Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
ndice general
Acerca de los Autores
Skype roto
Chat loco
Papiroflexia colaborativa
Juego de escucha
Movimientos y Formas
11
Nudo Humano
13
123 Go
14
Hipnosis colombiana
15
16
S, y
18
El palo mgico
20
21
24
Acerca de Valueinnova
25
Hemos trabajado en software toda nuestra vida. Con personalidades de tipo A y una fuerte tica laboral, las
dos hemos hecho nuestra parte de horas extraordinarias en la marcha de los proyectos hacia su finalizacin.
Pero ambas sabamos que tenamos que encontrar otro camino. gil es lo que nos uni cuando Karen contrat
a Sam como Scrum Master en una empresa que intentaba hacer Scrum por primera vez.
En 2012 dimos el paso y empezamos nuestro propio negocio: Growing Agile. Desde entonces hemos estado
haciendo el trabajo que nos apasiona y, lo mejor de todo, es que tenemos impacto en las vidas de otras personas.
Si tenemos un principio en Growing Agile es experimentacin continua. Nos encanta probar cosas nuevas y no
tenemos miedo a fracasar en el camino. Este libro fue uno de los experimentos y la respuesta fue abrumadora.
Adems, nos lo pasamos fenomenal en el proceso. Esperamos que os guste y lo utilicis para crecer en gil.
Como siempre, nos encantan vuestros comentarios, as que no dudeis en enviarnos vuestras ideas a travs del
correo electrnico info@growingagile.co.za o Twitter @GrowingAgile.
ngel es Presidente de Valueinnova Spain y Fundador y director de Evergreen Project Management Services.
Ha desarrollado su carrera profesional durante ms de 20 aos en el mbito de las TIC en empresas como
Informtica El Corte Ingls, Siebel - ahora Oracle -, ING y Microsoft entre otras empresas. Ha trabajado,
adems de en Espaa, en Argentina, Francia, Italia y Suiza y en proyectos internacionales en equipos
deslocalizados.
Desde 2009 trabaja como consultor y formador en el mbito de la direccin de proyectos, habilidades
interpersonales y efectividad personal, queriendo contribuir con su trabajo a la mejora de la capacitacin
2
de profesionales y con ello queriendo mejorar los resultados de los proyectos y al crecimiento de las empresas
en las que se realizan.
ngel gueda ha sido vocal del captulo del PMI de Madrid donde ha dirigido proyectos de relevancia
internacional. Tambin ha formado parte del equipo de definicin de la norma ISO 21500 y del equipo que ha
traducido la norma al espaol, as como del equipo de revisin de la traduccin al espaol de la 5 edicin del
PMBOK.
ngel gueda ha participado, y a veces dirigido, la traduccin al espaol de diversos libros de direccin de
proyectos, entre ellos: Kanban, de David Anderson. Kanban y Scrum. Obteniendo lo mejor de ambos. De
Henrik Kniberg. Nios giles de Shirly Ronen. Su entrenador de la EDT, de Josh Nankivel.
ngel gueda Barrero es Mster en Direccin de Sistemas de Informacin y dispone de varias certificaciones
en Direccin de proyectos tales como PMP, PRINCE2 accredited trainer, Agile Management Project
Accredited Trainer y MSP foundations entre otras.
Puede saber ms de ngel gueda a travs de su perfil en LinkedIn
http://es.linkedin.com/in/angelagueda
Skype roto
20
minutos
8 a 50
personas
Comunicacin
Colaboracin
Qu puedes aprender?
La comunicacin en grupos pueden funcionar mejor que en una cadena de individuos. La repeticin mejora
el aprendizaje.
Qu necesitas?
Necesitars 3 signos del lenguaje de signos o 3 acciones - 1 sencillo, 2 difciles. Por ejemplo: *Sencillo: elige
uno del lenguaje de signos espaol (http://aprendelenguadesignos.com/). *Difcil: tocar las orejas, luego con
dos dedos la nariz, luego con 2 dedos la palma de la mano. *Difcil: leguaje de signos por imitacin.
Skype roto
Chat loco
5
minutos
2 a 100
personas
Respeto
Escucha
Qu puedes aprender?
