Jardn Infantes

de

Gua de Estudio de la Biblia

Contenido

Gua de Estudio de la Biblia

para la clase de Jardn de Infantes (3-5 aos)
Currculum Eslabones de la Gracia
Ao B, segundo trimestre

COMUNIDAD

EDITOR ..................................................Falvo Fowler

NOS RESPETAMOS UNOS A OTROS

ASISTENTE EDITORIAL ........................Linda Schomburg

DIRECTORES MUNDIALES
DE ESCUELA SABTICA ........................Jonathan Kuntaraf

1. Solo un pastorcillo de ovejas? (4 de abril) . . . . . . . .4

2. Los mejores amigos (11 de abril) . . . . . . . . . . . . . . .7

Gary B. Swanson
ESPECIALISTA DEL CURRCULUM........Lyndelle B. Chiomenti

3. Atrapado en una cueva (18 de abril) . . . . . . . . . . . .10

CONSEJERO DE LA
ASOCIACIN GENERAL ........................Geoffrey G. Mbwana

4. Las promesas son para cumplirlas (25 de abril) . . .13

CONSEJERO EDITORIAL........................ngel M. Rodrguez

DIRECCIN DE ARTE/DISEO..............Trent Truman

ADORACIN

DISEO ..................................................Madelyn Gatz

SOMOS FELICES AL ADORAR A DIOS

ILUSTRACIONES ....................................David Wenzel

5. Aprobando el examen (2 de mayo) . . . . . . . . . . . . .16

ARTE LINEAL..........................................Mary Bausman

6. El sueo del rey (9 de mayo)

MINISTERIOS INFANTILES
DE LA DIVISIN INTERAMERICANA ....Dinorah Rivera

. . . . . . . . . . . . . . . .19

7. El horno de fuego (16 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . .22

DIAGRAMACIN ....................................M. E. Monsalve

8. Tres veces al da (23 de mayo) . . . . . . . . . . . . . . . . .25

9. Una tnica especial (30 de mayo) . . . . . . . . . . . . . .28

Una publicacin del Departamento de Ministerios Personales

y Escuela Sabtica de la Asociacin General
de los Adventistas del Sptimo Da
Divisin Interamericana
8100 SW 117 Avenue
Miami, Florida 33172
EE. UU.

GRACIA
DIOS NOS CONOCE Y CUIDA DE NOSOTROS

10. A quin le preocupa? (6 de junio) . . . . . . . . . . . . .31

11. Jos va a la crcel (13 de junio) . . . . . . . . . . . . . . .34

Donde aparece NVI, estamos citando la Santa Biblia Nueva

Versin Internacional, Copyright Sociedad Bblica
Internacional, 1999. Donde aparece DHH nos referimos a la
versin de la Biblia Dios Habla Hoy, Copyright Sociedades
Bblicas Unidas, 1966, 1970, 1979.

12. Una eleccin sabia (20 de junio) . . . . . . . . . . . . . . .37

13. Jos perdona a sus hermanos (27 de junio) . . . . . .40

Necesidades bsicas de los nios

Todos los nios tienen necesidades
bsicas, as como necesidades propias
de su edad y etapa de desarrollo. Las
necesidades bsicas de los nios son:
FSICAS
Alimento.
Abrigo.
Vivienda.
MENTALES
Capacidad de decisin y de llevar a
cabo sus planes.
EMOCIONALES
Sentido de pertenencia.
Aprobacin y reconocimiento.
Expresiones de aceptacin y amor
incondicionales.
Libertad dentro de lmites
definidos.
Buen humor, oportunidades para
rer.
ESPIRITUALES
Conocimiento general del cuidado
amoroso de Dios.
Perdn por los errores y
oportunidad para empezar de
nuevo.
Seguridad de la aceptacin de Dios.
Experiencia en la oracin,
respuestas a la oracin.
Oportunidad para crecer en la
gracia y el conocimiento de Dios.
Caractersticas de los nios del
Jardn de Infantes
En la Iglesia Adventista del Sptimo
Da el Jardn de Infantes incluye a los
nios entre 3 y 5 aos. Debido a que
el desarrollo de ellos vara es
importante que conozca a cada nio
que forma parte de su Escuela
Sabtica.

FSICAS
Empiezan a desarrollar la
coordinacin de los msculos ms
importantes.
Carecen de un sentido seguro del
equilibrio.
Son sumamente activos.
Se cansan con facilidad, pero se
restablecen pronto con el descanso.
Carecen de coordinacin muscular
para los movimientos ms precisos.
Son curiosos y les gusta explorar el
medio que los rodea.
Aprenden a travs de la
exploracin.
MENTALES
Tienen una capacidad limitada para
comprender lo que escuchan sin un
apoyo visual.
Memorizan las cosas que no
entienden.
EMOCIONALES
Lloran con facilidad.
Son capaces de verbalizar respuestas
emocionales.
Aprenden a postergar la satisfaccin
de sus necesidades sin mayores
problemas.
Experimentan el espectro completo
de emociones negativas.
Aprenden a expresar las emociones
negativas.
SOCIALES/RELACIONALES
Se centran en ellos mismos: y su
mundo gira a su alrededor.
Juegan solos en presencia de sus
amigos, en lugar de jugar con ellos.
Les gusta hacer amigos y estar con
ellos.
Otras necesidades
NECESIDADES DE DESARROLLO
Adems de las necesidades bsicas
mencionadas anteriormente, los nios
del Jardn de Infantes necesitan:

Libertad: para escoger y explorar

dentro de lmites determinados.
Capacidad de autonoma en
situaciones de aprendizaje.
Lmites: seguros establecidos por los
padres
y maestros.
Recreacin: aprender a travs del
juego, disfrutar el xito.
Disciplina y adiestramiento: para
proveer seguridad y estructura a sus
vidas.
NECESIDADES ESPIRITUALES
Los nios del Jardn de Infantes
necesitan conocer:
Que Dios los ama y los cuida.
La forma de mostrar reverencia por
Dios.
Que Dios los hizo, los conoce y los
valora.
La diferencia entre lo bueno y lo
malo.
Cmo elegir lo bueno con la ayuda
de Dios.
Reglas generales
La medida de atencin de un nio, en
minutos, es igual a su edad ms uno.
Potencialmente, la atencin promedio
de un nio de 3 aos es de cuatro
minutos si le interesa lo que est
ocurriendo.
Otras caractersticas de los nios del
Jardn de Infantes:
Disfrutan la repeticin, siempre que
no los canse.
Empiezan a hacer sencillos
razonamientos de causa a efecto.
Hacen algunas generalizaciones, a
menudo incorrectas.
Aprenden mejor por medio de la
participacin activa.
Mantienen perodos cortos de
atencin: de tres a seis minutos.

Carta para los padres

Queridos amigos:
Bienvenidos a esta nueva edicin de la GUA DE ESTUDIO DE LA BIBLIA para el
Jardn de Infantes, Eslabones de la gracia. Han notado la calidad del papel usado
en la cubierta? Les gustan las ilustraciones? Estn disfrutando las sugerencias de
la seccin Para hacer y decir que aparecen al final de cada leccin?
Este es un cuaderno que debe cuidar y utilizarlo una y otra vez. Anime a su
nio(a) a leer los dibujos frecuentemente. Pregntele acerca de las ilustraciones,
los colores de los objetos, cuntas personas y objetos hay y quines son. Cuente los
animales o las personas. Tome tiempo ahora y repase los versculos para memorizar
y los ejercicios digitales que se encuentran al final del libro. El uso de las mmicas
ayudar a su nio a recordar los versculos ms tarde.
Utilizaremos el himnario Alabanzas infantiles, que pueden solicitar a su
agencia de publicaciones ms cercana, as como el juego de CDs que contienen
los 150 cantos del himnario. Algunas adaptaciones de la letra a la msica de
cantos conocidos, ayudarn a reforzar lo aprendido en cada leccin.
Recuerden, que esta gua tiene el propsito de usarse diariamente como un
refuerzo al programa de la Escuela Sabtica. Compartan la historia con su nio o
nia cada da. Repasen el versculo para memorizar y las mmicas sugeridas.
Divirtanse con la seccin Para hacer y decir y estimulen el manejo cuidadoso
de la Palabra de Dios mientras leen juntos la Biblia.
Oren con su nio(a) a menudo. Y cuando lo hagan, inclyanos en esas
oraciones. Oremos unos por otros mientras procuramos guiar a nuestros nios a
Cristo.

Cordialmente,
los editores
3

LECCIN 1
REFERENCIAS: 1 SAMUEL 16:1-13; PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 62, PP. 625-629.

Solo un
pastorcillo
de ovejas?
Eres importante para Jess? Y para tus padres, o
tus amigos y vecinos? Dios piensa que todas las
personas son importantes. Aun un pequeo
pastor de ovejas llamado David.

ierta maana el Seor le

habl a Samuel su profeta.
Quiero que vayas a
Beln le dijo, busca all la
casa de un hombre llamado
Isa. He elegido a
uno de los hijos
Versculo
de Isa para que sea
el prximo rey. Lleva
para memorizar:
contigo aceite de oliva, y ngelo.
La gente se fija en las
Samuel llen una vasija con aceite de oliva as como el Seor le
apariencias, pero yo
me fijo en el corazn
haba dicho. Cuando llegara a Beln y encontrara al hijo de Isa
(1 Samuel 16: 7, NVI).
que haba sido elegido para ser el prximo rey, derramara algo del
aceite en l.
Cuando lleg a Beln, Samuel pronto encontr a Isa. Lleg a la
Mensaje:
hora de hacer el sacrificio para el Seor. Invit a los dirigentes del
El pueblo de Dios
pueblo a venir para el sacrificio, y tambin invit a los hijos de Isa.
piensa que todos somos
valiosos e importantes.
4

Isa llam a siete de sus hijos para que saludaran al profeta. Samuel los mir y sonri. El
mayor de los hijos de Isa, Eliab, era alto y de buena apariencia. Este seguramente es el
hombre que el Seor ha elegido para ser el prximo rey pens Samuel para s.
Pero el Seor le habl a Samuel.
No mires la altura y buena apariencia de ese hombre le dijo, yo no lo he elegido
para ser el rey.
Entonces el Seor le dijo a Samuel algo muy importante.
Dios no ve de la misma manera como las personas. La gente mira solamente el exterior
de una persona. Sin embargo el Seor ve su corazn.
Isa le present a otro de sus hijos a Samuel. Samuel lo mir.
El Seor no ha escogido a este hombre tampoco dijo.
Isa present su tercer hijo a Samuel. Samuel lo mir y movi la cabeza.
No dijo, el Seor tampoco ha escogido a este.
Cada uno de los siete hijos de Isa le fueron presentados a Samuel.
Samuel se senta confundido.
El Seor no ha elegido a ninguno de estos hombres dijo, y
luego pregunt, son stos todos los hijos que tienes?
Bueno dijo Isa, tengo un muchacho ms: David, el
menor de mis hijos. Lo dej en el campo cuidando las ovejas.
En aquellos das los muchachos que pastoreaban
ovejas no eran importantes.
Manda a buscarlo dijo Samuel. No nos
vamos a sentar hasta que l llegue.
Pronto lleg David. David amaba al Seor y el
Seor lo amaba a l, aun sabiendo que era el hijo
menor, un humilde pastor de ovejas.
Ese es le dijo el Seor a Samuel.
ngelo. l es el que ser rey.
As que Samuel tom su vasija con aceite de
oliva y lo derram sobre la cabeza de David. Y el
Espritu del Seor bendijo a David y le dio poder
para hacer la obra importante que Dios haba
planeado que hiciera.
Era David, el nio pastor de ovejas,
importante para Dios? Por supuesto que lo
era. Y t tambin eres importante para Dios.

