y aprobacin. La fecha lmite enero de 2016. La recepcin de
ponencias la har el Centro de Investigaciones Educativas. Las ponencias sern arbitradas. Una vez aprobadas, el Comit Organizador debe incluirla en la programacin
general del evento Cierre de recepcin de ponencias marzo de 2016 Fecha de comunicacin de aceptacin de ponencias mayo de 2016 INFORMACIN DE
CONTACTO Se llevar a efecto va Internet o personalmente en la sede del Centro de Investigaciones Educativas (CIES), Planta Baja de la Escuela de Educacin,
Edificio de Trasbordo, Ciudad Universitaria, Plaza Venezuela, Caracas. Correo contacto xivjornadas5congreso@gmail.com

Escuela Venezolana de Planificacin

Una muestra de ausencia de sentido de realidad en la representacin que
hace el ejecutivo nacional de las necesidades educativas del pas. Mientras
el Presidente dice este conjunto de generalidades sobre la formacin que
requiere la organizacin social de base, en el Estado Bolvar explota el
desencanto social contra la poltica econmica y social que mantiene el
Gobierno, mostrando el abismo que hay entre las necesidades populares y
la gestin pblica.
COMUNAS AVANZAN A TRAVS DEL CONOCIMIENTO EN EL EJERCICIO DEL NUEVO PODER POLTICO EN
VENEZUELA
El trabajo conjunto de las comunas y el Ejecutivo es la expresin del ejercicio del nuevo poder que gesta en la Revolucin
Bolivariano. Para afianzarlo, las organizaciones comunales se preparan para el diseo de planes de desarrollo desde las propias
comunidades, como lo han hecho en el Diplomado de Planificacin Local que este viernes gradu a 232 comuneros.
En la actividad efectuada en la Escuela Venezolana de Planificacin, en La Rinconada, el presidente de la Repblica, Nicols Maduro,
indic que con esta accin se avanza hacia la construccin definitiva del socialismo en Venezuela, desde las bases. Para lograr esta
meta, sin embargo, es necesario que se afiance en la poblacin comunera el valor del conocimiento y la planificacin.
"Es vital la planificacin, por eso el pueblo debe organizarse y en sus comunidades decir que vamos a la construccin del socialismo
en lo local, en lo vital y concreto (...) nunca es tarde cuando la idea es justa y accionamos sobre la lnea correcta", expres el jefe de
Estado.
En la tarea de consolidar el modelo socialista, los Consejos Presidenciales de Gobierno Popular y los consejos comunales deben
inscribir sus iniciativas en el Plan de la Patria 2013-2019, ideado por el comandante Hugo Chvez, y ejercer la verdadera democracia
participativa y protagnica de la mano del Poder Ejecutivo.