Ser ms conscientes de cundo no se est prestando atencin y los efectos que puede tener.
Qu necesitas?
Nada.
https://www.linkedin.com/pub/alan-cyment/2/213/142
Papiroflexia colaborativa
20
minutos
8 a 50
personas
Comunicacin
Colaboracin
Qu puedes aprender?
La forma en que nos comunicamos influye en nuestra capacidad de tener xito. La comunicacin es algo
ms que la voz y es mucho ms rica cuando unos y otros se ven. La importancia de comunicar una visin
especialmente cuando cambia la comunicacin. Es frustrante comunicar si no puedes saber si se te han
entendido.
Qu necesitas?
Hojas de instrucciones de papiroflexia (aqu http://www.pajarita.org/diagramas/diagramas.php tienes muchas): 3 objetos, 1 hoja de cada objeto por pareja. Utiliza el objeto ms sencillo en la 1 ronda. Papel para
plegar cortado de acuerdo a las instruccin del objeto de papiroflexia.
Papiroflexia colaborativa
en cada una, cul fue la ms exitosa y cmo esto se relaciona con la comunicacin en el trabajo.
Para agregar un poco de variedad: puedes intercambiar los roles en las parejas entre las rondas. Tambin
puedes tomar diferentes parejas para hacer las tres rondas al mismo tiempo si quieres que funcione durante
un perodo ms corto.
http://www.linkedin.com/in/carltonnettleton
Juego de escucha
5
minutos
6 a 20
personas
Escucha
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Para estar en sintona con el equipo tenemos que pararnos y escuchar de verdad. La colaboracin consiste
mucho ms en prever dnde est tu equipo que en conseguir ms cosas. A veces la mejor manera de ayudar
a tu equipo es no haciendo nada.
Qu necesitas?
Nada.
Juego de escucha
http://www.linkedin.com/in/tobiasgmayer
10
Movimientos y Formas
10
minutos
10 a 100
personas
Respeto
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Los problemas complejos se pueden resolver ms fcilmente en un grupo grande. Si algunos problemas
complejos se pueden solucionar al 98%, vale la pena solucionar el ltimo 2%? Cuando proteges, la gente
se cerca. Cuando atacas, la gente se aleja.
Qu necesitas?
Una sala grande con muy pocos muebles o vaca. Mejor si puede ser al aire libre.
11
Movimientos y Formas
https://www.linkedin.com/pub/alan-cyment/2/213/142
12
Nudo Humano
15
minutos
8 a 100
personas
Auto-organizacin
Qu puedes aprender?
Las personas involucradas son las mejores personas para resolver un problema de forma rpida y eficaz.
Qu necesitas?
Un espacio abierto.
13
123 Go
5
minutos
3 a 100
personas
Comunicacin
Qu puedes aprender?
Hacer hincapi en la importancia de escuchar antes de actuar cuando se trabaja en equipo.
Demostrar que todo el mundo tiene que examinar la congruencia de sus acciones con el mensaje que est
tratando de transmitir.
Qu necesitas?
Nada.
http://www.lindaboothsweeney.net/publications
14
Hipnosis colombiana
5
minutos
2 a 100
personas
Respeto
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Demostrar las diferencias entre controlar a alguien, ser controlado por alguien y trabajar juntos.
Qu necesitas?
Un espacio vaco para que la gente pueda moverse.
https://www.linkedin.com/pub/alan-cyment/2/213/142
15
10
minutos
5 a 100
personas
Auto-organizacin
Confianza
Qu puedes aprender?
Un equipo auto-organizado es realmente eficiente, por lo que no necesita a ningn directivo. El equipo tiene
que encontrar una manera rpida y fcil de comunicacin. Ganar una estrategia sencilla. Cada miembro
tiene que confiar en el otro miembro.
Qu necesitas?
Coloca las sillas en crculo mirando hacia fuera. Pon una silla para cada miembro del equipo ms 1 silla vaca.
http://tastycupcakes.org/2011/04/non-musical-chairs/
17
S, y
15
minutos
8 a 20
personas
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Aprende a construir sobre las ideas de otros en lugar de bloquearlas.