Para hacer y decir

S B ADO

MARTES

Cada da de la semana lean la historia de la

leccin juntos y usen la siguiente mmica para
repasar el versculo para memorizar:
La gente . . . . . . . . .(Palmas para abajo, rotar las
manos.)
se fija . . . . . . . . . . . .(Colocar la mano sobre los
ojos y mirar para todos
lados.)
en las apariencias . .(Palmas hacia el cuerpo,
haciendolas descender de la
cabeza hasta el pecho.)
pero yo . . . . . . . . . . .(Sealar hacia arriba.)
me fijo . . . . . . . . . . .(Mano sobre los ojos y
mirar para todos lados.)
en el corazn . . . . .(Sealar su corazn.)
1 Samuel 16:7. . . . . .(Palmas juntas, luego abrir.)

Con su nio(a)
busquen cosas
pequeas de la
naturaleza (hojas,
piedras, semillas, etc.).
Hable de la importancia
que tienen.
Muestre a su nio(a) el retrato de una persona
muy importante de su pas y hblele de ella.
Piensas que esa persona es ms importante
para Dios que t? y que la abuela? Por qu?

MIRCOLES
Ayude a su nio(a) a contar los dems hijos de
la familia (o sus amigos) Pregunte: Cuntos
hermanos tena David? l era el mayor, el
mediano o el menor? Qu lugar ocupas t en la
familia?

DO M INGO
Lean juntos porciones de 1
Samuel 16:1 al 13. Pregunte: Por
qu pensaba Samuel que uno de los
hermanos de David poda ser el que
Dios haba elegido? Por qu eligi
Dios a David?
Anime a su nio(a) a compartir el
amor de Jess regalando a alguien la
oveja hecha en la Escuela Sabtica,
mientras le cuenta acerca de David.
O aydele a dibujar la silueta de una
oveja, pguele pequeas bolas de algodn en el
cuerpo, y que la regale a alguien.

JU E V E S
Que su nio(a) le ayude a preparar la
comida favorita de la familia. Pida al
nio(a) que sirva la comida.
Ayude a su nio(a) a leer las
ilustraciones de la leccin.
Pregunte: Qu haca un pastor por sus
ovejas? Era David un buen pastor?
Cmo lo sabes?

VIERNES
Para el culto, ayude a su nio(a) a representar
la historia con los miembros de su familia.
Que su nio(a) vea, huela y palpe el aceite.
Diga por qu ungi Samuel la cabeza de David
con aceite.
Canten sus cantos favoritos acerca de Jess
antes de la oracin.

L U N ES
Con su nio, busquen objetos pequeos que
sean importantes, que haya en su casa o en los
alrededores y comenten sobre ellos.
Pida a Jess que ayude a su nio(a) a entender
qu es importante para l(ella).
6

LECCIN 2
REF E R E N C I A S : 1 S A M U E L 1 8 : 1 - 5 ; 2 0 : 1 - 4 2 ;
PATRI A R C A S Y P R O F E T A S, C A P . 6 4 , P P . 6 3 7 - 6 4 7 .

Los mejores
amigos
Quin es tu mejor amigo? Qu les gusta hacer
juntos? David y Jonatn se amaban y eran los
mejores amigos.

l rey Sal mand llamar a

David.
Ven a vivir en el
palacio dijo el
rey. Quiero que
trabajes para m y llegues a ser un
soldado.
As que David se fue a vivir en el
hermoso palacio del rey.
David pronto se encontr con el hijo mayor
del rey Sal, Jonatn. David y
Jonatn se apreciaban y llegaron a ser buenos amigos.
Vamos a practicar el tiro al blanco! invitaba
frecuentemente
Jonatn a David.
Versculo para
Vamos a cabalgar por el campo! le deca a menudo
memorizar:
David.
Jonatn quera
El amor del pueblo de Israel por David, tambin iba en
a David como
aumento. Y eso hizo que el rey Sal pensara que la gente amaba
a s mismo
ms a David que a l. El rey Sal lleg a enojarse tanto, que trat
(1 Samuel 18:3, DHH).
de matar a David!
Tu padre est tratando de matarme! le dijo David a su
Mensaje:
amigo Jonatn.
Los verdaderos amigos
Eso no puede ser cierto! exclam Jonatn.
se aman entre s.

Pero as es! insisti David. Pronto habr una fiesta y el

rey esperar que yo est presente. Yo ir a ver a mis hermanos. Dos
das despus de la fiesta regresar y me esconder en el campo.
Cuando tu padre vea que yo no estoy en la comida de la
fiesta, dile que fui a visitar a mi familia. Si se enoja por
eso, entenders que l est tratando de matarme.
Muy bien respondi Jonatn. Escndete en la
pea que hay en el campo. Si mi padre est tratando de
hacerte dao, yo te lo dir.
Este es mi plan continu Jonatn. Yo voy a
lanzar unas flechas ms all de la roca. Luego enviar a mi criado para que recoja las flechas.
Si grito al muchacho y le digo: Mira, las flechas estn ms all. Entonces sabrs que mi
padre realmente quiere matarte, y necesitas huir para salvarte.
Cuando el rey Sal se sent a la mesa ese da de la fiesta, vio que el asiento de David
estaba vaco, pero no dijo nada al respecto.
Al siguiente da a la hora de la comida, el rey Sal vio que la silla de David todava
estaba vaca. Voltendose hacia Jonatn, le pregunt:
Dnde est David?
David fue a visitar a su familia durante la fiesta respondi Jonatn.
Me he dado cuenta que quieres que David sea rey! grit Sal rojo de ira. Ve a
traer a David para que lo mate!
Jonatn comprendi que su padre verdaderamente quera hacer aquella terrible cosa.
A la maana siguiente Jonatn fue al campo. Llev algunas flechas, apuntando cerca de
la roca, las lanz.
El muchacho que serva a Jonatn corri a
buscar la flecha.
Corre ms all! mand Jonatn con
voz fuerte. La flecha est adelante de ti.
Cuando el muchacho regres, Jonatn
lo envi de vuelta al pueblo. Entonces l
y David se despidieron.
No podremos vernos por
bastante tiempo dijo Jonatn.
Pero todava seguiremos siendo
amigos prometi.
S, seremos amigos por
siempre dijo David.
Y as fue.

Para hacer y decir

SBADO

regalar a los servicios

comunitarios (Dorcas,
etc.). Lleve a su
nio(a) cuando lo
vaya a entregar.

Lean juntos cada da de la semana la historia de

la leccin y repasen el versculo para memorizar con
la siguiente mmica:
Jonatn quera . . . .(Cruzar los brazos sobre el
pecho.)
a David . . . . . . . . . . .(Sealar a los dems.)
como a s mismo. . .(Sealar a s mismo.)
1 Samuel 18:3. . . . . .(Palmas juntas, luego abrirlas.)

MIRCOLES
Que su nio
mencione por nombre y
cuente a sus amigos. Pregunte:
Tienes algn amigo(a) especial? Por qu quieres
especialmente a ese amigo(a)? Recurdele que Jess
quiere ser nuestro mejor amigo.

DOMINGO
Lea porciones de 1 Samuel 18:1 al 5 y 20:1 al
42. Pregunte: Qu le dio Jonatn a David para
demostrarle que era su amigo? Cmo ayud
Jonatn a David? Por qu estaban tristes?
Que su nio(a) haga un dibujo de su mejor
amigo.

JUEVES
Pida a su nio que mencione a su amigo especial
y cuente acerca de alguna cosa que le gustara hacer
para su amigo(a), luego aydelo(a) para hacerla. O
deje que su nio(a) invite a su amigo(a) a cenar y a
quedarse para el culto del viernes de tarde.
Ayude a su nio(a) a agradecer a Jess por los
amigos especiales. Pdale que ayude a su nio a ser
un buen amigo(a) tambin.

LUNES
Lea y explique a su nio(a) 1 Samuel 18:1 al 3.
Luego deje que le d un abrazo a alguien de su
familia y le diga que lo ama.
Anmelo(a) a compartir la flecha que hizo en la
Escuela Sabtica con un amigo(a) y que le cuente la
historia de David y Jonatn. O aydele a dibujar la
figura de una flecha y escriba el versculo para
memorizar en ella, y luego que la recorte.

VIERNES
Para el culto familiar, que todos participen al
representar la historia de David y Jonatn. Ayude a
su nio a hacer un arco y una flecha con un pedazo
de madera flexible o varas y cordn.
Pregunte: Cmo puedes mostrar a tus amigos
que los amas?
Entone cantos sobre la amistad antes de la
oracin. Agradezca a Jess por los amigos de su
familia.

MARTES
Lean juntos 1 Samuel 18:4. Ayude a su nio(a) a
ir a su guardarropa y a buscar algo que pueda
9

LECCIN 3
REFERENCIAS: 1 SAMUEL 18:5-9; 19:1, 2, 11, 12; 24:1-22;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAPS. 64, 65; PP. 637-651.

Atrapado
en una cueva
Alguna vez alguien ha sido poco amable contigo? Qu le
hiciste? David nos muestra cmo hacer el bien a alguien
que ha sido malo con nosotros.
l soldado suba por la ladera
de la montaa. En algunos
lugares el terreno pedregoso
haca que se resbalara, pero
en cuanto consegua
equilibrarse, continuaba la marcha.
Vienen Sal y sus soldados! le dijo
ansiosamente a David. El rey Sal viene con
miles de soldados! (Ver 1 Samuel 24:2.)
David y sus seiscientos
hombres rpidamente escalaron
Versculo
hasta una gran cueva donde podan
para memorizar:
esconderse. La cueva era muy oscura y
No nos cansemos
tranquila. Se agazaparon detrs de grandes rocas, conteniendo la
de hacer el bien
respiracin.
(Glatas 6:9, NVI).
David y sus hombres haban estado huyendo del rey Sal y sus
Mensaje:
soldados, durante meses. El rey haba dado a conocer que quera
Podemos hacer el bien
matar a David. Por qu? Porque estaba celoso de las victorias de
aun cuando los dems
David en las batallas. La gente amaba a David. Inclusive haban
no son buenos con
compuesto un canto acerca de l, comparndolo con el rey Sal.
nosotros.

10

Al rey Sal no le gust para nada eso!

Repentinamente un hombre entr a la cueva. Un hombre muy alto y grande. Sal! El
rey Sal apareci a la entrada de la cueva. Se puso en cuclillas y empuj su manto hacia
atrs de l.
Mira! le dijo al odo de David uno de sus hombres escondidos. El Seor te ha
dado la oportunidad de matar al rey Sal.
No puedo replic David, porque Dios lo ha hecho a l rey. Yo no puedo
hacerle dao.
Entonces David sac un afilado cuchillo de su cinto. Se arrastr lentamente y sin hacer
ruido se acerc al rey Sal por detrs, se estir y cort un pedazo de la capa del rey Sal.
David se arrastr sin hacer ruido de regreso con sus hombres. Sin embargo empez a
sentirse mal por haber cortado el manto del rey Sal.
Cuando el rey Sal se par y sali de la cueva, David lo sigui.
Mi Seor, el rey! grit.
El rey Sal se dio vuelta rpidamente y vio a
David de pie en la entrada de la cueva.
Mis hombres y yo podramos haberte
matado dijo David. Pero yo nunca te har
dao porque t fuiste elegido por el Seor.
Mira! grit David mientras
sostena en alto la pieza de tela que haba
cortado del manto del rey. Esto prueba
que yo podra haberte daado.
Realmente eres t, David?
contest Sal. Eres un hombre
mejor que yo dijo con lgrimas
corriendo por su rostro. T has sido
misericordioso. Yo s con seguridad
que sers rey de Israel despus de m.
Promteme que no le hars dao a mi
familia.
As que el rey Sal con sus tres mil
soldados iniciaron el largo viaje de regreso al hogar.
El Seor estaba feliz por la forma como David haba tratado a Sal ese da.

