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SEGUNDO PARCIAL
Estructuras sociales,
Normas sociales,
El poder,
La ideologa,
La educacin,
La cultura,
tiene lugar
La ilustracin (~1688 a ~1800), Siglo de las Luces o Siglo de la Razn (S. XVIII),
fue un movimiento cultural e intelectual europeo originado especialmente en
Francia e Inglaterra, denominado as por su declarada finalidad de disipar las
tinieblas de la humanidad mediante las luces de la razn.
Un ilustrado se caracterizaba por su empirismo o fe en la experimentacin para
poder conocer el mundo y conseguir el progreso; su criticismo o el hecho de
someter a crtica racional todo el conocimiento anterior; su deseo de
conocimiento o enorme aspiracin de conocer por completo el mundo donde
los fenmenos sociales fue Claude-Henri de Rouvroy, conde de SaintSimon (1760-1825). Su idea central sera materializada por su secretario Isidore
Marie Auguste Franois Xavier Comte (Fr. 1798-1857), quien adems de acuar el
trmino sociologa (del latn socius, socio, compaero, y del sufijo griego loga,
estudio de), desarroll sus teoras bajo las premisas del positivismo,
corriente filosfica para la cual el nico conocimiento autntico es el conocimiento
cientfico, que surge
Por otra parte, Alexis Henri Charles de Clrel, vizconde de Tocqueville (Fr. 18051859) es tambin reconocido como uno de los precursores de la sociologa por
sus estudios sobre la Revolucin Francesa y sobre los Estados Unidos en su obra
La democracia en Amrica, donde analiz a las sociedades en general e hizo una
comparacin entre las sociedades americanas y las sociedades europeas.
La sociologa continu con un desarrollo intenso y regular desde finales del siglo
XIX y principios del siglo XX, con pensadores como Karl Hienrich Marx (Ger. 18181883), David mile Durkheim (Fr. 1858-1917) y Maximilian Karl Emil Weber (Ger.
1864-1920), que se detallarn en la pregunta 3.
3. mile Durkheim, Max Weber y Karl Marx son algunos de los grandes
exponentes en el campo de la Sociologa. Explique dos ideas puntuales de
cada uno de ellos.
R/.
- Karl Heinrich Marx (Ger. 1818-1883):
* Introduce conceptos claves de la sociologa como materialismo histrico
(teora econmica, histrica y filosfica para descubrir las leyes que rigen el
cambio
social
la
interpretacin
de
los
su
en
la
clase burguesa.
La
segunda
la
clase proletaria creadora del valor con su trabajo y despojada de todo medio de
produccin. Estas dos darn como sntesis el comunismo, la propiedad social de
los medios de produccin.
FUNCIONES DE LA CULTURA:
1. Mediante un cuadro comparativo realice una descripcin del concepto de Sociologa y Sociologa Educativa.
CARACTERISTICA
SOCIOLOGA
SOCIOLOGA EDUCATIVA
FUNDADOR
DEFINICIN
OBJETIVO
GENERAL
FENMENOS
ESTUDIADOS
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
FUNCIONES
DIVISIONES
TEORAS
PRINCIPALES
GRANDES
EXPONENTES
R/.
La sociologa de la educacin, una disciplina que utiliza conceptos, modelos,
mtodos y teoras de la sociologa para estudiar el fenmeno educativo en su
dimensin social, se convierte en una gran aliada del futuro licenciado en
matemticas y fsica, y en general de todo docente comprometido con su
profesin, independientemente de la ctedra que oriente, para realizar
investigacin pedaggica con rigor, permitiendo conocer las causas, relaciones e
implicaciones de diversas situaciones que condicionan el desarrollo adecuado del
proceso
enseanza-aprendizaje
en
una
institucin
educativa
particular:
Adems, conocer
como tambin mejorar los canales de comunicacin entre todos los agentes
activos de la Comunidad Educativa que permitan considerar la misin, visin y
3. Realice un mapa conceptual donde se visualice la relacin entre la Cultura, Sociedad, agentes Socializadores y la Escuela.
R/.