TABLA DE ESPECIFICACIONES (MATRIZ)

EVALUACIONES UNIDAD 4
FORMAS A Y B
REA: LENGUAJE Y COMUNICACIN
CURSO: 5 BSICO
NMERO DE UNIDAD: 4
NOMBRE DE LA UNIDAD: EL CUENTO Y LA NOVELA
Objetivos de la
unidad

Contenido

Habilidad

Mdulo

tems
form
aA

Clave forma A

Clave forma B

Criterio y
nivel de
logro

tem
s
form
aB
1

Comprender en
forma oral y
escrita cuentos y
fragmentos de
novela

Cuentos y
fragmento de
novela.

Obtener
informacin
Obtener
informacin
Integrar e
interpretar
Integrar e
interpretar
Integrar e
interpretar
Integrar e
interpretar

Mdulo 1
pginas
154-161

Holmes
Watson

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.

Mdulo 2
pginas
168-177

De amistad.

3
2
5
4
1
Los estudiantes
deben opinar
sobre la actitud
de Kay y
fundamentar su
respuesta.
Los estudiantes
deben opinar
sobre la
honestidad de sir
Kay y
fundamentar su
respuesta.

2
1
4
3
5
Los estudiantes deben
opinar sobre la relacin
de Watson y Holmes y
fundamentar su
respuesta.

Reflexionar y
valorar

Reflexionar y
valorar

Los estudiantes deben

opinar sobre las
deducciones que
realiza Holmes y
fundamentar su
respuesta.

Aplicar
estrategias para
inferir las
caractersticas
de los personajes

Estrategias de
comprensin

Comprender y
analizar
elementos
narrativos del
cuento y la
novela

Cuentos y
fragmento de
novela.

Integrar e
interpretar
Integrar e
interpretar
Integrar e
interpretar
Analizar

Mdulo 1
pginas
162-163

Mdulo 1
pginas
154-161

10

10

11

11

12

Mdulo 2
pginas
168-177

Comparar

13

Inferir

14

Inferir

15

Inferir

16

Inferir

17

Analizar
Aplicar

18
19

Tiene pocos

personajes.
Posee un
acontecimiento
central con un
pronto final.
Tiene un
narrador que
cuenta una
historia.
Cuento: Pocos
personajes, ms
simples en sus
descripciones.
Novela: muchos
personajes y ms
complejos.
Joven Arturo:
fuerte y humilde
Arturo saca la
espada que lo
convierte en rey.
El prtico de la
iglesia
D

12

Consiste en una

narracin extensa de
carcter ficticio.
Presenta un
desarrollo complejo del
tema principal.
Tiene un narrador
que cuenta la historia.
13

14
15

Cuento: Pocos
personajes, ms
simples en sus
descripciones.
Novela: muchos
personajes y ms
complejos
Watson: amigo y
admirador de Holmes.
Holmes y Watson se
reencuentran.

16

17

Son una familia

18
19

El narrador

minera
El narrador
Despus de

tantas horas de
caminar sin
encontrar ni una
sombra de rbol,
ni una semilla de

No llueves. Ahora si

se mira el cielo se ve...

Vuelvo hacia todos
lados y miro...

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.

Aplicar
estrategias para
inferir el
significado de las
palabras a partir
de sufijos
Distinguir
adverbios de
tiempo, de lugar
y de modo.

Estrategias de
vocabulario

Aplicar
Aplicar
Aplicar

Adverbios de
tiempo, de
lugar y de
modo.

Analizar
Aplicar
Aplicar

Mdulo 1
pginas
164-165

20

Mdulo 3
pginas
178-181

23
24
25

Aplicar

Aplicar
correctamente
reglas de
acentuacin
diacrtica y de
hiatos.

Reglas de
acentuacin
diacrtica y de
hiatos.

Reconocer
Aplicar

21
22

26

Mdulo 3
pginas
178-181

27
28

Aplicar

29

Aplicar

30

rbol.
Muy o
abundante
Inflamacin
Cualidad

20

Caballo

21
22

Miedo
Cualidad

A
enrgicamente
Jams: adverbio
de tiempo.
Ac: adverbio de
lugar.
- Ayer.
- Velozmente,
rpidamente u
otro similar.
- Ac, all, u otro
similar.

23
24
25

D
S
alegra
m
Mara
Porque ambas
tienen acento
diacrtico.
Porque ambas
tienen hiato.

27
28

26

B
siempre
Debajo: adverbio de
lugar.
Descuidadamente:
adverbio de modo.
- Hoy, ahora u otro
similar
- Detenidamente,
acuciosamente u otro
similar.
- Ac, all u otro
similar.
A
S, t
Odos
bal

29

Porque ambas tienen

acento diacrtico.

30

Porque ambas tienen

hiato.

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.

Logrado 2 ms
tem.
Por lograr 1
menos tem.