11

Para hacer y decir

SBADO

MARTES

Cada da de la semana lean juntos la historia de la

leccin y repasen el versculo para memorizar en la
siguiente forma:

Con su nio(a) complete la siguiente oracin:

Jess, es difcil ser amable con... Escriba luego dos o
tres ejemplos. Oren juntos y pdale a Jess que los
ayude a usted y a su nio(a) a mostrar bondad con
otros que no son amables con ustedes.
Pida a su nio que comparta con alguien la pieza
de tela que cortaron en la
Escuela Sabtica y le
cuente la historia
bblica.

No nos . . . . . . .(Seal de negacin con el ndice y

luego a los dems.)
cansemos . . . . . .(Palmas abiertas sobre el pecho,
moverlas hacia adelante mientras
deja caer los hombros.)
de hacer el bien (Palmas abiertas, mover los brazos
libremente.)
Glatas 6:9. . . . .(Palmas juntas, luego abrirlas.)

MIRCOLES
Pregunte: Es fcil ser amable con alguien que no
ha sido bondadoso contigo? Quin ayud a David a
ser amable? Quin te puede ayudar a ser amable?
Si hay un nio o adulto en el vecindario poco
amable, planee con su nio(a) hacer algo agradable
para l hoy.

DOMINGO
Lea los siguientes versculos en 1 Samuel 18:5 al 9;
19:1, 2, 11, 12 y 24:122 con su nio(a). Pregunte:
Por qu estaba enojado el rey Sal con David? Qu le
iba a hacer? Dnde se escondi David? Qu le hizo
David al rey Sal? Cmo reaccion el rey Sal?

JUEVES

LUNES

Dibuje un cuadro de dos nios siendo amables uno

con el otro.
Antes de la oracin canten un canto acerca de hacer
el bien.

Use cojines, una sbana y

sillas para hacer una cueva.
Deje que su nio(a) le
cuente la historia de
David y el rey Sal en
la cueva.
Hable a su
nio acerca de
una ocasin cuando
alguien fue amable con usted y usted no lo mereca, o
cuando usted fue amable con alguien despus que ellos
lo haban tratado con poca bondad.

VIERNES
Junto con su nio(a) vea la lista que
hicieron el martes sobre lo difcil que es ser
bueno con alguien. Converse sobre las reacciones de su
nio(a) esta semana. D gracias a Jess por su ayuda.
Para el culto familiar lea y comente porciones de la
historia de la leccin en Patriarcas y profetas, captulos
64 y 65, pginas 637 a 651.
12

LECCIN 4
REFERENCIAS: 1 SAMUEL 20:14, 15, 42; 2 SAMUEL 4:4; 9:1-13;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 70; PP. 701-705.

Las promesas son

para cumplirlas
l rey David mir hacia el cielo azul. El sol dejaba caer
sus ardientes rayos. El rey estaba recordando su
juventud. Pens en los das que haba pasado en los
pastizales cuidando las ovejas de su padre. Record el
da especial cuando el profeta Samuel haba
venido y derramado aceite de oliva sobre su cabeza y le
haba dicho que Dios lo haba elegido para ser el prximo
rey.
David record los das que haba vivido en el palacio
con el rey Sal. Entonces el rey David pens en el hijo
del rey Sal: Jonatn, su mejor amigo.
David suspir. Jonatn haba muerto
como soldado en una batalla. David lo
extraaba.
Record
Versculo
cmo
para memorizar:
acostumbraban
El juramento que
a galopar juntos por el campo en sus caballos.
hemos hecho los dos
Cmo acostumbraban lanzar flechas en tiro al blanco. Cmo se
[...] en el nombre del
haban prometido amistad por siempre. Entonces record que
Seor (1 Samuel
20:42, DHH).
haba prometido ser amable con la familia de Jonatn para
siempre.
Mensaje:
Luego a David se le ocurri algo: Habra alguien an vivo de
Las personas que aman
la
familia
de Jonatn?
a Jess cumplen sus
promesas.

13

El rey David mand traer a Siba, quien haba sido sirviente en la casa de Sal. Siba
corri al palacio y se inclin ante el rey.
Hay alguien de la familia de Sal que vive todava? le pregunt el rey David a
Siba. Si hay alguno, quiero mostrarle la bondad de Dios.
S respondi Siba. Un hijo de Jonatn est vivo. Mefiboset, que est cojo. Se
lastim cuando era nio y qued lisiado de ambos pies.
Quiero verlo dijo el rey David con una sonrisa.
As que el rey mand unos sirvientes que trajeran a Mefiboset al palacio.
El estmago de Mefiboset le empez a doler cuando escuch el mensaje del rey David.
l saba que su abuelo, el rey Sal, haba tratado a David cruelmente. Por qu quera el rey
David que l fuera al palacio? Ira a hacerle dao el rey? l saba que no poda decir nada,
pero realmente no quera ver al rey David.
Cuando Mefiboset lleg al palacio, hizo una gran reverencia ante el rey David.
Yo soy tu siervo le dijo.
No tengas temor! contest David amablemente. Tu padre Jonatn fue mi mejor
amigo. Esa es la razn por la que quise que vinieras. Te estoy dando todas las tierras que
una vez pertenecieron a tu abuelo Sal. Y quiero que vivas aqu en mi palacio.
Con la boca abierta de sorpresa, pregunt Mefiboset:
Por qu quiere hacer tal bondad conmigo?
Porque quise mucho a tu padre contest el rey, y le promet que cuidara de su
familia.
As que Mefiboset se cambi al
hermoso palacio del rey David. De
ese momento en adelante, David
trat a Mefiboset como si fuera
uno de sus propios hijos. Y
David y Mefiboset
pronto llegaron a
ser buenos amigos.

14

Para hacer y decir

SBADO

MARTES

Lean juntos cada da de la semana la historia

de la leccin y repasen el versculo para
memorizar utilizando la siguiente mmica:

Use varios objetos con

diferente peso para mostrar
a su nio(a) cmo acta la
gravedad. Pregunte: Por
qu estas cosas siempre se
caen? Se cumple siempre
la ley de la gravedad?

El juramento . . . . .(Colocar la mano sobre el

corazn.)
que hemos hecho . . .(Sealarse a s mismo y a
otra persona.)
los dos [...] . . . . . . . .(Levantar los dos dedos
ndice.)
en el nombre
del Seor . . . . . . . .(Sealar hacia arriba.)
1 Samuel 20:42. . . . .(Palmas juntas, luego
abrirlas.)

MIRCOLES
Den un paseo por un parque para mirar las
promesas de Dios (sol y lluvia para todos,
crecimiento de las plantas, el arco iris, etc.).
Coleccione o dibuje cosas que nos recuerden las
promesas de Dios.

DOMINGO

JUEVES

Lean juntos 1 Samuel 20:14, 15, 42; 2 Samuel

4:4 y 9:1 al 13. Pregunte: Cumpli David la
promesa que le hizo a Jonatn?
Anime a su nio a compartir el arco iris que
hizo en la Escuela Sabtica con alguien esta
semana y que cuente la historia bblica. Si su
nio(a) no hizo uno, pueden usar lanas de colores
para hacer el arco iris sobre una pieza de papel de
lija, o dibuje una ilustracin con el arco iris.

Prometa algo a su nio(a) y luego cmplalo

(jugar con l/ella, llevarlo/a a algn lugar,
cocinarle algo especial, etc.).
Lean juntos Mateo 5:45. Pregunte: Qu
promesa hizo Dios aqu? Cumpli Dios su
promesa hoy? Recuerde a su nio(a) que aunque
est nublado el sol est escondido detrs de las
nubes.

VIERNES

LUNES

Que su nio(a) cuente la historia de la leccin

en el culto familiar. Lean juntos en Patriarcas y
profetas, captulo 70, pginas 701 a 705. En qu
se parece su familia a la de David?
Menciona alguna ocasin cuando alguien le
hizo una promesa y no la cumpli. Diga cmo se
sinti usted. Pregunte: piensan que es
importante cumplir las promesas?
Agradezca a Jess por cumplir sus promesas.
Ore para que Dios les ayude a cumplir sus
promesas.

Conversen sobre la promesa

que su nio(a) hizo en la
Escuela Sabtica (o en la casa)
al principio de la semana. Se
ha cumplido esa promesa?
Por qu?
Si es apropiado, muestre a
su nio(a) fotografas de su
boda. Hable acerca de la
promesa que las personas hacen ante
Dios y uno al otro cuando se casan.
15

LECCIN 5
REFERENCIAS: DANIEL 1; PROFETAS Y REYES, CAP. 39; PP. 319-326.

Aprobando
el examen
Cul es tu comida favorita? Tu canto
favorito? Son todas ellas tus mejores
elecciones? Daniel y sus amigos hicieron una
buena eleccin.
aniel y tres de sus
amigos miraron
asombrados el
inmenso y hermoso
palacio. Estaban
muy cansados, y muy tristes. Eran
extranjeros en un pas extrao,
cautivos del rey de Babilonia.
Una
vez que estuvieron en el palacio,
los sirvientes llevaron a los muchachos a grandes cuartos de bao.
Versculo
Despus de su bao un sirviente le entreg a cada uno ropas
para memorizar:
finas
y les mostr sus cuartos.
Elegir lo bueno y
La cena estar lista pronto dijo el sirviente.
rechazar lo malo
Daniel y sus amigos se arrodillaron junto a sus nuevas camas.
(Isaas 7:15, NVI).
Pidieron a Dios que los ayudara a ser fuertes y elegir cosas buenas
en ese pas extrao donde la gente no lo adoraba.
Mensaje:
Pronto el sirviente llam a los nuevos cautivos a la cena. Daniel
Adoramos a Dios
y sus amigos lo siguieron al comedor. Abundante comida con una
cuando tomamos
apariencia deliciosa cubra las mesas, era comida que vena de la
buenas decisiones.

16

mesa del rey y que haba sido ofrecida a los dolos. Daniel y sus amigos se miraron unos a
otros con los ojos agrandados. Qu deberan hacer? Saban que aquella no era la comida
que Dios quera para ellos.
Daniel fue al jefe del servicio que estaba a cargo de todos los cautivos.
Podramos comer mis amigos y yo la comida que nuestro Dios nos ha dicho que
comamos? pregunt con diplomacia.
El rey ha ordenado que coman su comida y beban su vino respondi temeroso el
oficial. Si ustedes se ponen plidos y parecen enfermos, el rey me matar por no haber
hecho bien mi trabajo.
Daniel pens acerca del problema. Habl con Melzar, el guardia sealado para cuidar de
Daniel y sus amigos.
Podras probarnos por diez das? le pregunt a Melzar. Danos solamente comida
sencilla para comer: frutas y verduras, nueces y granos. Y danos en lugar de vino, agua. T
podrs ver qu aspecto tenemos despus de los diez das.
Melzar acept la prueba. Por diez das dio a los muchachos alimentos sencillos y agua
para beber.
Cuando los diez das de prueba terminaron, Daniel y sus amigos se vean ms
saludables que los muchachos que haban estado comiendo la comida y bebiendo el
vino del rey. Melzar se dio cuenta de que Daniel y sus amigos haban hecho
una buena eleccin. l les permiti continuar comiendo la comida
sencilla.
Dios bendijo a Daniel y a sus amigos.
Les ayud a aprender todas las cosas que
estudiaban en la escuela del rey
Nabucodonosor. Tres aos ms tarde
cuando el rey los examin, descubri
que Daniel y sus tres amigos haban
aprendido ms que todos los dems
sabios de su reino.
Daniel y sus amigos eligieron buenas
cosas para sus cuerpos. Ellos adoraron a
Dios mediante sus decisiones. T
puedes hacer lo mismo.

