Actividades - Historia Con Texto

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia
UNIDAD I INTRODUCCIN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA

OBJETIVO
1.- Analizar los conceptos bsicos para el estudio de la Historia, utilizarlos para
explicar los acontecimientos que han ocurrido en su comunidad.
1.- Consulta en tres fuentes diferentes el concepto de Historia
g
CONCEPTO 1: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
CONCEPTO 2: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
CONCEPTO 3: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2.- Argumenta el por qu resulta importante el estudio de la Historia

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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INSTRUCCIONES: Completa el siguiente esquema de las fuentes de la Historia
FUENTES PRIMARIAS
FUENTES SECUNDARIAS
DEFINICIN
DEFINICIN
EJEMPLOS
EJEMPLOS
INSTRUCCIONES: Seala correctamente con una ( X ) a qu tipos de Fuentes histricas se refiere

cada imagen.
a)Huesos
b) Diario de
Ana Frank
C) Moneda
Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
(
(
(
(
)
)
)
)
Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
Fuente testimonial voluntaria
Fuente testimonial involuntaria
(
(
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(
(
)
)
)
)
)
)
Fuente directa
Fuente indirecta
Fuente escrita
Fuente no escrita
Fuente testimonial voluntaria
Fuente testimonial involuntaria
(
(
(
(
(
(
)
)
)
)
)
)
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro sinptico de las grandes divisiones de la Historia.
E. Piedra
Prehistoria
H
I
S
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R
I
A
E. Metales
ETAPA
Historia
CARACTERSTICAS
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro de doble entrada referente a los Mtodos de interpretacin histrica.
ESCUELA
ALEMANA
REPRESENTANTE(S)
POSTULADOS
POSITIVISMO
MATERIALISMO
HISTRICO
ESCUELA DE
LOS ANNALES
NEW
ECONOMIC
HISTORY
NUEVA
HISTORIA
Si requieres de apoyo para realizar las

actividades puedes consultar las siguientes
fuentes:
Historia Universal Contempornea, Autor Anton Giudice, Danilo,

Editorial ST Editorial, ISBN: 9786075080192.
Historia de Mxico 2, Autor: Campa Hernndez, Francisco Jos,

Editorial: ST Editorial. ISBN: 9786077529491.
Historia de Mxico I Bachillerato, Autor: Mirna Alicia Bentez,

Editorial: Rasche.
Historia de Mxico 1 Competencias aprendizaje Vida Bachiller,

Autor: Snchez Crdova, Humberto, Editorial Prentice Hall
Pearson.
Historia Universal 1 y 2 horizontes, Autor: Savarino Roggero,

Franco, Editorial: Santillana.
Historia Universal y Contempornea Enfoque competencias,

Autor: Marialba Pastor, Editorial: Santillana.
ESCUELA PREPARATORIA NMERO UNO
UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII
Asignatura:
HISTORIA I
UNIDAD II:
EL MUNDO MODERNO A FINES DEL SIGLO
XVIII.
HISTORIA I
Primer Semestre
Academia de Historia
UNIDAD II EL MUNDO MODERNO A FINES DEL SIGLO XVIII
OBJETIVO
1.- Analizar el proceso de las revoluciones del siglo XIX para que comprenda y explique la independencia de la Nueva Espaa a partir
de los factores internos y externos.
2. 1- La Revolucin Industrial
INSTRUCCIONES: Elabora una lnea del tiempo con los acontecimientos ms importantes e innovaciones tecnolgicas
de la Revolucin Industrial
2. 2- La Ilustracin
INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes cuestiones y busca en la sopa de

letras la respuesta correcta
1.- Movimiento intelectual desarrollado en Europa durante el siglo XVIII llamado tambin
el siglo de las luces
2.- Pensador que escribe la obra Emilio y Contrato Social
3.- Pensador que elabora la teora de la divisin de poderes en el Estado con la obra
Espritu de las leyes
4.- Compendio realizado con el objetivo de divulgar todos los conocimientos y las teoras
de la ilustracin editado entre 1751 y 1766
5.- Son los editores ms reconocidos de la Enciclopedia
6 Ideologa surgida a partir de la Ilustracin que consiste en el derecho del pueblo a

