TALLER DE INTEGRACIN

MAQUINARIA PESADA 1 AO C
PRIMER SEMESTRE 2015
CEDUC-UCN

ESTUDIO DE COMPONENTES CRTICOS DE EQUIPOS PESADOS

INSTRUCTIVO ALUMNOS

1.- OBJETIVOS
a.- Objetivo del Taller de Integracin:
Motivar a los alumnos a aplicar e integrar los conocimientos adquiridos en el Taller
de Integracin con los distintos mdulos del semestre en curso, para desarrollar un
estudio, que les permita adentrarse y enfrentar las diferentes actividades que un Tcnico
de Nivel Superior en Maquinaria Pesada realiza comnmente.
Para ello los alumnos debern hacer uso de herramientas, conocimientos y
competencias adquiridas, como por ejemplo: planificacin, anlisis, investigacin,
iniciativa y trabajo en equipo.
b.- Objetivo Especfico:

Describir un equipo pesado y reconocer sus puntos crticos. x

Describir y distinguir el uso del equipo asignado (nombre, modelo, capacidad,
dimensiones, entre otros).x
Identificar los movimientos bsicos del equipo asignado (movimientos de trabajo).x
Reconocer las dificultades que puede presentar la maquinaria asignada para su
operacin. x
Identificar las medidas de seguridad y medios ambientales que debe cumplir el
operador (riesgos a los que el operador est expuesto).
Identificar y describir los sistemas asignados del equipo pesado.
Describir las partes que componen el sistema asignado y su modo de
funcionamiento.
Describir las fallas ms comunes y cules se clasifican como crticas para la
operacin.
Identificar los riesgos a los que est expuesto el operador.

Puntos crticos de la operacin :

2.- TRABAJO:
Este Taller de Integracin, pretende lograr que los alumnos realicen un anlisis completo
de los diferentes equipos de maquinaria pesada que podrn encontrar en su futura
actividad laboral. Para esto se dividir el curso en grupos y se designar a stos un
equipo determinado.
Los alumnos debern interiorizarse sobre los siguientes tpicos: tcnicas de diagnsticos
de equipos (evaluacin preventiva, localizacin y anlisis de fallas bsicas), normas de
seguridad, conocimientos de instrumentos, controles de equipos, entre otros.
Los sistemas a sorteo son los siguientes:
a) Componentes de transmisin:
Equipo de traccin simple
Equipo de traccin doble
b) Tren de rodados:
Neumticos
Orugas
c) Uso de la transmisin:
Semi automtica
Automtica

Aporte de los mdulos correspondientes al semestre e involucradas en el trabajo

Mdulos

Aportes

Motores de Combustin
Interna

- Describir el funcionamiento de un motor diesel.

- Identificar los sistemas de la maquinaria.

Maquinaria y su Entorno
Productivo

- Identificar y clasificar las maquinarias empleadas en

la minera subterrnea rajo abierto.
- Identificar los principios bsicos de mantencin de
las mquinas.

Tecnologa y Taller

- Reconocer el uso de herramientas.

- Reconocer las tcnicas de armado y desarmado de
conjuntos de equipos pequeos.
- Identificar y manipular partes y piezas de los
componentes de las mquinas.

Matemticas Aplicadas

- Desarrollar razonamiento lgico.

- Resolver problemas.

Ofimtica

- Aplicar conceptos bsicos de procesadores de

textos.
- Manejar en forma ptima las funciones de la planilla
electrnica.

Taller de Integracin

- Planificar y coordinar el desarrollo del trabajo.

- Guiar a los alumnos en el desarrollo del manual de
operacin.
- Cubrir temas no considerados en otros mdulos.
- Supervisar clase a clase los avances de los
alumnos.
- Guiar en la consecucin del objetivo final.

Comunicacin Profesional
Prevencin de Riesgos

- Desarrollar las habilidades de la expresin oral,

expresiva y de redaccin.
- Inferir en los procesos de acciones y condiciones
inseguras.