17

Para hacer y decir

SBADO

elecciones? Agradece a Jess por hacer buenas

elecciones.

Lean juntos la historia de la leccin cada da de

la semana y repasen el versculo para memorizar
usando la siguiente mmica para aprenderlo:

MIRCOLES
Ayude a su nio(a) a
pensar en la comida que
comieron ayer. Aydelo a
contar con sus dedos
cuntas frutas y
vegetales comieron,
cuntos granos, productos
lcteos, etc. Hablen acerca de las buenas elecciones
que hace la familia.
Permita que su nio(a) elija un men saludable
para la comida de maana.

Elegir lo bueno . . . .(Mover la cabeza

afirmativamente y sonreir.)
y rechazar lo malo . .(Mover la cabeza
negativamente con el entrecejo
fruncido.)
Josu 7:15. . . . . . . . . .(Palmas juntas, luego abrir.)

DOMINGO
Hablen acerca de las buenas elecciones cuando
estn en el mercado. Miren en su refrigerador o
despensa. Ayude a su nio(a) a sealar las frutas, los
granos, las nueces, y las hortalizas.

JUEVES
Mencione algo que su hijo(a) deber elegir:
(comida para el desayuno, juegos, libros para leer,
programas de TV que va a mirar, etc.). Permtale
entender que no siempre hacemos una buena
eleccin y una mala eleccin. Algunas veces tenemos
dos buenas elecciones sin embargo, una sera
mejor para nosotros.

LUNES
Ayude a su nio(a)
a compartir el distintivo
Pregntame acerca de
buenas elecciones
que hizo en la
Escuela Sabtica
con alguien mientras le
cuentan la historia de Daniel y sus elecciones. O
aydele a hacer un distintivo dibujando un crculo y
escribiendo la frase en l. Haga que lo pinte, lo
recorte y le pase una cinta por una perforacin en la
parte de arriba del crculo para colgarlo de su cuello.

VIERNES
Lleve a su hijo(a) a hacer las compras para una
comida especial el viernes de tarde o el sbado al
medio da. Que su nio(a) le ayude a preparar y servir
la comida.
Dramaticen la historia de la leccin con su
familia para el culto familiar.
Lean juntos en la Biblia, Daniel 1. Pregunte:
Qu cosas buenas eligieron Daniel y sus amigos
para comer? Qu aspecto tenan al final de los diez
das? Les ayud Dios a hacer buenas elecciones?
Qu deberas hacer si tus amigos hacen malas
elecciones?

MARTES
Busque en revistas o libros a personas que estn
eligiendo buenas cosas. Pregunte: Qu elecciones
haces cada da? (obedecer/ desobedecer, ser amable/
grosero, lo que ver en la TV, qu juegos jugar con
los amigos, etc.). Crees que haces buenas

18

LECCIN 6
REFERENCIAS: DANIEL 2:1-28, 46-49;
PROFETAS Y REYES, CAP. 40; PP. 327-333.

El sueo
del rey
Alguna vez has tenido un sueo? Fue divertido recordarlo cuando te despertaste? Hace mucho
tiempo, un rey tuvo un sueo extrao.
l rey Nabucodonosor se
quej y se dio vuelta en la
cama. Abri sus ojos y mir
a su alrededor. Todava
estaba muy oscuro. El rey
pens en el sueo extrao que acababa de
tener. Trat de volver a dormir. Pero no fue
posible, entonces retir sus cobijas.
Traigan a los sabios! orden a sus
guardias.
Rpidamente, los guardias despertaron
a algunos de los
sabios y los
Versculo
apresuraron para
para memorizar:
que acudieran ante el rey.
Con tal [...] que
Tuve un sueo que me preocupa les dijo a aquellos
pueda [...] anunciar la
hombres el rey Nabucodonosor con el ceo fruncido. Quiero
buena noticia del amor
saber lo que significa.
de Dios (Hechos
Oh, rey! respondieron los hombres, Viva por siempre!
20:24, DHH).
Por favor cuntanos tu sueo. Entonces te diremos su significado.
Mensaje:
No! grit el rey Nabucodonosor. Ustedes deben
Adoramos a Dios
decirme lo que so. Y luego deben decirme su significado.
cuando hablamos a
otros acerca de l.

19

Los sabios se miraron unos a otros. No sonrean.

Ninguno poda hacer lo que el rey peda dijeron en voz baja.
Mtenlos! Llvense a todos los sabios! orden el rey Nabucodonosor muy enojado.
Daniel era uno de esos sabios, pero l no haba sido despertado aquella noche. Se enter
del problema cuando los guardias vinieron para matarlo junto con los dems.
Cul es el problema del rey? pregunt Daniel.
El rey ha tenido un sueo inquietante. Y los sabios no pudieron decirle lo que era
le explic el guardia.
Por favor dijo Daniel, permteme hablar con el rey.
Daniel se inclin ante el rey.
Por favor concdame algo de tiempo solicit con mucho tacto. Quiero orar a mi
Dios y pedirle que me revela su sueo y lo que el mismo significa.
El rey Nabucodonosor frunci el ceo, pero acept.
Daniel se apresur para ir con sus tres mejores amigos. Juntos oraron para que Dios le
mostrara el secreto a Daniel. Esa noche Dios le dijo a Daniel cul era el sueo del rey.
A la maana sigiuiente Daniel regres ante el rey Nabucodonosor.
Puedes decirme lo que so y su significado? demand el rey.
No respondi Daniel, yo no puedo. Pero hay un Dios en el cielo quien explica
las cosas secretas.
Y Daniel le dijo exactamente al rey lo que haba soado,
y lo que significaba.
Ese es mi sueo! exclam el rey
Nabucodonosor. Ahora s que tu Dios es el Dios
ms grande que todos los dioses!
aadi (Daniel 2:46, 47).
Nabucodonosor hizo a Daniel
gobernador del reino. Y lo puso a
cargo de todos los sabios.
Daniel estaba feliz de ayudar al
rey. Estaba feliz de haber ayudado a
los sabios a salir del problema. Pero
Daniel estaba ms feliz porque el
rey Nabucodonosor ahora saba que
el Dios de los cielos es el nico
Dios verdadero.

20

Para hacer y decir

SBADO

Que su nio(a) represente algunas formas de

compartir a Jess con quienes todava no lo
conocen.

Cada da de la semana lean juntos la historia

de la leccin* y repasen el versculo para
memorizar utilizando la siguiente mmica:

MIRCOLES

Con tal [...] . . . .(Extender brazos y palmas hacia

adelante.)
que pueda [...] . .(Sealarse a s mismo.)
anunciar . . . . . . .(Tocarse los labios con un dedo;
extender la otra mano hacia
adelante con una ligera
inclinacin.)
la buena noticia .(Brazos abiertos, puos
cerrados.)
del amor
de Dios . . . . . . .(Sealar hacia arriba.)
Hechos 20:24. . .(Palmas juntas, luego abrirlas.)

Juegue con su nio(a) el juego de

adivinar un nmero del 1 al 10.
Permita que l piense en el
nmero y usted lo adivine.
Cuantas veces intent
encontrar el nmero
correcto? Inviertan los
papeles. Hablen acerca de
cmo solamente Dios
conoce nuestros
pensamientos y
sueos.

DOMINGO

JUEVES

Anime a su nio(a) a compartir el cuadro de la

puerta que hizo en la Escuela Sabtica y el juego
de Toc- toc- toc (o timbre para llamar) con un
amigo o vecino. O aydele a dibujar y pintar una
puerta con las siguientes palabras escritas en ella:
Toc-toc-toc / Quin es? / Yo. / Quin es yo? /
Sabes que te ama Jess?

Durante el culto familiar lean juntos Daniel

2:1 al 28 y 46 al 49. Pregunte: Qu quera el rey
que hicieran los sabios? Por qu no podan?
Qu aprendi el rey Nabucodonosor acerca de
Dios? Qu pueden aprender las personas acerca
de Dios por intermedio de ti?
Que su nio(a) haga un dibujo de algn sueo
que haya tenido y le cuente acerca de l. Cuente a
su nio(a) acerca de algn sueo feliz que haya
tenido. Agradezca a Dios por los sueos felices.

LUNES
Ayude a su nio(a) a hornear unas galletas,
dibujar un cuadro, cortar unas flores para un
amigo o vecino y dgales que Jess los ama.
Ore con su nio(a) para que
todos sus amigos aprendan a
amar a Jess.

VIERNES
Representen la historia bblica con su
familia para el culto familiar.
Jueguen al Mensajero de Dios con
su familia. Piensen en buenos mensajes
para hablar a otros acerca de Dios y luego
comunquenlos a otros en voz baja alrededor del
crculo.
__________

MARTES
Consulte algunas revistas o libros para
encontrar formas en que la gente habla a los
dems acerca de Jess (ayudando, compartiendo,
escuchando, hablando, etc.).

*Nota para los padres: Si desean pueden leer Profetas y reyes, captulo
40, pginas 327 a 333 para su devocin personal esta semana.

21

LECCIN 7
REFERENCIAS: DANIEL 3; PROFETAS Y REYES, CAP. 41; PP. 335-341.

El horno
de fuego
Alguna vez alguien ha querido que hagas algo
incorrecto? Qu hiciste? A Sadrac, Mesac y
Abednego se les pidi que hicieran algo que no estaba
bien.

inalmente qued terminada. La

gigantesca estatua de oro que el rey
Nabucodonosor haba mandado hacer se
elevaba en forma impresionante, tan alta
como un edificio de ocho pisos!
Al da siguiente, muchos gobernantes que servan
a Nabucodonosor se reunieron en la llanura.
Miraban asombrados la inmensa estatua de oro.
Los
gobernantes
tambin
Versculo
observaron un
para memorizar:
gran horno
Serviremos
cerca de la
al Seor
estatua. Los
(Josu 24:15, NVI).
soldados
estaban
Mensaje:
encendiendo
Adoramos al Seor
un gran fuego
cuando nos negamos
en l.
a hacer cosas malas.

22

Por qu estn haciendo eso? susurraba la gente.

