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I.
OBJETIVOS
A.
Objetivos generales
Que los alumnos comprendan y apliquen, a nivel de especializacin, los conceptos de estrategia
Que los alumnos puedan realizar un anlisis estratgico y sean capaces de comunicar sus conclusiones
Que los alumnos sean capaces de tomar decisiones de negocios a nivel estratgico y comunicarlas efectivamente
Que los alumnos sean capaces de reconocer los trade off de las decisiones a nivel estratgico
Que los alumnos sean capaces de integrar las areas funcionales bajo una direccionalidad estratgica
Que los alumnos sean capaces de realizar anlisis de una compaa y tomar decisiones de cmo competir estratgicamente
B.
Objetivos transversales
Desarrollar en los alumnos pensamiento crtico.
Desarrollar en los alumnos habilidades de argumentacin
Desarrollar en los alumnos habilidades de trabajo en equipo
Desarrollar en los alumnos las habilidades de liderazgo
Desarrollar en los alumnos la capacidad de comprender, aplicar elementos conceptuales y tomar decisiones
C.
Objetivos Especficos
Presentar los fundamentos de la gestin estratgica moderna
Explorar como realizar un anlisis industrial y como conducir un anlisis interno de la compaa
Explorar las complejidades que se presentan en las interacciones dinmicas
Explorar las complejidades y restricciones en la implementacin de estrategias de modo de desarrollar las habilidades para
seleccionar cursos de accin eficaces y eficientes
METODOLOGIA
El curso combinar una variedad de modos de aprendizaje. Uno de los aspectos distintivos del curso es el rol activo que juegan
los alumnos, quienes debern preparar previamente cada clase.
III.
BIBLIOGRAFA
La bibliografa del curso incluye un texto gua y lecturas complementarias de artculos y captulos de libros que se encuentran
asignados a distintas secciones en la agenda del curso.
Como texto gua se utilizar el libro: Administracin Estratgica y Poltica de Negocios. Dcima Edicin; Whellen, Hunger and
Oliva.
IV.
EVALUACIN
La evaluacin final de esta asignatura presentar dos opciones para su clculo, que debe ser definida al comienzo del curso y que
considerar las siguientes actividades y ponderaciones por separado:
Opcin 1
Trabajo
semestral;
20%
Opcin 2
Participacin;
15%
Examen; 15%
Trabajo
semestral;
20%
Casos; 20%
Participacin;
5%
Casos; 20%
Examen; 15%
Evaluacin
parcial; 10%
Pruebas; 30%
Evaluacin
parcial; 0%
Pruebas; 30%
IMPORTANTE: Los alumnos tendrn plazo hasta el da 10 de agosto de 2015 (23:59:59) para dar a conocer su opcin. Esta
opcin debe ser enviada al correo del curso indicado al inicio de este documento bajo el asunto:
[NEGIII] Nombre del alumno, Opcin XX.
a. Asistencia:
Contar con al menos 85,0% de asistencia a clases es requisito para aprobar la asignatura. Se aceptarn certificados
mdicos. Los alumnos que no tengan como mnimo este porcentaje, no tendrn derecho a rendir el examen final.
Todos los alumnos debern tener una conducta de compromiso con el curso. Por lo tanto, se espera no slo la
participacin activa sino que tambin, debern saber escuchar a sus compaeros (colegas) cuando ellos estn
discutiendo un tema. La interrupcin del desarrollo de la discusin en la ctedra ser causante de penalizacin en el
puntaje de participacin en clases. Lo mismo ocurrir cuando el alumno no responda.
Llegar puntualmente a clases y mantener su telfono celular apagado son parte esencial de dicha conducta de
compromiso. En caso de ser sorprendido utilizando celular o notebook durante la clase asignar una participacin
negativa acorde a la falta y a criterio del profesor.
Con todo, se entiende que la reglamentacin de la escuela es conocida por todos los alumnos (ejemplo: reglamento
acerca del plagio)
c. Informes de casos
Los alumnos debern entregar informes escritos de casos, los que se elaborarn en forma grupal (siendo los mismos
grupos de 5 personas los cuales trabajarn en el desarrollo del trabajo semestral).
El propsito de estos informes escritos es ayudarlo a enfocar su capacidad de anlisis y conceptos adquiridos a
situaciones y problemas examinados en cada caso. El informe escrito grupal deber ser entregado en formato
profesional, escrito en procesador de texto y con una extensin mxima de tres pginas. El informe deber incluir sus
conclusiones del anlisis del caso y las recomendaciones para la accin. No gaste espacio incluyendo un resumen del
caso, pues no ser ledo.
Los informes de casos no son postergables ni reemplazables. Si existen alumnos que por razones de fuerza mayor no
pueden asistir a clases, ser de su responsabilidad asegurarse de que el informe llegue al profesor antes de la hora en
que se realizar la discusin del caso en clases los das fijados y avisados en el programa, pero no despus.
Cada caso es una aplicacin tanto de los conocimientos y herramientas adquiridos durante la carrera como de los
contenidos revisados en clases y los contenidos correspondientes a las clases siguientes (aunque no hayan sido
discutidas en clases an), buscando que los alumnos sean capaces de estudiar y desarrollar su aprendizaje por s mismos.