elegir a sus gobernantes
7. Pensador ilustrado que se hara famoso por sus crticas contra la autoridad,
principalmente contra la iglesia, cuyo verdadero nombre era Francisco Jos Mara
Arouet
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INSTRUCCIONES: Completa el siguiente recuadro colocando la obra y el ideal

correspondiente a cada pensador de la ilustracin
OBRAS: Ensayo sobre el entendimiento humano - El Espritu de las Leyes - La riqueza de las
naciones - Contrato social.
IDEALES: Los hombres Son libres e iguales - Divisin de poder supremo: ejecutivo, legislativo y
judicial. - Propiedad privada y acaparamiento de riqueza con trabajo - Limitar la voluntad general
para buscar el bien comn de la sociedad.
John Locke
Autor
Obra
Ideal
Montesquieu
Adam Smith
Juan Jacobo
Rousseau
2. 3- Independencia de los Estados Unidos de Amrica
INSTRUCCIONES:
Completa
correctamente
la
secuencia
del
siguiente
prrafo
correspondiente a la Independencia de Estados Unidos de Amrica.
Los ingleses se establecen ___________ en la costa atlntica de Amrica del Norte en el ao

____ transportando a los peregrinos Ingleses en la embarcacin ___________. El rey de
Inglaterra _____________ aumento los impuestos sin consultar a las colonias, principalmente
en __________ y __________; provocando un descontento que desencadenara la revolucin.
En el puerto de Boston el ___ de _________ del ao _______ se da la primera seal de
descontento social. Entre junio y octubre de ____ se reuni en Filadelfia un Congreso
Continental con asistencia de representantes de casi todas las colonias. El siguiente ao, se
acord apoyar la resistencia armada contra la Corona britnica y se eligi a ______________
como comandante en jefe de la misma.
Despus del final de la revolucin, la fecha exacta de la declaracin de la independencia, es el

_____ de __________ del ao _______ la cual inclua Todos los hombres son iguales y tienen
derechos inalienables (Vida, felicidad y libertad), Se puede derrocar a un gobierno que no
respete los derechos del hm y El pueblo debe participar libremente en el gobierno redactada
por ______________ y _______________.
El destino de la nueva nacin se libr en una guerra con Inglaterra que fue difcil para los
americanos durante los tres primeros aos. Despus, con la ayuda de ________ y ________ y
conducidos por George Washington, lograron derrotar a su antigua metrpoli en Saratoga
(1777) y ____________ (1781). Dos aos despus, el ___ de __________ del ao 1783 se firmaba
los ___________________ donde Gran Bretaa reconoca la independencia de los Estados
Unidos.
2. 4.- Revolucin Francesa e Imperio Napolenico
INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente esquema de Anlisis Descriptivo
Cundo se lleva
a cabo?
LA
REVOLUCIN
FRANCESA
Por qu se llev
a cabo?
Quines
la iniciaron?
Cmo se
dio?
Qu hechos sobresalientes se
dieron con?
Qu cambios trajo consigo?
2. 5.- Independencia de la Nueva Espaa
INSTRUCCIONES: Completa la siguiente tabla de acuerdo a los acontecimientos

ocurridos en cada una de las etapas de la independencia de la nueva Espaa.
Personaje / Nombre
______________________
______________________
______________________
______________________
Etapa de la
independencia a la
que pertenece
Describir lo ms destacado
2. 6.- Independencia de las colonias en Iberoamrica
INSTRUCCIONES: Colorea el siguiente mapa de acuerdo a lo solicitado por cada pas y coloca en las lneas las batallas ms sobresalientes que se dieron para
obtener su independencia.
1.- COLOMBIA (caf):______________________________________

_________________________________________________________
2.- BOLIVIA (amarillo):________________________________________
_________________________________________________________
3.- PER (morado):__________________________________________

_________________________________________________________
4.- VENEZUELA (verde):______________________________________

_________________________________________________________
5.- ECUADOR (rosa):_________________________________________
_________________________________________________________
6.- BRASIL (verde):__________________________________________

_________________________________________________________

fuentes:


Editorial: Rasche.