Finalmente, un hombre se puso en pie ante la multitud.
Pueblo! dijo en voz alta, Escuchen la orden del rey! Cuando los msicos toquen,
ustedes deben inclinarse y adorar la estatua de oro del rey. Todo aquel que no obedezca ser
lanzado en este horno de fuego ardiente!
Repentinamente prorrumpi la msica. Todos se inclinaron. Es decir todos, excepto Sadrac,
Mesac y Abednego. Ellos no podran adorar una estatua! Algunos hombres los vieron y se
apresuraron a ir al rey.
Mira! exclamaron. Esos tres hebreos no se inclinaron!
Triganlos aqu! orden el rey Nabucodonosor rojo de ira.
Los guardias se apresuraron a traer a Sadrac, Mesac y Abednego ante el rey.
Es verdad, que ustedes no se inclinaron para adorar la estatua de oro que yo he levantado?
demand el rey. Voy a darles una oportunidad ms. Pero si no se inclinan y adoran la estatua,
sern lanzados en el horno de fuego ardiente! Y quin los ayudar entonces?
Sadrac, Mesac y Abednego permanecieron de pie y erguidos.
Oh, rey dijeron, nuestro Dios puede salvarnos. Pero aunque decidiera no hacerlo,
nosotros nunca adoraremos tus dioses!
Hagan calentar siete veces ms el horno! grit furioso a los soldados, el rey
Nabucodonosor. Aten a estos hombres y chenlos en el horno!
As que los guardias lanzaron a Sadrac, Mesac y
Abednego en el rugiente fuego.
El rey Nabucodonosor observaba el fuego. De
repente se levant de un salto y grit:
No pusimos en el fuego tres hombres? Yo
veo cuatro! Y el cuarto tiene la apariencia del
Hijo de Dios!
Sadrac, Mesac y Abednego! Salgan!
los llam el rey.
Los jvenes hebreos salieron del fuego.
Los gobernadores se reunieron a su alrededor.
No podan creerlo! Sadrac, Mesac y
Abednego no se haban quemado. Ni
siquiera olan a humo!
Alaben al Dios de Sadrac, Mesac y Abednego!
exclam el rey. Su Dios salv a sus siervos del
fuego. Ningn otro Dios puede salvar a su pueblo de
esta manera!

23

Para hacer y decir

SBADO

malas. Pregunte: Quieres tambin ser valiente

como los jvenes hebreos?

Lean juntos cada da de la semana la historia de

la leccin y repasen el versculo para memorizar
usando la siguiente mmica para repetirlo:

MIRCOLES
Encienda una vela. Muestre a su nio(a) los
diferentes colores que puede tener el
fuego. Explquele que los colores de
la llama cambian en proporcin
al calor del fuego. Hablen
sobre el manejo seguro de los
fsforos y las velas. Visiten la
estacin de bomberos para
ayudar a su nio(a) a
comprender de lo que
escaparon los hebreos.

Serviremos . . .(Sealar a los dems y luego

extender las manos hacia adelante
con una inclinacin.)
al Seor . . . . .(Sealar hacia arriba.)
Josu 24:15. . . .(Palmas juntas, luego abrirlas.)

DOMINGO
Anime a su nio(a) a compartir el horno de
fuego que hizo en la Escuela Sabtica. O
aydelo(a) a dibujar y pintar
la silueta de un horno con
cuatro hombres adentro y
que cuente la historia
bblica mientras comparte
el horno de fuego con
alguien.

JUEVES
Marche alrededor de la casa con una msica
marcial y que su nio(a) se congele (o
permanezca inmvil) cuando pare la msica; luego
vuelva a marchar cuando comience la msica.
Recurdele que a Sadrac, Mesac y Abednego se les
pidi que se inclinaran para adorar una estatua
cuando escucharan la msica.
Cuntele de una ocasin cuando le pidieron
que hiciera algo malo y usted se neg. Qu pas?
Ore pidiendo que su nio(a) tenga la capacidad
para decir no si alguien le sugiere hacer o decir
cosas que no son correctas.

LUNES
Lleven una caja de huevos
vaca mientras dan un paseo con su
nio(a). Llenen cada espacio con
algunas cosas que Dios hizo. Hable de que
nicamente Dios puede hacer estas cosas, por eso
solo l merece nuestra adoracin.

VIERNES
MARTES

Que sus nios cuenten la historia en el culto

familiar. Entonen algunos cantos de alabanza
usando instrumentos, tapas u ollas para
acompaamiento. Oren para que todos los
miembros de su familia sirvan solamente a Dios.

Converse con su nio(a) sobre las medidas de

seguridad relacionadas al fuego. Diga: Si un
amigo(a) quiere que jueguen con fuego, eso est
mal. (Comente por qu.) Diga: Nosotros
adoramos a Dios cuando rechazamos hacer cosas
24

LECCIN 8
REFERENCIAS: DANIEL 6; PROFETAS Y REYES, CAP. 44; PP. 361-367.

Tres veces
al da
Les gusta conversar con sus amigos? Pueden hablar con
Jess como con un amigo en cualquier momento, en
cualquier lugar, de cualquier cosa, as como Daniel.
aro, el nuevo rey, se sent en su
trono rodeado por sus sirvientes.
Estas son mis rdenes
empez. Voy a dividir mi
reino en 120 partes. Cada
parte tendr un prncipe para gobernarla. Y
habr tres hombres a cargo de los prncipes.
Daniel ser uno de ellos.
Algunos de los prncipes que el rey eligi
no queran estar bajo las rdenes de Daniel.
Vamos a
meterlo en
problemas se
Versculo
pusieron de acuerdo secretamente. Lo atraparemos haciendo mal
para memorizar:
alguna cosa, y luego le diremos al rey.
Daniel [...] se puso a
Pero aunque vigilaban cuidadosamente a Daniel, cada da, no
orar y alabar a Dios
lo pudieron encontrar haciendo algo malo.
(Daniel 6:10, NVI).
Tengo un nuevo plan! anunci uno de los prncipes
cuando se reuni con los otros hombres celosos, y luego fueron a
Mensaje:
ver al rey.
Rey Daro para siempre vive! dijeron los prncipes con
Adoramos a Dios
cuando oramos.
una gran inclinacin. Hemos pensado que debes hacer una

25

nueva ley que durante treinta das las personas te adoren nicamente a ti. Si alguien
desobedece, deber ser echado en el foso de los leones.
Al rey Daro le gustaba tener personas que se inclinaran delante de l. Y si el rey haca
una ley, esta no poda ser cambiada. As que l estuvo de acuerdo.
Los prncipes sonrean mientras se alejaban.
Ahora podremos pescar a Daniel! Todos saben que Daniel ora tres veces al da con las
ventanas abiertas.
Los prncipes vigilaron. Pronto vieron a Daniel orando, no al rey, sino a su Dios.
Rpidamente fueron ante el rey.
Daniel todava sigue orando a su Dios le informaron.
Ahora el rey Daro se dio cuenta que los prncipes le haban pedido que hiciera esa ley
para deshacerse de Daniel. El rey Daro quera a Daniel. Pero l rey haba dado la ley, tena
que cumplirla. Daniel tena que ir al foso de los leones.
Que tu Dios a quien continuamente sirves, pueda salvarte! le dijo el rey a
Daniel cuando los soldados lo llevaron.
Toda esa noche el rey Daro estuvo preocupado por Daniel.
Y cuando fue a la cama, no pudo dormir. Tan pronto como
los primeros rayos del sol brillaron en la tierra, el rey fue
apresuradamente al foso de los leones.
Daniel! Te salv tu Dios de los leones?
grit ansiosamente.
Oh rey, para siempre vive! contest
Daniel. Mi Dios envi su ngel para cerrar
la boca de los leones!
El rey sonri cuando los soldados
sacaban a Daniel del foso de los leones.
Rpidamente regres a su palacio y escribi
una carta para ser leda en todo su reino.
El Dios de Daniel es el Dios viviente
escribi el rey, Su Dios puede
rescatar y salvar a su pueblo. Su Dios salv
a Daniel de los leones!
La ley del rey Daro no poda impedir
a Daniel que orara. Los leones no pudieron
detener a Daniel para que no orara. Dios
escuch las oraciones de Daniel. Dios
tambin escucha tus oraciones.
26

Para hacer y decir

SBADO

Pregunte: Cmo te sentiras si hubiera una ley

que dijera que no puedes orar a Dios? Qu haras?
Ayude a su nio(a) a nombrar tres lugares donde
pueden orar y cuatro cosas que pueden conversar
con Jess.
Agradezcan a Jess porque puede hablar con
l(ella) en cualquier momento.

Cada da de esta semana, lean juntos la historia

de la leccin y usen la siguiente mmica para repetir
el versculo para memorizar:
Daniel [...]
se puso a orar (Juntar las manos e inclinar la cabeza.)
y a alabar
(Con la mirada hacia arriba levantar
las manos en adoracin.)
a Dios
(Sealar hacia arriba.)
Daniel 6:10.
(Palmas juntas, luego abrirlas.)

MIRCOLES

Lean juntos Daniel 6. Pregunte: Cmo

entramparon los prncipes al rey Daro? Qu hizo
Daniel despus de conocer la nueva ley? A dnde
iba Daniel a orar? Cmo salv Dios a Daniel de los
leones? Qu dijo entonces el rey Daro acerca de
Dios?
Ayude a su nio(a) a encontrar un sitio especial
para orar.

Miren un libro acerca de

los leones. Pregunte: Qu
piensas que sinti Daniel
estando toda la noche con
los leones? Crees que
durmi? Piensas que vio al
ngel protegindolo?
Vende los ojos del nio(a), tmelo de la mano y
llvelo(a) a dar un paseo por la casa. Despus
pregunte: Fue fcil o difcil confiar en que yo no
permitira que te lastimaras? Crees que fue fcil o
difcil para Daniel confiar en que Dios lo protegera?

LUNES

JUEVES

Anime a su nio(a) a compartir la vasija de

perfume que hizo en la Escuela Sabtica con alguien
y que le cuente la historia bblica. Recurdele que
sus oraciones son como fragante olor que asciende a
Dios (Apocalipsis 5:8).
Ayude a su nio(a) a preparar una lista de cosas
por las cuales agradecer a Dios. Aada un
motivo cada da antes de la oracin.

Cuente a su nio(a) acerca de la respuesta a una

de sus oraciones. Que ellos luego hablen de una
respuesta que hayan recibido a sus oraciones o
recurdeles alguna. Comience un diario de oraciones
y mantenga un registro de oraciones contestadas de
su nio(a).

DOMINGO

VIERNES
Ayude a su nio(a) a hacer un foso de leones
con una cobija o sbana puesta sobre sillas o una
mesa.
Arrodllense en crculo, tomados de las manos,
y digan una cosa por la cual estn agradecidos.

MARTES
Hablen acerca de Daniel en
el foso de los leones.
27

LECCIN 9
REFERENCIAS: GNESIS 37:1-11;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 19; PP. 186-189.

Una tnica
especial
Piensa en un regalo que tu mam o pap te hayan dado.
El padre de Jos le dio un regalo especial. As hace Dios
con nosotros.
os sumergi toda su cabeza
en el agua. Sali sacudindose
el agua y riendo. El agua fra se senta
tan agradable! Cuidar las ovejas todo
el da era un negocio muy
polvoriento. Jos sacudi su cabeza
hacia atrs y adelante. Pequeas gotas de agua
volaron por todas partes.
Hey! Cuidado con lo que ests haciendo!
le grit furioso su
hermano Rubn.
Versculo
Es Jos? lo llam su
para memorizar:
padre. Dnde est mi hijo Jos?
Su Padre que est en
Jacob tena muchos hijos, pero amaba ms a Jos. Jacob era
el cielo dar cosas
anciano y su hijo menor le daba muchos motivos de felicidad.
buenas a quienes se las
Jos no era como sus diez hermanos mayores. Ellos peleaban, y
pidan (Mateo 7:11,
algunas veces le causaban problemas a su padre. Jos era amable,
DHH).
y siempre deca la verdad. Estaba lleno de gozo y contentamiento
en todo lo que haca. Haca que su padre sonriera.
Mensaje:
Jos se apresur para ver lo que quera su padre. Jacob tena
Dios nos da buenos
un regalo especial para Jos, un hermoso traje nuevo. Hecho de
regalos porque nos ama.