3.- PROCEDIMIENTO DE TRABAJO

Los grupos se formarn de manera aleatoria. No se aceptarn trabajos individuales ni
cambios en la formacin de los grupos. Los alumnos debern trabajar slo en el grupo
que les corresponde.
Se designar un jefe de grupo quien representa al grupo en situaciones especiales y
organiza el trabajo.
No se aceptarn reclamos, ni quejas del grupo y/o sus integrantes a ltima hora o
posteriores al avance.
Los alumnos pueden hacer las consultas que estimen convenientes acerca del trabajo
mientras dure el desarrollo del mismo, tanto al docente tutor, como a los docentes que
dictan los diferentes mdulos del semestre.
El grupo debe entregar junto con el informe escrito final una copia en pendrive. Los
docentes recibirn una copia del informe va e-mail, enviada por el Jefe de rea, para su
lectura antes de asistir a la presentacin final y la consiguiente elaboracin de preguntas.
Tanto el avance como el informe final tienen fecha de entrega programada. La entrega
posterior a esa fecha tendr la penalizacin de 1 punto por da de atraso sobre la nota.
En caso de que existan problemas por baja participacin de algn integrante del
grupo, deber tratarse directamente con el Jefe de rea, siendo necesaria la
presencia de la totalidad de los integrantes.
4.- INFORME ESCRITO
Especificaciones:
a) La redaccin debe ser sin faltas ortogrficas y con uso adecuado de gramtica.
b) En letra Arial tamao 11 para texto, tamao 12 para subttulos y tamao 14 para
ttulos.
c) Interlineado de 1,5.
d) Hojas numeradas de tamao carta, texto justificado.
e) Tener una extensin mxima de 30 pginas (sin contar anexos), premindose de esta
manera la capacidad de sntesis.
f) Entrega de informe escrito: 1 ejemplar anillado en hojas numeradas.
g) En el pendrive el informe escrito debe venir compaginado en un slo archivo.
Estructura:

Portada segn formato adjunto.

ndice.
Introduccin.
Objetivos.
Metodologa de trabajo.
Desarrollo.
Conclusiones.

Glosario Tcnico.
Bibliografa.
Anexos (flujogramas, entre otros)

La bibliografa debe ser citada como se indica a continuacin:

Autor (apellido, inicial del nombre), ttulo (entre comillas), editorial, edicin, ao,
nmero de pginas.

5.- FECHAS DE ENTREGA INFORMES PARA EL TALLER DE INTEGRACIN

Avance: 30 de Abril de 2015.
Informe Final: 29 de Mayo de 2015 (con pendrive de respaldo).

6.- PRESENTACIN
a) La fecha de presentacin se ha programado para el lunes 15 junio, desde las
15:00 horas.
Los alumnos debern presentarse en tenida formal (u otro: overol, uniforme, delantal)
y debern llegar por lo menos media hora antes, con el objeto de preparar sus respectivas
actividades. El orden de los grupos ser sorteado el da de la presentacin.
En caso de requerir soporte multimedia, como: televisor, video, retroproyector,
computador o data show, deber solicitarse al menos con una semana de anticipacin al
Jefe de rea, quedando sujeta a disponibilidad de la institucin.
Al finalizar la presentacin, se realizar la evaluacin por parte de la comisin docente a
travs de preguntas dirigidas a diferentes integrantes del grupo. Estas evaluaciones se
consideran en forma individual y grupal segn pauta de evaluacin del Taller de
Integracin.
b) Tiempo de Desarrollo:
El tiempo a utilizar por cada grupo en la presentacin final es de 30 minutos y se han
distribuido de la siguiente forma:
1.
2.
3.
4.

Los alumnos comenzarn a la hora definida con su presentacin.

Cada grupo contar con un tiempo de 02 minutos para preparar su exposicin.
Los grupos tendrn 20 minutos para la presentacin de su trabajo.
Mximo de 08 minutos para la ronda de preguntas por parte de la comisin
evaluadora.

La evaluacin final del da de la presentacin ser realizada frente a una comisin, la cual
estar compuesta por los docentes que dictan los mdulos del semestre. Se considerar
una nota individual y grupal en la presentacin final. La nota del informe final tiene la
caracterstica de ser grupal.

Cada integrante del grupo debe exponer una parte del trabajo. El tiempo de exposicin de
cada alumno no debe ser menor a 3 min. y no exceder los 4 min.
Cada docente evaluar en forma independiente a los alumnos, de acuerdo a los
contenidos correspondientes a su mdulo y el trabajo en forma global. Docentes que
dictan mdulos de la especialidad deben preguntar a cada alumno integrante del
grupo.
El docente tutor suspender la presentacin al cumplirse el tiempo especificado, con el
consiguiente deterioro de la nota para el alumno y el grupo.
En caso de que un integrante del grupo no se presente el da fijado para la exposicin, no
ser motivo para suspender la presentacin o disminuir las exigencias para el grupo de
trabajo, ya que es deber de todos los integrantes del grupo conocer todos los
aspectos de su trabajo, tanto en forma individual como global, por lo tanto la
exposicin deber ser asumida por otro integrante del grupo.
Aquel integrante de un grupo que est ausente en la presentacin final, ser calificado
con la nota mnima, la que corresponde a un 1,0. Slo podr justificar la inasistencia al
presentar certificado mdico dentro de las 48 horas siguientes a la evaluacin, para ser
calificado en forma individual en una fecha que indique el Jefe de rea.
La pauta de evaluacin del Taller de Integracin, ser dada a conocer por el docente tutor
a los alumnos una semana antes de su presentacin.
7.- EVALUACIN
La evaluacin final estar conformada por:
a)

Una evaluacin de proceso durante el desarrollo del trabajo, realizada por el

docente de Taller de Integracin
Este ser coordinado por el docente de taller de integracin, el que deber indicar a los
alumnos los contenidos a evaluar, la metodologa y pauta de evaluacin correspondiente.
La presentacin de avance se realiza en forma grupal y su evaluacin es individual y de
carcter obligatorio.
La nota de este avance tendr la ponderacin de un 30% en la nota final de mdulo de
Taller de Integracin (5% corresponde a la autoevaluacin y evaluacin de pares),
mientras que la presentacin final tendr una ponderacin de 70%.
Los alumnos que no entreguen su avance y no participen con el grupo durante el
desarrollo del trabajo, sern evaluados con nota mnima (1,0) y no tendrn derecho a
participar el da de la presentacin.
b) Autoevaluacin y Evaluacin de Pares
Todos los alumnos deben tener una autoevaluacin y evaluacin de desempeo por parte
de sus pares. Esta evaluacin se realiza en el mismo periodo en que se evala el avance.
En esta ocasin, el Jefe de rea advertir a los alumnos mal evaluados el riesgo de no
continuidad.

Los alumnos tendrn que anexar pauta de evaluacin que se ponderar en la nota final
del avance (5%).
Pauta Autoevaluacin y Evaluacin de Pares por Alumno (nota 1 a 7), que incluya
aspectos como participacin, iniciativa, responsabilidad, aportes, asistencia a reuniones,
cumplimiento de tareas asignadas, entre otras actividades realizadas por el grupo, con
firma de toma de conocimiento por el evaluado. Se entregar pauta al jefe de grupo para
que realicen esta evaluacin.
c) La evaluacin del informe escrito final es responsabilidad del Jefe de rea
Es importante dejar claramente especificado que cada grupo debe entregar junto con el
informe escrito final una copia digital, al Jefe de rea, quien la remitir a cada docente va
e-mail, para su lectura antes de asistir a la presentacin.
d) La evaluacin de la presentacin final es realizada segn pauta, por los
docentes de cada mdulo (incluyendo Taller de Integracin)
Cuya ponderacin es:

Informe escrito (califica slo Jefe de rea).

(20%)
Presentacin individual y
grupal (respuestas a los
docentes y defensa del
trabajo).
(80%)

La ponderacin para los mdulos es la siguiente:

Mdulos de especialidad (20%)
Mdulos transversales (15%)
Para el mdulo de Taller de Integracin, la evaluacin de la presentacin final es
de un 70%.

TALLER DE INTEGRACIN
ESTUDIO DE COMPONENTES CRTICOS DE
EQUIPOS PESADOS

Integrantes: Apellidos, Nombres

Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Apellidos, Nombres
Mdulo: Taller de Integracin
1er. Semestre, 2015

Jefe de rea: Javier Tapia Piones

Fecha de Presentacin: xx/xx/2015