Pearson.


UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL

ESTADO DE HIDALGO
UNIDAD III Movimientos Sociales y Polticos del Siglo XIX

Asignatura:
HISTORIA I
UNIDAD III:
MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLTICOS DEL
SIGLO XIX
UNIDAD III MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLTICOS DEL SIGLO XIX

OBJETIVO
Analizar de manera general el impacto de las revoluciones burguesas en el proceso
de construccin del Estado Mexicano.
3. 1- Restauracin, liberalismo y nacionalismo. Las revoluciones burguesas.

1.- Cules fueron los principios bsicos de la restauracin aplicados en Europa a la
derrota de Napolen Bonaparte?
2.-Congreso se llev a cabo en 1814 organizado por Gran Bretaa, Austria, Rusia y
Francia, con el que se da la creacin de un nuevo mapa Europeo
3.- Pacto de solidaridad entre potencias propuesta por el Zar Alejandro I

4.- Ideologa que se basa en la unin de un grupo que comparten territorio, lengua,
religin, costumbre y tradiciones.
5.- Teora que hace referencia al control econmico del estado como libertad de
comercio, cuyos representantes ms importantes son Adam Smith y David Ricardo.
6.-Personaje que propone el nacimiento de Italia
7.- Rey de Italia a su unificacin
8. Lder del ejrcito conocido como las camisas rojas que encabeza una revolucin
en Sicilia en 1860
9.- Canciller Alemn que particip en la unificacin Alemana, conocido como el
canciller de Hierro
10-Rey de Alemania a su unificacin.
3.2- Movimiento obrero y surgimiento del Socialismo
INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama de Los Movimientos Obreros

1
4
2
3
1
2
5
HORIZONTALES
1.- Movimiento obrero caracterizado por el
odio a las mquinas y su consecuente
destruccin violenta para establecer las
condiciones artesanales.
2.-Movimiento obrero que fue el intento de

influir en el rgano legislativa con un
documento de peticiones y firmas de los
trabajadores.
3.- Obra ms relevante de Toms Moro, en la

que describe una sociedad feliz basada en el
trabajo de sus integrantes y en la propiedad
colectiva de tierra.
4.-Obra de Marx, representativa del Socialismo

cientfico.
VERTICALES
1.- Clase social de trabajadores, sumida en
condiciones de vida especialmente difciles.
2.- Corriente impulsada por Marx y Engels
en la cual mencionan que el capital es el
trabajo acumulado por los asalariados,
pero los dueos de los medios de
produccin son sus dueos.
3.- Es la defensa de los obreros a partir de
la unin
4- Ideologa del Ruso Bakunin que rechaza

todo tipo de autoridad
3.3- La formacin del estado mexicano: liberales y conservadores

1.- Fecha de consumacin de la Independencia de la Nueva Espaa
2.- Plan firmado entre Iturbide y Guerrero que establece la conformacin del ejrcito
Trigarante
3.- Primer Emperador de Mxico
4.- Plan que da origen a la rebelin de Antonio Lpez de Santa Anna el 25 de enero de
1823 en contra de Iturbide
5.- Grupo ideolgico que propona una Repblica Centralista
6.- Grupo ideolgico que propona una Repblica Federal
7.- Primer Presidente de Mxico cuyo periodo abarca de 1824 a 1828
8.- Primera Constitucin del Mxico independiente
10.- Personaje que encabeza un gobierno dictatorial en Mxico a partir de 1853,

sustentado en el centralismo, creador de impuestos por ventanas, zaguanes, perros y
que por la guerra norteamericana, Mxico reduce a la mitad su territorio.
11.- Plan proclamado el 4 de marzo de 1854 que dio nombre a la revolucin que
habra de desplazar definitivamente del poder a Santa Anna
12.- Guerra que surge a raz de la promulgacin de la Constitucin de 1857, como un
conflicto entre liberales y conservadores, denominada la guerra de los tres aos
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente esquema, describiendo las caractersticas de
LEY LERDO
LEY IGLESIAS
LEY JUREZ
las leyes que se aplicaron en Mxico tras el triunfo liberal
LEY OCAMPO
9.- Constitucin que respalda a la Repblica centralista que establece un cuarto poder
Supremo Poder Conservador
INSTRUCCIONES: Relaciona correctamente ambas columnas
A.- Reunin de la alianza tripartita en contra de la

suspensin de pagos de la deuda externa, decretada por el LEYES DE REFORMA
gobierno mexicano de Jurez
B.-Mxico ceda a Estados Unidos a perpetuidad el derecho
de trnsito 1) de uno a otro mar, por el Istmo de TRATADO
Tehuantepec 2) desde Guaymas hasta Nogales en Sonora MCLANE-OCAMPO
3) desde Camargo y Matamoros va Mty. Hasta Mazatln
C.- Expedidas por Jurez en Veracruz, afectaban al clero en

mayor medida que la constitucin de 1857 y su objetivo
inmediato era ofrecer la riqueza eclesistica en garanta a los REV. DE AYUTLA
prestamistas estadounidenses
D.- Encabezada por el general Porfirio Daz, desconoca al
gobierno de Lerdo de Tejada se pronunciaba por la no
reeleccin del poder ejecutivo
REV. DE TUXTEPEC
E.- Basada en el plan del mismo nombre y bajo el liderazgo

de Juan lvarez, habra de desplazar el poder de Santa CONV. DE LONDRES
Anna de forma definitiva
F.- Redactada tras el triunfo de la Rev. De Ayutla, era una de

las primeras Reformas liberales y se refera a privar del TRATADOS DE MIRAMAR (
derecho de voto a los miembros del clero
)
G.- Celebrado entre Maximiliano y Napolen III, que contena
un acuerdo pblico y otro secreto, sera de graves LEY OCAMPO
consecuencias para el segundo imperio mexicano

fuentes:



Editorial: Rasche.

Pearson.


UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL

ESTADO DE HIDALGO

Asignatura:
HISTORIA I
UNIDAD IV:
UNIDAD IV Expansin Imperialista
EXPANSIN IMPERIALISTA
UNIDAD IV EXPANSIN IMPERIALISTA

OBJETIVO:
1.- Describir las caractersticas del Imperialismo, para justificar los cambios polticos
sociales y econmicos que se dieron a finales del siglo XIX en Mxico y el mundo.
4. 1- Imperialismo
INSTRUCCIONES: Escribe en cada uno de los crculos las caractersticas

particulares del colonialismo y del imperialismo.
En la interseccin escribe las caractersticas que tienen en comn los

conceptos.
4.3.- Imperialismo Norteamericano
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente esquema
IMPERIALISMO NORTEAMERICANO
Orgenes
Objetivos
4.4.- Intervenciones extranjeras en Mxico
INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro de doble entrada
GUERRA DE TEXAS
GUERRA CON EUA
INVASIN DE EUA
INTERVENCIN
FRANCESA
Cundo se
llev a cabo?
Dnde se
llev a cabo?
Por qu se
llev a cabo?
Hechos
sobresalientes
Qu cambios
trajo consigo
4.5.- El Porfiriato
INSTRUCCIONES: Contesta de manera correcta las siguientes preguntas

1.- Cmo llega Porfirio Daz al poder?
2.- Cules son las fases del porfiriato?
3.- Qu fueron los cientficos?
4.- Quin fue el lder de los cientficos?
5.-Movimientos obreros sucedidos durante y en contra del gobierno

de Daz:
6.- Medio de transporte inaugurado por Daz, como expresin del

desarrollo capitalista, sirvi para el transporte de materias primas
7.- Lema del gobierno de Porfirio Daz que signific impulso y
desarrollo econmico:
8.- Menciona 3 Aspectos econmicos ms trascendentales del

Porfiriato:
9.- Menciona 3 aspectos sociales ms trascendentales del

Porfiriato:
10.- Menciona 3 aspectos culturales ms trascendentales del

Porfiriato:
11.- Quin entrevista y cundo a Porfirio Daz?
12.- Quin proclama el Plan de San Luis y qu establece?
13.- Cmo llega a su fin el Porfiriato?
14.- Quin gobierna a Mxico cuando Daz deja el poder?
INSTRUCCIONES: Redacta un texto con el ttulo El porfiriato. Utiliza las

palabras y los nombres del siguiente recuadro. Si es necesario, emplea las
palabras ms de una vez
Porfirio Daz
Huelga de Cananea
Plan de San Luis
Positivismo
Los cientficos
Tiendas de raya
Francisco I. Madero
Plan de la Noria
Orden y Progreso
Limantour
Huelga de Ro Blanco
Revolucin de Tuxtepec
Ferrocarril
Cine
Creelman
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fuentes:



Editorial: Rasche.

Pearson.



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UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

UNIDAD I INTRODUCCIN A LA CIENCIA DE LA HISTORIA

1.- Consulta en tres fuentes diferentes el concepto de Historia

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

2.- Argumenta el por qu resulta importante el estudio de la Historia

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

INSTRUCCIONES: Completa el siguiente esquema de las fuentes de la Historia

INSTRUCCIONES: Seala correctamente con una ( X ) a qu tipos de Fuentes histricas se refiere

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

INSTRUCCIONES: Completa el siguiente cuadro sinptico de las grandes divisiones de la Historia.

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

Si requieres de apoyo para realizar las

Historia Universal Contempornea, Autor Anton Giudice, Danilo,

Historia de Mxico 2, Autor: Campa Hernndez, Francisco Jos,

UNIDAD I Introduccin a la ciencia de la Historia

Historia de Mxico I Bachillerato, Autor: Mirna Alicia Bentez,

Historia de Mxico 1 Competencias aprendizaje Vida Bachiller,

Historia Universal 1 y 2 horizontes, Autor: Savarino Roggero,

Historia Universal y Contempornea Enfoque competencias,

ESCUELA PREPARATORIA NMERO UNO

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

UNIDAD II EL MUNDO MODERNO A FINES DEL SIGLO XVIII

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

INSTRUCCIONES: Resuelve las siguientes cuestiones y busca en la sopa de

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

6 Ideologa surgida a partir de la Ilustracin que consiste en el derecho del pueblo a

INSTRUCCIONES: Completa el siguiente recuadro colocando la obra y el ideal

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

2. 3- Independencia de los Estados Unidos de Amrica

correspondiente a la Independencia de Estados Unidos de Amrica.

Los ingleses se establecen ___________ en la costa atlntica de Amrica del Norte en el ao

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

Despus del final de la revolucin, la fecha exacta de la declaracin de la independencia, es el

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

2. 4.- Revolucin Francesa e Imperio Napolenico

INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente esquema de Anlisis Descriptivo

Qu cambios trajo consigo?

2. 5.- Independencia de la Nueva Espaa

INSTRUCCIONES: Completa la siguiente tabla de acuerdo a los acontecimientos

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

2. 6.- Independencia de las colonias en Iberoamrica

1.- COLOMBIA (caf):______________________________________

3.- PER (morado):__________________________________________

4.- VENEZUELA (verde):______________________________________

6.- BRASIL (verde):__________________________________________

Si requieres de apoyo para realizar las

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Historia de Mxico 2, Autor: Campa Hernndez, Francisco Jos,

UNIDAD II El mundo moderno a fines del siglo XVIII

Historia de Mxico I Bachillerato, Autor: Mirna Alicia Bentez,

Historia de Mxico 1 Competencias aprendizaje Vida Bachiller,

Historia Universal 1 y 2 horizontes, Autor: Savarino Roggero,

Historia Universal y Contempornea Enfoque competencias,

UNIVERSIDAD AUTNOMA DEL

UNIDAD III Movimientos Sociales y Polticos del Siglo XIX

ESCUELA PREPARATORIA NMERO UNO

UNIDAD III MOVIMIENTOS SOCIALES Y POLTICOS DEL SIGLO XIX

3. 1- Restauracin, liberalismo y nacionalismo. Las revoluciones burguesas.

UNIDAD III Movimientos Sociales y Polticos del Siglo XIX

3.- Pacto de solidaridad entre potencias propuesta por el Zar Alejandro I

3.2- Movimiento obrero y surgimiento del Socialismo

INSTRUCCIONES: Resuelve el siguiente crucigrama de Los Movimientos Obreros