28

muchos colores diferentes, era una tnica finsima, una ropa que solo usaba un prncipe o
persona especial.
Jos desliz sus brazos en la tnica. Pas las manos por la suave tela. Le gustaban
especialmente los brillantes colores.
Gracias, pap dijo suavemente.
Los hermanos mayores de Jos lo observaron con el ceo fruncido en sus rostros. Por
qu era l tan especial? Por qu siempre consegua regalos especiales de su padre? Los
celosos hermanos murmuraban entre ellos.
Una noche Jos tuvo un sueo muy extrao. Al da siguiente, se lo cont a sus hermanos.
Estbamos en el campo atando gavillas de trigo. Mi gavilla permaneca levantada
derecha y las gavillas de ustedes se inclinaban ante la ma.
Realmente piensas que alguna vez nos inclinaremos ante ti? dijeron enfadados los
hermanos mientras murmuraban entre s.
Ms tarde, Jos tuvo otro sueo. Se lo cont a su padre y a sus hermanos tambin.
Vi el sol, la luna, y once estrellas que se inclinaban ante mi dijo.
Jacob, el padre, reprendi gentilmente a Jos.
Realmente crees que tu madre, tus hermanos y yo vamos a inclinarnos ante ti? le
pregunt.
Nadie entenda el significado de los sueos de Jos. Pero Jacob no los olvid. Aos ms
tarde los recordara y comprendera.
Jos fue bendecido al recibir
muchos regalos de Dios.
Dios le dio padres que lo
amaban. Dios tambin
bendijo a Jos con el
don de interpretar los
sueos. Dios gui a
Jos y le dio buenos
pensamientos.
Dios te ama a ti y
tambin te bendice con
muchos dones. l te da
buenos pensamientos.
l siempre te ayudar a
hacer bien las cosas.

29

Para hacer y decir

SBADO

MARTES

Lean juntos la historia de la leccin cada da de

la semana. y repasen el versculo para memorizar
usando la siguiente mmica:
Su Padre que est
en el cielo
(Sealar hacia arriba.)
dar cosas buenas
(Manos juntas, palmas hacia
arriba, mover hacia afuera
del cuerpo como si llevara un
regalo.)
a quienes se las pidan (Palmas juntas en actitud de
oracin.)
Mateo 7:11, DHH.
(Palmas juntas, luego
abrirlas.)

Canten un canto de agradecimiento y

ayude a su nio(a) a nombrar cosas
por las cuales est agradecido.
Converse con su nio(a) acerca
del regalo favorito que Dios le dio a
usted (su nio[a]!) D a su nio(a) un
abrazo mientras agradece a Dios por l(ella).

MIRCOLES
Dibuje los sueos de Jos: una de las
gavillas de trigo derecha y once gavillas
inclinadas; el sol, la luna y once estrellas
inclinadas ante Jos.
En la noche salgan a mirar la luna y
las estrellas. Hablen acerca de la gran distancia a la
que se encuentran. Hable de lo caliente que es el
sol, y cmo la luna no tiene luz propia sino que
recibe su brillo del sol. Agradezca a Dios por ellos.

DOMINGO
Lean juntos Gnesis 37:1 al 11. Pregunte: Qu
edad tena Jos? Practique contando hasta 17.
Cmo se sintieron los hermanos con l? Por qu?
Que su nio(a) pinte la pgina de un libro de
colorear pero usando solamente un color. Despus
pregunte: Qu aspecto tiene tu cuadro pintado de
un solo color? Estn contentos porque Dios hizo
diferentes colores para que as las cosas puedan ser
bonitas.
Llvelo(a) a dar un paseo y que seale los
diferentes colores que Dios puso en
la naturaleza.

JUEVES
Anime a su nio(a) a compartir con alguien la
tnica de colores que hizo en la Escuela Sabtica
mientras le cuenta la historia de la leccin. Su regalo
favorito de Dios est escrito en el reverso. Pregntele
qu es.
Mencione todos los colores que recuerde. Qu
colores crees que tena la tnica de Jos?

LUNES

VIERNES

Mencione
un color y que
su nio(a) busque
tres cosas con ese color en su
hogar. Repita varias veces, mencionando
diferentes colores.

Ayude a su nio(a) a dramatizar la historia

bblica con su familia durante el culto familiar.
Canten himnos de alabanza a Dios por sus
regalos. Agradezcan a Dios por los regalos que nos
da. Pida a cada miembro de la familia que mencione
algn don especial.
30

LECCIN 10
REFERENCIAS: GNESIS 37:12-28;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAPS. 19, 20; PP. 181-192.

A quin le
preocupa?
Hay alguna cosa que te da miedo? Jos tena miedo, pero
decidi confiar en Dios.

n da los hermanos de Jos llevaron los

grandes rebaos de ovejas de la
familia a un lugar alejado.
Las ovejas haban acabado
con los pastizales de los
campos cercanos, y los hermanos tenan
que buscar nuevos lugares de pastoreo
donde las ovejas tuvieran suficiente
comida. Pasaron muchos,
muchos das, y los hermanos
no volvan.
Quiero que vayas a
buscar
a tus hermanos
Versculo
dijo Jacob a Jos. Averigua si necesitan algo, luego regresa y dime
para memorizar:
si estn todos bien.
Cuando siento
S pap, voy inmediatamente dijo Jos.
miedo, pongo en ti
mi confianza
Empac algo de comida para el largo viaje. Cuando finalmente
estuvo listo, se puso su hermosa tnica y sali. Camin y camin.
(Salmo 56:3, NVI).
Le llev varios das para encontrar a sus hermanos.
Mensaje:
Una maana sus hermanos miraron hacia el campo y vieron
Cuando tenemos
que se aproximaba Jos.
miedo, podemos
All viene el soador! dijo burlndose uno de los hermanos.
confiar en Dios.
31

Para qu vendr? pregunt otro.

Entonces hablaron acerca de las maldades que le podan hacer a Jos, e hicieron planes,
terribles planes.
Los encontr! grit Jos, corriendo para abrazar a sus hermanos.
Pero la sonrisa se desvaneci inmediatamente de su rostro al ver cmo lo prendan
rudamente. Lo primero que hicieron los hermanos fue arrebatarle la preciosa tnica. Luego lo
empujaron hacia un gran pozo en la tierra, un hoyo tan profundo del que no podra salir!
Los hermanos volvieron a su fogata y se sentaron a comer. Pero Rubn, el hermano mayor
de Jos, no se senta bien con lo que haban hecho. Plane secretamente sacar a Jos ms tarde
del pozo y enviarlo de vuelta a casa. Rubn lo pens mientras sali para atender las ovejas.
Mientras Rubn se haba ido, otro hermano, Jud, mir a la distancia en el valle.
Ah vienen unos mercaderes! exclam. Esta es nuestra oportunidad para
deshacernos de ese soador. Vendamos a Jos. l puede ser su esclavo.
As que los hermanos hicieron eso. Vendieron a Jos a los mercaderes por veinte
piezas de plata.
Al principio, Jos estaba lleno de miedo. Temblaba y se estremeca de terror. Entonces
pens en su padre y en las muchas historias
que su padre le haba contado respecto a la
forma en que Dios lo haba cuidado
siempre. Jos decidi confiar que Dios
lo cuidara a l tambin. No entenda
por qu le haba pasado
esto tan malo, pero
confi que Dios
estara con l
dondequiera que
fuera.
T tambin
puedes confiar que
Dios estar contigo
siempre. Estar
contigo donde
quiera que vayas
y en todo lo que
hagas. Te ama y desea
que confes en l.

32

Para hacer y decir

SBADO

debajo de ellos. Luego que su nio(a) la lleve a

usted en una caminata de fe. Diga cmo se sintieron
al ser conducidos. Recurdele a su nio(a) que
siempre pueden confiar en la direccin de Dios. La
prxima vez que vea que su nio(a) tiene miedo, ore
con l o ella y recurdele el versculo para
memorizar.

Lean juntos la historia de la leccin cada da de

la semana y repasen el versculo para memorizar
usando la siguiente mmica:
Cuando siento (Sealarse a s mismo.)
miedo
(Mirada de sorpresa y con miedo.)
pongo en ti
(Levantar ambas manos con las
palmas hacia arriba.)
mi confianza (Cruzar brazos sobre el pecho e
inclinar la cabeza.)
Salmo 56:3.
(Palmas juntas, luego abrirlas.)

MIRCOLES
Jueguen en una caja de arena recordando que
Egipto es un desierto arenoso. Haga un camino en
la arena como el que Jos pudo haber
transitado en su viaje hacia Egipto.

DOMINGO
Busquen juntos y lean Gnesis
37:12 al 28, parafraseando cuando sea
necesario. Pregunte: Recuerdas por qu los
hermanos de Jos estaban celosos?Por qu estaba
Jos yendo a visitarlos? Qu dos cosas le hicieron a
Jos sus hermanos? Cmo se sinti Jos?
Ayude a su nio(a) a contar cuntos hermanos
mayores tena Jos, luego cuente los hijos en su
familia.

JUEVES
Haga que su nio(a) se pare en una silla o en
un banco alto y de all brinque a sus brazos.
Despus pregntele: Pensabas que te iba a atrapar o
que te iba a dejar caer? Hablen sobre la confianza y
pregunte: Puedes confiar siempre en que Dios te
ayudar?
Pregunte: Hay algunas personas en quienes no
confas o no debes confiar? Hablen
acerca de medidas de seguridad o
precauciones con los extraos.

LUNES
Anime a su nio(a) a compartir las Manos de
Dios que hizo en la Escuela Sabtica, con alguien
esta semana mientras le cuenta la historia de Jos.
O aydelo a dibujar una ilustracin de las manos
de Dios, luego dibuje o escriba algo que los(as)
atemoriza. Recuerde a su nio(a) que Dios es ms
grande que cualquiera de los temores.

VIERNES
Ayude a su nio a representar
la historia bblica con su familia.
Jos puede usar una tnica fina,
camisa o manto.
Hablen acerca del miedo.
Hay ocasiones en que los nios
deberan tener miedo? Cundo? Por qu? Canten
Alguien se interesa (Alabanzas infantiles, no 54).
Cante himnos acerca de la confianza en Dios.

MARTES
Lleve a su nio(a) en una caminata de fe por la
casa o el vecindario guindolo con los ojos vendados
brincando obstculos o rodendolos o pasando por
33

LECCIN 11
REFERENCIAS: GNESIS 39:1-6, 17-23; 40:1-23;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 20; PP. 193-195.

Jos va
a la crcel
Puedes recordar lo mejor que te ha pasado? Y lo peor? Sabes
que Dios est contigo tanto en los malos como en los buenos
momentos, as como estuvo con Jos?
os no poda creerlo. Ayer haba
estado como mayordomo en la
casa de su amo. Ahora su amo
lo haba metido en la crcel!
Jos saba que no haba
hecho nada malo. Y saba
algo muy importante. Saba que Dios
estaba con l y que cuidara de l, sin
importar donde estuviera.
Cada da el jefe de la crcel le
daba
trabajo
Versculo
para hacer.
para memorizar:
Todo el da
Nada podr
Jos trabajaba
separarnos del amor
sin quejarse. Y cada da el jefe de la crcel observaba a Jos. Vea
que Dios nos ha
que Jos haca las cosas bien. Antes de mucho, puso a Jos a cargo
mostrado en Cristo!
de todos los dems prisioneros.
(Romanos 8:39, DHH).
Una maana Jos not que dos prisioneros parecan
preocupados. Uno haba sido el copero del rey. El otro haba sido
Mensaje:
el panadero del rey. Pero el rey se haba enojado con ellos y a
Dios est con nosotros
en los buenos y malos
ambos los puso en la prisin.
momentos.

34

Qu les pasa? les pregunt Jos.

Tuvimos unos sueos extraos anoche contest el copero, rascndose la cabeza.
Y no sabemos lo que significan.
Dios es el nico que puede explicar los sueos dijo Jos. Cuntenme sus sueos
les pidi.
So con una vid que tena tres ramas replic el copero. Haba uvas en las
ramas, yo exprim el jugo de las uvas en la copa especial del rey y se la di a l.
Dios me ayudar a explicarte el sueo dijo Jos. En tres das el rey te dejar en
libertad, y volvers a tu trabajo en el palacio.
El copero sonri ampliamente.
Cuando veas al rey, por favor hblale de m le pidi Jos. Yo no he hecho nada
malo. No deberoa estar en esta prisin.
Entonces el panadero dijo:
So que haba tres canastas de pan en mi cabeza empez. Haba un gran
surtido de repostera para el rey en las canastas. Pero los
pjaros se coman el pan.
Jos or en silencio pidindole ayuda a Dios.
Te explicar el sueo dijo Jos
tranquilamente. En tres das el rey te
castigar, y t morirs.
En tres das el rey tuvo su cumpleaos,
e hizo una gran fiesta para todos sus
oficiales. Durante la fiesta mand a sacar de
la crcel a su copero y panadero. Al copero
lo repuso a su antiguo trabajo, pero castig
al panadero, como Jos haba dicho.
Jos esper y esper escuchar
que el copero le hablara al rey
acerca de l. Pero el copero se
olvid de Jos.
Jos estaba triste porque el
copero se haba olvidado de l.
Pero saba que Dios lo amaba.
Confiaba en que Dios cuidara de
l aun en la crcel.

35

Para hacer y decir

SBADO

MARTES

Lean juntos cada da de la semana la historia

de la leccin y repasen el versculo para
memorizar utilizando la siguiente mmica para
aprenderlo:
Nada podr . .(Mover el ndice para decir no.)
separarnos . . . .(Palmas juntas, luego separarlas.)
del amor . . . . . .(Cruzar brazos sobre el pecho.)
que Dios . . . . . .(Sealar arriba.)
nos ha mostrado(Sealar a s mismo.)
en Cristo! . . . .(Sealar arriba.)
Romanos 8:39. .(Palmas juntas, abrirlas.)

Ayude a su
nio(a) a decorar
un vaso desechable
con fideos secos para
sopa, cintas, arroz,
frijoles, diamantina, etc.
Que su nio(a) ayude a servir el jugo o el agua en
la copa.

MIRCOLES
Piense en algunas cosas que su nio(a) no
disfruta pero que son importantes (inyecciones, ir
al dentista, etc.) Trnense para actuar y luego que
cada uno adivine de qu o quin se trata.
Agradezca a Dios porque nos ama en los buenos y
malos momentos.

DOMINGO
Haga pan o galletas con su nio(a). Hablen de
la necesidad de confiar en la gente que prepara la
comida o el jugo para otros.
Durante la cena pida a su nio(a) que
desempee el papel del copero y del panadero
sirviendo la bebida y el pan.

JUEVES
Lleven juntos el ritmo palmeando con las
manos la siguiente rima:
Dios me ama cuando estoy feliz. l me ama
cuando triste estoy.
Me ama cuando todas las cosas estn bien y
tambin cuando estn mal.
Canten Dios me cuida (Alabanzas infantiles,
o
n 50).
Agradezca a Dios por cuidar de usted y de su
nio(a) y por estar con ustedes todo el tiempo.

LUNES
Anime a su nio(a) a
compartir con alguien la figura
del corazn triste/feliz
que hizo en la Escuela
Sabtica, mientras cuenta
acerca de Jos en la crcel.
Que su nio(a) trate de
caminar por la habitacin
con un libro balanceando sobre
su cabeza. Cunto tiempo o
cun larga es la distancia que
puede caminar sin que se le caiga? Pregunte: Fue
difcil o fcil? Recuerden que Dios est con
ustedes siempre, ya sea que las cosas sean difciles
o fciles.

VIERNES
Representen la historia bblica con su familia.
Pregunte: Cmo puedes saber que Jos era
una buena persona?
Comenten sobre los buenos y malos tiempos
que ha tenido su familia. Agradezcan a Jess por
estar con ustedes en ambos momentos.
36

LECCIN 12
REFERENCIAS: GNESIS 41;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 20; PP. 196-199.

Una eleccin
sabia
Alguna vez te han pedido que hagas algo realmente
difcil? A Jos le pidieron que hablara con el faran
acerca de unos sueos, pero no poda hacerlo solo.
a luz de la maana se filtraba a
travs de las ventanas del
palacio. El faran despert. Le
dola la cabeza. No haba
podido dormir muy bien.
Haba tenido unos sueos muy extraos.
Traigan a los sabios! orden a sus
sirvientes.
Los sabios escucharon cuidadosamente
mientras el rey les hablaba acerca de sus
sueos extraos.
Todos
hablaban en
Versculo
voz baja entre ellos y sacudiendo
para memoriza:r
sus cabezas admitieron:
No soy yo quien
No sabemos el significado de los sueos.
puede hacerlo [...]
Repentinamente el copero del faran dio un paso adelante.
sino [...] Dios
Cuando estuve en la prisin hace dos aos empez
(Gnesis 41:16, NVI).
diciendo el copero, tuve tambin un extrao sueo. Un joven
llamado Jos me dijo lo que significaba mi sueo. Y todo pas
Mensaje:
exactamente como me lo dijo.
Dios puede ayudarnos
Traigan aqu a este Jos! dijo el faran sealando hacia la
a hacer cualquier cosa.
puerta.

37

Los guardias salieron de prisa y se dirigieron a la crcel. Esperaron impacientes mientras

Jos se afeitaba y se pona ropas limpias. Luego lo llevaron a toda prisa ante el rey.
Tuve un sueo dijo el faran a Jos. Nadie aqu ha podido decirme lo que
significa. Escuch que t explicas los sueos. Dime lo que significan mis sueos.
Yo no puedo explicar el significado de los sueos dijo tranquilamente Jos. Sino
que Dios me lo revelar, y yo se lo dir.
So que estaba parado en la orilla del ro empez el faran. Y vi siete vacas
gordas y hermosas que salan del ro y comenzaron a comer el pasto. Luego salieron siete
vacas flacas! Y las siete vacas flacas se comieron a las siete vacas gordas!
Y luego tuve otro sueocontinu el faran. Vi siete espigas grandes y hermosas
que crecan en un solo tallo. Luego crecieron siete espigas marchitas, feas y delgadas en el
mismo tallo. Las espigas delgadas se comieron a las espigas grandes y hermosas!
Ambos sueos significan el mismo evento empez Jos. Dios le est diciendo lo
que va a hacer. Habr siete aos buenos con abundancia de comida. Luego siete aos de
hambre porque no habr cosecha.
Usted necesita elegir un hombre sabio dijo Jos, para almacenar la comida extra
de los siete aos de abundancia. As habr comida durante los siete aos de sequa, y la
gente no morir de hambre.
El faran estuvo contento al escuchar las
sugerencias de Jos. Tom su propio anillo de
su mano y se lo puso a Jos. Tambieen le puso
un collar de oro en el cuello a Jos.
T estars a cargo de toda la tierra de
Egipto proclam el faran. T sers
segundo en autoridad despus de m.
As que Jos empez su nuevo trabajo.
Recorri toda la tierra de Egipto y
construy graneros para almacenar toda la
comida extra que se cosech durante los
siete aos de abundancia.
Jos no estuvo ms en la crcel.
Trabajaba para el rey. Pero Jos saba que
una cosa era igual. Dios cuidara de l en el
palacio, as como lo haba hecho en la
crcel.

38

Para hacer y decir

SBADO

historia bblica. (O recorte doce tiras de papel y

escriba en cada una de ellas una palabra del
versculo para memorizar. Aydele a unir los
eslabones en el orden de las palabras del versculo
con el texto bblico, para
que quede una cadena
de papel.)

Lean juntos cada da de la semana la historia de

la leccin y utilice la siguiente mmica para repasar
el versculo para memorizar:
No soy yo . . . . . . . . . .(Negar con el ndice y luego
sealar a s mismo.)
quien puede
hacerlo [...] . . . . . . . . .(Tocar con el ndice la
frente.)
sino [...] Dios . . . . . . .(Sealar hacia arriba y luego
asentir con la cabeza.)
Gnesis 41:16. . . . . . . .(Palmas juntas, luego abrir.)

MIRCOLES

Lean juntos Gnesis 41, parafraseando cuando sea

necesario. Pregunte: Cunto tiempo pas Jos en la
crcel despus que el copero qued libre? Cmo
piensas que se sinti Jos cuando fue llamado por el
faran? Qu le pidi el faran a Jos que hiciera?
Poda hacerlo?

Pregunte a su
nio(a): Qu cosas son fciles de
hacer para ti? (Correr, cantar, contar
hasta diez, saltar, lavarse los dientes, etc.) Qu
cosas te son difciles de hacer ahora, pero cuando
seas ms grande sers capaz de hacerlas? (atar los
cordones de los zapatos, alcanzar un anaquel alto,
leer, montar en bicicleta sin usar las ruedas de
entrenamiento, contar hasta mil, etc.) Ayude a su
hijo(a) a hacer alguna de estas cosas. Recurdele que
Dios puede ayudarle a hacer cosas difciles.

LUNES

JUEVES

Pida a su nio(a) que

realice algunas actividades
(tales como brincar tres veces,
tocarse los dedos de los pies,
palmearse el vientre, girar, parpadear
cinco veces, bostezar, etc.), luego
pdale que levante algo muy pesado.
Pregunte: Por qu no puedes hacerlo?
Quin puede ayudarte? (Pap.) De la
misma manera nos puede ayudar Dios
con las decisiones difciles.
Canten: Oracin por poder (Alabanzas infantiles,
no 40) antes de la oracin.

Pregunte a los miembros de su familia sobre

alguna ocasin cuando Dios los ayud a hacer algo
que ellos no podan hacer solos.
Cante Quin puede hacer las flores, luego oren,
agradeciendo a Dios por ayudarnos cuando las cosas
son difciles de hacer para nosotros.

DOMINGO

VIERNES
Construya una crcel con el respaldo de un
silln, cojines o sillas y cobijas. Dramaticen el sueo
del faran y que su nio(a) represente a Jos y abra
de repente las puertas de la crcel cuando lo llame
el faran. Comente cmo algunas veces las cosas
que queremos no suceden de inmediato, pero Dios
todava cuida de nosotros.
Canten Oracin por poder (Alabanzas infantiles,
no 40), luego agradezcan a Dios por ayudarnos a
crecer y a hacer cosas ms grandes y mejores.

MARTES
Anime a su nio(a) a compartir La cadena de
Jos que hizo en la Escuela Sabtica con alguien
mientras le dice el versculo para memorizar y la
39

LECCIN 13
REFERENCIAS: GNESIS 42:1-9; 45:1-15;
PATRIARCAS Y PROFETAS, CAP. 21; PP. 201-217.

Jos perdona
a sus hermanos
Alguien te ha hecho algo realmente malo, malo, pero muy malo? Lo perdonaste? Fue fcil
hacerlo? Los hermanos de Jos le haban hecho algo realmente malo, pero muy malo.
os mir a los once hombres que
estaban de pie, incmodos, delante
de l. Los hombres eran extranjeros
para las dems personas en el
palacio. Unos extranjeros que
haban viajado a Egipto para
comprar comida durante la sequa. Pero Jos saba
exactamente quines eran aquellos hombres. Ellos
eran sus hermanos! Los hermanos que haba
pensado que nunca
iba a volver a ver.
La mente de
Versculo
Jos vol con sus
para memorizar:
recuerdos. Record
Perdonen como el
cmo lo haban
Seor los perdon
tratado sus diez
(Colosenses 3:13,
hermanos mayores. Record
NVI).
el terrible da cuando lo
lanzaron en el profundo
Mensaje:
pozo, y luego lo sacaron para
Podemos perdonar a
venderlo como esclavo en Egipto.
otros porque Dios nos

perdona.
40

Haba llegado el momento de revelar a sus hermanos que el hombre delante de quien
estaban, el hombre que miraban como un prncipe y gobernante de Egipto, el segundo en
poder despus del faran, era en realidad su propio hermano Jos.
Salgan! dijo Jos a sus sirvientes. Esperen afuera.
Pronto quedaron en el saln nicamente Jos y sus hermanos. Las lgrimas empezaron a
correr por las mejillas de Jos.
Yo soy Jos! exclam. Yo soy su hermano! Vive todava mi padre? pregunt
llorando.
Los hermanos se quedaron con la boca abierta. Podra este importante gobernador de
Egipto ser su hermano realmente? Repentinamente se llenaron de miedo! Qu les hara
Jos? Tan malos que haban sido con l! Ahora l los vendera para que fueran esclavos!
Acrquense ms a m dijo Jos, sabiendo que sus hermanos estaban temerosos.
Yo soy su hermano Jos. Ustedes me vendieron para ser esclavo en Egipto. Pero no
estn preocupados les dijo bondadosamente, realmente fue Dios el que me envi aqu.
l me envi aqu para salvar sus vidas durante esta sequa.
Vayan a casa rpidamente! dijo. Digan a mi padre que soy el gobernador de
todo Egipto, segundo en autoridad despus del rey. Triganlo aqu. Y sus hijos y sus nietos.
Vivirn cerca de m, y yo cuidar de ustedes durante los aos de hambre.
Entonces Jos y sus hermanos hablaron durante largo, largo tiempo. Jos les dijo a sus
hermanos una y otra vez que los perdonaba
por lo que le haban hecho. Y Jos tena
mucho que preguntar acerca de su familia.
Rubn suspir profundamente. Se
senta bien. Se senta perdonado.
Rubn mir a sus otros hermanos.
Los escuchaba mientras se
interrumpan unos a otros
para contarle a Jos
historias felices acerca de sus
hijos. Rubn saba que sus
hermanos tambin se sentan
perdonados. Traeran a su
padre y a sus familias a
Egipto. Y Jos finalmente
volvera a ver a su
padre.

41

Para hacer y decir

SBADO

MARTES

Lean juntos cada da de la semana la historia

de la leccin y usen la siguiente mmica para
repasar el versculo para memorizar.

Anime a su nio(a) a compartir la caja de

regalo que hizo en la Escuela
Sabtica que representa el
regalo de perdn que
Dios nos da. Que la
comparta con alguien a
quien necesita pedir
perdn o alguien que
necesita que lo perdone.
O aydele a envolver una
pequea caja como regalo.
Pida que le cuente a alguien cmo
Jos perdon a sus hermanos.
Cuente a su nio(a) la ocasin cuando usted
tuvo que pedir perdn a alguien, o cuando usted
perdon a alguien.

Perdonen

(Mano derecha extendida con la

palma hacia arriba. Poner los
dedos de la izquierda sobre la
mano derecha y moverlos como
limpiando la palma.)
como el Seor
(Sealar hacia arriba.)
los perdon
(Sealar a las otras personas.)
Colosenses 3:13. (Palmas juntas, luego abrirlas.)

DOMINGO
Hagan una caminata y busquen piedras que
no sean muy difciles de levantar. Pregunte:
Puedes cargarla durante todo el da? Cuando no
perdonamos a otros, es
como estar cargando todo
el tiempo una gran piedra.
Nuestros malos
sentimientos nos pesan
y nos hacen sentir
enojados. Ahora
pongan la piedra en
el suelo. Cuando
perdonas a otros, es como
dejar ir una carga pesada.

MIRCOLES
Canten Jess sonre y perdona (Alabanzas
infantiles, no 51).
Anime a su nio(a) a pedir perdn a Jess por
cualquier acto de desobediencia que hizo hoy y
agradecer porque l lo(a) perdona siempre.

JUEVES
Conversen acerca de las cosas malas que le
hicieron los hermanos a Jos. Mientras lo hace,
froten sus manos y las de su nio(a) con las hojas
de un peridico. Miren sus manos sucias y luego
vayan juntos a lavarse las manos uno al otro.
Explique que lavarse sus manos es como cuando
Dios nos perdona y nos lava de nuestros pecados.

LUNES
Rompa una pieza de papel en cinco pedazos
diferentes. Pida a su nio(a) que vuelva a juntar
el papel pegndolo con cinta. Pregunte: Tiene
exactamente el mismo aspecto que tena antes de
romperlo? Cuando una persona hace algo mal,
frecuentemente se siente mal por dentro.
Remendarlo es como decir lo siento.

VIERNES
Representen la historia bblica con su familia.
Canten Porque soy feliz (Alabanzas infantiles,
no 58), y que el ltimo verso diga Mis faltas Jess
las perdon. Pida a Jess ayuda para estar
siempre dispuestos a perdonar a otros como Jos.
42

Actividades para el
versculo para memorizar
LECCIN 1
La gente. . . . . . . . Palmas para abajo girar
las manos.
se fija. . . . . . . . . . . Colocar una mano sobre
los ojos para mirar de un
lado a otro.
en las apariencias . Con las palmas hacia el
cuerpo descender de la
cabeza hasta el pecho.
pero yo . . . . . . . . . Sealar hacia arriba.
me fijo . . . . . . . . . . Mano sobre los ojos para
mirar de un lado a otro.
en el corazn. . . . Sealar a su corazn.
1 Samuel 16:7. . . . Palmas juntas luego
abrirlas.

LECCIN 3
No nos . . . . . . . . . Mover la cabeza en
negacin, sealando a s y
a los dems.
cansemos. . . . . . . . Palmas juntas sobre el
pecho, hombros cados con
una ligera inclinacin
hacia adelante.
de hacer el bien . Palmas abiertas,
extendiendo libremente los
brazos.
Glatas 6:9.. . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 4
El juramento . . . . Mano izquierda sobre el
corazn.
que hemos hecho . Mano derecha para
sealar a s y a otros.
los dos [...] . . . . . . Levantar ambos dedos
ndice.
en el nombre
del Seor. . . . . . . Seale hacia arriba.
1 Samuel 20:42. . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 2
Jonatn quera . . Cruzar los brazos sobre el
pecho.
a David . . . . . . . . . Sealar a los dems.
Como a s mismo Sealar a s mismo.
1 Samuel 18:3. . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

43

LECCIN 5
Elegir lo bueno . . Inclinar la cabeza para
decir s y sonreir.
y rechazar lo maloFruncir el ceo y sacudir
la cabeza para no.
Isaas 7:15. . . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 8
Daniel [...]
se puso a orar . . . . Juntar las manos e inclinar
la cabeza en actitud de
oracin.
y a alabar . . . . . . . Tocarse los labios y
extender los brazos hacia
arriba.
a Dios . . . . . . . . . Sealar hacia arriba.
Daniel 6:10. . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 6
Con tal [...] . . . . . Extender los brazos y
palmas de las manos.
que pueda [...] . . . Sealar a s mismo.
anunciar . . . . . . . . Tocar los labios con un
dedo, extender hacia
adelante la otra mano.
la buena noticia . . Brazos levantados con los
puos cerrados.
del amor de Dios Cruzar brazos sobre el
pecho luego sealar hacia
arriba.
Hechos 20:24.. . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 9
Su Padre que
est en el cielo . . . Sealar hacia arriba.
dar cosas buenas. Extender los brazos al
frente con las palmas de
las manos simulando que
sostienen un regalo.
a quienes. . . . . . . . Sealar a otros.
se las pidan . . . . . Juntar manos en actitud de
oracin.
Mateo 7:11 . . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas como libro.

LECCIN 7
Serviremos . . . . . Inclinarse y extender las
palmas hacia arriba.
al Seor. . . . . . . . Sealar hacia arriba.
Josu 24:15. . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 10
Cuando siento
miedo, . . . . . . . . . . Mirada de susto y y
oprimir el pecho con
ambos brazos.

44

pongo en ti . . . . . . Con una mano sealar a s

mismo y con otra sealar
hacia arriba.
mi confianza . . . . Cruzar brazos sobre el
pecho e inclinar la cabeza.
Salmo 56:3.. . . . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 12
No soy yo . . . . . . Sealar a s mimo y mover
negativamente la cabeza.
quien
puede hacerlo . . . . (La misma mmica.)
sino [...] Dios . . . Sealar hacia arriba
afirmando la cabeza.
Gnesis 41:16. . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 11
Nada podr . . . . Mover brazos libremente
(nada).
separarnos. . . . . . . Agarrar una mano con la
otra y tratar de separar.
del amor que Dios Cruzar brazos en el pecho,
luego levantarlos hacia
arriba.
nos ha mostrado
en Cristo! . . . . . . Bajar brazos, luego
colocar el brazo derecho
sobre el izquierdo
extendido para formar
una cruz.
Romanos 8:39. . . . Palmas juntas, luego
abrirlas.

LECCIN 13
Perdonen . . . . . . . Poner los dedos sobre la
palma derecha y mover
como si limpiara la palma
de la mano.
como el Seor. . . . Sealar hacia arriba.
los perdon . . . . . (La misma mmica que
para perdonen.)
Colosenses 3:13.. . Palmas juntas, luego
abrirlas.

45

Juego digital de la leccin no 6

Jess, Jess.

Sealar hacia arriba.

Jess es mi amigo

Enganchar los dedos ndice entre s.

lo amo y lo alabo

Sealar a s mismo.

por su amoroso cuidado.

Cruzar los brazos sobre su pecho.

l te ama y acompaa

Sealar arriba.

Sers tambin su amigo?

Sealar a alguien.

46

Juego digital de la leccin no 12

Quin hace al sol brillar?

Mover ambos brazos para hacer un gran

crculo.

lo hace Dios, lo hace Dios.

Brazos levantados en el aire; mover

manos y dedos.

Quin a la lluvia hace descender?

Levantar los brazos y que vayan

descendiendo, mientras mueve los dedos
lentamente como lluvia.

lo hace Dios, lo hace Dios.

Levantar brazos en el aire moviendo las

manos y los dedos.

Quin al csped le ayuda a crecer?

Colocar ambas manos cerca del suelo.

Levante lentamente moviendo los dedos
con las palmas hacia arriba.

lo hace Dios, lo hace Dios.

Levantar los brazos en el aire, moviendo

los dedos y las manos.

Quin al viento hace soplar?

Mover los brazos haciendo crculos a los

lados del cuerpo.

lo hace Dios, lo hace Dios.

Levantar los brazos en el aire; mover las

manos y los dedos.

47