"Los consejos presidenciales tienen que ser la mxima expresin del poder popular gobernando, y los consejos comunales, los motores
sociales que nos hagan llegar a una fuerza popular avanzada; hay que apoyarlos, darles impulso permanente y ojal vayan
construyendo nuevas comunas socialistas, en su desarrollo planificado", expres el jefe de Estado, quien indic que no se pueden
concebir como cosas diferentes "al poder popular de base y el gobierno nacional, regional y el Ejecutivo, tiene que ser uno solo".
Los egresados de esta primera cohorte disearon planes de desarrollo comunal, bajo criterios de planificacin local, que deben
articularse ahora con los planes adelantados por las instituciones del Estado. As, se avanza en la constitucin de una agenda de
decisin presidencial ideada por la Poder Popular.
"Cada consejo presidencial debe tener una agenda de decisin presidencial, una agenda de gobierno presidencial, especfica, sectorial,
concreta (...) Formulemos polticas pblicas a nivel nacional. Tomen ustedes las funciones que tiene un presidente. Estdienselas,
interiorcenlas y ejerzan el poder presidencial, que se lo he entregado. La soberana reside en el pueblo ", expres el jefe de Estado.
Articulacin con las necesidades del pueblo
En el primer Diplomado de Planificacin Local dictado a comuneros, se generaron 139 planes de desarrollo, reflejo del compromiso
del poder popular con el Ejecutivo Nacional para el desarrollo del pas, refiri Yorbelis Timaure, una de las integrantes de la
promocin.
Dichos planes hacen nfasis "en lo cultural, en lo econmico y en lo social, en lo poltico, en lo territorial, logrando rescatar el orgullo
de ser venezolano. La conexin con lo nuestro. Ah est reflejado lo que queremos, lo que tenemos", expres durante su intervencin
en la actividad.
Aunque varias de las propuestas pueden ser autogestionados por las comunidades, para otras es necesaria la articulacin con los
ministerios e instituciones del Estado. Por esta razn, Timaure explic que los entes del Estado "deben trabajar articuladamente con el
poder popular", pues las polticas pblicas y planes de inversin diseado por los alcaldes y gobernadores de cada entidad, deben
responder a las verdaderas necesidades del pueblo.
Desde la Escuela Venezolana de Planificacin, la comunera del estado Lara manifest que el diplomado les brind a los 232 lderes
comunales que se gradan el da de hoy las herramientas necesarias para planificar y avanzar en la activacin del poder popular,
debido a que las comunas formadas ya se encontraban planificando proyectos para el desarrollo del pas, pero no contaban con los
conocimientos suficientes para poder llevarlos a cabo.
En ese sentido, el ministro de Planificacin, Ricardo Menndez, manifest que el Diplomado de Planificacin Local, el cual ya ha
formado a 5.510 personas de los diferentes niveles, es muestra de la transformacin del Estado, donde el pueblo ha asumido con
fuerza su derecho a construir su destino, a travs del ejercicio directo de funciones en la formulacin, ejecucin y control de la gestin
pblica.
Consejo presidencial se rene el 15 de agosto
En la actividad, se anunci que el Consejo Presidencial de las Comunas se reunir el prximo 15 de agosto, para debatir y evaluar una
agenda de trabajo que incluye elementos de orden econmico y la lucha contra el imperialismo, entre otros puntos.
"El 15 de agosto vayamos preparando una agenda de alta envergadura, para el Consejo Presidencial de las Comunas y Consejos
Comunales de nuestro pas, una agenda de gobierno que posea varios contenidos", indic el presidente Nicols Maduro, quien refiri
que la fecha coincide con el 210 aniversario del juramento del Libertador, Simn Bolvar, en el Monte Sacro.
En la asamblea se tratarn diversos temas como la inversin, basadas en una economa productiva y socialista, as como la formacin
de cuadros de las comunas y la aceleracin de la Gran Misin Barrio Nuevo, Barrio Tricolor.
"Vamos a ir estableciendo una nueva economa, que sea profundamente productiva y socialista, pero que ponga el ojo en los sistema
distributivos y comercializadores", reas que son atacadas por la derecha en la guerra econmica y generar as desabastecimiento,
manifest este viernes el jefe de Estado.
De cara al encuentro, Maduro tambin llam a las comunas a movilizarse para afrontar la ofensiva global contra gobiernos
progresistas de la regin. "He estado en comunicacin con varios presidentes porque estamos viviendo una ofensiva de conspiracin
de la derecha, contra todos los procesos revolucionarios y progresista del continente latinoamericano y caribeo, ya no es solo contra
Venezuela, es una ofensiva global", alert.
Ante este panorama, propuso que en la reunin se exponga "el Plan Internacional de los Consejos Comunales y de las Comunas para
denunciar los planes conspirativos y golpistas de la ultraderecha latinoamericana", indic Maduro, quien explic que el objetivo de
esta estrategia es "movilizar a los pueblos del continente en defensa de sus lderes y proyectos legtimos".
Mxima conciencia en defensa del Esequibo
Ante la controversia que tienen Venezuela y Guyana en torno al Esequibo, el presidente Maduro reafirm que un pueblo consciente y
unido es la clave para derrotar las provocaciones gestadas por el gobierno de David Granger, que pretende resquebrajar la unidad
caribea.
"Mxima conciencia, mxima unin del pueblo venezolano, que yo les aseguro, as lo creo y as lo lograremos entre todo, ms
temprano que tarde, por la va del derecho internacional, por la va de la paz y de la sabidura bolivariana de nuestra diplomacia
internacional, Venezuela recuperar su Guayana Esequiba y derrotaremos las provocaciones de la ultraderecha guyanesa", dijo.
En transmisin de Venezolana de Televisin, el jefe de Estado alert que como parte de ese plan de provocacin del Gobierno
guyans, a la derecha venezolana le han dado la tarea de confundir al pueblo, por lo que pidi conciencia patriota y disciplina en ese
sentido.