Qu necesitas?
Nada.
18
S, y
http://www.linkedin.com/in/tobiasgmayer
19
El palo mgico
5
minutos
4 a 10
personas
Comunicacin
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Las metas pueden ser difciles de alcanzar incluso cuando un grupo comparte el mismo objetivo. Es
sorprendentemente fcil sentirse frustrado con los dems y culparlos cuando los resultados no son buenos.
Qu necesitas?
Slo un palo largo, por ejemplo el palo de una escoba. Si no puedes encontrar uno, haz uno enrollando un
peridico o una revista o papel de rotafolio.
http://www.youtube.com/results?search_query=helium+stick
http://at.linkedin.com/pub/siegfried-kaltenecker/24/39a/b68
20
15
minutos
6 a 100
personas
Respeto
Colaboracin
Qu puedes aprender?
Ilustrar los efectos de la multitarea y el estrs.
Qu necesitas?
Comenzar con una rutina de aplausos rpidos y una cancin o poesa que todo el mundo conozca (nosotras
utilizamos Humpty Dumpty y en Espaa utilizamos Cancin del pirata de Jos de Espronceda).
Una hoja de rotafolio con dos columnas tituladas Ronda 1 y Ronda 2. Tambin necesitars 4 filas llamadas
Cancin, Aplausos, Nmeros y Total.
Si esperas extranjeros en el grupo quizs sea una buena idea imprimir la letra de la cancin para reducir el
tiempo necesario para aprender una nueva cancin.
22
Tu caones
Compaero por
Tu banda
Compaero viento etc. Pide a cada pareja que practique la cancin con su nueva pareja.
Una vez que todo el mundo entiende Aplausos, Nmeros y Cancin y tengan una pareja diferente puedes
empezar la ronda 1.
1 ronda: Anota la hora de inicio.
Pide a las personas que encuentren a su pareja de aplausos y hagan la rutina de aplausos dos veces. Pdeles
que sealen que han terminado levantando la mano.
Anota la hora de finalizacin de Aplausos. Anota el tiempo total en el rotafolio en la Ronda 1: Aplausos.
Ahora pide a la gente que encuentre a su pareja de nmeros y hagan la rutina de nmeros dos veces. De
nuevo, pdeles que sealen que han terminando levantando la mano.
Anota la hora de finalizacin de los nmeros. Anota el tiempo total en el rotafolio en la Ronda 1: Nmeros.
Ahora pide a la gente que encuentre a su pareja de canto y hagan la rutina dos veces. De nuevo, pdeles que
sealen que han terminado levantando la mano.
Anota la hora de finalizacin de la cancin. Anota el tiempo total en el rotafolio en la Ronda 1: Cantar
Anota el tiempo total, desde el inicio de la ronda 1, en el rotafolio debajo de Ronda 1: Total.
Segunda ronda. Di a la gente que van a hacer una segunda ronda, pero que esta vez se intercambiarn las
rutinas. Tu dirs Aplausos y la gente deber comenzar la rutina de Aplausos con su pareja de aplausos.
Antes de que terminen, tu dirs Cancin y tienen que cambiar a su pareja de cancin e iniciar la rutina
Cancin. Cuando vuelvas a decir Aplausos deben volver con su compaero de aplausos y empezar desde
donde lo dejaron. Si no pueden recordar en qu punto lo dejaron deben empezar de nuevo. Cuando terminen
cualquiera de las rutinas dos veces deben levantar sus manos.
Anota la hora de inicio y di Aplausos y luego alterna de vez en cuando si quieres que haya un poco de caos
en la sala, pero buscando tambin que avancen un poco en sus rutinas.
Anota el tiempo de cada actividad una vez que estn levantadas todas las manos. Anota el tiempo total en el
rotafolio debajo de Ronda 2:
Anota tambin el tiempo total para todo lo que est hecho (desde el inicio de la Ronda 2) en el rotafolio debajo
de Ronda 2: Total.
23
A menudo en el trabajo necesitas correr como un loco para que la gente piense que ests muy ocupado y que
eres muy productivo y, por lo general, es todo lo contrario.