De este modo, es responsabilidad de los alumnos ser proactivos en su estudio, lectura y anlisis de casos y contenidos
del curso. Cabe destacar, que el desarrollo de los casos debe ser llevado a cabo con la informacin contenida en cada
uno de ellos, sin agregar datos provenientes de otras fuentes.
d. Pruebas
Parte de la evaluacin del curso incorporar pruebas (una de las cuales corresponde al examen final). El objetivo ser
evaluar el grado de aprendizaje de los conceptos tericos examinados en clase. El nfasis de estos exmenes ser en la
aplicacin de conceptos a situaciones de casos reales.
Sin perjuicio de lo anterior y en el momento que el profesor lo defina, podrn tomarse controles sorpresa o tareas, los
cuales sern parte del porcentaje correspondiente a la participacin en clases. Tambin podrn realizarse pruebas
sorpresa, correspondientes a evaluaciones con mayor ponderacin que un control dentro de la nota de participacin.
e. Trabajo
Los alumnos debern preparar un trabajo grupal cuya finalidad es aplicar los conceptos aprendidos en el curso en un
trabajo de campo en el cual se analizar una empresa inserta en una industria chilena, en trminos de su entorno
competitivo, su estrategia competitiva y corporativa. Este trabajo ser evaluado en trminos de la calidad del anlisis
ms que la sola descripcin de la situacin competitiva de la empresa. Es altamente recomendable que se analicen
empresas que presentan informacin pblica. El informe escrito deber ser presentado en las fechas que se sealan
ms abajo. El mencionado informe ser ponderado en un 90 % en su contenido y 10 % en la presentacin. (Durante el
semestre se entregar una pauta detallada de este trabajo)
Se realizarn dos entregas durante el semestre y la nota final del trabajo tendr la siguiente condicin:
Si alguno de sus informes es calificado con nota menor a 4.0, entonces su nota final corresponder al promedio de
todas sus entregas.
Si ninguno de sus informes es calificado con nota menor a 4.0, entonces su nota final corresponder a la nota de su
informe final.
OBSERVACIONES:
Tanto la entrega de casos como el trabajo se harn con el mismo grupo, el cual debe estar compuesto por 5 personas
(existiendo excepciones dependiendo del tamao del curso y el criterio del profesor)
V.
El profesor se reserva el derecho de hacer cambios en la agenda, dado el carcter tentativo de la presentada a continuacin,
en pro de un mejor proceso de enseanza/aprendizaje.
Cada mes deber realizarse una evaluacin de los miembros del grupo de manera annima y reservada por cada uno de los
miembros de manera obligatoria.
Fundamentos de la estrategia:
o Introduccin a la estrategia
o El proceso de gestin estratgica
Anlisis externo:
o Comprendiendo el entorno: La Industria
o Estrategia competitiva
Anlisis interno:
o La cadena de valor
o Recursos y capacidades
Estrategia:
o Introduccin a la estrategia
o Posicionamiento estratgico
Estrategia corporativa:
o Introduccin a la estrategia corporativa
o Diversificacin
o Adquisicin
VI.
Agenda tentativa
Da
Fecha
Jueves
23-jul
Lunes
27-jul
Jueves
30-jul
Lunes
Mircoles
Jueves
Lunes
03-ago
5-ago
06-ago
10-ago
Mircoles
12-ago
Jueves
13-ago
Lunes
17-ago
Jueves
Jueves
Sbado
Lunes
Mircoles
Jueves
Semanas de
Solemnes
Lunes
Mircoles
20-ago
27-ago
29-ago
31-ago
02-sep
03-sep
07-sep
17-sep
21-sep
23-sep
Jueves
24-sep
Lunes
28-ago
Tema
FUNDAMENTOS DE LA ESTRATEGIA:
Introduccin Estrategia
ANLISIS EXTERNO:
Comprendiendo el Entorno: La
Industria
ANLISIS EXTERNO:
Comprendiendo el Entorno: La
Industria
Libro WHO
Captulo 1
1.
2.
Lecturas Complementarias
What is Strategy? Porter
Nota de Clase Estrategia Competitiva
Captulo 1
1.
2.
1.
2.
Captulo 1
Captulo 4
Captulo 5
1.
2.
Captulo 5
ESTRATEGIA: Posicionamiento
Estratgico
ESTRATEGIA: Posicionamiento
Estratgico
FERIADO?
AYUDANTA INSTRUCCIONES INFORME FINAL
1. Captulo 3 Pankaj Ghemawat
Captulo 6
2. Nota de Clase Posicionamiento Estratgico
1. Captulo 3 Pankaj Ghemawat
Captulo 6
2. Nota de Clase Posicionamiento Estratgico
Jueves
Lunes
01-oct
05-oct
Jueves
08-oct
Lunes
12-oct
Jueves
15-oct
Lunes
Jueves
Lunes
Jueves
Lunes
Mircoles
Semanas de
Exmenes
19-oct
22-oct
26-oct
29-oct
02-nov
04-nov
12-nov
25-nov
Captulo 5
1.
2.
1.
Captulo 7