Adems, reafirm que la controversia entre Venezuela y Guyana se solventar a travs de la diplomacia de paz, que se mantendr a
pesar de las provocaciones de su par guyans, quien inici "una nueva etapa de la reclamacin de la Guayana Esequiba".
Granger "ha roto las reglas de juego poltico de convivencia, y las reglas del derecho internacional y Venezuela lo va a denunciar en
todos los espacios y vamos a mantener una actitud firme, unida como pueblo, hasta que logremos el objetivo por la va diplomtica y
la paz".
La Guayana Esequiba, que tiene una extensin de 159.542 kilmetros, pertenece a la Repblica de Venezuela desde 1777, con la
creacin de la Capitana General de Venezuela. Luego, en 1811 todas las reas que pertenecan a la Capitana, fueron incluidas en su
primera Constitucin.
Pese a esas evidencias histricas, este territorio pretendi ser despojado por el imperio britnico hace dos siglos, lo que gener la
controversia que hoy se mantiene con Guyana, territorio antiguamente colonizado por Reino Unido y que hoy goza su independencia
como repblica.
Para resolver este diferendo, en 1966 Gran Bretaa acept iniciar conversaciones con Venezuela sobre este tema, alcanzando el 17 de
febrero el Acuerdo de Ginebra, firmado en Suiza. Este acuerdo fue reconocido por Guyana al acceder a su independencia el 26 de
mayo de ese ao.
AVN 31/07/2015 23:53

Politiquera con las necesidades de los trabajadores de la

educacin del Estado Miranda
LE PAGARN COMPLETO A 14.445 DOCENTES ESTADALES
Anunciaron recursos para cubrir la homologacin hasta el 31 de diciembre. Clebm aprob crdito adicional por mil millones de
bolvares
El legislativo recibir 15,8 millones
Entre maana y pasado, los 14.445 docentes mirandinos
cobrarn el total de los pasivos laborales acumulados desde
2011, afirm Adriana DElia, secretaria de gobierno regional.
Asegur que, con este pago, la gobernacin quedar solvente
con el gremio.
El monto alcanza a Bs 586 millones, con el que cubrirn
deudas por el fideicomiso 2014 y los intereses de las
prestaciones entre los aos 2012 y 2014, y la homologacin
de sueldos de los aos 2013 y 2014.
Los recursos son parte de un crdito adicional asignado el 13
de este mes por el Gobierno nacional, de Bs 1.050 millones.
Ayer, el dinero fue aprobado por el Consejo Legislativo,
inform la presidenta del Parlamento, Aurora Morales.
Raimundo Baroni, profesor jubilado, indic que el pago es un logro de Sitraenseanza.
"Se demostr que la deuda era de Henrique Capriles; nos sentimos satisfechos porque al fin tenemos respuesta", aadi el gremialista.
Ms real
Elas Jaua, presidente de Corpomiranda, apunt en rueda de prensa realizada ayer en las instalaciones del Clebm, que el Gobierno
nacional aprob Bs 342 millones para cubrir la homologacin salarial de los ltimos cinco meses del ao.
Al respecto, Adriana DElia seal que ese dinero "es solo un anuncio; hasta la fecha, no est en las arcas de la gobernacin, ni ha
salido publicado en gaceta".
A partir la cochina
Los 1.059 millones de bolvares aprobados por el parlamento regional ayer se distribuirn de la siguiente manera: 55 millones para la
direccin de Educacin; Bs 15,8 millones van al Consejo Legislativo; Bs 52,9 millones a la Alcalda Metropolitana de Caracas; Bs 90,
9 millones se destinarn al programa Mi Vivienda; Bs 22,4 millones sern para el aumento de 40% a los mdicos; Bs 57 millones van
a la atencin a las comunidades del estado; Bs 85 millones se dedicarn a reparaciones menores de las escuelas; Bs 83 millones para
gastos de personal y funcionamiento de los entes descentralizados, y Bs 10 millones sern para el bono de alimentacin, por
incremento de la unidad tributaria. Aurora Morales mencion que, ste, es el tercer crdito adicional para Miranda en el ao.
Yeisha M. Liendo L.- www.ultimasnoticias.com.ve http://www.ultimasnoticias.com.ve/noticias/actualidad/economia/le-pagarancompleto-a-14-445-docentes-estadales.aspx#ixzz3hZdyTZAW Bajado el 01-08-15

Crimen se ceba contra la Escuela

TRES ESCUELAS FUERON HURTADAS EN MENOS DE UNA SEMANA EN ANZOTEGUI
Desde el 23 hasta el 28 de julio se registraron hurtos en tres planteles de los municipios Bolvar y Aragua, segn denunciaron padres y
representantes. Diario El Tiempo
Marina Nez dijo que el pasado jueves amaneci desvalijada la escuela bolivariana Dr. Alirio Arreaza, ubicada en la zona centro.
Seal que el hampa se llev siete canaimitas y cometieron vandalismo en las oficinas administrativas.
Aqu no se sabe nada de policas ni vigilantes. El patrimonio de nuestros nios se lo estn robando. El gobierno como invierte
tambin pierde si no asegura esos equipos.
Mencion que la denuncia fue interpuesta ante el Cuerpo de Investigaciones Cientficas, Penales y Criminalsticas (Cicpc) de la
jurisdiccin.
Los malandros hacen de las suyas si no contamos con apoyo policial.
Esta semana forzaron las estanteras de la escuela de educacin inicial Simoncito del barrio El Viedo de Barcelona, en la cual
hurtaron material de papelera, indic Vilmar Rendn, habitante de esa comunidad.
Temor
Los padres y representantes le habamos dado un cariito al plantel, pero la delincuencia acab con todo a su paso. Creo que el
resguardo policial no debe aplicarse slo en vacaciones sino tambin en todo el ao.
Explic que la inseguridad en el sector est desatada y las denuncias no son formalizadas por temor a represalias.
Dicen que contamos con una brigada escolar por parte de Polibolvar, pero todava no hemos visto el primer apoyo de esos
uniformados.
Otro blanco preferido de los delincuentes ha sido la Escuela Bolivariana de Educacin Especial, en Boyac II.
Desde equipos de computacin hasta insumos de oficina se han llevado 14 veces durante el ao escolar recin culminado.
Alirio Quintana expres que hay una prdida millonaria que al gobierno regional no le preocupa. Advertimos la situacin desde el
primer robo. En el nuevo cronograma sufriremos las consecuencias.
Plan ideado
El gobernador Aristbulo Istriz anunci un plan de resguardo durante las vacaciones, aunque no especific en qu fecha.
Detall que la idea es en conjunto con el Ministerio del Poder Popular para Relaciones Interiores, Justicia y Paz. Se incluirn
milicianos, representantes comunales y de la Zona Educativa.
La Patilla.com http://www.lapatilla.com/site/2015/08/01/tresescuelas-fueron-hurtadas-en-menos-de-una-semana-enanzoategui/ 01-08-15

El hijo del Presidente se grada

en la UNEFA
PRESIDENTE MADURO ENTREGA TTULO
PROFESIONAL A SU HIJO, NICOLS MADURO GUERRA
Durante el acto de graduacin de la Universidad Nacional
Experimental Politcnica de las Fuerzas Armadas (Unefa), el
Presidente, Nicolas Maduro, quien encabeza la ceremonia, entreg
ttulo profesional a su hijo Nicols Maduro Guerra.
A Nicols Maduro Guerra le fue otorgado el ttulo en Economa Social en la promocin Comandante Supremo Hugo Chvez Fras
2015 de la Unefa.
Posteriormente el mandatario venezolano,con orgullo felicit a su hijo, nuevo profesional de la Repblica.
Aporrea.org. http://www.aporrea.org/actualidad/n274896.html Jueves, 30/07/2015

Experiencias ejemplares
ENTREVISTA FRANK MARCANO REQUENA, PRESIDENTE DE LA FUNDACIN FONDO ANDRS BELLO
"Necesitamos educacin para actuar ante un prximo sismo"
"Hay casos aislados en Chacao donde se hacen simulacros de desalojo ante sismos" "La mitad de la ciudad est ocupada por viviendas
que se hicieron en barriadas sin permisos..."
imageRotate
Marcano recomienda la construccin de refugios resistentes para el resguardo de la ciudadana en caso de algn sismo
VICENTE
CORREALE
Una larga trayectoria como profesor de Diseo Urbano en la maestra y doctorado con el mismo nombre en la Universidad Central de
Venezuela (UCV) identifican al arquitecto Frank Marcano Requena, quien desde sus oficinas en Sabana Grande recuerda la difcil
situacin que vivieron los caraqueos y varguenses durante el terremoto del 29 de julio de 1967.
Marcano, tambin presidente de la Fundacin Fondo Andrs Bello de la UCV, indica que tras cumplirse esta semana 48 aos del
terremoto de Caracas hace falta orientar y preparar a los ciudadanos para que puedan defenderse ante un nuevo movimiento telrico de
grandes proporciones.
-Cmo enfrent la poblacin caraquea el sismo de 1967?
- Ese fenmeno nos hizo recordar que estamos en zonas ssmicas, con placas en la corteza terrestre que chocan a lo largo del Mar
Caribe, y que estas fallas, al activarse, se sienten en Caracas. Mucha gente fue afectada durante este terremoto porque se cayeron
edificaciones de varios pisos y no haban espacios para refugiarse, as como ha ocurrido con la vaguadas en el estado Vargas.
-Ha habido un proceso de preparacin integral de la ciudadana para protegerse en caso de un nuevo terremoto en Caracas?
-No nos estamos preparando como debe ser. Hay casos aislados en Chacao donde se ejecutan simulacros cada cierto tiempo. Debemos
tomar en cuenta que los terremotos son cclicos y se van a repetir. En Caracas siempre se ha dicho que se repiten cada 50 aos y
mucha gente dice que est por venir. La educacin de la ciudadana es vital porque la mitad de la ciudad est ocupada por viviendas
que se hicieron en barriadas sin permisos de las autoridades ni con el cumplimiento de normas de construccin necesarias para que
cada estructura soporte un sismo de grandes proporciones. En la ciudad no se ha hecho nada para entrenar a la poblacin en caso de
sismos. Necesitamos educacin para actuar en caso de un prximo sismo.
-Hubo cambios en las leyes del pas para hacer construcciones antissmicas?
- Si. Hubo una ley y ordenanza en 1968 donde se promovieron normas ms estrictas para construir edificios. Sin embargo, la ciudad
creci con construcciones sin permisos ni normas. En Los Palos Grandes se hicieron edificios sin el acero necesario.
-Cmo deben construirse las edificaciones para que resistan sismos?
- Las normas siempre han sido las mismas, pero muchas veces no se aplican. Es una mezcla de materiales de construccin con rigidez
y flexibilidad. Es un clculo estructural que hacen expertos para que la estructura soporte sismos, as como ocurre en ciudades como
Japn o China. Muchas hacen movimientos horizontales o verticales. Si son estructuras muy rgidas se quiebran y por eso afectan
vidas humanas. Los edificios modernos son una mezcla de acero y concreto, pero con normas estrictas de resistencia en casos de
terremotos.
-Qu medidas deben tomarse en caso de algn movimiento en el Mar caribe?
- Lo ideal es resguardarse bajo un marco en edificios antissmicos. De lo contrario se corre el riesgo a que se caigan bloques o paredes
sobre las personas. Tambin pueden resguardarse debajo mesas resistentes. Es necesario, adicionalmente, una campaa nacional de
educacin con simulacros de desalojos en casos de sismos. Las autoridades deben construir sitios para refugiarse. Por lo general en
pases donde hay sismos constantes se construyen colegios y clnicas muy resistentes y la poblacin, previamente entrenada, sabe que
debe correr hacia estos sitios para resguardarse. En Caracas hay que adecuar edificaciones como refugios, y los ciudadanos deben
saber donde estn para evitar muertes innecesarias.
-Cules sectores son ms frgiles en caso de sismos en la ciudad?
-Los Palos Grandes y otras zonas de Chacao. Los barrios en terrenos con alto nivel fretico y puentes de vieja data. Por eso es
importante revisar las estructuras de puentes y autopistas a tiempo. Inspeccionar edificaciones, zonas de alto riesgo y terrenos que por
el movimiento telrico y el alto fluido de agua se pueden hundir y venirse abajo edificios y viviendas.
JORGE HERNNDEZ , FRANK MARCANO REQUENA , AQUITECTO Y PTE. FUNDACIN ANDRS BELLO | EL
UNIVERSAL domingo 2 de agosto de 2015