Habla sobre el cambio de contexto en los equipos. De las personas que trabajan en muchos proyectos diferentes
durante unas horas diarias frente a personas que se dedican a un proyecto hasta que se complete.
Si cada uno de los proyectos eran para diferentes clientes, cunto tiempo cada cliente tiene que esperar
para conseguir su proyecto? (Este es el tiempo desde el inicio hasta el final de uno de los juegos).
El nfasis aqu es que los tiempos no difieren enormemente, pero la calidad y la sostenibilidad de la Ronda 1
es muy diferente a la Ronda 2.
Terminamos preguntando por la ronda que se asemeja ms a la forma en que ellos trabajan hoy en da.
En Growing Agile ayudamos a las empresas a crear grandes equipos que desarrollan software excepcional.
Los juegos de este libro son slo una muestra de cmo podemos ayudar a los equipos a aprender a colaborar.
Somos coaches giles apasionados por ayudar a conseguir los resultados que usted est buscando.
Estos son ejemplos de cmo hemos ayudado a nuestros clientes:
Hemos ayudado a los equipos a combinar Kanban y Scrum eficazmente para gestionar tanto actividades de
soporte como de desarrollo de nuevas funcionalidades de una manera sostenible y previsible.
Nuestra puesta en marcha gil ha ayudado a las empresas de software a adoptar Scrum y a transformar sus
equipos. Ahora estn ms centradas, entusiastas y entregan software de calidad regularmente.
Hemos formado a scrum master para entender mejor su papel. Sus equipos son ahora ms eficaces a travs
de una mejor facilitacin, la visibilidad de los obstculos y la responsabilidad del equipo.
Si te han gustado los juegos de este libro, te encantarn nuestros cursos de formacin interactivos. Ofrecemos
en Sudfrica estos cursos tanto en formato abierto como en privado para empresas que buscan capacitar a
equipos completos.
Scrum Master Avanzado
Los grandes maestros de Scrum incrementan la productividad de su equipo haciendo que 1 + 1 sea igual a 5.
Ellos son los catalizadores de la mejora continua, de la implacable eliminacin de los obstculos y de encontrar
diariamente nuevas formas de colaborar. Este curso de nivel maestro es ideal para Scrum Masters que quieran
llevar a su equipo al siguiente nivel.
Gestin gil
Los equipos auto-organizados son sinnimo de agilidad. Eso no quiere decir que no haya lugar para la gestin
gil. Lo que significa es que el papel de gestin cambia sustancialmente. En este curso de nivel maestro se
ver tanto la mentalidad necesaria para ser un lder eficaz de un equipo gil como algunas medidas concretas
que se puede tomar para simplificar las tareas de administracin.
Para saber ms sobre nosotros ves a www.growingagile.co.za
http://www.growingagile.co.za
24
Acerca de Valueinnova
Valueinnova es una empresa fundada por Masa K. Maeda en San Francisco, Estados Unidos de Amrica, que
tambin tiene presencia en Canad, Chile, Espaa y Canad. Valueinnova es una empresa especializada en
consultora y formacin en Lean, Agile y Kanban.
Acerca de Valueinnova
26
Antes de Estados Unidos, Masa vivi en Japn donde contribuy al desarrollo del procesamiento de texto
y generacin de algoritmos core para generacin de grficos para la corporacin Justsystems, la compaa
japonesa de software ms importante. Previamente a Japn, trabaj en Mxico como desarrollador de software
para Banca Serfn y Operadora Vips (ahora parte de Wal-Mart). Dio clases a estudiantes graduados en la
Universidad de Tokushima en Japn as como a alumnos de licenciatura en la Universidad Nacional Autnoma
de Mxico y a profesionales en la Fundacin Arturo Rosenblueth en Mxico.
Masa cuenta con un doctorado en Ingeniera de Software e Inteligencia Artificial y una maestra en Ciencias
de la Informacin y Sistemas Inteligentes por la Universidad de Tokushima en Japn as como el grado de
licenciatura en Ingeniera en Computacin con honores por la Universidad Nacional Autnoma de Mexico.
Masa tambin es: